Prueba Lenguaje

Nombre:... Apellido:.

I. Escribe el artculo definido que corresponde al dibujo:

__________ ___________ __________

__________ ___________

II. Escribe el artculo indefinido que corresponde a la oracin:

1)...nios rompieron la ventana.

2) Me pegu con... martillo en el dedo.

3) Me comer slo manzana.

4) Fuimos a ver bailarinas.

Definidos: El, la los y las.

Artculos

Son palabras que van Indefinidos: un, una, unos y unas.

delante del
sustantivo.

Se clasifican en
definidos e
indefinidos.

Escribe el artculo y el sustantivo para cada imagen.

___________________________
__________________________
___________________________

Signos de interrogacin

Son signos pares, que utilizamos para preguntar y deben ponerse al principio y
al final de la oracin o frase.

Ejemplo: Cundo? Cmo? Dnde? Por qu?

Signos de exclamacin
Son signos pares, que usamos cuando exclamamos o expresamos, deben
ponerse al principio y al final de la oracin o la frase.

Ejemplo: Qu cansado estoy!, Esto es estupendo!, qu lindo!, s!.

Lee y responde: Completa con los signos:

Que feliz ests, golondrina! Querida golondrina, ___ hacia donde

volaras__
Tus alitas bates ya.

Por qu ests tan dichosa?

__ Qu bello se ve el viaje que pronto
Porque ahora puedes volar!
comenzars __
Equipo editorial Santillana

1. Imagina y escribe que podran decir un par de amigos dinosaurios. Acurdate de usar
signos de interrogacin (?) o de exclamacin (!), segn corresponda.

a) Un dinosaurio grande y descuidado salpica con barro al pequeo dinosaurio

Rabanus.

Este muy enojado le dice: _____________________________________

b) El anciano dinosaurio Karny encuentra al pequeo dinosaurio Rabanus muy

enfadadoy sin entender la situacin, le pregunta:
 2. Une con una lnea el signo que le corresponde a cada oracin.

El dinosaurio pregunta: dnde est mi presa.

Los pterodctilos ven a un tiranosaurio y grita:

arranqu
en.

El dinosaurio Karny le dice a Rabanus: qu

lindo paseo.

Rabanus est perdido y le dice a

un pterodctilo, dnde est el ro Prez
Largo.

Lamalaya, qu montaa ms linda del pas de

los dinosaurios.

Te gustara retroceder en el tiempo y

hacer un viaje al mundo de los dinosaurios.

Qu susto, me dan miedo los animales

muy grandes.

Qu pasara si ahora reviviera un dinosaurio.

Los signos de exclamacin ! son aquellos que exclaman algo, y los signos de
interrogacin ? Son aquellos que se utilizan para realizar preguntar

Ejercicios

Marca los signos de Interrogacin ( ?) con ROJO ( !) y los signos de Exclamacin

con AZUL.

Mmmm que rico helado

Me podras entregar la pelota
Maana iras al partido de ftbol
Qu sucedi aqu
Cul es tu nombre
Dame esa polera roja, es ma
No puede ser
Hola Mayte , cmo ests
 Jams que imagine una sorpresa as
Nooo, No puedes saltar en ese lugar
Mam puedo ir a la plaza
Qu hora es
Ayyy , me duele mi dedo
Maana que da es
Mmmm Qu comida ms rica abuelita
Al , quin habla
Me das pastel de chocolate

Actividades

1- Escribe al lado de cada palabra el diminutivo CITO-CITA que corresponda.

Camin ____________
Amor______________
Coche _____________
Silln _____________
Ratn _____________
Grande ____________
Tren ______________
Lunar _____________
Nave ______________
Pan _______________

2- Destaca las palabras diminutivas en el siguiente texto.

La casa de mi abuelita
En la casa de mi abuela hay muchas cosas bonitas, tiene un cuadro que aparece una nubecita,
que ella pint, me gusta mucho ir de visita, porque me dejan hacer burbujas con el jaboncito que tiene
un olor muy rico.
Mi abuela dice que soy su amorcito, por eso, siempre me deja hacer lo que ms me gusta y me
regala bomboncitos.
El jardn de la casa es grandecito, hay plantas, flores, juegos y animales, en el patio hay maz y
un camioncito viejo. Subir a conducir es mi juego favorito.

3- Escribe la oracin cambiando la palabra subrayada por su diminutivo

- Pulgar es un nio muy amistoso

_________________________________________________________________________
- Andrs se encontr a un perrito escondido en las ruedas de un camin.
__________________________________________________________________________
- Tengo muchas ganas de comer pan
__________________________________________________________________________
- En el bautizo de mi hermano le pondrn un traje
__________________________________________________________________________
- El len es el rey de la selva
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Uso de la Ge Gi Je Ji
1- Lee atentamente el siguiente texto.
El traje nuevo del emperador

Hans Christian Andersen (Adaptacin)

 Cierto da, llegaron a una ciudad dos truhanes que se hicieron pasar por importantes
tejedores. Ellos decan que saban tejer trajes con gneros invisibles. El emperador,
aficionado a los trajes nuevos, decidi contratarlos para que le tejieran un nuevo atuendo.
Pregunt a sus consejeros cul tela elegir y, a pesar de que no vean nada, todos aprobaron
lo que los truhanes dijeron que deba escoger. Los malhechores trabajaron sigilosamente
durante varios das. Los vigilaban, pero nadie vea traje alguno. Cuando terminaron, le
dijeron al emperador que se desvistiera y comenzaron con gestos y mmicas a vestirlo,
halagndolo por la belleza de su innovador atuendo. El emperador mostraba orgulloso a
todos su nuevo traje, pero nadie deca que no lo vea, hasta que un nio que pas por su
lado grit: El emperador no va vestido ni lleva traje!

2- Encierra las palabras del texto segn la clave:

Palabras con ge: rojo Palabras con je: verde Palabras con gi: azul
Palabras con ji: amarillo

3- Completa las siguientes oraciones con ge, gi, je, ji.

El pere ____l y el a____ sirven para condimentar la comidas.

Los ____melos son ba____tos pero ____les.
____rardo es muy ____neroso con la ____nte.
Me exi____eron dos tareas de Lengua ____.

4- Piensa y completa las siguientes palabras:

5- Copia las palabras en su lugar.

congelador cojn gigante jinete viaje gente

Con J:

Con g:
6- Observa la imagen y tacha la palabra que est mal escrita.

7- Escribe las oraciones sustituyendo los dibujos por palabras.

8- Escribe los nombres.

 La personificacin

En muchos textos literarios encontrars que las cosas y los animales realizan acciones propias de
las personas.

1. Lee el siguiente prrafo de la leyenda y luego responde por escrito la pregunta.

Con sorpresa, el joven vio cmo el pehun empez a arrancar sus races del suelo; una por
una las fue sacando de la tierra y cuando estuvo libre empez a mover lentamente las races
como si fueran patas, en direccin hacia el atemorizado joven mapuche, quien nunca haba
visto caminar a un rbol.

Qu hizo el Pehun?

Marca con una X los carteles en los que se utilice la personificacin:

Empieza el llanto de la guitarra. Pasa la niebla con sus dedos

repentinos.

La luna brilla esta noche. Quiero repartir bellas flores.

Tu ventana me guia un ojo.

Margarita, est linda la mar.