que, como era de 2 niveles, uno con diferente saln y diferente Mtro., al principio lleg un Mtro. Diferente al que yo haba visto en la primera clase de Literatura, cre que en mi saln normal me tocaba, ese maestro se llama Sergio, un Mtro. de ingls para nivel 3, uno de los que estn arriba de mi dificultad, al que le dije que iba a revisar si esa era mi clase, ya que me confunda de Mtro. en ese entonces. Primero vi que el saln donde frecuentemente dan gramtica para los que les dan Nivel 2, en ste caso, yo era uno de ellos, vi que estaba cerrado, en mi perspectiva, entonces le dije al Mtro. Sergio que estaba convencido de que mi clase me tocaba con l, que esa era mi clase de mi nivel, hasta que de repente solicit algo que no recordaba que hubiera encargado: una tarea sobre animales, le dije que en la otra clase no haba dejado tarea, a lo que el Mtro. me dijo que me iba a ayudar a encontrar el saln donde debera estar, en ese entonces yo era alguien que no haca mucho caso cuando eran situaciones de poca o casi nula problemtica, aunque vi que esa s fue una situacin de gran problemtica, entonces el Mtro. Sergio le pregunt a mi Mtro. Jess, el asesor de la escuela, si saba dnde me tocaba la clase de Literatura, pas alrededor de 10 minutos a las vueltas por buscar el saln donde me tocaba. Volv a ver si el SUMITO, el saln donde fue mi primera clase, estaba vaco, as fue. Despus le preguntamos a la Mtra. Dulce, que estaba en una clase de Literatura igualmente, ya que estaba en el grupo B, hasta que la Mtra. Silvia me avis que el Mtro. Luis, con el que me tocaba la clase de Literatura, estaba en donde se da gramtica, finalmente fui al saln de gramtica, vi que ese s era mi Mtro. Y entonces se acabaron de dar las vueltas en busca del saln, me dej pasar, entr al saln y puse atencin a la clase.