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PREGUNTA PROYECTOS

1. De acuerdo a los enfoques de investigacin correlacione con una lnea el enfoque


cualitativo con sus caractersticas y el enfoque cuantitativo con su caractersticas:

1 Mide fenmenos

a. ENFOQUE CUANTITATIVO 2 No se fundamenta en la estadstica

3 Emplea experimentacin

4 No busca rplica

b. ENFOQUE CUALITITATIVO 5 Anlisis causa- efecto

2. El Mtodo Cientfico.- Es el conjunto de pasos compuestos por etapas que nos llevan a
la meta deseada, teniendo en cuenta esta afirmacin cules son las caractersticas para
considerar un mtodo como cientfico
a) Terico-Prctico
b) Reproducible
c) Apropiado a la Conclusin de estudio
d) Apropiado Al Objetivo De Estudio
e) No verificable
f) Verificable
g) Aceptado

1. A,b,d,f,g 2. A,b,d,e,f 3. B,d,e,f,g 4. A,b,c,d,g

3. Seale la respuesta correcta en relacin a la investigacin cientfica.


A. Se caracteriza por ser, sistemtica, emprica, crtica, dinmica, cambiante, evolutiva
B. Constituye una serie de reglas generales que s los cientficos aplican para llevan a la
verdad.
C. Los propsitos son producir conocimiento y resolver problemas.
D. Debe ser Terico-Prctico, no verificable, Verificable, aceptado
E. Solo A y C
F. Todas las anteriores

4. Con respecto a las caractersticas de la investigacin, seale lo incorrecto:


a. Recoge nuevos conocimientos de fuentes primarias que permiten el avance
cientfico, no exige comprobacin y verificacin.
b. Consiste tan slo en la elaboracin de ideas.
c. Debe considerarse como un sistema: sujeto, problema y objeto de la
investigacin.
d. Es lgica y objetiva sistemtica, emprica, crtica, dinmica, cambiante.
e. a y b
f. Todas son correctas
5. Relacione cada columna de acuerdo con los conceptos de Mtodo, Tcnica e
Instrumento Cientfico y escoja la respuesta correcta
1.Herramienta fsica o conceptual
a. MTODO 2. Genera datos
3. Conjunto ordenado y sistemtico de pasos
b. TCNICA 4. Genera resultados
5. Conjunto de pasos u operaciones en
determinado orden y con sus instrumentos.
c. INSTRUMENTO C. 6. Resuelve problemas.

RESPUESTAS:
a) b3, b1, a5, a6, c2, c4
b) a1, a2, b3, b4, c5, c6
c) a3, a6, b4, b5, c1, c2
d) a3, a2, b5, b6, c1, c4
1.- En la elaboracin del marco terico de un proyecto de investigacin cuales de los siguientes
enunciados son correctos:

a) Antecedentes del estudio, Bases tericas


b) Hiptesis, Variables
c) Tipo y nivel de investigacin
d) Descripcin del mbito de la investigacin
e) Solo a y b
f) Todas de las anteriores

2.- En el planteamiento del problema de investigacin empleamos:

a) Mtodo deductivo e inductivo


b) Mtodo inferencial
c) Mtodo estadstico
d) Mtodo probabilstico
e) Todas las anteriores
f) Ninguna de las anteriores

3.- Al hablar del planteamiento de problema que preguntas debemos plantearnos antes de
formular un problema:

a) Cmo surge?
b) Cundo surge?
c) Aporta a la sociedad?
d) Cules son sus caractersticas?

1. abcd 2. Bcd 3.abc 4.abd

4.- Problema: Incidencia de los problemas visuales en estudiantes de medicina; segn el


enfoque del planteamiento del problema como se manifiesta?:

a) Cefalea al leer
b) Cansancio visual
c) Ojo rojo
d) Visin borrosa
e) Ninguna es correcta
f) Todas son correctas

5.- El mtodo inductivo para el planteamiento del problema se basa en el uso a partir de
proposiciones generales para luego llegar a las premisas particulares?

Verdadero ( )
Falso ( )

6.- El mtodo para el planteamiento del problema de investigacin ms habitual es:


a. Mtodo deductivo
b. Mtodo descriptivo
c. Mtodo probabilstico
d. Mtodo inductivo
e. Mtodo analtico
f. Solo a y d
g. Ninguna de las anteriores

7.- En cuanto a los aspectos administrativos de la investigacin cuales se toman en cuenta

a. Presupuesto de la investigacin
b. Cronograma de actividades
c. Plan de recoleccin y procesamiento de datos
d. Ay b
e. Ninguna de las anteriores

8.- De acuerdo al captulo III de la investigacin que se relaciona con l metodologa que incluye

a. Tipo y nivel de investigacin


b. Descripcin del mbito de la investigacin
c. Poblacin y muestra
d. Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos
e. Validez y confiabilidad del instrumento
f. Plan de recoleccin y procesamiento de datos
g. Todas son correctas
h. Ninguna de las anteriores

9.- El mtodo inductivo consiste en:

a) Observacin general a particulares


b) Observacin general
c) Observaciones particulares a general
d) Ninguna de las anteriores

10.- Para establecer un marco terico se requiere, excepto:

A) Bases tericas
B) Definicin conceptual de la variable
C) Definicin opcional de variables
D) Definicin de trminos
E) Antecedentes del estudio

Justificacin: Respecto a variables en el marco terico, se encuentra: Definicin conceptual de


la variable, Definicin operacional de la variable, Operacionalizacin de la variable.

11. Seale la respuesta que corresponda, la justificacin social se enfoca en:

a) Ayudar a resolver impactos con beneficios a suplir las necesidades de un grupo


poblacional.
b) La importancia de los impactos de la sociedad en una poblacin.
c) Beneficios o impactos dirigidos a las demandas y necesidades de la poblacin.
d) Atencin primaria individualizada y no a toda la poblacin.
e) Beneficios pero no impactos a las necesidades y demandas de una poblacin

12. Escoja la respuesta correcta en relacin a la justificacin social:

a) Importancia para un nico de beneficiario.


b) Importancia para la sociedad, comunidad
c) Busca responder Quines se benefician?
d) No busca responder de qu modo se benefician
e) No justifica la importancia social en la investigacin

1) a,c 2)b,d 3) a,c 4)b,c 5)b,e

13. Responda si es verdadero o falso:


a) La justificacin legal se apoya en la constitucin y leyes. ( )
b) La justificacin legal utiliza las leyes que el investigador se plantee ( )
c) La justificacin legal se plantea leyes ( )

14. Seale lo correcto respecto a la justificacin legal


a) Las resoluciones supremas son emitidas por el congreso
b) Los decretos supremos son emitidos por los ministerios.
c) La resolucion legislativa es emitida por la constitucion
d) La constitucion es emitida por los ministerios
e) a y c son correctas
f) c y d son incorrectas
g) Ninguna es correcta
15. Una con lneas segn corresponda (justificacin legal):

Emitido por el congreso Ley


Emitido por los ministerios Carta Magna
Constitucin Resoluciones supremas
Emitido por el ejecutivo Decretos supremos
Ley orgnica y decreto de urgencia Resoluciones legislativas
16. De acuerdo a la justificacin metodolgica, seleccione el concepto correcto:

a) Es cuando se propone un mtodo antiguo pero que ya ah generados conocimientos


previos.
b) Cuando se propone un nuevo mtodo o nueva estrategia para generar conocimiento.
c) Es cuando se propone una estrategia que en el pasado funciono y es capaz de generar
conocimientos.
d) Cuando se propone un antiguo mtodo y antigua estrategia para generar
conocimiento.

17. En la justificacin metodolgica, el resultado de la misma nos da:

A) Un nuevo instrumento que solo puede ser utilizado por el creador.


B) Un nuevo instrumento que debe otro investigador seguir evolucionndolo porque aun
no se puede aplicar.
C) Un nuevo instrumento que puede ser utilizado por otro investigador.
D) Un nuevo instrumento que para ser utilizado hay que tener justificacin practica ya
que es dependiente.

18. Se considera que una investigacin tiene una justificacin practica cuando:

Escoja la respuesta correcta.

a) El fin es resolver problemas


b) Propone nuevas estrategias
c) Cuando se aplica contribuye a resolver el problema
d) Cuando se aplica no contribuye a resolver el problema

Respuestas

a,b,c b,c a,b,d a,c b,d

19. Escriba verdadero o falso a las siguientes afirmaciones:

La justificacin prctica del problema nunca expone las razones acerca de la utilidad y
aplicabilidad de los resultados del estudio y de la importancia objetiva de analizar los hechos
que los constituyen y de la posibilidad de llegar a conclusiones lgicas de su solucin y cuando
su desarrollo ayuda a resolver un problema o proponer estrategias que cuando se aplican
contribuyen a resolverlo.

(_____________________)

*la investigacin del problema tiene una justificacin metodolgica, en plantear que existe un
nuevo mtodo o una nueva estrategia para generar conocimiento valido y confiable y por lo
tanto para investigar y observar durante un proceso que implica varias fases.

(___________________)

20. Objetivos de investigacin


Todo es correcto excepto:

1) Son la expresin de lo que queremos conocer y de lo que vamos a conseguir en la


investigacin.

2) Alcanzar, comprobar, cumplir, desarrollar, ejecutar.

3) Razones que argumentan la verificacin, modificacin, rechazo o complemento del


conocimiento ya existente.

4) Deben corresponderse con los resultados y las conclusiones obtenidas.

5) Deben redactarse de forma clara y concisa.

21. Una con lneas segn corresponda:

A. Describir la relacin que existe


entre el mal uso de Tics y bajo
rendimiento acadmico en ..
1. Objetivos descriptivos:
B. Identificar los factores de riesgo
cardiovascular en adultos mayores
de la comunidad..
2. Objetivos analticos:
C. Describir la incidencia de
accidentes de trnsito en Ambato
durante

D. Evaluar la eficacia de la
inmunoterapia en el manejo de
pacientes atpicos.

22. Complete:

Marco de referencia de lo que se pretende aportar y demostrar en la investigacin es


I. Objetivo descriptivo

II. Objetivo general

III. Objetivo especfico

IV. Objetivo analtico

23. Conteste verdadero con V o falso con F segn corresponda:

1. Los objetivos van en infinitivo ( )


2. Objetivos especficos son Sub-objetivos que descentralizan el objetivo general ( )
3. Los objetivos segn la finalidad se clasifican en Objetivos analticos y
experimentales ( )

24. Mencione las interrogantes que deben considerarse para plantear los problemas:
25 Cuando el propsito del estudio es generar reflexin y debate acadmico
sobre el conocimiento existente, confrontar una teora, contrastar resultados o
hacer epistemologa del conocimiento existente, seleccione lo correcto:

a) Justificacin Terica
b) Justificacin Metodolgica
c) Justificacin Prctica
d) Justificacin Social
e) Justificacin Legal
26. Cuando su desarrollo ayuda a resolver un problema o, por lo menos propone
estrategias que al aplicarse contribuiran a resolverlo, seleccione lo correcto:

a) Justificacin Terica
b) Justificacin Metodolgica
c) Justificacin Prctica
d) Justificacin Social
e) Justificacin Legal
27. Cuando el proyecto por realizar propone un nuevo mtodo o una nueva
estrategia para generar conocimiento vlido y confiable, seleccione lo correcto:

a) Justificacin Terica
b) Justificacin Metodolgica
c) Justificacin Prctica
d) Justificacin Social
e) Justificacin Legal
28. Beneficios o impactos dirigidos a las demandas y necesidades de la poblacin,
seleccione lo correcto:

a) Justificacin Terica
b) Justificacin Metodolgica
c) Justificacin Prctica
d) Justificacin Social
e) Justificacin Legal
29. Se basa principalmente en la constitucin y leyes de cada pas, seleccione lo
correcto:

a) Justificacin Terica
b) Justificacin Metodolgica
c) Justificacin Prctica
d) Justificacin Social
e) Justificacin Legal

CUESTIONARIO

TEMA #6
1. Seleccione lo correcto de acuerdo a Investigar en Salud

Cualquier . o actividad que desarrolla un proyecto de forma . y organizada.

Tiene como fin ampliar e innovar los conocimientos que se tienen en un momento dado sobre
un determinado problema de .

a. Proceso, sistemtica, salud y/o enfermedad.


b. Tarea, esquemtica, salud y/o enfermedad.
c. Proceso, secuencial, investigacin
d. Proceso, sistematico, investigacin

2. Una segn corresponda

Tipo de investigacin Concepto Ejemplo

a. Bsica 1. Aquella que facilita la A. Ejs: Estudios genticos,


aplicacin prctica de los elaboracin de una
conocimientos ya vacuna, bases
existentes. moleculares de signos y
sntomas, etc.

b. Aplicada o 2. Aquella que se realiza con B. Ejs: Estudios


clnica el objetivo de aumentar epidemiolgicos, estudios
el acervo de de factores de riesgo,
conocimientos cientficos. valoracin de protocolos,
guas de prctica clnica,
etc.

Respuestas:

I. a, 1, A b, 2, B
II. a, 2, A b, 1, B
III. a, 1, B b, 2, A
IV. a, 2, B b, 1, A

3. Responda lo correcto segn la orientacin del proceso las investigaciones se dividen


en:
a. Longitudinales transversales
b. Prospectivos - retrospectivos
c. Descriptivos- analticos

4. Los estudios longitudinales son:


a. Estudian los fenmenos en un momento dado. Valorando exposicin y efecto o
desenlace en un mismo momento
b. Aquellos cuyo diseo es posterior a los hechos estudiados y los datos se obtiene de
archivos o de lo que los sujetos o los profesionales refieren.
c. Se plantean para contrastar hiptesis entre 2 o ms grupos, la comparacin sirve para
comprobar la hiptesis
d. Estudian los fenmenos a lo largo del tiempo. Estudian a los sujetos en varios
momentos.

5. Ordene del estudio de mayor importancia al de menor


a. Ensayos no controlados
b. Estudios de casos
c. Ensayo clnico aleatorizado multicntrico
d. Estudios de casos y controles
e. Estudio de un caso

Respuestas
1. B,c,e,a,d
2. D,e,b,c,a,
3. C,a,d,b,e,
4. A, c,b,e,d

6. Como se delimita la poblacin


a. Definiendo la unidad de anlisis
b. Escogiendo una poblacin ms grande
c. Conjunto de todos los casos que no concuerdan con determinadas
especificaciones.

7. Cual es el estudio que tiene mayor nivel de evidencia


a. Estudio de casos y controles
b. Estudio aleatorio multicntrico
c. Estudio de cohorte
d. Metaanlisis

8. Escoja la respuesta verdadera referente a la al clculo del tamao la muestra:


a. Conocer el tamao de la poblacin.
b. Definir el error mximo aceptable (1 y 5%).
c. Definir el nivel deseado de confianza (95 y 99%): Si el error elegido fue de 5%, el nivel
deseado de confianza ser de 95%.
d. Programa STATS

Respuesta:

1. Todas
2. Ninguna
3. A, b,c
4. C,d
5. B,c, d

9. Escoja la respuesta correcta:


a. Estadstica descriptiva: comprende aquellos mtodos y tcnicas usadas para hacer
generalizaciones, predicciones y estimaciones que se utilizan para transformar la
informacin en conocimiento
b. Estadstica inferencial: comprende aquellos mtodos grficos y numricos usados
para recopilar, organizar y describir la informacin que se ha recogido con el fin
de describir sus caractersticas.
c. Estadstica descriptiva: comprende aquellos mtodos grficos y numricos usados
para recopilar, organizar y describir la informacin que se ha recogido con el fin
de describir sus caractersticas.
d. Estadstica inferencial: comprende aquellos mtodos y tcnicas usadas para hacer
generalizaciones, predicciones y estimaciones que se utilizan para transformar la
informacin en conocimiento

Respuesta:

1. Todas
2. Ninguna
3. A, b,c
4. C,d
5. B,c, d

10. Seleccione la respuesta correcta

Variable cuantitativa

a. Ordinal: tiene un orden predeterminado


b. Nominal: no tienen un orden predeterminado
c. Ordinal: no tienen un orden predeterminado
d. Nominal: tienen un orden predeterminado

Respuesta:

1. Todas
2. A, b
3. C,d
4. Ninguna
11. Seleccione la respuesta correcta

Variable cualitativa

a. Continua: puede tomar cualquier valor en un intervalo dado


b. Discreta : toma solo ciertos valores
c. Continua: toma solo ciertos valores
d. Discreta : puede tomar cualquier valor en un intervalo dado

Respuesta:

1. Todas
2. Ninguna
3. A, b
4. C,d
12. Seleccione los contenidos que debe incluir el aparato material- mtodos

a. Tipo de Estudio
b. Poblacin Muestra
c. Criterios Inclusin - Exclusin
d. Marco terico
e. justificacin
f. objetivos
g. Variables del estudio
h. Entrevista
i. Programa Estadstico empleado

Respuesta:

1. Todas
2. Ninguna
3. A, b, c,g, i
4. C,d, f, e.
5. D, e, f,h
13. Seleccione la respuesta correcta:

La recoleccin de datos se puede obtener de:

a. Fuentes de informacin
b. Cuestionarios
c. Mecnicos
d. Electrnicos

Respuesta:

1. Todas
2. Ninguna
3. A, b, c
4. C, d,
5. B, c, d
14. Seleccione la respuesta correcta:

Tipos de fuentes de informacin:


a. Primaria: Es aquella que el investigador recoge directamente a travs de un contacto
inmediato con su objeto de anlisis
b. secundaria: Es aquella que el investigador recoge a partir de otras investigaciones o
datos de organismos, etc.
c. Primaria: Es aquella que el investigador recoge a partir de otras investigaciones o
datos de organismos, etc.
d. secundaria: Es aquella que el investigador recoge directamente a travs de un
contacto inmediato con su objeto de anlisis

Respuesta:

1. Todas
2. Ninguna
3. A, b
4. C, d,

15. De acuerdo a INSTRUMENTOS DE MEDICIN seale lo correcto:

a. Conjunto de preguntas respecto a una o ms variables.

b. nicamente son preguntas cerradas

c. Generar hiptesis solo para nuestro estudio de investigacin

d. De Observacin: esta explorar el comportamiento

e. a + c

f. a + b

g. a + d

16. La tcnica Delphi se basa:

a. Grupo monitor

b. Cuestionario

c. Panel de expertos

d. Todos los anteriores

e. Ninguno de los anteriores

17. Para realizar anlisis cuantitativo usamos, excepto:

a. Statistical Package for the Social Sciences

b. Epi Info

c. Minitab

d. Atlas.ti
18. Para realizar anlisis cualitativo usamos:

a. Excel

b. Ethnograph

c. Statistical Package for the Social Sciences

d. Nvivo

e. a + b

f. b + d

g. b + c

19. Dentro de que tipo d estudio encontramos al Chi cuadrado

a. Analtico Paramtrico Cuantitativo

b. Analtico no Paramtrico Cuantitativo

c. Analtico Paramtrico Cualitativo

d. Analtico no Paramtrico Cualitativo

20. Una con lneas lo correcto respecto a las caractersticas de redaccin

Precisin Adecuado para el tipo de


investigacin

Claridad
Usando el menor nmero
posible de palabras

Brevedad
Usar las palabras que
comunican exactamente lo
que se quiere decir
Lenguaje Tcnico Cientfico

El texto se lee y se
entiende fcilmente

Preguntas
Grupo N5

1. En cuanto a la fundamentacin terica:


Es el sustento terico del estudio que comprende de:
A. Enfoques tericos
B. Enfoques prcticos
C. Antecedentes que se refiera al problema de investigacin
D. Estudios
1. A,B,C
2. B,C,D
3. A,C,D
4. A,B,C,
2. En cuanto a la pirmide de evidencia
Cul es el estudio que se encuentra en la vrtice de la pirmide
A. Metanlisis
B. Revisin sistemtica
C. Estudio de cohortes
D. Estudio de casos y controles
3. En cuanto a la MBE
El proceso consta de (escoja la respuesta incorrecta)
1. Comienza con el paciente/problema
2. Reconocer las necesidades de informacin o conocimiento
3. Saber como acceder a las fuentes de informacin
4. Saber como evaluar la calidad de la informacin cientfica
5. Saber aplicar al paciente
6. Saber como evaluar la cantidad de la informacin
4. Cules son las caractersticas para seleccionar la informacin cientfica
1. Creble
2. Actualizada A. 1, 2, 3
3. Relevante B. 1,4, 5
4. Indispensable C. 2,3,4
5. Desactualizada D. 3,4,5
5. Cules son las sugerencias para optimizar la bsqueda de la informacin. Seleccione lo
incorrecto:
1. Pginas web
2. Buscadores
3. Servidores
4. Portales
5. Pginas sociales
6. Bancos de datos
7. E_email
6. Escoja el tem correcto . En cuanto a como evaluar contenido web
A. URL: Dominio principal y otros datos
B. Sitio web: actualizada , validez temporal
C. Vigencia: confianza que sport
D. Rigor: destinatario y nivel
E. Diseo: sesgos intereses
7. Cul de las siguientes no es un banco de datos
A. Pubmed _ Medline
B. Scopus
C. Suelo
D. Lilas
E. Doaj
F. Yahoo
8. Escoja la respuesta correcta. Para delimitar la bsqueda se debe:
1. Buscar artculos, libros de los ltimos 3 aos
2. Buscar artculos, libros de los ltimos 2 aos
3. Evitar informacin de alto nivel
4. Evitar informacin de muy bajo nivel de evidencia: revistas, peridicos,
diccionarios, enciclopedias.
A. 1,3
B. 1,2
C. 3,4
D. 2,4
E. 1,4
9. En cuanto al marco terico escoja lo incorrecto
1. Orienta al rumbo de la etapas subsecuentes del proceso de investigacin
2. Orienta al rumbo de las etapas previas del proceso de investigacin
3. Se centra en el problema de investigacin
4. No se centra en el problema de investigacin
5. Existen 2 mtodos: mapeo y vertebracin
A. 1, 3,5
B. 2,3,5
C. 1,2,3
D. 2,3,4
10. El mtodo mapeo del marco terico consta de: escoja lo correcto
1. Definicin 7. Mtodos
2. Caractersticas A. 1,3,4,6
3. Dimensin B. 1,2,3,4
4. Medicin C. 2,3,4,7
5. Probabilidad D. 3,4,5,6
6. Modelos E. 3,4,5,7
11. Escoja la respuesta correcta
1. Peter Drucker: Sociedad del conocimiento.
2. Peter Drucker: la tercera ola
3. Peter Senge: la quinta disciplina
4. Peter Senge: sociedad del conocimiento
5. Alvin Toffler: la tercera ola
6. Al fin Toffler: la quinta disciplina
A. 1,3,6
B. 1,3,5
C. 2,3,6
D. 1,2,6
E. 2,3,5
12. en cuanto a la hiptesis de investigacin: escoja lo incorrecto.
1. Las hiptesis son proposiciones acerca de las relaciones entre 2 o ms variables
2. Una hiptesis se contrasta, o se niega
3. La hiptesis procede del problema
4. La hiptesis determina el objetivo de investigacin

13. En cuanto a los tipos de hiptesis, seale lo incorrecto.


1. De investigacin: descriptivas, correlacionales, causales
2. Alternativa
3. Nula
4. Terica

14. En cuanto a la formulacin de la hiptesis, elija lo correcto.


1. hiptesis nula: la falta de consumo de lcteos no vayas osteoporosis
2. Hiptesis alternativa la falta de consumo de lcteos causa osteoporosis
3. Hiptesis nula: la falta de consumo de lcteos causa osteoporosis
4. Hiptesis alternativa: la falta de consumo de lcteos no causa osteoporosis
A. 1,4
B. 2, 3
C. 1,4
D. 2,4
E. 1,2
15. En cuanto a las hiptesis correlacionales, seleccione lo incorrecto.
1. Son estudios analticos
2. Intentan negar y explicar
3. Es la asociacin entre 2 o ms variables
4. Riesgo causa efecto
CUESTIONARIO
PRINCIPIOS GENERALES DE LA INVESTIGACIN
TEMA 1

1. RESPONDA VEDADERO O FALSO


a) La investigacin es sumamente complicada y difcil
b) La investigacin est vinculada al mundo cotidiano, a la realidad

2. ESCOJA LO CORRECTO EN CUANTO A LA INVESTIGACIN:

a) Es el camino que se sigue para conocer la realidad, para descubrir las verdades
b) Debe considerarse como un sistema: sujeto, problema y objeto de la investigacin.
c) Es un conjunto de procesos sistemticos, crticos y empricos que se aplican al estudio
de un fenmeno.
d) Todas son correctas
e) Ninguna es correcta

3. EL PROCESO DEL ENFOQUE CUANTITATIVO SON:

A. Mide fenmenos
B. Inductivo
C. Recurrente
D. Probatorio
E. Analiza realidad subjetiva
F. Analiza realidad objetiva

a) A+B
b) A+C
c) D+F
d) D+E

4. RELACIONE SEGN CORRESPONDA


1) Determinar la relacin entre personalidad y enfermedades.
2) Entender las experiencias del divorcio y sus consecuencias a largo plazo en
los hijos.
3) Conocer la realidad sicosocial en los centros de cuidado preescolar.
4) Identificar factores de riesgo laborales en curtiembres.

a. Cuantitativo b. Cualitativo

a) 1a,2a,3b,4b
b) 1b,2b,3a,4a
c) 1a,2b,3a,4b
d) 1b,2a,3b,4a
e) 1a,2b,3b,4a
f) 1b,2a,3b,4a

5. LAS CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN


A. Lgica
B. Se considera un sistema solo de sujeto y objeto
C. No exige comprobacin
D. Permite el avance cientfico
a) A+B
b) A+C
c) A+D
ESTRUCTURA GENERAL DE LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIN
TEMA 2
6. En cuanto a los elementos del marco terico cual no corresponde:
a) Hiptesis
b) Objetivos de la investigacin
c) Variables
d) Antecedentes del estudio
e) Justificacin del estudio
f) B+E
g) A+B
h) D+E

7. En cuanto a la estructura de la metodologa de un proyecto de investigacin, seale lo


verdadero:
a) Validez y confiabilidad del instrumento
b) Definicin de trminos
c) Limitaciones de la investigacin
d) Poblacin y muestra
e) Todas son verdaderas
f) A+C
g) B+D
h) A+D

8. Que mtodos se emplean para construir el planteamiento del problema:


a) Mtodo prospectivo
b) Mtodo analtico
c) Mtodo inductivo
d) Mtodo ensayo-error

9. Seale lo verdadero; a partir del problema de investigacin se plantea:


a) Hiptesis
b) Objetivo
c) Variables
d) a+b
e) Todas

10. Cul de estas afirmaciones NO corresponde:


a) El mtodo deductivo va de lo particular a lo general
b) El mtodo inductivo de lo particular a lo general
c) La deduccin establece conclusiones lgicas

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
TEMA 3

11. Caractersticas del problema de investigacin:


a) Se redacta en forma de interrogante
b) Pueden expresar descripcin, asociacin o intervencin
c) Los problemas de corte asociativo buscan comprobar la posible relacin entre dos o
ms variables.
d) Todas

12. A partir de qu se plantea el problema?


a. justificacin
b. hiptesis
c. problema
d. contextualizacin
e. todas las anteriores
f. b y c son correctas

13. Complete:
El problema se plantea a partir de
a. Problema, objetivos, anlisis, contextualizacin
b. Problema, hiptesis, variables, objetivos
c. Problema, anlisis, contextualizacin, objetivos
d. Problema, objetivos, anlisis, hiptesis

14. Ponga en orden jerrquico el planteamiento del problema


a. Objetivos especficos
b. Limitaciones de la investigacin
c. Justificacin del estudio
d. Formulacin del problema
e. Objetivo general
f. Objetivos de la investigacin

1. a, b, c, d, e, f
2. d, f, c, e, b, a
3. d, f, e, a, c, b
4. f, e, a, c, b, d

15. Cules son las interrogantes para el problema de investigacin?


a. Cul es el problema?
b. Cmo surge?
c. Cuando surge?
d. Dnde surge?
e. Cules son sus caractersticas?
f. Cmo se manifiesta?
g. todas las anteriores
h. ninguna de las anteriores
i. a, b, y d son correctas

JUSTIFICACIN, OBJETIVOS

Tema 4

16. Cules son los tipos de justificacin?


a) terica, cientfica, social
b) terica, practica, cientfica
c) terica, social, practica
d) metodolgica, legal, cientfica

17. Elija lo verdadero justificacin terica


a) Son razones que argumentan la verificacin, modificacin, rechazo o
complemento del conocimiento ya existente.
b) Son razones que argumentan la verificacin, modificacin, rechazo o
complemento del conocimiento aun no existente.
18. La justificacin metodolgica es.

a) Cuando se propone un nuevo mtodo o nueva estrategia para generar


conocimiento.
b) Ayuda a resolver un problema.

19. Seleccione la respuesta correcta: Que permite la justificacin practica :


a) Ayuda a resolver un problema.
b) Razones que argumentan la verificacin
c) Cuando se propone un nuevo mtodo

20. Seleccione la respuesta correcta: Que permite la justificacin social:


a) Cuando se propone un nuevo mtodo
b) Ayuda a resolver un problema
c) Razones que argumentan la verificacin
d) Beneficios o impactos dirigidos a las demandas y necesidades de la poblacin.

21. Tipos de justificacin que conoce excepto:


a) Justificacin Terica
b) Justificacin Metodolgica
c) Emitido por el ejecutivo
d) Justificacin Prctica
e) Justificacin Social
f) Justificacin Legal

22. La justificacin legal se fundamenta en:


a) Constitucin
b) Leyes
c) Artculos cientficos
d) Resoluciones legislativas
e) A , b, d
23. Los objetivos de Investigacin deben corresponderse con los.. y
las..obtenidas
a) Ejemplos y caractersticas
b) Enunciados y las conclusiones
c) Resultados y conclusiones
d) Objetivos e hiptesis
24. Enumere los tipos de objetivos:
a) General
b) Criticos
c) Especificos
d) Diagnosticos
e) Principal
a. 1)a,b b)c,d,ec)a,c d)e,c e)d,e

25. Qu tipo de interrogantes debe considerarse en los objetivos?


a) Que, Como, Quien
b) Porque, Tal vez, A quien
c) Cuando, Donde
d) En que, porque
a. 1)a,b2)a,c 3)b,c 4)b,d
26. Relacione lo correcto
1. Evaluar la eficacia de la
inmunoterapia
a) Objetivos descriptivos
en el manejo de pacientes
atpicos.
2. Describir la incidencia de
b) Objetivos analiticos accidentes de
trnsito en Ambato durante

a) a2, b1
b) a1, b

MARCO TERICO, HIPTESIS

Tema 5

27. Con respecto al marco terico seleccione lo correcto


a) Bsqueda y seleccin de literatura
b) Justificar el problema
c) Plantear diversos objetivos para el trabajo

28. Con respecto a la fundamentacin terica seale lo incorrecto


a) Enfoques tericos
b) Antecedentes que se refieren al problema de investigacin
c) Bsqueda de literatura

29. Responda verdadero o falso


a) Es necesario detectar, obtener y consultar la literatura (documentos) e informacin de
inters referentes al problema de investigacin ( Verdadero )

30. Seleccione el literal correcto con respecto al por qu buscar


a) Porque estamos en la universidad.
b) Para asimilar activamente el conocimiento cientfico de nuestra especialidad (Ciencias
de la Salud-Medicina).
c) Para que sirva como antecedentes del problema a investigar.
d) todas son correctas
31. Responda verdadero o falso
a) La informacin cientfica es el conjunto de registros del conocimiento derivados del
mtodocientfico, grabados y dados a conocer por cualquier medio. ( verdadero)

32. Seale lo correcto en cuanto al Manejando la informacin cientfica, el proceso abarca


competencias, cuales son:
a) Encontrarla
b) Evaluarla
c) Utilizarla eficaz y legtimamente.
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores

33. Seale lo falso en cuanto a Por qu seleccionar y analizar la informacin cientfica.


a) No toda la literatura tiene un buen nivel de confiabilidad y evidencia cientfica.
b) No es indispensable seleccionar la informacin con criterios cientficos.
c) Que sea relevante, creble, actualizada.

34. Seale lo correcto, ejemplos de Bancos de datos:


a) PUBMED-MEDLINE
b) Bing
c) Scopus
d) Exalead
e) Biomed Central
f) Scielo
g) Google
h) Yahoo

a) a,b,c,d
b) e,f,g,h
c) a,c,e,f
d) b,d,g,h

35. Seale lo correcto, en cuanto al Bancos de datos:


a) Facilitan la localizacin de ciertos tipos de informacin:
b) Son las fuentes ms directas de la informacin.
c) Todas las anteriores
d) Ninguna de las anteriores

36. Seale lo falso en cuanto a Delimitar la bsqueda:

a) Buscar artculos, libros de los ltimos dos aos.

b) Procurar informacin de muy bajo nivel de evidencia: revistas, peridicos,


diccionarios, enciclopedias.

37. Cul de los siguientes aspectos no pertenece a la bsqueda avanzada?


a) Delimitacin del tiempo.
b) Delimitacin por niveles de evidencia.
c) Delimitacin por tipos de estudio.
d) Delimitacin por tipos de espacio.

38. Con respecto al marco terico seale lo correcto


a) Orienta el rumbo de las etapas subsecuentes del proceso de investigacin.
b) Orienta el proyecto para determinar el objetivo
c) Orienta el camino para lograr una hipotesis

39. Los tipos de mtodos de marco terico son seale lo incorrecto


a) Mapeo
b) Vertebracin
c) Algoritmo

40. Seale cul de los siguientes no pertenece al diseo del marco terico por mapa
conceptual
a) Definiciones
b) Dimensin
c) Medicin
d) Objetividad

41. Seale lo correcto en relacin al marco terico


a) Debemos centrarnos en el problema de investigacin.
b) Debemos enfocarnos solo en la hiptesis
c) Debemos enfocarnos en los objetivos

42. SEALE LO CORRECTO: Las Hiptesis _________________acerca de las relaciones


entre _______________.
a) son dos proposiciones; de una variable.
b) son las que delimitan el tiempo del problema; los objetivos que se van a cumplir.
c) son el sustento terico del estudio; grupo, edad y gnero
d) son proposiciones; dos o ms variables.

43. Relacione segn corresponda: Las clases de hiptesis

a) Relacin entre dos o ms variables 1. Correlacionales


b) Establecen las relaciones de causa 2. Alternativa
c) Trata de refutar, rechazar o anular una afirmacin 3. Descriptivas
acerca de la poblacin de origen de la muestra
d) Es lo opuesto a la hiptesis nula 4. Nula
e) Describen una situacin relacional entre las 5. Causales
variables

a) a 5, b 4, c 2, d 3, e 1.
b) a 4, b 2, c 3, d 1, e 5.
c) a 1, b 5, c 4, d 2, e 3.
d) a 3, b 1, c 5, d 4, e 2.

44. Marque con H0 la hiptesis Nula o con H1 la hiptesis Alternativa segn corresponda:
a) La hipertensin arterial no causa dao estructural renal. ( )
b) El uso de timolol oftlmico en pacientes con glaucoma no causa xeroftalmia. ( )
c) El conocimiento de las materias bsicas mejora el rendimiento en el examen
complexivo. ( )
d) La desintegracin del vnculo familiar entre los padres, no provoca baja autoestima en
los hijos. ( )

RESPUESTA: a (H0), b (H0), c (H1), d (H0).

MARCO METODOLGICO
Tema 6
45. Los estudios retrospectivos son:
a) Aquellos cuyo diseo es posterior a los hechos estudiados y los datos se obtiene de
archivos o de lo que los sujetos o los profesionales refieren.
b) Desenlace o efecto inicio del estudio por el equipo investigador.
c) Todas las anteriores.

46. Los tipos de estudio son:


a) Mapa conceptual.
b) Revisin bibliogrfica.
c) Todas las anteriores.

47. Los estudios longitudinales permiten:


a) Determinar la poblacin del cual se recolectan los datos y que debe ser representativo.
b) Determinar la secuencia temporal y frecuencia de los acontecimientos.
c) Aventurar la hiptesis sobre qu factor precede a otro.

48. Los estudios descriptivos son:


a) Caractersticas generales de la distribucin del problema de salud en relacin con las
variables de persona, lugar y tiempo.
b) aplicaciones prcticas de los conocimientos ya existentes. Todas las anteriores.
c) Ninguna de las anteriores

49. La finalidad de investigar en salud es:


a) ampliar e innovar los conocimientos que se tienen en un momento dado sobre un
determinado problema de salud y/o enfermedad. Ninguna de las anteriores.
b) Ampliar conocimientos clnicos.
c) Conocer sobre enfermedades profesionales que afectan la sobrevivencia de los
individuos.

50. Relacione lo correcto de acuerdo a ESTUDIOS EXPERIMENTALES O DE INTERVENCIN


a) Los individuos se estudian a partir de su exposicin. Se asigna
1.- ESTUDIOS aleatoriamente los sujetos al grupo expuesto y al grupo no
CUASIEXPERIMENTALES: expuesto.
b) Ensayos clnicos: valoran tratamientos, tcnicas diagnsticas en
sujetos individuales (SC,DC,TC). En paralelo, cruzados,
comunitarios.
2.- ESTUDIOS
c) Carecen de aleatorizacin y/o la existencia de grupo control.
EXPERIMENTALES:
d) Estudios antes-despus. Ensayos de campo. Ensayos
comunitarios.

a. 1(c -b), 2(a- d)


b. 1(c -d), 2(a- b)
c. 1(a -b), 2(c- d)
d. 1(c -a), 2(d- b)

51. Seale lo correcto


a) MetaanlisisConsiste en analizar y comparar los resultados
b) Indistintamente des estudios que previamente han sido publicados, y del tipo de
diseo.
c) Se seleccionan trabajos de investigacin en lugar de pacientes.
d) Todo lo anterior
e) Nada de lo anterior

52.Seleccione lo correcto de acuerdo a SELECCIN DEL MBITO DE ESTUDIO. POBLACIN


a) Los sujetos de investigacin pueden ser individuos aislados (pacientes)
b) Los sujetos de investigacin pueden ser comunidades (urbanas o rurales)
c) Los sujetos de investigacin pueden ser instituciones , periodos, comunidades
(hospitalarias o de otra ndole), trabajadores, situaciones, eventos, etc.
d) Todo lo anterior
e) Nada de lo anterior

53. Seleccione lo correcto Cmo se delimita una poblacin?


a) Una vez definida la unidad de anlisis se delimita la poblacin.
b) Conjunto de todos los casos que concuerdan con determinadas especificaciones.
c) Un estudio no ser mejor por tener una poblacin ms grande.
d) Todo lo anterior
e) Nada de lo anterior

54. Seleccione la respuesta correcta en relacin a la muestra.


1. Subgrupo del universo o poblacin del cual se recolectan los datos y que debe ser
representativo de sta.
2. Siempre debe estar presente en una investigacin
3. Se utilizan por economa de tiempo y recursos.
4. En los censos no debemos incluir todos los casos.

a) Todas son correctas


b) 1, 3 son correctas
c) Ninguna es correcta

55. Errores que se debe evitar en la muestra. Seleccione la respuesta incorrecta


a) Desestimar o no elegir casos que deberan ser parte de la muestra
b) Incluir casos que no debera estar porque no forman parte de la poblacin.
c) Seleccionar casos que son verdaderamente inelegibles.
d) Elegir casos que deberan ser parte de la muestra

1. Transversal descriptivo o a) 15 casos por variable independiente


correlacional
2. Encuesta a gran escala b) 15 porgrupo
c) 100 casos para el grupo o segmento mas
3. Causal
importante del universo y de 20 a 50 casos para
grupos menos importantes
4. Experimental o d) 30 casos por grupo o segmento del universo
causiexperimental
a) 1-b, 2-a, 3-c, 4-d
b) 1-b, 2-c, 3-a, 4-d
c) 1-d, 2-c, 3-a, 4-b
d) 1-c, 2-a, 3-b, 4-d
56. Caractersticas de las pruebas no probabilsticas o dirigidas. Seleccione lo correcto
a) La eleccin de casos depende del criterio del investigador.
b) Casual: entrevista de individuos en forma casual.
c) Intencional: Seleccin del individuo a entrevistar segn el criterio de un experto.
d) Cuotas: Cada entrevistador debe encuestar un cierto nmero de individuos dentro
de cada categora.
e) Todas son correctas
f) Ninguna es correcta
57. Las variables cualitativas (No numrica) Ordinales se caracterizan por:
a) No tener un orden predeterminado
b) Tomar solo ciertos valores (procesos de contar)
c) Tener un orden predeterminado
d) Puede tomar cualquier valor de un intervalo dado (procesos de medicin)
e) Todas las anteriores
58. Qu factores que pueden afectar la confiabilidad y validez de un instrumento?
a) Elegir un instrumento sin considerar el objetivo de estudio.
b) Empleo de instrumentos no validados en el contexto de estudio.
c) Instrumentos no ajustados al perfil-caractersticas de las personas.
d) Falta de destreza y competencia del investigador en aplicar el instrumento.
e) Todas las anteriores
59. Es aquella fuente de Informacin que el investigador recoge directamente a travs de
un contacto inmediato con su objeto de anlisis.
a) Primaria
b) Secundaria
60. La recoleccin de datos CUALITATIVOS se realiza mediante los siguientes elementos,
excepto:
a) Observacin
b) Entrevistas
c) Cuestionarios
d) Grupos de Enfoque
e) Todas las anteriores
61. Entre las caractersticas del investigador deben constar:
a) Inducir respuestas en los participantes
b) Considerar las caractersticas socio-culturales de los participantes.
c) Modificar el ambiente y el contexto.
d) No asumir el papel de antroplogo
62. Se considera OBSERVACIN a:
a) Explorar ambientes fsicos y sociales (comportamientos)
b) Identificar problemas de lo observado
c) Generar hiptesis para futuros estudios de investigacin
d) Todas las anteriores
63. Al anlisis descriptivo le corresponden:
a) Frecuencias
b) Medida de tendencia
c) Medida de variabilidad
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
64. Al anlisis de tipo analtico le corresponden:
a) Frecuencias
b) Medida de tendencia
c) Medida de variabilidad
d) Todas las anteriores
e) Ninguna de las anteriores
65. Escoja lo incorrecto de acuerdo con las caractersticas
de los resultados:
a) Expresar los resultados descritos en Material y Mtodos.
b) Presentar los resultados en forma de figuras y tablas.
c) Debe contener comentarios, juicios de valor, etc.
d) Secuencia lgica
e) Presentarse en el orden que fue planteado el Objetivo.

66. Relacione trminos con los conceptos:


1. Precisin a) Usar el menor nmero posible de
palabras
2. Brevedad b) Usar las palabras que comunican
exactamente lo que se quiere decir
3. Claridad c) El texto se lee y se entiende
fcilmente

A) 1-B, 2-C, 3-A


B) 1-B, 2-A, 3-C
C) 1-C, 2-A, 3-B
D) 1-A, 2-B, 3-C
Tema 1: Principios generales de la investigacin
1. Caractersticas de la investigacin. Seale la incorrecta.
a. Investigacin se registra y se expresa en un informe, documento o estudio.
b. Considerarse como un sistema
c. Investigacin es lgica y subjetiva
d. Recoge nuevos conocimientos de fuentes primarias
2. Seale los propsitos de la investigacin cientfica

a. Ser competitivos en tiempos de globalizacin


b. Producir conocimiento y teoras
c. Resolver problemas
d. Elaboracin de nuevas ideas

a,b,c b,c b,c,d Todas Ninguna

3. Las condiciones del mtodo cientfico


a. Terico-prctico
b. Reproducible
c. Apropiado al objetivo de estudio
d. Verificable
e. Aceptado

a,c,e,d a,b,c a,c Todas Ninguna

4. El mtodo es considerado como cientfico si cumple las condiciones de ser:

a. Terico-prctico
b. Alcanzable
c. Apropiado al objetivo de estudio
d. Activo
e. Aceptado
a,b,c,da,d,e Ninguna de las anteriores Todas a,c,eb,c,d
5. Una segn corresponda:
-Conjunto ordenado y sistemtico de
pasos para resolver un problema.
-Genera resultados.
TCNICA
-Genera datos.
-Conjunto de pasos u operaciones que se
ejecutan en determinado orden y con
MTODO determinados instrumentos.
-Resuelve problemas.
-Herramienta fsica o conceptual que se
INSTRUMENTO CIENTFICO puede utilizar en uno o varios pasos de
una tcnica o diferentes tcnicas.
TEMA 2 y 3: Estructura general de los proyectos de investigacin y el problema de
investigacin

Seale lo correcto:
1. La construccin del planteamiento del problema se realiza empleando.

a) Mtodo deductivo
b) Referencias bibliogrficas
c) Mtodo inductivo
d) Anexos (matriz e instrumento)
e) A y C son correctas
f) Ninguna es correcta
2. A que preguntas responde el problema de investigacin
a) cul es el problema?
b) cmo surge?
c) cundo surge?
d) dnde surge?
e) Todas son correctas
f) Ninguna es correcta
3. Dentro del Marco Terico encontramos:

a) Bases tericas
b) Poblacin y muestra
c) Hiptesis
d) Tipo y nivel de investigacin
e) Variables
f) b y d son correctas
g) a,c y e son correctas

4. Dentro de la metodologa de la investigacin encontramos:


a) Tipo y nivel de la investigacin
b) Bases tericas
c) Presupuesto de la investigacin
d) Antecedentes del estudio
5. Responda V o F segn corresponda
El mtodo deductivo parte de proposiciones generales a proposiciones ( F )
particulares, es decir de los simple a lo complejo
La induccin es un mtodo de razonar que nos lleva de lo particular a lo ( V
)general, es decir de una parte a un todo
6. Dentro del planteamiento del problema encontramos. Seale lo correcto
a) Objetivos de la investigacin
b) Justificacin del estudio
c) Hiptesis
d) Variables
e) A y b son correctas
f) Ninguna es correcta
7. Dentro del planteamiento del problema encontramos. Seale lo correcto
a) Formulacin del problema
b) Bases tericas
c) Poblacin y muestra
d) Hiptesis
e) Ninguna es correcta
f) Todas son correctas
8. Dentro de los aspectos administrativos de la investigacin encontramos. Seale lo
correcto
a) Cronograma de actividades
b) Presupuesto de la investigacin
c) Poblacin y muestra
d) Referencias bibliogrficas
e) Solo a y b son correctas
f) Ninguna es correcta
9. Dentro de la metodologa de la investigacin encontramos. Seale lo correcto.
a) Tcnicas e instrumentos para la recoleccin de datos
b) Validez y confiabilidad del instrumento
c) Presupuesto de la investigacin
d) Antecedentes de la investigacin
e) Plan de recoleccin y procesamiento de datos
f) A, b y e
10. Responda V o F segn corresponda
La hiptesis forma parte del planteamiento del problema (F)

TEMA 4: justificacin, objetivos

1.- Cul de los siguientes no es un tipo de justificacin?


a) Justificacin Terica
b) Justificacin Metodolgica
c) Justificacin Sistemtica
d) Justificacin Social
e) Justificacin Legal
2.- Seleccione cuales son los tipos de justificacin
a) Justificacin Terica 1. a-b-c
b) Justificacin Metodolgica 2. a-b-d
c) Justificacin Escrita 3. a-c-e
d) Justificacin Prctica 4. b-c-d
e) Justificacin Total
5. c-d-e
3.- Con respecto a la justificacin metodolgica. Seale lo correcto:
a) Propone una nueva estrategia que genera conocimiento
b) Consiste en proponer un nuevo mtodo
c) Consiste en verificar un mtodo ya expuesto
d) Propone una nueva estrategia que comprueba un conocimiento ya existente
e) a y b son correctos
f) a y c son correctos
g) ninguna de las anteriores

4.- Qu tipo de justificacin nos ayuda a resolver un problema?


a) Justificacin metodolgica c) Justificacin legal
b) Justificacin prctica d) Justificacin social y prctica

5.- La justificacin legal consta de


a) Justificacin social c) Leyes
b) Constitucin d) Todas las anteriores

6.- Escoja en orden segn la pirmide

resoluciones supremas emitido por los ministerios


resoluciones legislativas denominado carta magna
constitucin emitido por el congreso

7.-Caractersticas de los objetivos de investigacin


a) Debe redactarse de forma clara y concisa.
b) Son la expresin de los que queremos conocer
c) Deben corresponderse con los resultados y las conclusiones obtenidas
d) Todas las anteriores

8.- Que interrogantes deben considerarse en relacin a los objetivos de investigacin?


a) Que e) Donde
b) Como f) Ninguna de las anteriores
c) Quien g) Todas las anteriores
d) Cuando
9.- Segn la finalidad que tipo de objetivos tenemos?
a) Analticos e) A y B son correctas
b) Simples f) A y C son correctas
c) Descriptivos g) B y D son correctas
d) Complejos
10 .- Verdadero o falso
a) El objetivo general es un sub objetivo que descentraliza el objetivo especfico?(falso )

TEMA 5: Marco terico, hiptesis


1.- El sustento terico del estudio comprende, excepto:
a.- Enfoques tericos
b.- Estudios
c.- Antecedentes que se refieren al problema de investigacin
d.- Planteamientos de hiptesis
2.- Conteste segn corresponda VERDADERO (V) O FALSO (f)
- El sustento terico del estudio es necesario para detectar, obtener y consultar la literatura
(documentos) e informacin de inters referentes al problema de investigacin. ( V )
3.- Con respecto a la informacin cientfica seleccione la opcin correcta:
a.- Es el conjunto de registros del conocimiento derivados del mtodo cientfico,
b.- Estn grabados y dados a conocer por cualquier medio.
c.- Sirve para establecer un marco de referencia.
d.- Todas son correctas
e.- Ninguna es correcta
4.- Cual es el primer nivel de evidencia que nosotros podemos seleccionar, elija la opcin
correcta.
a.- Meta anlisis
b.- Reporte de casos
c.- Ensayo controlado Ramdomizado
d.- Estudio de Cohortes
5.- Es parte del proceso de Medicina Basada en Evidencias las siguientes opciones excepto:
a.- No reconoce las necesidades de informacin o conocimiento
b.- Saber cmo acceder a las fuentes de informacin
c.- Comienza con el paciente
d.- Saber aplicar al paciente
e.- Saber cmo evaluar la calidad de informacin cientfica
6.Conteste segn corresponda VERDADERO (V) O FALSO (f)
Al delimitar la bsqueda, se prefiere informacin de revistas, peridicos, diccionarios y
enciclopedias? ( V)
7. Una segn corresponda los criterios de evaluacin de contenidos web
1 URL A Coherencia, exactitud
2 Vigencia B Confianza que aporta
3 Consistencia C Dominio principal y otros datos
4 Autora D Actualidad, validez temporal

1D, 2A, 3B, 4C 1C, 2D, 3A, 4B


1A, 2B, 3D, 4C 1B, 2C, 3A, 4D
8. Con respecto a los buscadores, seleccione la opcin correcta:
a. Doaj c. Scopus
b. Scielo d. Exalead
e. Pubmed
9. Con respecto a los mtodos del marco terico, seleccione la opcin correcta:
a. Descriptivas d. Toda de las anteriores
b. Correlacionales e. Ninguna de las anteriores
c. Caudales
10. Con respecto a los mtodos del marco terico, seleccione la opcin correcta:
El mtodo siguiente corresponde a:

a. Mapeo
b. Vertebrado
11. Seale lo correcto en relacin a la hiptesis
a. Las hiptesis no estn relacionadas con las variables
b. Las hiptesis son proposiciones acerca de las relaciones entre dos o ms variables
c. Una hiptesis no se puede afirmar ni negar
12. Las caractersticas de las hiptesis son: Seale lo correcto
a. Las hiptesis son claras, observables y medibles
b. Las hiptesis son claras, observables, pero no se pueden medir
c. Las hiptesis no determinan el objetivo de la investigacin
13. De acuerdo a los tipos de hiptesis. Seale lo correcto
a. Las hiptesis descriptivas se basan en estudios analticos
b. En todas las investigaciones descriptivas se deben formular hiptesis
c. Las hiptesis correlacionales evalan el riesgo causa-efecto
14. Son tipos de hiptesis: Seale lo correcto
a. Organizacionales, exploratorias, de campo
b. Observacionales, experimentales
c. Descriptivas, correlacionales, nulas, alternativas
15. Ponga V o F segn corresponda
Las hiptesis correlacionales intentan afirmar y explicar algo V
Un ejemplo de hiptesis nula es: La falta de consumo de lcteos causa osteoporosis F
La hiptesis procede del problema de investigacin V
Una caracterstica de la hiptesis es que no se pueden probar F
Tema 6
Marco metodolgico: Nivel y tipo de investigacin.
Seleccin del mbito de estudio.
Poblacin.
1.- Escoja lo correcto sobre la Investigacin en el mbito de Salud.
a) Actividad Sistemtica
b) Amplia e Innova los conocimientos previos
c) Es organizada
d) a y c
e) a, b, c
2.- Con respecto al alcance de investigacin seale lo correcto:
a) Exploratorio: su finalidad es conocer la relacin o asociacin entre 2 o ms conceptos.
b) Descriptivo: busca responder a las causas, eventos y fenmenos fsicos.
c) Correlacional: Su finalidad es conocer la relacin o asociacin entre 2 o ms conceptos en
un contexto particular.
d) Todas son correctas
3.- Los estudios segn la orientacin del tiempo son seale lo falso:
a) Longitudinales y transversales
b) Longitudinales estudian los fenmenos a lo largo del tiempo
c) Transversales estudian los fenmenos en un momento dado
d) Todo es correcto
4.- Seale lo incorrecto:
a) Estudio retrospectivo parte desde los hechos hacia el pasado y prospectivo recoge datos a
medida que van sucediendo.
b) Estudios analticos permiten generar hiptesis y toma de decisiones, tambin permite
comprobar la hiptesis.
c) Los estudios observacionales con conocimientos previos pueden ser de cohortes y casos y
controles.
d) Los estudios con manipulacin sin aleatorizacin son cuasi-experimentales
5.- Seale lo correcto:
a) El meta-anlisis analiza y compara los resultados de varios estudios con un solo tipo de
diseo por lo tanto su nivel de evidencia es el ms alto.
b) Los estudios sin manipulacin observacionales son cohortes, casos y controles.
c) La unidad de anlisis se compone de: pacientes, mortalidad, seguimiento, mbito
hospitalario.
d) Todas son falsas.
e) Solo B es falsa.
6.- Cmo se delimita la poblacin? Seale lo correcto:
a) Se delimita antes de definir la unidad de anlisis.
b) Se delimita despus de definir la unidad de anlisis.
c) Al tener una poblacin ms grande ser mejor el estudio.
d) Todas las anteriores.
e) Ninguna de las anteriores.
7.- Con respecto a los criterios de inclusin y exclusin. Seale lo incorrecto:
a) Estn determinados por el inters de crear una poblacin heterognea.
b) Se debe elegir criterios que den mayor significacin clnica y estadstica al estudio.
c) Se debe dejar constancia escrita de cada uno de estos criterios.
d) Todas las anteriores.
e) Ninguna de las anteriores.
8.- Con respecto a la muestra de la investigacin:
a) No toda investigacin debe tener una muestra.
b) La muestra se utiliza por economa de tiempo.
c) La muestra se utiliza por economa de recursos.
d) Es un subgrupo del universo del cual se recolectan los datos.
e) Todas las anteriores.
9.- La muestra es un subgrupo de la poblacin y pueden ser:
a) Analticas y Descriptivas
b) Meta anlisis
c) Experimentales y observacionales
d) Probabilstica y No probabilstica
10.- Dentro de una muestra probabilstica se puede encontrar muestro?
a) Aleatorio simple
b) Aleatorio sistemtico
c) Estratificado
d) Conglomerados
e) Todos los anteriores
11.- Relacione el tamao de muestra mnimo en los siguientes estudios:
1) Transversal descriptivo o correlacional a) 15 por grupo.
2) Encuesta a gran escala b) 30 casos por grupo o segmento del
universo.
3) Causal
c) 100 casos por grupo o segmento ms
4)Experimental o cuasiexperimental importante del universo.
d) 15 casos por variable independiente.

Respuestas:
a) 1-b; 2-c; 3-d; 4-a
b) 1-c; 2-a; 3-b; 4-d
c) 1-a; 2-b; 3-c; 4-d
d) 1-c; 2-b; 3-d; 4-a
12.- Cmo se clasifican las variables?
a) Cuantitativas y cualitativas
b) Numricas y no numricas
c) Ordinal y continua
d) a y c
e) a y b
13.- Relacione segn corresponda:
1) Edad a) Variable cuantitativa discreta
2) Nivel educativo b) Variable cuantitativa contina
3) Numero trabajadores c) Variable cualitativa ordinal
Respuestas:
a) 1-c; 2-b; 3-a
b) 1-b; 2-c; 3-a
c) 1-a; 2-b; 3-c
d) 1-c; 2-a; 3-b
14.- Qu caractersticas debe tener un instrumento de medicin?
a) Sencillez d) a y b
b) Confiabilidad e) b y c
c) Validez
15.- Qu factores pueden afectar la confiabilidad y validez de un instrumento?
a) Elegir un instrumento considerando el objetivo de estudio.
b) Empleo de instrumentos validados en el contexto de estudio.
c) Instrumentos ajustados al perfil-caractersticas de las personas.
d) Distorsin por las condiciones ambientales.
e) Destreza y competencia del investigador en aplicar el instrumento.
16.- Qu caractersticas debe tener el investigador:
a) Inducir respuestas en los participantes
b) Considerar las caractersticas socio-culturales de los participantes.
c) Modificar el ambiente y el contexto.
d) No asumir el papel de antroplogo
17.- Son programas estadsticos de anlisis, exepto:
a) Epi Info
b) Microsoft Excel
c) Statistical Package for the Social Sciences
d) Microsoft InfoPath
e)Minitab
18.- Todas son caractersticas de la redaccin, excepto:
a) Precisin
b) Claridad
c) Lenguaje coloquial
d) Brevedad
19.-El Mtodo Delphi es una tcnica de:
a) Comunicacin estructurada, desarrollada como un mtodo sistemtico e interactivo
de prediccin.
b) Investigacin que consiste en una serie de preguntas y otras indicaciones con el
propsito de obtener informacin.
c) Donde existe un Entrevistador Entrevistado.
20.- Son caracterstica de resultado seale lo correcto:
a) Deben contener comentarios, juicios de valor, etc.
b) No importa la secuencia lgica
c) Expresar los resultados descritos en Material y Mtodos.
d) No dan respuesta a la pregunta de investigacin planteada.

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