Forma A Lenguaje y Comunicacin 5 bsico

Evaluacin Unidad 6

Nombre: ________________________________ Curso: ______ Fecha: ________

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 a 6.

El caso de la selva amaznica: un tesoro en peligro de desaparecer

Desde el momento en que los primeros conquistadores se enfrentaron a la

inmensa selva amaznica, la regin represent una fuente inagotable de
recursos, maravillas y peligros.
En la actualidad, el territorio contina siendo una regin sumamente productiva
y rica en recursos naturales y minerales de gran valor, pero con una triste
diferencia: estos ya no se pueden considerar inagotables.
El valor que posee la selva amaznica para el hombre del siglo XXI es
inmenso. Desde una perspectiva naturalista, debe destacarse que la selva del
Amazonas constituye el hbitat de miles de especies animales y vegetales
nicas en el mundo, integradas en un frgil ecosistema que ha tardado miles
de aos en formarse.
De otra parte, la influencia de la regin sobre el clima del planeta es
fundamental. La Amazonia funciona como un gigantesco purificador del aire
contaminado de la atmsfera. Adems, mantiene en circulacin altos niveles de
lluvia y humedad, que son necesarios para controlar las temperaturas y el
desarrollo cclico de la vida.
Sin embargo, todos estos valores de la selva palidecen ante otras riquezas: los
extensos yacimientos de recursos minerales y forestales. Desafortunadamente,
enormes compaas explotan plantaciones de caucho, caf, o cortan rboles
para suplir la demanda de madera de los pases que crecen a pasos
agigantados.
Para abrirse paso construyen caminos en la selva y levantan aldeas. Talan los
rboles y queman los arbustos para evitar los mosquitos, las alimaas y el
acecho de animales peligrosos. Dinamitan colinas; cambian y represan el
cauce de los ros y quebradas. Pescan y cazan -por diversin- animales que no
comern.
Ante el brillo de la abundancia, se olvidan de otros factores. La deforestacin
desenfrenada altera el sistema climatolgico de toda la regin. El aire que
respiramos es, cada vez, menos puro. El sistema ecolgico se transforma, y
muchas especies sufren la destruccin indiscriminada de sus fuentes de
alimento, por lo que son condenadas a la extincin.
 Mientras algunos se enriquecen, la Amazonia muere. Si no se controla el
vertiginoso huracn de ambicin econmica que destruye el Amazonas, el
futuro del hombre puede quedar marcado por la sequa, el hambre, la
enfermedad y la muerte.

1. Actualmente, los recursos de la zona amaznica NO se consideran:

A. inagotables.
B. necesarios.
C. ricos.
D. productivos.

2. Cmo es la flora y fauna de la zona hoy en da?

A. Escasa.
B. Variada.
C. Resistente.
D. Extraordinaria.

3. La regin amaznica es fundamental para el/la:

A. clima mundial.
B. desarrollo mundial.
C. crecimiento econmico.
D. vida de la flora y fauna del lugar.

4. Cmo es el trabajo de las compaas que explotan los recursos naturales de

la Amazonia?

A. Productivo.
B. Sencillo.
C. Complejo.
D. Excesivo.
5. Qu funcin cumple la palabra destacada en el siguiente enunciado?

Para abrirse paso construyen caminos en la selva y levantan aldeas.

A. Verbo regular.
B. Verbo irregular.
C. Sustantivo propio.
D. Sustantivo comn.

6. Escribe un cuento que se desarrolle en la Amazonia. Utiliza informacin del

texto ledo.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 7 a 12.

Reina: Jams suceder. Si quieres a mi hijo tendrs que pasar sobre mi

cadver.
Prncipe: (Agarra a Romualda de la mano, como para que no se acerque a
la Reina). Pero mami, ella prepara confites dulcsimos, y pinta con
leos.
Romualda: S, es ms, el otro da hice un retrato suyo. Solo me faltan unos
detalles (Susurrando hacia el Prncipe) como los bigotes, los
ojos bizcos y los cuernos
Reina: Nada de inventos. (A l). No te das cuenta de que es una muerta
de hambre?
(Romualda est a punto de contestar a la Reina pero es interrumpida por el
Prncipe).
Prncipe: Pero yo la amo.
Romualda: (Pellizcando al Prncipe). Yo no soy una muerta de hambre!
(Cambia el tono y se dirige a la Reina). Majestad, no sea injusta.
Reina: Injusta! Pero qu insulto, y en mi territorio!
Romualda: No la insulto Perdemos el tiempo; vmonos, Felipe.
Prncipe: Pero, y mi mam? (La reina sonre).
Romualda: Tendrs que elegir, Felipe.
Prncipe: Por favor, mami, pinsalo bien, conzcanse esta noche y estoy
seguro de que cuando amanezca habrs cambiado de opinin.
(Romualda se mira las uas distradamente. La Reina la mira con desprecio y
hay un silencio incmodo).
Romualda: Felipe, por favor; ya no aguanto ms, nos vamos.
Reina: Mi hijito no sale de aqu.

7. Cmo describiras a la Reina?

A. Maternal.
B. Amigable.
C. Preocupada.
D. Sobreprotectora.

8. Cul es el conflicto principal del fragmento?

A. El prncipe no ama a Romualda.

B. La Reina no acepta a Romualda.
C. El Prncipe no respeta a su madre.
D. Romualda odia a su futura suegra.
9. Qu caracterstica comparten la Reina y Romualda?

A. Son cariosas.
B. Son malvadas.
C. Quieren controlar a Felipe.
D. Quieren aprender a convivir en paz.

10. Cul es el objetivo del Prncipe?

A. Alabar a su madre.
B. Conquistar a Romualda.
C. Que su novia quiera a su madre.
D. Que su madre acepte a su novia.

11. Por qu se tilda la palabra l en el siguiente enunciado?

Nada de inventos. (A l).

A. Porque es un artculo.
B. Porque es un monoslabo.
C. Porque siempre lleva tilde.
D. Porque se refiere a un personaje del texto.

12. En cul de las siguientes oraciones hay un verbo regular?

A. Pero y mam?.
B. Felipe, por favor.
C. Mi hijito no sale de aqu.
D. Yo no soy una muerta de hambre.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 13 a 18.

Narraciones extraordinarias

Edgar Allan Poe (1809-1849)

Edgar Allan Poe es uno de los escritores ms famosos de la historia de la

literatura, admirado por su habilidad como cuentista y por su famoso poema El
cuervo, al cual la literatura y el cine, pasando por la televisin, le han hecho
homenaje. Publicada por primer vez en 1824, es una de las colecciones de
cuentos ms ilustres de la historia de la literatura moderna. En esta se recogen
 una serie de cuentos policiacos, de misterio y de terror que por la forma como
estn contados alteran los nervios, despiertan todo tipo de sentimientos y,
sobre todo, divierten. Incluso hoy en da le siguen poniendo los pelos de punta
a los lectores. Gracias a una mezcla entre la realidad y la ficcin, Poe difundi
en el imaginario intelectual la idea del poeta sombro, que tiene una vida
tormentosa y que escribe solitario desde su estudio.

13. Segn el texto, qu es El cuervo?

A. Un autor.
B. Un cuento.
C. Un poema.
D. Un pseudnimo.

14. Qu es Narraciones extraordinarias?

A. Un libro de cuentos.
B. Un libro de teatro.
C. Una pelcula.
D. Un poema.

15. Qu se puede deducir de la obra de Poe?

A. Se lee en la actualidad.
B. Es deprimente y terrorfica.
C. No ha tenido buena recepcin.
D. Es el reflejo de la vida del autor.

16. Cul es el tema central del texto anterior?

A. El impacto de El cuervo.
B. La vida de Edgar Allan Poe.
C. La obra Narraciones extraordinarias.
D. La relacin entre la vida y obra de Poe.

17. En cul de los siguientes fragmentos aparece un verbo regular?

A. una vida tormentosa

B. y que escribe solitario desde su estudio
C. Gracias a una mezcla entre la realidad y la ficcin.
D. Edgar Allan Poe es uno de los escritores ms famosos.
18. En la oracin pasando por la televisin, por qu la palabra destacada lleva
tilde?

A. Porque es grave.
B. Porque es aguda
C. Porque es esdrjula.
D. Porque es sobreesdrjula.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas 19 a 25.

El enfermo imaginario

La accin, en Pars, en 1673.

ESCENA III

Argan: (Sentndose). Acrcate, Anglica. Llegas a tiempo, que quiero

hablarte. Ahora, hija ma, te voy a dar una noticia que
seguramente te tomar de nuevas. Me han pedido tu mano. Qu
es eso?... Te res? Bien mirado, no puede imaginarse noticia
ms halagea para una joven... Oh, naturaleza! Ya veo bien
claro que no tengo para qu preguntarte si te quieres casar.
Anglica: Mi nico deseo es obedeceros, padre mo.
Argan: Me complace esa sumisin. Hemos ultimado el asunto y ya ests
prometida.
Anglica: Acatar a ojos cerrados vuestra voluntad, padre mo.
Argan: Tu madrastra pretenda que t y Luisa, tu hermana menor,
entrarais en un convento. Desde hace tiempo ese era su
propsito.
Antonia: (En voz baja). Su razn tiene la muy bribona!
Argan: (Continuando). Por lo cual se negaba a autorizar este matrimonio;
pero he logrado reducirla y dar mi palabra.
Anglica: Cunto tengo que agradecer a vuestras bondades, padre mo!
Antonia: Seguramente, esta es la accin ms cuerda de vuestra vida.
Argan: An no conozco tu futuro; pero me afirman que quedar
satisfecho y t tambin.
Anglica: Seguramente, padre mo.
Argan: Cmo? T le has visto?
Anglica: Puesto que vuestro consentimiento me autoriza a abriros mi
corazn, no os ocultar que hace seis das el azar nos puso frente
a frente, y que la peticin que os han hecho es consecuencia de
una inclinacin mutua, experimentada desde el primer instante.
Argan: No me haban dicho nada, pero me alegro, porque ms vale que
 sea as. Segn parece, se trata de un buen mozo, arrogante, de
aspecto simptico, de fisonoma franca, digno y juicioso, honrado,
que habla el latn y el griego a maravilla
Anglica: S, padre mo.
Argan: Y que dentro de tres das ser recibido de mdico.
Anglica: Mdico, padre mo?
Argan: S, no lo sabas?
Anglica: No. Quin os lo ha dicho?
Argan: El seor Purgon.
Anglica: Lo conoce el seor Purgon?
Argan: Vaya una pregunta! No lo ha de conocer, si es su sobrino.
Anglica: Cleonte sobrino de Purgon?
Argan: Quin es ese Cleonte? Hablamos del joven que ha pedido tu
mano.
Anglica: Claro!
Argan: Que es sobrino del seor Purgon e hijo de su cuado, el seor
Diafoirus, mdico tambin. Ese joven se llama Toms: Toms
Diafoirus, y no Cleonte. Con l es con quien hemos acordado esta
maana tu boda, entre el seor Purgon, Fleurant y yo. Maana
mismo vendr el padre a hacer la presentacin de tu futuro. Pero,
qu es eso? Por qu pones esa cara de asombro?
Anglica: Porque vos hablabais de una persona y yo me refera a otra.
Antonia: Eso es una burla! Teniendo la fortuna que tenis, serais capaz
de casar a vuestra hija con un mdico?
Argan: Quin te mete a ti donde no te llaman, imprudente?
Antonia: Calma! Por qu no hemos de discutir sin acaloramientos? Qu
razones habis tenido para consentir ese matrimonio?
Argan: La razn de que, encontrndome enfermo porque yo estoy
enfermo, quiero tener un hijo mdico, pariente de mdicos, para
que entre todos busquen remedios a mi enfermedad.
Antonia: Eso es ponerse en razn. Cuando se discute pacficamente, da
gusto. Pero con la mano sobre el corazn, seor, es verdad que
estis enfermo?
Argan: Cmo, granuja! Que si estoy enfermo? Si estoy malo,
insolente?
Antonia: Conforme, seor; estis malo. No vayamos a pelearnos por eso.
Estis muy malo, lo reconozco; mucho ms malo de lo que os
podis figurar, estamos de acuerdo. Pero vuestra hija, al casarse,
debe tener un marido para ella, y estando buena y sana, qu
necesidad hay de casarla con un mdico?
Argan: Si el mdico es para m. Una buena hija debe sentirse dichosa
casndose con un hombre que pueda ser til a la salud de su
padre.
 Antonia: Me permits, seor, que os d un consejo leal? No volvis a
pensar en ese matrimonio. Vuestra hija no quiere or habla del
seor Diafoirus, ni de su hijo, ni de ninguno de los Diafoirus que
andan por el mundo.
Argan: Pues yo s. Adems, esa boda es un gran partido. El seor
Diafoirus no tiene ms hijo ni heredero que ese; y el seor
Purgon, que es soltero, lega en favor de ese matrimonio unos
ocho mil duros de renta. Una cantidad muy respetable que, unida
al caudal del seor Diafoirus,...
Antonia: S, s. Todo eso est muy bien; pero yo insisto, y os lo vuelvo a
repetir, en que le busquis otro marido.
Argan: Pues yo quiero que lo sea!

Molire (fragmento).

19. Qu relacin tienen Anglica y Argan?

A. Amigos.
B. Hermanos.
C. Padre e hija.
D. Jefe y criada.

20. Cmo es Argan?

A. Delicado, ya que est verdaderamente enfermo.

B. Bueno, ya que se preocupa por el bienestar de Anglica.
C. Interesado, porque quiere sacar beneficios a costa de Anglica.
D. Desconfiado, ya que no quiere casar a Anglica con cualquiera.

21. Cul es la confusin que se plantea en el texto?

A. El mdico realmente era un charlatn.

B. Argan quiere que todos crean que est enfermo.
C. Antonia y Anglica no saben que Argan est realmente enfermo.
D. Argan y Anglica hablan de personas distintas como novio para ella.

22. Qu se puede deducir a partir del ttulo y del resto del fragmento?

A. Que Argan se inventa enfermedades.

B. Que el mdico es un charlatn que inventa enfermedades.
C. Que Antonia quiere hacerle creer a Argan que est muy enfermo.
D. Que Anglica y Argan chantajean a la gente hacindose los enfermos.
23. En qu opcin hay una palabra esdrjula?

A. Pero yo insisto.
B. Pues yo quiero que lo sea.
C. Quiero tener un hijo mdico.
D. Me permits seor que os d un consejo leal.

24. Qu tipo de palabra es la destacada en la oracin?

ni de ninguno de los Diaforus que andan por el mundo.

A. Verbo regular.
B. Verbo irregular.
C. Verbo compuesto.
D. Sujeto de la oracin.

25. Qu opinas acerca de la decisin tomada por Argan? Fundamenta tu

respuesta refirindote a informacin del texto.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 26 a 30.

Como por arte de magia

Muchos descubrimientos arqueolgicos se dan por casualidad. Pero en

algunas ocasiones, el hallazgo es tan impresionante que ms que producto de
la casualidad parece obra de un mago. Cul es el ejemplo ms espectacular
de esto? Sin dudas, es el caso de Los guerreros de Xiam. Los guerreros
fueron descubiertos en 1974 de forma casual por unos campesinos cerca del
lugar donde est enterrado el primer emperador chino, Shi Huangdi. Ellos
acampaban en el sitio y comenzaron a escarbar la tierra para enterrar los
restos de alimentos que les quedaban. Ah ante sus ojos, fue apareciendo la
construccin que albergaba a los guerreros. El mausoleo del emperador y su
ejrcito haba permanecido oculto durante 2000 aos hasta que salieron a la
luz, de forma tan misteriosa como hasta ahora se mantiene su origen.
La posibilidad de que los guerreros fueran encontrados en el sector rural era
mnima, y se considera el ms espectacular producto de su envergadura. Los
guerreros son un conjunto de esculturas compuesto por unos 8.000 soldados
de terracota. Se trata de un gigantesco e impresionante ejrcito de tamao
natural en el que no faltan otros elementos propios de las batallas, tales como
caballos, carros de combate, cascos, armaduras y armas.
El conjunto resulta impresionante, tanto por el nmero de soldados como por la
individualidad y diversidad de los rasgos, ya que no hay dos guerreros iguales,
y constituye uno de los descubrimientos arqueolgicos ms importantes de
nuestro tiempo. An, gran parte de los soldados se mantiene enterrada en
bsqueda de un sistema que permita la conservacin de los colores con los
que fueron pintados, los que desaparecen en contacto con el oxgeno como
por arte de magia!

26. Qu son Los guerreros de Xiam?

A. Un batalln del ejrcito actual.

B. El ejrcito personal del emperador.
C. Un conjunto de esculturas de soldados.
D. Una pintura de un ejrcito en tamao natural.

27. Qu relacin se establece entre el ttulo y el contenido del texto?

A. El texto se trata de lo mgico que puede ser la arqueologa.

B. El texto se trata de descubrimientos que parecen mgicos.
C. El texto se trata de descubrimientos de obras arte.
D. El texto se trata de la magia en la vida cotidiana.
28. Segn el texto, cmo es el origen de los guerreros?

A. Artstico.
B. Especial.
C. Moderno.
D. Misterioso.

29. Cmo se puede definir a los campesinos que encontraron a los guerreros?

A. Afortunados, ya que encontraron a los guerreros casualmente.

B. Esforzados, ya que trabajaban cuando encontraron a los guerreros.
C. Contaminadores, ya que enterraban su comida bajo tierra en vez de dejarla
en un basurero.
D. Interesados, ya que llevaban tiempo buscando a los guerreros para cobrar
dinero por ellos.

30. Qu tipo de palabra es guerrero?

A. Aguda.
B. Grave.
C. Esdrjula.
D. Sobreesdrjula.