Plan de Trabajo Biblioteca Escolar

CEIP PINTOR CRISTOBAL RUIZ

Curso 2015-2016

PLAN DE TRABAJO
BIBLIOTECA
ESCOLAR
CURSO 2015-2016

CEIP PINTOR CRISTOBAL RUIZ

villacarrillo. jan
responsable: ANA BELN MAZA DE LA TORRE

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Curso 2015-2016

I. INTRODUCCIN

La biblioteca de nuestro centro tiene aproximadamente unos 50 m

cuadrados. Se encuentra en la primera planta y el espacio est compartido con
el aula de Apoyo a la Integracin.

La biblioteca de nuestro centro se encuentra en las siguientes condiciones:

Est inventariada con el programa Abies y los libros de lectura

organizada por edades con pegatinas de colores. Habr unos 5000
ejemplares inventariados y unos 300 de material audiovisual.
Se han creado bibliotecas de aula, que han sido igualmente
inventariadas, pero no dentro de Abies, si no con una base de datos. En
ellas debe de haber alrededor de 50 ejemplares por aula.
Se han inventariado los medios audiovisuales en otra base de datos.
Igualmente est inventariado el material de complemento de trabajo de
los profesores en la secretaria de la misma forma.
Existe un ordenador en la biblioteca con lector para su funcionamiento,
pero no hay ms ordenadores para uso de los alumnos/as.

II. OBJETIVOS GENERALES DE MEJORA.

1.-Implicar a todo el profesorado del centro para que se realice un programa de

lectura general y lo pongan en prctica con sus alumnos/as.
2.-Dedicar una hora diaria a la lectura tal como indican las instrucciones.
3.-Erradicar en la medida de lo posible las dificultades lectoras
4.-Mejorar la capacidad lectora del alumnado, no slo a nivel mecnico,
si no tambin a nivel de comprensin lectora, desarrollando el hbito lector.
5.- Favorecer el gusto por la lectura como alternativa de ocio y como recurso
para el desarrollo intelectual y cultural.
6.- Informar a las familias de la necesidad de la lectura e implicarlas en el
proyecto de lectura que se establezca en el centro o el aula.
7.-Dinamizar las bibliotecas de aula y del centro a travs de actividades
atrayentes para toda la comunidad escolar.
8.-Fomentar el uso de las bibliotecas como instrumento de ocio y recurso para
aprender a aprender. Para ello todos los cursos tienen un horario de acceso a
la biblioteca.
9.- Realizar actividades de animacin lectora,
10.-Favorecer el uso de los recursos informticos e internet para la obtencin
de informacin.

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11.-Establecer frecuentes utilizaciones de los recursos bibliotecarios para el

trabajo cotidiano del aula en las reas impartidas.
12.- Incrementar, en la medida de lo posible, los recursos de la biblioteca por
parte del equipo de trabajo de la biblioteca, as como mantener una relacin
fluida con la biblioteca municipal de la localidad.

III. TAREAS TCNICO ORGANIZATIVAS Y SU DISTRIBUCIN ENTRE

LOS RESPONSABLES DE LA GESTIN DE LA BIBLIOTECA.

El Equipo de Apoyo est formado por:

Secretaria: ngel del Arco Gilabert

Responsable de la biblioteca: Ana Beln Maza de la Torre

Apoyo: Mara Jos Leal Snchez

Valentn Jan Martnez

Las tareas de la coordinadora son:

Seleccionar al principio de curso las personas ms idneas por su

horario e implicacin que formarn parte del equipo.
Organizar el horario de apertura en horario no lectivo y el del uso de la
biblioteca en horario lectivo por parte de todos los tutores.
Disear el Plan de actividades de animacin a la lectura durante todo el
curso.
Seleccionar las comprar de libros de acuerdo con las propuestas de los
Equipos de Ciclo.
Actualizar el programa Abies con los libros nuevos.
Organizar la actualizacin de los carnets.
Establece la apertura y cierre de la biblioteca.
Velar por su organizacin y funcionamiento adecuado.
Informar al ETCP de todas las actividades relacionadas con la biblioteca.
Concretar con los grupos de teatro las obras a las que se asisten
durante el curso, difundir las actividades previas a las obras y recoger
las crticas posteriormente, para su anlisis.
Informa de todas las actividades a toda la Comunidad educativa a
travs del blog.

El secretario se encarga de asesorar las compras segn disponibilidad

econmica.

Los otros dos componentes del Equipo ayudan en todas las tareas a la
responsable, por ejemplo,

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actualizan los carnets,

difunden la informacin,
abren la biblioteca en horario no lectivo,
ayudan en la seleccin de libros,
actualizar el programa con libros nuevos,
controlar las clases que bajan en horario lectivo.
Ordenarla al principio y fin del curso
Mantenimiento y mejora del blog.

IV. SERVICIOS DE LA BIBLIOTECA.

La biblioteca abre los lunes de 14 .00 a 14.30 a toda la Comunidad

Educativa.

Durante todos los das pueden ir los tutores con sus alumnos/as para
realizar actividades de animacin a la lectura y para realizar prstamos de
libros.

V. ACTUACIONES PARA LA DIFUSIN Y CIRCULACIN DE LA

INFORMACIN.

Todo se difunde a travs del blog de la biblioteca:

http://labibliotecadelpintorcristobalruiz.blogspot.com.es/ y en el muro
http://es.padlet.com/bibliotecadelpintor/Bookmarks

Este es el del cole: http://ceippintorcristobalruiz.blogspot.com.es/

En determinadas ocasiones se pasa una nota a los padres, como en su

apertura y cierre, al igual que otro tipo de actividades de animacin que deben
de ser conocidas por todos. Como propuesta de mejora para este curso se
estableci que en todas las notas a los padres apareciera la direccin del blog
de la biblioteca y el centro.

Este curso vamos a potenciar el tabln de anuncios de la biblioteca, que no

se haba trabajado mucho hasta ahora.

Hemos creado un muro para publicar trabajos, en el cual estamos

incorporando fotos y frases de los alumnos y profesores para animar a la
lectura.

VI. POLITICA DOCUMENTAL.

Cuando se inventari la biblioteca se expurgaron ejemplares muy

antiguos que no estaban en buen estado. Despus no se ha vuelto a expurgar.

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Es cierto que hay sitio an para bastantes libros y los que quedan no son
excesivamente antiguos.

Los fondos que se adquieren son de lectura bsicamente.

VII. CONTRIBUCIN AL FOMENTO DE LA LECTURA.

Adems de las actividades que realizan cada tutor en su aula se realizan

a nivel de centro las siguientes

Celebracin de efemrides: Da del libro.

Los alumnos del tercer ciclo leern por grupos cuentos a
los alumnos de infantil.
Mochila viajera.
Por clases se preparar un librito hecho con goma eva,
cartulinadonde cada alumno escribir un fragmento de
un cuento inventado por ellos, cuando se termine se leer
en clase el da del libro.
Clubs de Lectura.
Los alumnos de 5 y 6 escribirn en el muro de la biblioteca
sobre los libros ledos, para animar a que otros los lean.
Asistencia al taller de cuentos en familia que organiza en el curso
2015/2016 el Ayuntamiento de Villacarrillo.
Interpretacin de cuentacuentos por una empresa externa.
Actividades en el muro: frases y fotos de animacin a la lectura
Mi foto leyendo.
Recopilacin de dichos y refranes con todos los alumnos/as del
cole.( A lo largo del curso)

VIII. CONTRIBUCIN AL ACCESO Y USO DE LA INFORMACIN.

Los libros estn sealizados por colores. Cada ciclo tiene un color y
stos llevan una pegatina de ese color.

IX. APOYOS DE LA BIBLIOTECA A PLANES Y PROYECTOS.

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Se han adquirido muchos libros de lectura que apoyan a planes como el

de Coeducacin y de Escuela Espacio de Paz. Son lecturas relacionadas con
los valores que se pretenden trabajar en estos Planes.

X. ATENCIN A LA DIVERSIDAD Y COMPENSACIN.

En la biblioteca existen algunos materiales para ayudar a trabajar la

atencin a la diversidad. Cada ao se adquieren algunos.

XI. COLABORACIONES.

La mayor colaboracin externa viene por parte del AMPA , que ayuda a
la elaboracin de materiales necesarios para realizar algunas actividades.. El
Ayuntamiento tambin favorece todas las actividades que se realizan y para las
cuales se necesita su ayuda, como por ejemplo cede el teatro del pueblo para
todas las actividades de teatro o de otra ndole que lo requieren.

XII. FORMACIN.

A todos los alumnos/as se les ensea a principio de curso el

funcionamiento de la biblioteca y como entrar en el blog.
Por su parte, los profesores implicados asistimos cuando es posible a algn
curso de formacin.
La responsable de la biblioteca ha realizado bastantes cursos relacionados con
este tema, al igual que acude a las Jornadas de encuentro organizadas durante
el curso acadmico.

XIII. RECURSOS MATERIALES Y ECONMICOS.

No todos los cursos se puede invertir en la biblioteca.

En el pasado curso se compraron bastantes ejemplares para la biblioteca.
Aparte de comprar libros de lectura se est tratando de cubrir las necesidades
de material documental en el aula para realizar los proyectos de trabajo que se
efectan a lo largo del curso.
El presupuesto ronda los 300 euros.

XIV. EVALUACIN.

Cuando acaba el curso se rellena la memoria de evaluacin de Sneca

y se analizan los puntos fuertes y dbiles de la labor realizada durante el curso.

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