TALLER FINAL MATEMTICAS

Grado sptimo

El siguiente taller es diseado para permitir el repaso de conceptos adquiridos durante todo el ao y evaluar la
adquisicin de estos conocimientos. Este instrumento deber ser desarrollado en el cuaderno con las
explicaciones. El alumno deber sustentarlo debido a que valdr 4 notas del cuarto periodo (3 maths and 1 stadicts)

FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACIN: 9 DE NOVIEMBRE

NMEROS ENTEROS, REPRESENTACIN Y SUS APLICACIONES
1. Escribe el nmero que mejor representa la situacin que se plantea:
a. Una persona tiene una deuda de $ 5.000.000
b. La temperatura en una ciudad de Canad es de 10 C bajo cero
c. Naci en el ao 100 antes de cristo
d. La fosa de las marianas tiene una profundidad de 11.000 metros bajo el nivel del mar
e. Alejandro Magno, uno de los ms grandes generales de la historia, naci en 356 A.C. y
muro en 323 A.C. A qu edad muri? Cunto aos hace eso?
2. Cul es el resultado de las siguientes operaciones:
1 8 34
a. 10 + 7 2 + 5 f. + +
2 6 12
1 0
b. 15 + [ 1 + (+8 * -4) (-7 + 6 ) ] g. (6)
3 1
c. X + 20 = 50 h.2 + 3
5 2
3 4 12
d. |2000| i. 2 3 1
4 9 15
1 8
e. + j. (-40) * (-2) * (-1)
2 9

NMEROS RACIONALES
1. Por la compra de un televisor en $130.000 se ha pagado al contado y el resto en 6 cuotas
de igual valor. Cul ser el valor de cada cuota?
2. Valeria va de compras con $1800. Gasta 3/5 de esa cantidad. Cunto dinero le queda?
3. Ordena de menor a mayor las siguientes fracciones:

PROPORCIONALIDAD Y REGLAS DE TRES

1. El precio de un artculo con 16% de IVA (impuesto al valor agregado) es de $38.000. Cunto
vale sin IVA?
2. Cul es el 12% de 30.000? Y el 50% de este nmero?
3. Indica en cada caso si se trata de cantidades directamente proporcionales o no:
a. El nmero de comensales y la cantidad de comida
b. La distancia recorrida por un automvil y el combustible gastado
c. La velocidad y el tiempo empleado en recorrer una distancia
d. El nmero de obreros y el tiempo que se tarda en terminar una obra

POLIGONOS
1. Como se clasifican los polgonos, haga un mapa conceptual
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
1. Realice las operaciones indicadas:
a) 3xy + 4xy 5xy + 4x + 5y
b) (5x) * (4x)
10 5
c)
5 3

ESTADISTICA
1. Investigacin.
Lea el siguiente enunciado: En el municipio de Turbo se han incrementado los casos de inundacin,
es cada vez ms comn los Turbeos quieran subir el nivel de su casa para evitar prdidas materiales.
El alcalde de Turbo, le solicita a usted como estudiante que le ayude a tener una propuesta de un
posible proyecto de la percepcin de los Turbeos frente a esta problemtica, y que busque generar
ideas para la solucin a esta problemtica. Para esto, usted deber generar:
a) El planteamiento del problema: donde se define la naturaleza del problema, se justifica el
estudio y determinan los objetivos del estudio.
b) Estudio bibliogrfico: deber consultar en internet, en la prensa o fuentes donde se evidencien
las inundaciones (si coloca fotos y evidencias, tendr un valor adicional)
c) Metodologa: se describe la manera como se hara el estudio, si usted piensa por ejemplo hacer
una encuesta o entrevistas diga como las hara, Dnde? Cundo? Qu poblacin?
d) Presupuesto y cronograma: Proponga cuanto se gastara hacer este estudio y un posible
cronograma de mnimo 5 actividades que se haran.
2. Aplicacin de conceptos:
Una de las preguntas de un cuestionario est diseada para ser contestada de la siguiente forma: Si
su vivienda:
Es propia sin deuda contesta ..1
Es propia hipotecada contesta 2
La est pagando contesta 3
Es arrendada contesta .4
Es prestada contesta 5

Recogida la informacin se obtienen los siguientes resultados:

43344413433324342335
34423244135443431332
a) Construye una tabla de frecuencias, el diagrama de barras y polgono de frecuencias
b) Cuntas personas encuestadas tenan vivienda?
c) Una persona posee vivienda si marca una de las alternativas 1,2 o 3. Qu porcentaje
de personas posee vivienda?
3. Probabilidad:
a) Se lanzan dos dados, uno a continuacin del otro. Sabiendo que la suma de los puntos
obtenidos es 6, cul es la probabilidad de que en un dado aparezca un 2?
b) De una tmbola se saca una de 30 bolitas numeradas de 1 a 30. Cul es la probabilidad de
que el nmero de la bolita extrada sea mltiplo de 4?
c) Suponga que en una bolsa hay 10 bolitas blancas y 10 azules. Un estudiante extrae una bolita
al azar y registra el color, otros tres estudiantes repiten el experimento. Haga un diagrama de
rbol para encontrar el espacio muestral que corresponde al experimento registrar el color de
las cuatro bolitas extradas.