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TALLER FINAL MATEMTICAS

Grado decimo

El siguiente taller es diseado para permitir el repaso de conceptos adquiridos durante todo el ao y evaluar la
adquisicin de estos conocimientos. Este instrumento deber ser desarrollado en el cuaderno con las
explicaciones. El alumno deber sustentarlo debido a que valdr 5 notas del cuarto periodo (3 maths and 2 stadicts)

FECHA DE ENTREGA Y SUSTENTACIN: 9 DE NOVIEMBRE


NMEROS RACIONALES

a. + + d. +


b. + e. +


c. + f. +

FUNCIONES
Observa en las siguientes tablas la informacin sobre los costos de las necesidades y la tasa de
cambio para cada divisa correspondiente a cada pas.
El estndar internacional ISO 4217 fue
creado por la ISO para eliminar las
confusiones causadas por algunos
nombres de divisas como dlar, franco,
peso o libra, que son utilizados en
numerosos pases; con el objetivo
de definir cdigos de tres letras para
todas las monedas del mundo. Las dos
primeras letras del cdigo son las dos
letras del cdigo del pas de la moneda y
la tercera es normalmente la inicial de la
divisa en s. Por ejemplo: La moneda de
Costa Rica es el coln. As, el cdigo ISO
para esta moneda es CRC.

1. Registra en las siguientes tablas los valores correspondientes a los costos por persona en la
divisa y el valor final de cada gasto en pesos colombianos.
2. Realiza una tabla con el encabezado siguiente para cada pas, cotizando el valor del
hospedaje, alimentacin y tiquetes para 5 das respectivamente.

3. Responda las siguientes preguntas:


a. De qu dependen los valores finales de cada viaje?
b. En qu forma afecta el valor total de cada viaje el variar la tasa de cambio?
c. Dado que los valores cambian para cada divisa, cmo podemos determinar cul viaje
ser ms costoso?
d. Cul es la tasa de cambio de las monedas de los tres pases descritos durante los meses
que van del ao (2017), grafique esta informacin a su gusto y diga en que temporada
recomendara visitarlos a cada uno de ellos.
LEY DEL SENO Y COSENO
1. Proponga 6 situaciones diferentes de la vida cotidiana en las cuales, cada una cumpla que
(deber dibujar cada una):
a. Tres de ellas permitan evidenciar un ngulo cuya medida este entre 0 y 90 grados.
b. Tres de ellas permitan evidenciar un ngulo cuya medida este entre 90 y 180 grados.
2. Encontrar completamente las partes y ngulos de los tringulos:

3. Resolver la siguiente situacin: Dos perros salen corriendo desde el mismo lugar en diferentes
direcciones formando un ngulo de 75. Cul es a distancia aproximada que los separar en
el momento en que uno ha recorrido 40 metros y el otro 46 metros.
IDENTIDADES TRIGONOMTRICAS
1. Realice las siguientes demostraciones:
cos2
a. sec sen *(tan cot ) c. csc sen
sen
sec t tan t
b. 1
cos t cot t
MATRICES
Para las matrices siguientes, Determine: 1
a. 2A + 3B 2 3 5 3 5 2 1

A 1 0 4 , B 4 2 3 , C 4
1
b. 10E 3B D
c. 5C + 2F 3 3 9 1 2 4 0 4
4
d. 2C + 2D
e. DetA, DetB, DetE, DetC 1 0 0
f. Transpuesta de A, E, F 1 4
E 4 4 1 F
g. Multiplique A con B y E con B 3 2
10 7 13

ESTADISTICA
1. Se realiza una encuesta a un grupo de 20 personas acerca del nmero de veces que acuden al
cine a lo largo de un ao, obtenindose los siguientes resultados.
4, 2, 6, 8, 3, 4, 3, 5, 7, 1, 3, 4, 5, 7, 2, 2, 1, 3, 4, 5
Halla la media, la moda, la mediana y grafique la informacin a su gusto.
2. Cuntas palabras diferentes con o sin sentido se pueden construir con las letras de la palabra
DESODORANTE?
3. Cul es el espacio muestral de lanzar 6 veces una moneda

Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el ocano. Isaac Newton