Ao del buen servicio al ciudadano

Universidad Nacional San Luis Gonzaga de Ica

FACULTAD DE INGENIERA CIVIL

Catedrtico:
Lic. Ral Lovera Pea

Alumno:
Quispe Yauricasa Jhoel Antonio
Trabajo:
Pasito
Curso:
Estadstica
III-A
ESTADISTICA FACULTAD: ING CIVIL

DEDICATORIA:
Quiero dedicarle este trabajo a Dios por ser nuestro
creador, amparo y fortaleza, cuando ms lo necesito, y
por hacer palpable su amor a travs de cada uno de los
que me rodea.

A mis padres por brindarme su confianza y constante

apoyo en todo momento, deseando poder cumplir mis
metas.

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PASITO N1
1. Se tiene una distribucin de frecuencias simtricas con 9 intervalos
de amplitud constante, conociendo los datos siguientes: n5=50,
h5=0.50. Lmite superior de la quinta clase es 110; h1+h6= 0.13, h8-
h1=0.02, P77=112, h7=h1+0.04. Calcular el 22 percentil y el 5 decil (D5)

SOLUCIN
Li-Ls fi hi Fi Datos: h1+h6= 0.13, h8-h1=0.02,
60-70 3 0.03 3 h7=h1+0.04.
70-80 5 0.05 8 Al ser simtrica:
P77=112.
80-90 7 0.07 15
90-100 10 0.1 25 De: h1=h9
100-110 50 0.5 75 h2=h8
110-120 10 0.1 85 h3=h7
h4=h6
120-130 7 0.07 92
130-140 5 0.05 97
140-150 3 0.03 100
100 1
hi= 1
h1+h6=0.13
2h1+2h2+2h3+2h5+0.5=1 h8-h1=0.02
h8+h6=0.15
h1+h3+1.5=2.5 Luego:
h7-h1=0.04
h1+h3=1 h3-h1=0.04
h3-h1=0.04
h3=0.07 y h1=0.03 y h2=0.05
Sabemos que: hi= fi/n
Del dato: P77=112.

P77= C77/100= = [ + >

P77=110+ a ( ) = 112

a=10
Calculando P22

P22= C22/100= =

22 [ >

P22=90+ 10 ( ) =97

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Calculando D5

D5= C5/10= =

50 [ >

D5=100+ 10 ( ) =105

2. En una empresa constructora, la distribucin de salarios tiene una

media aritmtica de S/.300 y una desviacin estndar de S/. 50 Cmo
solucin a un conflicto laboral la agencia propone un reajuste por medio
de 2 alternativas:
a. Un aumento de 60 % a los salarios
b. Un aumento general del 40% de los salarios y una bonificacin
adicional de S/.60 a cada trabajador

Cul de las alternativas propuestas conviene aceptar al sindicato?

SOLUCIN
= 300
= 50
Luego: Xi = Sueldo base
Y1= Xi+60% Xi
Y2= Xi+40% Xi +60

Pero: V(Xi)= 502

V(Y1)= V(Xi+0.6 Xi)
V(Y1)= V(1.6 Xi)
V(Y1)= (1.6)2. V(Xi)
V(Y1)= (1.6)2.(50)2=6400
S=80
V(Y2)= V(Xi+0.4 Xi +60)
V(Y2)= V(1.4 Xi)
V(Y2)= (1.4)2. V(Xi)
V(Y2)= (1.4)2.(50)2=4900
S= 70

V(Y1) > V(Y2) ( les conviene aceptar la propuesta b )

2. Sean X1,X2,,Xk los valores observados de la variable X con

frecuencias f1,f2,,fk respectivamente. Si = = = () =
+

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3. Se obtiene 40 valores de una variable estadstica X1,X2,,X40 que

arrojan una media = y una desviacin tpica = . Se
construye la nueva variable (X1-2)2, (X2-2)2,.. (X40-2)2.

SOLUCION () = .
Datos: () = .

=

n=40 =


=

() = .
=

=
Yi=(Xi-2)2
=? ?

=
Yi=(Xi-2)2
=

= ( )
= =

= +
= = = =

= () + () =
=

Luego:

=
=
=

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4. Se tiene una distribucin de frecuencias simtrica con 6 intervalos

de clase de ancho constante y de ella se conocen los siguientes
datos: n=150, y5=60, f2= f1+5, Q1=43.50. Reconstruir la distribucin.
SOLUCION

Li-Ls Li-Ls Yi=Xi fi=ni Fi=Ni hi Hi

(60-5c)-(60-4c) [35-40> 37.5 20 20 0.13 0.13
(60-4c)-(60-3c) [40-45> 42.5 25 45 0.17 0.30
(60-3c)-(60-2c) [45-50> 47.5 30 75 0.20 0.50
(60-2c)-(60-c) [50-55> 52.5 30 105 0.20 0.70
(60-c)-(60) [55-60> 57.5 25 130 0.17 0.87
(60)-(60+c) [60-65> 62.5 20 150 0.13 1.00

Por simetra: f1=f6, f2=f5, f3=f4=30

2f1+2f2+2f3=150
2f1+2f2=90
2f1+2(f1+5)=90
f1=20=f6
f2= f1+5 = 25, f2=f5=25

Para hallar los limites de los intervalos usamos Q1

Q1= C1/4= = .

< . <
< . <

.
Q1=Li+ c ( ) = 43.5

.
(60-4c)+ c( ) = 43.5

c=5
5. La siguiente tabla muestra la distribucin de salarios de 65
empleados de cierta compaa(ao 2016)
Marca de clase con miles de soles 55 65 75 85 95 105 115
# de empleados 8 10 10 14 10 5 2
a) Calcular Q1, Q2, Q3, D1, D9, P60, P99
b) Dividir (o subclasificar) los salarios en 3 categoras: A, B, C.
El quinto superior mejor pagado (20% superior) sean de la
categora A, el cuarto inferior mal pagado (25% inferior) sean

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de la categora C, el resto de la categora B. Encontrar lmites

entre categoras

RESOLUCIN:
Marca de clase 55 65 75 85 95 105 115

(en miles de soles

)

# de empleados 8 10 16 14 10 5 2

a) Hallando el ancho

(A+A+a) 2A+3a
= 55.(1) = 65 . (2)
2 2

(1) Y (2): a=10 0 = 50

I.i Xi fi Fi hi Hi%

[50,60 > 55 8 8 0.123 12.3

[60.70 > 65 10 18 0.154 15.4

[70,80 > 75 16 34 0.246 24.6

[80,90 > 85 14 48 0.215 21.5

[90,100 > 95 10 58 0.154 15.4

[100,110 > 105 5 63 0.077 7.7

[110,120 > 115 2 65 0.031 3.1

Total 65 1.000 100.00

Calculo de Q1:
1
1 ( )1
4
Q1= C = Li + a ( )
4
16.258
Q1 = 60 + 10 ( )
10

Q1 = /68.25
Calculo de Q 2:
32.518
Q2= 70 +10 ( )
16

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Q2= /79.06
Calculo de Q3:
3 48.7548
Q3= C4 = 90 + 10( )
10

Q3= /90.75
Calculo de D1:
1 6.50
D1= C10 = 50 + 10( )
8

D1= /58.125
Calculo de D9:
9 58.558
D9=C10 = 100 + 10( )
5

D9= /101
Calculo de P60:
60 3934
P60= C100 = 80 + 10( )
14

P60= /83.57
Calculo de P99:
99 64.3563
P99= = 110 + 10( )
100 2

P99= /116.75
b)
25% 80 %

C1/4 C4/5
1 16.258
C = 60 + 10 ( ) = /68.25
4 10

80 5248
P80= c = 90 + 10 ( ) = /94
100 10

Clasificando en categorias A , B,C

Categoria A : Sueldos mayores a S/94
Categoria B : Sueldos mayores a S/68.25 pero menores a S/94
Categoria C : Sueldos menores a S/68.25

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PASITO N2
1) Hallar el coeficiente del trmino central del desarrollo de

( +
) , si la parte literal de dicho trmino es .

Resolucin:

El trmino central seria: n/2

Entonces:
7 9
( + 1) = ( )( +1 )( ) 2
2 2

7 9
2 2
( + 1) = ( )( (+1) )( )
2 2 2 2

7 9
( + 1) = ( ) 2 2
2 2

Por dato:
7 8
2 2 = 20 24

7 8
= 20 = 24
2 2

7 = 40 8 = 48

n=8.

8 8765
( )= =
4 4321

+
2) Calcular n en: + + + = +

+


Resolucin:

+1 +2
+ 2 + 2 + = +
7 8 9 10 8 3 26

+1 +2
+ + + + + = +
7 8 8 9 9 10 8 3 26

+1 +1 +1 +1 +2
+ + = +
8 9 10 8 3 26

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+1 +2 +1 +2
+ = +
8 10 8 3 26

+2 +2
=
10 3 26

10 = 3 26
3n=36
n=12

3) Calcular x en: + + + + =

Resolucin:
50(!) 60(!) 24(!)
1 + 15 + + + = 1212
( 2)! 2! ( 3)! 3! ( 4)! 4!
! 50 60 24
15 + ( + + ) = 14640
( 4)! ( 2)( 3)(2) ( 3)3! 4!
! 25 10
15 + ( + + 1) = 14640
( 4)! ( 2)( 3) ( 3)
! 25 + 10( 2)
15 + ( + 1) = 14640
( 4)! ( 2)( 3)
! 10 + 5 + 2 5 + 6
15 + ( ) = 14640
( 4)! ( 2)( 3)
! 2 + 5 + 11
15 + ( ) = 14640
( 4)! ( 2)( 3)
!
15 + ( 2 + 5 + 11) = 14640
( 2)!
!
15 + ( 2 + 5 + 11) = 14640
( 2)!
15 + ( 1)( 2 + 5 + 11) = 14640
(15 + 3 + 5 2 + 11 2 5 11) = 14640
( 3 + 4 2 + 6 + 4) = 14640
( + 2)( 2 + 2 + 2) = 14640
( + 2)( 2 + 2 + 2) = (10)(12)(122)
=

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EJERCICIO 4: Calcular x en:

( ) + ( ) = ( ) ( ) + ( )

Resolucin:

= =
5 6
273 + 36 2 = 542 + 8 3
273 + 36 2 542 8 3 = 0
(3)3 + (36 54) (2)3 = 0
(3)3 + 3(12 18) (2)3 = 0
(3)3 18(2 + 3) (2)3 = 0
(3 2)3 = 0
3 2 = 0
3 = 2

3 = 2
5 6
! !
3 =2
( 5)! 5! ( 6)! 6!
3(6)! = 2( 5)5!
18 = 2 10
=

5 : Calcular x en:

( + ) + ( ) =

Resolucin:

54 54
= =
5 7
2 + 2 + 2 + = 4
2 2 + 2 + = 0
2 + + 2 2 = 0
2 + 2 + 2 + 2 2 + 2 = 0

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2 + 2 2 = 0
( )2 = 0
=

54 54
=
5 7
54! 54!
=
(59 )! ( 5)! (61 )! ( 7)!
(61 )! ( 7)! = (59 )! ( 5)!

3620 121 + 2 = 2 11 + 30
110 = 3630
=

6) Si desarrollamos el binomio ( + ) , los coeficientes de los

trminos que ocupan los lugares 2m+1 y m+2 son iguales.
Calcular el valor de m.

Resolucin:
2+1 = +2

43 43
( )=( )
2 +1
2m=m+1
m=1
o
2m=43-(m+1)
3m=42

m=14

7) Un examen consta de 13 preguntas de las cuales el estudiante

debe contestar por los menos 5. Cuntas posibilidades de
elegir 11 preguntas tiene el estudiante?

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Resolucin

!

=
( )! !
!

=
! !
!

=
!

= .

!

=
( )! !
!

=
! !
!

=
!

= .

8) Calcular el valor de E.

= + [ + + + + ]
( + )! ! ! ! ( + )!
Resolucin
+
= +[ + + + + ]
( + )! ! ! ! ( + )!

+
= + [ + + + + ]
( + )! ! ! ! ! ! ! ( + )! ( + )!

= + [ + + + + ]
( + )! ! ! ! ! ! ()! ( + )!

= +
( + )! ( + )!
=

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9: Calcular a y b en:
(! + )! !
= ()
(! )!
Resolucin
Siendo: 120! = x
5!!! = 120!
( + )! !
= ()
( )! ( )!
( + )()( )! ( )!
= ()
( )! ( )!
+ = ()
= ()
(!) = ()
(!!) = ()
= , =
10:

= + + + +

Resolucin

( + )! ( + )!
= + +
! ( )! ! ( )!

( + )( + )()( )( )! ( + )()( )( )( )!
= + +
()()()( )! ()()()( )!

= ( + )( + )()( ) + ( + )()( )( ) +

= + ( )
=

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11) Si x es el coeficiente del termino central de: (a + b)2n y

y, z los trminos centrales de: (a + b)2n-1 .Calcular: =
+

Resolucin

( + )
Termino Central:
= =
=

+

( + )
Trminos Centrales:
= + = = + =
=

= + =
=

=
= =
+

12) Diez amigos deciden postular a la UNICA. De cuantas

maneras pueden ingresar a la universidad por lo menos uno de
ellos?
Resolucin
Usando combinatorias:

Caso 1: un ingresante C110

Caso 2: dos ingresantes C210
Caso 3: tres ingresantes C310
Caso 4: cuatro ingresantes C410
Caso 5: cinco ingresantes C510
Caso 6: seis ingresantes C610

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Caso 7: siete ingresantes C710

Caso 8: ocho ingresantes C810
Caso 9: nueve ingresantes C910
10
Caso 10: diez ingresantes C10

Hallando la cantidad de maneras que pueden ingresar:

X = C110 + C210 + C310 + C410 + C510 + C610 + C710 + C810 + C910 + C10
10

Aplicando propiedad:


( ) = 2 1

=1

X= 210 1
X= 1024 1
X=1023
Finalmente, existen 1023 maneras diferentes en las que puedan ingresar estos
10 estudiantes a la UNICA.

13. Hallar el nmero de trminos del desarrollo de:

(a+b+c+d+e+f+g) 15
RESOLUCION
Numero de trminos =x
Numero de variables =7

7+151 21
21!
= 15 = 15 = = 54264
15! (21 15)!

14. Si se cumple la siguiente igualdad:

(!+)!!
(!)!
= () .Hallar el valor de: P =2mn + n2

RESOLUCIN
(5040! + 1)! 7!
= ()
(5040! 1)!
(7!! + 1)! 7!
= ()
(7!! 1)! (7!! 1)!
(7!! 1)! (7!!)(7!! + 1) (7 1)! (7)
= ()
(7!! 1)! (7!! 1)!

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(7!!)(7!! + 1) 7 = ()
(7!!)(7) = ()
(7!!)2 = ()
= 7 =2
= 2 + 2
= 2(7)(2) + 4 =

15) con el siguiente binomio ( + ) , uno de sus

trminos centrales es independiente de x. calcular el nmero
de trminos
SOLUCIN:
La expresin posee dos trminos centrales de orden n y n+1
respectivamente ahora evaluaremos cul de los dos es independiente de
X
CACULO DEL TERMINO GENERAL

Tn-1+1 = (21
1
)( 4 )21+1 ( 3 )1

Tn-1+1 =(21
1
)()+3

Tn=(21
1
)()+3

Para que sea independiente de x el exponente de x debe de ser 0

n+3=0
n=-3 n no puede tomar valores negativos este trmino queda descartado

Tn+1 = (21

)( 4 )1 ( 3 )

Tn+1 = (21

)()4

Para que sea independiente de x el exponente de x debe de ser 0

n-4=0
n=4 (cumple)
# de trminos = 2n = 8 trminos

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16)
SOLUCIN:

! !!
! +
+ (!!)!! +
!

250 . 50!
= 1 + 6(11) + (24!)2! +
50!

= 65 + (24!)2 + 250

17. Calcular x en:

+
( + ) ( + ) ( + ) ( + ) =

RESOLUCIN
mx 1 2 3 x
(1 + m) (1 + m) (1 + m) (1 + m) = 1680
3xCm+x
x

mx m+1 m+2 m+3 m+x

( )( )( )( ) = 1680
3xCm+x
x m m m m

mx (+1)(+2)(+3)(+) (m+x)! 1
. = 1680 = . 3xCm+x = 1680
3xCm+x
x mx m! x

(m + x)! 1
. = 1680
m! (m + x)!
3x
(!)(!)
(m + x)! (!)(!)
. = 1680
m! 3x( + )!
!
= 1680
3
( 1)!
= 5040

( 1)! = 5040 = 7! x = 6

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Problema 18:
Dado el binomio

( + ) , determinar:

- (a)El nmero de trminos irracionales y racionales que

tiene el desarrollo:
- (b)Entre los trminos racionales, cuntos son
fraccionarios?
- (c)Investigar si existen trminos independientes de x

SOLUCIN:

( + )



+ =
( )
( ) =


Analizando el exponente:

= =

Son racionales si k=
= 0,6,12,18,24,30,36,42,48,54
a)

Trminos Irracionales son (56+1)-10=47

b)

Sera fraccionario si ( ) , lo cual ocurre si k es 36,42,48,54, es

decir, 4 trminos.
c)

Se tendr el trmino independiente de x

Si ( )=0

Luego, no existe trmino independiente

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