Lo que deberamos conocer de Participantes del diario

nuestra celebracin
Solange Venegas
La igualdad beneficia a toda la Esmeralda Rodrguez
sociedad. Atala Lara
Cmo promover la equidad en Muriel Labra
la escuela? Camila Muoz
Evelyn Jara
Actualidad. Igualdad de genero Catalina Vsquez
Cmo educar en igualdad?

Programacin de actividades de
Octubre y Noviembre.

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Septiembre - Octubre
Durante el mes de Septiembre la actividad mas
importante es la Fiesta de la Chilenidad adems de
muchas actividades extra programticas y culturales
relacionadas con dicha fiesta.

La Gran Fiesta de la Chilenidad

Nuestro establecimiento realizo la conmemoracin de el aniversario de

la Independencia de nuestra patria. Para esto, cada curso realizo una
presentacin de algn numero artstico que fuese representativo de
alguna tradicin o leyenda de nuestro pas.

EL SANMARCELINO 2
Lo que sabes o deberas saber

Comnmente se tiende a pensar que el 18 de septiembre se celebra la

independencia de Chile, pero sta se jur oficialmente el 12 de febrero de
1818. Sin embargo, no habra quedado sellada con esta proclamacin ya
que fue necesaria una batalla en los llanos del ro Maipo para que el
Ejrcito Libertador lograra aplastar a los realistas.
Esta batalla ocurri el 5 de abril de 1818 y pas a la posteridad por el
abrazo entre OHiggins y San Martn.

Por qu celebramos Fiestas Patrias en Septiembre?

Ya que la independencia de Chile fue jurada el 12 de febrero de 1818 sera
lgico que las Fiestas Patrias se celebraran en esa fecha. De hecho, en un
principio se realizaban conmemoraciones mediante fiestas cvicas en tres
fechas: 18 de septiembre, 12 de febrero y 5 de abril, las que recordaban
los distintos hitos del proceso de independencia.
En ellas se hacan diferentes actos pblicos de conmemoracin, donde
las autoridades creaban momentos de unidad y de exaltacin de lo
propio. Todas estas instancias festivas proporcionaban el ambiente idneo
para inculcar en el pueblo chileno una identidad comn de pertenencia a
la patria, detalla.
Posteriormente, dada la multiplicidad de fechas festivas se comenz a
regularlas y se fueron eliminando con diferentes argumentos.
Por ejemplo, el 5 de abril fue eliminado porque coincida con Semana
Santa, por lo que usualmente se postergaba y terminaba celebrndose a
fines de ese mes.
Asimismo, el 12 de febrero habra sido eliminado porque en ocasiones
coincida con el inicio de la Cuaresma, por lo que no haba concordancia
con el ambiente festivo de las celebraciones.
Adems, se argumentaron motivaciones de tipo econmicas como que la
fecha coincida con la poca de las cosechas y los campos quedaban sin
trabajadores cuando ms se les necesitaba.

Muriel Labrn

ACTUALIDAD 3
Celebracin de la Fiesta de la Chilenidad
Quizs el evento ms grande del segundo semestre, en el que se congrega
toda la comunidad educativa, es decir, estudiantes, profesores, padre ,
apoderados y familia en general.

Algunas presentaciones de nuestro evento.

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ACTUALIDAD
La igualdad de gnero beneficia a toda la sociedad

Poner fin a toda forma de discriminacin contra las mujeres y las

nias; eliminar la violencia contra ellas en el mbito pblico y privado,
incluidas la trata y toda forma de explotacin y eliminar prcticas
nocivas, como el matrimonio infantil, precoz y forzado y la mutilacin
genital femenina, son algunas metas que se han fijado en la agenda de
desarrollo sostenible, que adoptaran los Estados miembros en
septiembre.

Clculos recientes indican que el 35% de las mujeres han sido vctima
de violencia fsica o sexual por parte de su pareja o de otras personas a
lo largo de su vida. En el caso de las Amricas el porcentaje est por
encima del 36%.

Otros metas establecidas se refieren al reconocimiento y valoracin de

los cuidados no remunerados y el trabajo domstico, y a la efectiva y
plena participacin de las mujeres en la toma de decisiones polticas,
econmicas y pblicas. Un terreno en el que se ha avanzado en
Amrica Latina y el Caribe.

Mejorar el uso de la tecnologa, y en particular las de la informacin y

las comunicaciones para promover el fortalecimiento de la mujer, y
garantizar el acceso universal a la salud sexual y reproductiva y los
derechos reproductivos, son tambin metas incluidas en la agenda de
desarrollo sostenible.

EL SANMARCELINO 6
Y en Chile?
En nuestro pas el concepto de igualdad de gnero, an no se encuentra
muy arraigado a nuestra sociedad. An podemos ver publicidad que nos
invita a pensar en un gnero femenino inferior o que los hombres deben
comportarse como verdaderos machos alfas para obtener lo que
quieren.

Claramente, este tipo de publicidad basada en estereotipos anticuados y

obsoletos, no ayuda respecto a la formacin de una sociedad que busque
formar en igualdad. Hoy en da los medios masivos de comunicacin
invitan directa o indirectamente a mantener una actitud machista o
feminista respecto a nuestro comportamiento.

Atala Lara

ENTREVISTA 7
 CMO PROMOVER LA EQUIDAD
DE GNERO EN LA ESCUELA?
La escuela tiene un papel fundamental para el cambio. A travs de
prcticas, actitudes y comportamientos basados en la equidad de
gnero, la comunidad educativa puede evitar la transmisin de los
estereotipos que son la base para la discriminacin y la violencia.
El primer paso es distinguir entre sexo y gnero. El sexo se refiere
a la distincin biolgica entre hombres y mujeres, mientras que el
gnero hace referencia a las caractersticas que culturalmente se
asocian a la feminidad y masculinidad, por lo tanto, son
aprendidas y pueden cambiar.
Los estereotipos de gnero se dan cuando asignamos cualidades
diferenciadas a los sexos, estableciendo modelos sobre cmo
debe comportarse un hombre y una mujer. Por ejemplo, decir que
los nios no lloran, las mujeres deben hacerse cargo de las
tareas domsticas, etc.
A continuacin te mencionamos algunas recomendaciones que
puedes llevar a cabo en el aula para la promocin de la equidad
de gnero:
Otorgar responsabilidad compartida en las tareas de cuidado
del saln de clases. De esta manera, todos y todas colaborarn
con el mismo nivel de responsabilidad en diferentes tareas.
Favorecer la participacin en las mismas actividades o juegos.

EL SANMARCELINO 8
 Utilizar cuentos, canciones y material didctico que promuevan la
equidad. En ocasiones, los cuentos y canciones perpetan los
estereotipos de gnero.
Realizar dinmicas de grupo que les ayuden a reflexionar sobre los
roles de gnero.
Permitir la libre expresin de sentimientos a nios y nias por igual.
Dedicar tiempo del da a analizar los estereotipos que observan en los
medios de comunicacin.
Practicar el uso no sexista de lenguaje.
Facilitar espacios para la resolucin no violenta de conflictos.

Las actitudes y acciones del profesorado y todos los actores de la

comunidad educativa tienen gran influencia en la visin que los nios y
nias tienen del mundo.
T puedes hacer el cambio!

Esmeralda Rodrguez

REPORTAJE 9
Como cooperacin se denomina el conjunto de
acciones y esfuerzos que, conjuntamente con otro
u otros individuos, realizamos con el objetivo de
alcanzar una meta comn.
En este sentido, la cooperacin es el resultado de
una estrategia de trabajo conjunto que se vale de
una serie de mtodos para facilitar la consecucin
de un objetivo, como, por ejemplo, el trabajo en
equipo, la distribucin de responsabilidades, la
delegacin de tareas, las acciones coordinadas, etc.
Como tal, la cooperacin es aplicada en el mbito de
las relaciones humanas para llevar a cabo infinitas
tareas o empresas que involucran a varios sujetos
para trabajar en funcin de objetivos comunes o
afines. Forma parte de la vida en comunidad, y es
especialmente notoria en el mbito laboral,
organizacional, econmico, poltico, diplomtico,
militar, entre muchos otros.
As, pues, la cooperacin es fundamental para la
vida en sociedad, debido a que es una manera
mejor y ms eficiente de gestionar los asuntos en
funcin del inters colectivo

EL SANMARCELINO 10
Considerando nuestro diario vivir en la escuela
como en nuestra sociedad,
cmo vives la cooperacin en el colegio?
Te sientes una persona que ejecuta la
cooperacin?
Cuntanos algunas ideas para mejorar la vida
cooperativa en nuestro colegio, djanos tus
sugerencias en el buzn amigo.
Catalina Vsquez

Todos juntos podemos cumplir nuestros objetivos.

EDITORIAL 11
Cules son los cambios que vienen con la menarqua?
Annimo.

Una lectora annima nos enva esta pregunta para conocer ms sobre
los cambios asociados a la pubertad.
Antes que todo, aclaramos que la menarqua corresponde a la
primera menstruacin de una mujer, el comienzo de su edad
reproductiva.
Durante el periodo previo a la llegada de la menarqua, es normal que
durante dos a tres meses, la nia sienta molestias pre y post
menstruales, es decir, dolores uterinos (que se sienten en el bajo
vientre), aumento en la mucosidad cervical y mayor fluidez del
mismo. Esto acompaado de ciertos cambios y regulaciones
hormonales, pero no te preocupes, lo nico que est ocurriendo es
que tu cuerpo se est acostumbrando a los cambios que vendrn y se
mantendrn durante un tiempo hasta la llegada de la menopausia.

NO OLVIDES DEJAR TUS COMENTARIOS, PREGUNTAS E

INQUIETUDES, EN EL BUZN UBICADO EN LA ENTRADA DE LA
OFICINA!
TE ESPERAMOS!

EL SANMARCELINO 12
Cmo
Uno de los puntos crticos en la sociedad es la
podemos criar a equidad de gnero, pero, en quin recae la
nuestros hijos responsabilidad?, en la educacin, la
en igualdad? sociedad, los medios?
Ac le mostramos el rol familiar en este
punto.

Primero tendramos que comenzar desde el mbito familiar

eliminando todos los elementos sexistas que se reproduce desde el
hogar, esto tienen que ver con la asignacin de roles a nias y
nios.
Hay que romper poco a poco con esa cultura machista, de un modo
que no se vea como un enfrentamiento entre los sexos. Para que
esto se logre hay que comenzar desde el hogar haciendo del
mismo, un espacio de compartir responsabilidades con igualdad.
No reforzar las tareas domesticas diferenciadas solo por el simple
hecho de ser hombreo de ser mujer. (nio-nia).
Tambin es importante, concienciarnos como familia sobre el
respeto de los derechos humanos, la base del respeto es
fundamental para logar esa igualdad de gnero.
En ese sentido, la familia al igual que la escuela puede y debe
convertirse en el vehculo que propicie y promueva relaciones
armnicas, para mantener relaciones sanas basadas en el respeto
mutuo.

EL SANMARCELINO 13
 Se debe motivar a los padres y los nios a que tomen iniciativas
positivas para eliminar los estereotipos de gnero y promover la
igualdad, la eliminacin de la violencia intrafamiliar, de gnero y
contra la mujer.
Es importante que las familias, las escuelas y la sociedad en su
conjunto trabajen el tema de la paternidad responsable.
Desarrollar el sentido de la responsabilidad en los nios y las nias.
Hay que promover que los padres y nios participen activamente
en acciones como preparar actividades ldicas donde puedan
expresar su creatividad y su espontaneidad, dejarlos ser ellos.
Es importante, fomentar y apoyar la capacidad de los hombres y
los nios hacia la igualdad incluyendo la colaboracin con las
mujeres y las nias como agentes de cambio.
Fomentar y maximizar la participacin de hombres y nios en los
quehaceres del hogar, como elemento clave para la construccin
de la equidad de gnero. Alentar y fomentar la participacin de los
hombres y los nios en la perspectiva de gnero, provocando un
cambio sociocultural hacia la igualdad, especialmente a travs de
la crianza y el proceso educativo, en trminos de cambiar las
percepciones tradicionales nocivas y las actitudes de los papeles
tradicionales masculinos y femeninos con el fin de lograr la
participacin plena e igualitaria.

CONSULTORIO PADRES 14
AGENDA 2017
AGENDA OCTUBRE - NOVIEMBRE 2017

En lo que resta de ao 2017 desarrollaremos algunas

actividades cvicas y culturales que describiremos a
continuacin:

OCTUBRE

Intercambio intercultural
Da del Profesor
Feria Saludable
English Day

NOVIEMBRE

Da de las artes y la Creatividad

Aniversario Colegio San Marcelo

EL SANMARCELINO 15
UN POCO DE HUMOR TEMTICO

EL SANMARCELINO 16