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Seis Sombreros PDF
Seis Sombreros PDF
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
Debemos distinguir entre pensamiento
creativo y pensamiento reactivo
El pensamiento reactivo, en el que
considera que se basa la mayor parte
de la tradicin del pensamiento
occidental, y consiste en el dilogo y
en la argumentacin dialctica y cuya
utilidad consiste en saber reaccionar
ante un interlocutor, pero no para
genera propuestas.
El pensamiento creativo se centra en
cambio en producir propuestas,
establecer objetivos, evaluar
prioridades y generar alternativas.
Se puede aprender a aplicar el
pensamiento creativo lo mismo que se
aprende cualquier habilidad. Para
conseguirlo hay que racionalizar la
confusin que caracteriza al
pensamiento, en que la creatividad, la
lgica, la informacin o la esperanza
se solapan y nos agobian
De alguna manera los sombreros
racionalizan y secuencian esta
confusin. Tambin establecen una
intencionalidad de pensar, y de
acuerdo con De Bono, es esa
intencin, unida a los movimientos que
realicemos para alcanzarla la que
convertirn una idea en realidad.
Son la intencin y los movimientos
para llegar a algo lo que convierte una
idea en realidad. La intencin de
pensar nos convierte a cada uno de
nosotros en pensadores
De lo que se trata es de racionalizar
el proceso para conseguir alcanzar el
objetivo
Los sombreros nos permiten:
1)Representar un papel: Mientras
alguien en un grupo "se pone un
sombrero" esta representando un
papel, y por lo tanto est de alguna
forma liberndose de las defensas del
ego, que son responsables de los
errores prcticos del pensar.
2)Dirigir la atencin: "Ponerse un
sombrero" implica dirigir la atencin
de forma consciente hacia una forma
de pensar, lo cual da a cualquier
asunto seis aspectos diferentes.
3)Crear flexibilidad: Al pedir a alguien,
incluso a uno mismo, que se ponga un
sombrero, se le esta pidiendo que
cambie de modo, que deje de ser
negativo o se lee est dando permiso
para ser puramente emocional
4)Establecer las reglas del juego: Los
seis sombreros establecen unas
ciertas reglas para el "juego" de
pensar y particularmente para la
forma del pensamiento que se ocupa
de trazar mapas como opuesto - o
distinto- al de discutir
Seis colores/tipologas
Tres dicotomas
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
El sombrero
blanco
HECHOS Y CIFRAS
Hechos puros
Nmeros e informacin.
El sombrero
blanco
CARACTERSTICAS
Neutral y objetivo.
No hace interpretaciones ni da opinio-
nes
El sombrero
blanco
*
Seis colores/tipologas
Tres dicotomas
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
El sombrero
blanco
HECHOS Y CIFRAS
Hechos puros
Nmeros e informacin.
El sombrero
blanco
CARACTERSTICAS
Neutral y objetivo.
No hace interpretaciones ni da opinio-
nes
El sombrero
blanco
Emociones
Sentimientos
Presentimientos
Intuicin
Sensaciones
Preferencias
El sombrero
rojo
SURGEN LAS PREGUNTAS:
*
Seis colores/tipologas
Tres dicotomas
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
El sombrero
negro
LO QUE TIENE DE MALO
Enjuiciamientos negativos.
Seala lo que est mal y los motivos por lo
que algo no puede funcionar para evitarlo o
solucionarlo.
Es negativo Objetivo,
No confundirlo con el Negativo Destructivo.
El sombrero
negro
El Pensamiento negativo Destructivo
Aumentar lo que falla con el objetivo de
destruir la idea
Evitar los clichs
o ttulos que evi-
Idea 100% tan que una idea
progrese y por el
contrario la tra-
tan de destruir.
10% falla
El sombrero
negro
Intento objetivo de poner en el mapa
los elementos negativos.
Confronta una idea con la experiencia
pasada y tambin la proyecta en el
futuro.
Puede hacer preguntas negativas
El sombrero
negro
Conocer el sombrero negro objetivo,
permite que podamois enfrentar al
destructivo pues lo identificamos.
Si de alguna manera indicas que te has
puesto el "sombrero negro" implica
que eres capaz de ponerte el amarillo
tambin
*
Seis colores/tipologas
Tres dicotomas
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
El sombrero
amarillo
ESPECULATIVO-POSITIVO
Positivo
Constructivo
Sentido de la oportunidad
El sombrero
amarillo
El concepto de contructivo para el sombrero
amarillo
Idea 100%
El sombrero
amarillo
El concepto de contructivo para el sombrero
amarillo
Idea 100%
El sombrero
amarillo
Intento objetivo de poner en el mapa
los elementos positivos de una idea de
forma fundada.
Va desde el aspecto lgico prctico
hasta los sueos, visiones y esperan-
zas
Es constructivo y generativo y se
ocupa de hacer que las cosas ocurran
El sombrero
amarillo
*
Seis colores/tipologas
Tres dicotomas
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
El sombrero
verde
PENSAMIENTO CREATIVO Y
LATERAL
Creativo
Movimiento
Provocacin
El sombrero
verde
La bsqueda de alternativas es un
aspecto fundamental; hace falta ir ms
all de lo conocido, lo obvio y lo satis-
factorio
El sombrero
verde
PENSAMIENTO CREATIVO Y LATERAL
*
Seis colores/tipologas
Tres dicotomas
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
El sombrero
azul
PENSAMIENTO NORMATIVO
*
Seis colores/tipologas
Tres dicotomas
Hechos y Emociones y
cifras opiniones
Negativo Optimista
Objetivo Positivo
Creativo Normativo
El sombrero
azul
PENSAMIENTO NORMATIVO
*
Conclusiones (1)
El propsito de los Seis Sombreros para Pensar es
desembrollar el pensamiento, de modo que el pensador
pueda usar un modo de pensar despus del otro en
lugar de hacer todo al mismo tiempo o intentar hacerlo.
El mayor valor de los sombreros es que brindan una
formalidad y una convencin para requerir cierto tipo de
pensamiento tanto de nosotros mismos como de los
dems. Fija las reglas de juego del pensamiento.
Cualquiera que lo juegue va a conocer estas reglas.
Cuanto ms se utilicen los sombreros, ms se
integrarn a la cultura del pensamiento. Todos los
miembros de una organizacin deberan aprender este
lenguaje bsico de modo que se pueda incorporar a la
cultura.
Conclusiones (2)
Otro valor de los sombreros es que proporciona roles
(actitudes) de pensamiento. Un pensador puede
enorgullecerse de representar cada uno de esos roles. Sin la
formalidad de los sombreros algunos pensadores se
estancaran en un modo nico (generalmente el negro o rojo)
Si nos sentimos tan inteligentes que creemos poder
prescindir de este sistema, podramos tener en cuenta que
dicho sistema hara que esa inteligencia de la que tanto nos
jactamos, sea ms eficaz an. Una persona con talento
natural para correr se beneficia ms que otros si a ese
talento aplica disciplina.
Conclusiones (3)
Los sombreros dan una metodologa para pensar, que
permite que la accin de pensar sea ms efectiva.
No es un tema de motivacin, pues la mayora de temas
versa sobre este concepto como aspecto fundamental para
pasar del pensamiento a la accin. Como vemos la
motivacin es necesaria pero no suficiente, hace falta
tambin mejorar la calidad del pensamiento para que la
motivacin, que es muy necesaria, acte sobre terreno
seguro (buenas ideas) y crezca, por el xito de los
resultados.
Conocer y aprehender los conceptos de los Seis Sombreros
para Pensar, permitir que la gente de una empresa:
Conclusiones (4)
Conocer y aprehender los conceptos de los Seis Sombreros
para Pensar, permitir que la gente de una empresa:
Tenga una metodologa prctica y sencilla de aplicar (fcil
de entender y aprender)
Hable un nuevo lenguaje, que le posibilita asumir roles
que nunca antes haba asumido (la produccin a travs de
estos nuevos roles).
Tenga claridad y orden de presentacin de pensamientos
grupales
Domine los sentimientos y la actitud negativa
Y por qu no, lo utilice no slo cuando se tiene que reunir,
sino en la soledad de su pensamiento individual, en donde
puede clarificar y ordenar mejor sus propias ideas.
El Dr. Edward De Bono es considerado una autoridad en
el rea de desarrollo de la capacidad de pensar.
Tiene publicados 62 libros sobre esos temas, los cuales
han sido traducidos a 37 lenguas.
Sus cursos los ha ofrecido ya en 54 pases.
El nombre del Dr. Edward de Bono est vinculado a las
universidades de Oxford, Cambridge, Londres y Harvard.
Sus entrenamientos los ofrece peridicamente en
importantes empresas e instituciones del mundo como:
Shell, IBM, NASA, Federal Express, Du Pont, Exxon, 3M,
Procter & Gamble, British Airport Authorities, AT & T, The
Time of London, Nipn Telephone, Myer Squib.
Sus lecciones han sido manejadas tambin por altos
ejecutivos de la Siemens, Alemania. Esta empresa agrupa
a 400,000 miembros entre sus empleados.
Peter Ueberroth, exitoso organizador de los juegos
Olmpicos de los Angeles, 1984, atribuy los excelentes
resultados de aquel evento a la aplicacin de ideas
creativas de De Bono. Ron Barbaro, presidente de la
Prudential Insurance (USA) atribuye la feliz innovacin de
su aseguradora conocida como Living Needs Benefits- a
la metodologa que le transmiti De Bono.
Sus herramientas para pensar bien se cursan como una
materia del plan de estudios en miles de colegios de Gran
Bretaa, Irlanda, Canad, Australia, Nueva Zelanda y
Estados Unidos de Norteamrica.
Los profesores pueden aprender rpidamente a
ensearla, y a los alumnos les encanta. Siempre que este
programa se encuentra en los planes de estudio de algn
pas, los estudiantes lo eligen como asignatura favorita.
.
Cuando se est pensando dice este ilustre profesor- se
trata de hacer mucho al mismo tiempo y se termina siendo
ineficaz. El Dr. De Bono ha ideado un camino sencillo
pero efectivo para convertir a sus entrenados en mejores
pensadores. Separa el pensamiento en seis modos
distintos, que identifica como Seis sombreros para pensar.
Los Seis sombreros para pensar ese es el nombre del
curso que est llamando la atencin en el mundo- es una
lcida y amena exposicin sobre cmo los hombres de
negocios y los gerentes de empresas pueden afilar su
pensamiento y obtener beneficios incalculables de ello.
Dr. Edward de Bono
*