PROGRAMACIN 2017

V. PRESENTACIN DEL PERFIL DE PROYECTO DE DESARROLLO

OCTUBRE - DICIEMBRE 2017

LA FAMILIA ES EL
VNCULO CON T
PASADO Y T PUENTE
HACIA NUESTRO
FUTURO

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I. TITULO:

LA FAMILIA ES EL VNCULO CON T PASADO Y

T PUENTE HACIA NUESTRO FUTURO
RESPONSABLES:
- CHIMBOR CASTILLO, ELY
- GUTIERREZ DIAZ, MILAGROS
- REYES VASQUEZ, SANDRA
II. JUSTIFICACIN:
Consideramos propicio intervenir con la solucin de este problema teniendo
en cuenta el objetivo de Promover la identidad familiar en los nios y padres
de familia de la I.E. N 1673 EL PROGRESO- BUENOS AIRES NORTE,
creando espacios vivenciales y estos conforme su estilo de vida, para lograr
resultados reales de provecho.
La identidad familiar es una estrategia que facilita el desarrollo, creando un
clima de confianza entre los integrantes y los motiva, facilitando la
convivencia entre padres o hijos o entre los demas familiares, ya que es
propicio trabajar este tema porque hoy en dia las familias que es el centro de
los diferentes problemas que se presentan en la sociedad, es por eso que
este proyecto esta abocado a dos temas importantes dentro de la identidad
familiar, como es la empatia es una de las fuentes fundamentales en la
familia ensearles a los nios a ponerse en el lugar del otro y evitar los
diferentes problemas que pueden ocasionar.
Nos mencion una madre de familia sobre una problema que habia tenido
en su familia donde ameritaba resolver con la empatia:
Bueno tengo mi familia y vivimos como tres familias
mas que son mis hermanos con sus esposas y sus
hijos, que tienen y bueno a veces con mis hijos
escuchamos gritos y peleas, y sus hijos de mis
hermanos le buscan la pelea a una de mis hijas, es
por eso que yo le he dicho que no se deje pero con
usted lo que me dice, debemos ensearles a ser
tolerantes y empaticos con personas que buscan

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conflictos y esto me parece muy importante aplicar en

las familias (R.R.H, 28 AOS)
Otro tema es la comunicacin en la familia que permitira a conectarse entre
ellos y mejorar su relacion, ademas generara un clima de confianza y evitara
los problemas que tienen.
Segn la planificacin preliminar que se realizo, pudimos generar entrevistas
con los padres de familia de la institucin respesto a la identidad familiar con
un tema importante de como educar en valores a la familia, y ellos nos
mencionaban lo siguiente:
Me parece un tema muy importante que se debe hacer
siempre, mas aca donde nosotros estamos para educar a
nuestros hijos, porque educar en valores muy pocos lo
hacemos ya que nos dedicamos a vivir cada quien por su
lado y a veces lo dejamos de lado y no nos importa si
nuestros hijos estan mal, porque no nos comunicamos
mucho y ese es algo importante tambien para la familia
que se deberian tratar aca seoritas. (M.F.R, 32 AOS)
Durante la intervencin de nuestra prctica pre Profesional y luego de haber
establecido contacto con los pobladores entre ellos adultos, jvenes y nios
se logr identificar que en la actualidad los nios y padres de familia del
sector desconocen de su historia y solo algunos de los pobladores ms
antiguos son los que la recuerdan, evidenciando as una carencia de la
identidad colectiva entre ellos.
Es por ello que este proyecto busca conocer las debilidades y fortalezas de
la dinmica familiar de los nios de la presente Institucin Educativa Inicial,
ya que las familias en el Sector El Progreso son la base y sirven de
continuidad para no perder la identidad colectiva ni olvidar los primeros
inicios desde la formacin del Sector; debido a eso el presente proyecto tiene
como fin el fortalecimiento y la reafirmacin de valores, entre ellos la
empata, la tolerancia, entre otros, en los ms pequeos de casa junto con
sus familias permitiendo la buena comunicacin y mejor convivencia para
lograr el reconocimiento colectivo.

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III. LOCALIZACIN:
Se realizara en la I.E. N 1673 EL PROGRESO- BUENOS AIRES
NORTE, entre las Calles: Miguel Grau y Pedro Ruiz Gallo.

IV. BENEFICIARIOS:
4.1. DIRECTOS:
- GRUPO ETAREO: Nios y adultos.
- N TOTAL DE NIOS: 35 nios
- N TOTAL DE PADRES: 35 madres de familia.
Fuente: Entrevista no estructurada con la directora Magdalena de
la I.E. N 1673 EL PROGRESO.
Son los padres de familia y los nios de la I.E. N 1673 EL
PROGRESO, en este caso los que ms participan son las madres de
familia, porque ellas se quedan a cuidar a sus hijos y son las que ms
asisten. Adems se ve la presencia de algn familiar que viene a dejar
a los nios, que son los hermanos, abuelitos o tos, y seria con ellos
que tambin se intervendra.
4.2. INDIRECTOS:
- N TOTAL DE FAMILIAS DEL SECTOR EL PROGRESO: 175
familias.
Fuente: Encuesta realizada por las alumans parcticantes de
Trabajo Social el 5 y 6 de agsoto del 2017.
Las familias del sector El Progreso- BUENOS AIRES NORTE, porque
a pesar de no pertenecer al jardn la difusin que se realizara o la
ejecucin del proyecto ser de manera general para los que deseen
participar.

V. OBJETIVOS:
5.1 OBJETIVO GENERAL:
Promover la identidad familiar en los nios y padres de familia de la I.E.
N 1673 EL PROGRESO- BUENOS AIRES NORTE.
5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Fortalecer la identidad familiar de los nios de El Progreso a travs
de la comunicacin en la familia.

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Fortalecer la identidad colectiva a travs de la reafirmacin de valores

en la mejora de una identidad familiar entre los nios y padres de
familia de la I.E.I N 1763 El Progreso.

VI. METAS:
1. META GENERAL:
Generar la identidad familiar en el sector El Progreso en un 45 %
de la pobalcin total
2. METAS ESPECFICAS:
Generar la identidad familiar con los padres de familia I.E N1673 EL
PROGRESO, que ayudar a fortalecer la identidad colectiva del
sector El Progreso, Buenos Aires Norte, del distrito de Vctor Larco
Herrera, en el plazo de 2 meses con 15 das en un 35% de la
poblacin total.
Generar la identidad familiar con los nios de la I.E N1673 EL
PROGRESO, que ayudar a fortalecer la identidad colectiva del
sector El Progreso, Buenos Aires Norte, del distrito de Vctor Larco
Herrera, en el plazo de 2 meses con 15 das en un 80% de la
poblacin total.

VII. ACTIVIDADES:
1. SENSIBILIZACIN
Las actividades de sensibilizacin estarn dirigidas a los nios y
padres de familia de Institucin Educativa Inicial N1673 El Progreso
pues es el segundo hogar de los nios y es ah donde comparten y se
relacionan la mayor parte del tiempo, adems al ser el nico jardn en
el Sector nos brinda una mayor ventaja, ya que se contar con la
mayor participacin de los nios del Sector.
Para ello se realizarn diversas actividades las cuales sern
secuenciales:
1.1. Concientizacin a las familias del sector El Progreso.
1.1.1. Realizar un pasacalle: con afiches alusivos al tema de la
comunicacin en la familia. Este pasacalle se realizar con
afiches que sern elaborados por los nios de la I.E N1673

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EL PROGRESO, todos sern alusivos a la importancia de

la comunicacin en la familia, y se desfilara por el jardn N
1673 El Progreso.
1.2. Informar a los padres de familia sobre el inicio de la ruta de los
valores:
1.2.1. Crear un Espacio Seguro: Se realizara a travs de la
reparticin de un folleto informativo a los padres de familia,
donde se expresara la importancia de educar en un
ambiente familiar emptico as el nio pueda ayudar a sus
semejantes, adems este ser el inicio para fomentar la
empata.
2. ORGANIZACIN
Para realizar las actividades del proyecto, se tendr en cuenta lo
siguiente:
2.1. Coordinaciones del grupo de prcticas:
2.1.1. Solicitar el permiso para trabajar con la I.E.I. N 1673 EL
PROGRESO: Se elaborara una solicitud pidiendo el
permiso a la directora de la I.E.I. N 1673 EL
PROGRESO, para trabajar con los nios y padres de
familia de la institucin, anexando nuestro plan de trabajo
por los dos meses con 15 das, y especificando las
actividades que se realizaran.
2.1.2. Organizar las actividades de sensibilizacin.
2.2. Gestionar el ambiente adecuado para la realizacin del
proyecto.
2.2.1. Coordinacin con la representante de la institucin: Se
har previa la coordinacin con la directora de la
institucin, despus del permiso, a travs de una
solicitud para la prestacin de los ambientes y poder
realizar las actividades presentadas.
2.3. Confeccin y diseo de material para la difusin.
2.3.1. Elaboracin de afiches, invitaciones, volantes: Se
confeccionara afiches, invitaciones y volantes para la
reparticin a los padres de familia y los nios de la

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institucin, que sean didcticos para que puedan ser

entendidos y obtener buenos resultados con su
participacin.
2.4. Elaboracin de materiales que se utilizaran en el proyecto.
2.4.1. Elaboracin de registros de asistencia: Los registros de
asistencia sern elaborados, para que sirva como medio
evaluador y sern llenados por los participantes en las
diferentes actividades propuestas.
2.4.2. 2.4.2. Preparacin de Solapines: Realizar los solapines
que sern para tener conocimiento de los participantes en
las diferentes actividades, para conocerlos mejor y nos
podamos familiarizar mutuamente.
2.4.3. Elaboracin de papelotes, material didctico.
Confeccin de papelotes para la explicacin de los
temas para las sesiones que se realizaran, como son
los valores y la comunicacin.
Preparacin del material didctico tales como, videos,
diapositivas, o algn material que se necesita para
complemento de las sesiones como preparacin para
la dramatizacin, y los compromisos que se realizaran
al final, entre otros.
2.5. Gestionar la obtencin de refrigerios:
2.5.1. Compra de refrigerios que se darn al cierre de cada
actividad: Se gestionar los refrigerios saludables que
sern para el cierre de cada actividad, y se har con algn
poblador que este predispuesto ayudar o con la comisin
de desarrollo humano El Progreso.
3. DIFUSIN
3.1. Reparticin de invitaciones y/o volantes
3.1.1. Reparticin en la puerta del jardn: Se realizar la
reparticin de invitaciones y los volantes a los padres
de familia que vendrn a recoger a sus hijos de la
institucin. Promoviendo que participen y animndoles,

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porque aprendern buenos ejemplos que pueden

inculcar dentro de su hogar.
3.2. Pegado de afiches
3.2.1. Permiso de los pobladores para el pegado de los
afiches: Los afiches sern elaborados alusivamente
para los nios y tambin para los padres, para que se
animen a participar de las diferentes actividades a
realizar. El pegado se llevara a cabo dentro y fuera de
la institucin por algunos lugares estratgicos.
4. EJECUCIN
4.1. Programa educativo sobre la comunicacin:
Este programa de la comunicacin siendo un tema muy importante,
permitir que dentro de las familias mejoren su relacin con los
integrantes, consta de dos sesiones que se realizarn de la siguiente
manera.
4.1.1. Realizacin de la primera sesin CONOZCAMONOS COMO
FAMILIA: Est dirigido para los padres de familia y los nios
de la I.E.I. N 1673 EL PROGRESO.
o Los participantes llenaran el registro de asistencia.
o Se dar inicio con la presentacin y una breve dinmica que
apertura a la sesin.
o Se realizara un sondeo de preguntas diciendo si se conocen
como son, cules son sus defectos y virtudes que tiene cada
integrante, a travs de la dinmica los cubiertos.
o Desarrollo de una dramatizacin por los nios de la
institucin: Liderar con el ejemplo, que permitir ver en los
padres como mejorar la comunicacin dentro de casa, ya
que ellos son el ejemplo.
o Finalizar la reunin con la evaluacin y agradeciendo a los
participantes.
4.1.2. Ejecucin de la sesin La cadena de la comunicacin: Est
dirigido para los padres de familia de la I.E.I. N 1673 EL
PROGRESO.
o Los participantes llenaran el registro de asistencia.

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o Se realizara una dinmica de presentacin.

o Tcnicas de comunicacin: disco rayado.
o Explicacin de cmo iniciar la cadena de comunicacin en la
familia.
o Dinmica de anlisis. (Infografa social).
o Reunin final sobre los compromisos. (Tcnica de
evaluacin)
4.2. Ruta para fomentar los valores:
4.2.1. Realizacin de la sesin sobre el mtodo DRER (Detente.
Respira. Escucha. Responde.): Se realizara con los padres
de familia.
o Los participantes llenaran el registro de asistencia.
o Se realizara una dinmica de presentacin.
o Pasa la expresin: Este ejercicio sirve para aumentar
el "reconocimiento efectivo de algunos valores
elegidos" y la capacidad de responder a las seales
dentro de la familia.
o Explicacin y aplicacin del mtodo DRER.
o Aplicacin de la herramienta de mediacin de
conflictos.
o Tcnica de evaluacin.
4.2.2. Juegos en grupo para mejorar los valores en la familia: Se
realizara con los padres de familia y los nios a campo
abierto.
o Los participantes llenaran el registro de asistencia.
o Se realizara una dinmica de presentacin.
o Cuenta cuentos.
o Coreografa Grupal de Empata y Escucha-Activa.
o Tcnica de evaluacin Cmo me siento?
o Ticket de salida de la ruta: Al terminar la ronda de
juegos se terminara con agradecimiento y
compromisos que se realice.

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5. EVALUACIN:
5.1. Apreciacin sobre el Programa educativo sobre la
comunicacin:
5.1.1. Fichas de evaluacin.
5.1.2. 5.1.2. Registros de asistencia, fotogrfico: Sern
verificadas durante la ejecucin de las diferentes
actividades a realizar y sern tomadas en cuenta para
medir la participacin de la poblacin y el involucramiento
dentro de las mismas.
5.1.3. 5.1.3. Medicin de la comunicacin en la familia: Se har
uso del termmetro social donde los padres de familia de
la I.E N1673 EL PROGRESO podrn medir en qu nivel
consideran se encuentran con la comunicacin en su
familia. Para eso se realizara en la puerta del jardn.
5.2. Valoracin sobre la ruta de la empata:
5.2.1. Fichas de evaluacin: Cmo me siento?
5.2.2. Registros de asistencia, fotogrfico: Sern verificadas
durante la ejecucin de las diferentes actividades a realizar
y sern tomadas en cuenta para medir la participacin de
la poblacin y el involucramiento dentro de las mismas.

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VIII. CRONOGRAMA:

MESES 2017
TIEMPO DAS
OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE
N
SEMANA SEMANA SEMANA
ACTIVIDADES
2 3 4 1 2 3 4 1 2

Organizacin 13-14-20-21-27-28/10/17 6

Sensibilizacin
20-10-17 10-11-17 2

Difusin 2
23-10-17 01-11-17

Ejecucin 27-10-17 03-11-17 17-11-17 4

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IX. PRESUPUESTO:
Para la elaboracin del presupuesto se estimarn todos los recursos necesarios
para la ejecucin del proyecto agrupados de la forma que se ilustra en la matriz:
Presupuesto parcial por momentos o etapas (sus perodos anuales).

1. BIENES Y SERVICIOS: (2.3)

MATERIALES Y TILES: (2.3.1.5)
UNIDAD CANTI PRECIO PRECIO
DENOMINACIN DE DAD UNITARIO TOTAL

MEDIDA (S/.) (S/.)

Papel bond A4, ATLAS Cientos 01 0.10 10.00
Papel de bond de colores A4 Cientos 01 0.10 10.00
Tijeras Unidad 03 1.00 3.00
Perforador ARTESCO Unidad 01 5.00 5.00
Grapador ARTESCO Unidad 01 8.00 8.00
Plumones gruesos FABER Docena 01 1.50 18.00
CASTELL
Grapas ARTESCO Caja 01 5.00 5.00
Lapiceros FABER CASTELL Unidad 07 0.50 3.50
Reglas ARTESCO Unidad 07 1.00 7.00
Cola sinttica ARTESCO Unidad 02 2.50 5.00
Cinta MASTINKET Unidad 03 1.00 3.00
Cartulinas escolares Docena 01 0.40 4.80
Plumones delgados FABER Unidad 20 0.5 10.00
CASTELL
Cartulinas Dplex Unidad 15 1.00 15.00
Papel sabana Unidad 10 0.50 5.00
SUB TOTAL 113.30

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2. VIAJES DOMSTICOS: (2.3.2 1.2)

Otros gastos (2.3.2 1.2 99)
PRECIO PRECIO
DENOMINACIN N DE DIAS CANTIDAD
UNITARIO (S/.) TOTAL (S/.)
Pasajes - transporte 15 45 2.80 126.00
SUB TOTAL 126.00

3. SERVICIO DE PUBLICIDAD, IMPRESIONES Y DIFUSIN: (2.3.2.2.4)

UNIDAD DE PRECIO PRECIO

DENOMINACIN CANTIDAD
MEDIDA UNITARIO (S/.) TOTAL (S/.)
Impresiones Unidad 50 0.10 5.00
Fotocopias Unidad 100 0.10 10.00
Trpticos Dpticos Unidad 50 0.30 15.00
Afiches 10 0.50 5.00
SUB TOTAL 35.0

4. SERVICIO DE TELEFONA Y INTERNET: (2.3.2.2.2)

UNIDAD PRECIO VALOR

DENOMINACIN DE CANTIDAD UNITARIO TOTAL

MEDIDA (S/.) (S/.)

Internet Horas 30 1.00 30.00
Gastos en llamadas telefnicas Unidad 30 0.5 15.00
SUB TOTAL 45.0

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5. EQUIPO Y MATERIAL DURADERO: (5.3.11.90)

UNIDAD CANTI PRECIO PRECIO
DENOMINACIN
DE
DAD UNITARIO(S/.) TOTAL (S/.)
MEDIDA
Laptop-HP Unidad 1 1200.00 1200.00
Cmara digital fotogrfica Unidad 1 500.00 500.00
PANASONIC
USB HP(8GB) Unidad 1 35.00 35.00
CD Unidad 8 2.00 16.00
Proyector multimedia Unidad 1 300.00 300.00

SUB TOTAL 2051.0

6. REFRIGERIO: (6.3.11.90)
UNIDAD PRECIO VALOR
DENOMINACIN DE CANTIDAD UNITARIO TOTAL

MEDIDA (S/.) (S/.)

Bebidas Unidad 15 4 60.00
Galletas, queques. Unidad 60 0.5 30.00
SUB TOTAL 90.00

RESUMEN:
CUENTA RUBRO COSTO (S/.)
2.3.1.5 Bienes: Materiales de Escritorio 113.30
2.3.2.1.2.1 Contratacin de Servicios: Pasajes 126.00
2.3.2.2.4 Servicios de publicidad, Impresin y Difusin 35.00
2.3.2.2.2 Servicio de telefona e internet 45.00
5.3.11.90 Equipo y material duradero 2051.00

6.3.11.90 Refrigerio 90.00

TOTAL 2460.30

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