Universidad Don Vasco A. C.

Colegio de Ciencias y Humanidades

Clave: 7727
Ciclo escolar: 2015-2016/1
Asignatura: Proyecto Comunitario
Profesor titular:
Grupo: 5020

Integrantes del equipo:

-Cardiel Zalapa Syria
-Espinosa Miranda Cesar Eduardo
-Alvarez Hurtado Katia Vianney
-Lara Paredes Edith
-Josue Omar Garcia Campos

PROYECTO COMUNITARIO
1.- Denominacion del proyecto

-Por Parte de la Escuela: Colegio De Ciencias y Humanidades de la Universidad

Don Vasco, hacemos entrega de nuestro esquema del proyecto que tenemos
planeado por parte de la materia 'proyecto comunitario'

- Fecha: Miercoles 3 de Febrero de 2016

- Esquema del proyecto

2.-Naturaleza del proyecto

Descripcion del proyecto:

Con este proyecto se pretende ayudar a nios que se encuentran dentro de
las instalaciones del Hospital (En la seccin de pediatra). La idea central de
este proyecto es entretener a los pequeos con actividades recreativas que
los ayuden a sentirse ms cmodos dentro de su espera en el hospital, se
realizarn diversas actividades explotando cada una de las habilidades que
tenemos cada uno de los integrantes para lograr as entretener a los nios y
nosotros como ciudadanos y estudiantes sensibilizarnos al tratar con
menores que estn pasando por situaciones difciles.
Fundamentacion o justificacin:

El presente trabajo tiene como finalidad, dar prioridad a los nios que se
encuentran en la seccin de pediatra, que estn simplemente aburridos o
sin nada que hacer y enseando a los nios diferentes actividades que les
pueden ayudar a desarrollar sus intereses en un rea fuera de la escuela, el
equipo considera que la relacin de un adulto o adolescente con los nios
nos humaniza, ya que en los nios se puede ver un humano en todas sus
perspectivas ms inocentes y nos hace crecer personalmente.

Para lograr algo ms que slo entretener a los nios se pretenden llevar a
cabo muchas y diversas actividades que se han planeado de acuerdo a
todas las cualidades de los integrantes del equipo, como son actividades
 recreativas, actividades fsicas e incluso musicales, ya que se ha estudiado
que la msica en los nios tiene un efecto positivo para toda su vida;
adems de que se planea integrar al resto de la sociedad en el proyecto
pidiendo apoyo para el material que sea necesario utilizar y de esta manera
se hace ms eficiente el dinero y costos de materiales y se incluye a toda la
sociedad en el apoyo a estos nios en recuperacin o en tratamiento.

Marco Institucional:
Relacin de alumnos del bachillerato fsico-matemtico de la escuela
Colegio de Ciencia y Humanidades de la Universidad Don Vasco con el
Seguro social; para que nos puedan proveer de sus instalaciones de
pediatria para convivir con los nios que se encuentran en dicha zona.
Responsable o jefe del equipo: Syria Cardiel Zalapa
El taller estar en etapas para hacerlo ms dinmico y no tan
montono
Se recolectarn fondos para invertirlos en el taller y haya mayor
nmero de actividades
Se espera contar con el apoyo del hospital por si hubiera una lesin o
accidente no deseado ( raspaduras, cortadas, golpe en extremidades,
etc.) durante las prcticas en el taller
 Finalidad del proyecto:
Con nuestro proyecto tenemos el objetivo que dentro de la seccin de
pediatra donde los nios que se encuentran internos muchas veces no
tienen algn medio para entretenerse o jugar, ya que es su necesidad en
esa edad. Los nios suelen enfadarse de estar en un lugar asi, la finalidad
de nuestro proyecto seria distraer a los nios un rato, ya que en ese tipo de
ambiente se aburren, o hasta se pueden llegar a deprimir. Con esto tambin
tenemos el propsito de inculcarle un poco de conocimiento a los nios por
medio de dinmicas y diversas actividades.
Objetivos:
Hacer que los nios se entretengan por medio de dinmicas, juegos y
actividades para que puedan ampliar un poco mas su conocimiento, al
mismo tiempo que se divierten.
Metas:

Los servicios que se presentaran en este proyecto son el cuidado, atencin y

recreacin de los nios que se encuentran en las salas de espera del seguro social

Las metas que se realizarn en este proyecto son:

Dar un cuidado ms que nada recreativo a los nios que se encuentren en

el hospital, los cuales estn esperando a sus padres, ya s que estos estn
en consulto, internados o esperando ser atendidos.
Entretener a los nios que se encuentren, tanto recreativo, fsica y
gilmente, para que estos no sientan tan pesada la espera dentro del
hospital.
Tambin junto con este proyecto se pedir la ayuda de las comunidades en
la que se encuentren viviendo cada uno de los integrantes que conforman el
equipo para crear apoyo financiero en cuanto a los materiales requeridos y
tambin para concientizar a las personas en cuanto a lo que viven los nios
y los padres que deben esperar largas horas, incluso das en las
instituciones.
 Tambin se espera lograr que como integrantes del equipo cada uno
aprecie a los nios que se les prestara el servicio, los cuales estn
esperando da con da en esta institucin, para as humanizarnos como
personas y dar un servicio voluntario nios que necesitan un poco de
distraccin.

Beneficios:
Que los nios aprendan cosas nuevas como manualidades
Temas generales de importancia
Que la espera como internos dentro del hospital no sea tediosa o
enfadosa
Fomentar el respeto y cuidado en el grupo de convivencia, as como en
el hospital donde se planea trabajar (rea de pediatra)

Productos:
Como producto se desea obtener que tanto los padres como los hijos logren
una estancia de mayor comodidad, sobre todo para los pequeos, pues
creemos que son los que ms se enfadan y pierden la paciencia de forma
rpida. En cuanto a nosotros como desarrolladores del proyecto deseamos
lograr ms sensibilidad como personas y llegar a ser ms humanos con los
dems, sobre todo con personas que se encuentran pasando por
situaciones difciles.
Localizacin fisica y cobertura espacial:
El servicio se prestara en el Seguro social localizado en Uruapan,
Michoacn,
El servicio se prestara exactamente en el rea de pediatra que se encuentra
dentro de las instalaciones del hospital
3.- Especificacion operacional de las actividades y tareas a realizar

En el primer da despus de haber presentado el proyecto s las autoridades del

hospital y que ellos lo hayan aceptado, se les describir a los nios que es lo que se
pretende hacer con este servicio.

Algunas de las actividades fsico-recreativas estarn en espera de acuerdo a las

condiciones de los pacientes

Act. Para conocernos: se les pasara a los nios un trozo de hoja, colores y
plumones en los cuales escribirn su nombre, al igual que los integrantes del equipo,
esta actividad se realizar todos los das que vayamos a prestar el servicio ya que no
siempre sern los mismos nios.

Act. Recreativas:

1. Boliche: se harn equipos (dependiendo de cuantos nios haya) y se les dar

a cada uno una pelota (las cuales se conseguirn con las comunidades)
enfrente de ellos a cierta distancia habr pino de bolos para que uno por uno
vayan lanzando su pelota, para lanzarla hacia los pinos. (esta actividad se
realizara dependiendo del estado de los pacientes)
2. Las lagartijas: todos nos pondremos dispersos en el lugar donde nos
encontremos, entonces uno de los integrantes del equipo cantara la cancin
de las lagartijas y todos nos empezaremos a mover, cuando termine de cantar
todos se pondrn en posicin de lagartijas hasta que uno se mueva y pierda.
(esta actividad se realizara dependiendo del estado de los pacientes)

3. El dragn: se formaran equipos y cada equipo har una fila (como si se

tomar distancia) el ltimo de la lnea tendr un pauelo amarrado como si
fuera una cola, todos ,los equipos se formaran frente a frente y tiene que
empezar a alcanzarse para quitar el pauelo a cada equipo, el equipo que
tenga ms pauelos gana. (esta actividad se realizara dependiendo del estado
de los pacientes)
 4. Atnale al payaso: se harn dos equipos a cada equipo se le darn pelotos, se
pondrn enfrente de una imagen de un payaso con un orifico en la boca y
tendrn que atinarle, el equipo que atine ms pelotas gana
5. Dindile Dindela: todos nos sentamos en crculo y un integrante del equipo
empezara a cantar la cancin de Dindile Dindela y har una pregunta dentro
de la cancin para que los nios la respondan cantando.
6. Shubari Hai: todos nos sentaremos en crculo y un integrante del equipo
contara la cancin se Hai HaiHai Shubari Hai y har ejercicios de coordinacin
dentro de la cancin para ayudar a los nios puedan agilizar su encfalo.
7. Elaboracin de postres
8. Se harn ms dinmicas recreativas conforme se vaya avanzando en el
proyecto.
9. Cuenta cuentos: Dependiendo de las edades se llevaran lecturaas para tener
un momento de relajacin y que los nios hagan explotar su imaginacin con
los cuentos.

Act. Fsicas: (esta actividad se realizara dependiendo del estado de los pacientes)

1. Se harn algunas actividades fsicas, como gateo, carreras de diferentes

formas (cangrejo, atletismo) sentadillas, ensearles algn deporte que
practiquen los integrantes del equipo.

Act. Musicales:

1. Los integrantes del equipo les ensearan algo de msica a los nios, dentro
de esta les ensearemos a hacer instrumentos con materiales reciclados,
como cajas de zapatos (guitarras), latas grandes de comida (tambores),
 palitos con latas de refresco o jugos (maracas) para que los nios tambin
se lleven un conocimiento en sus mentes.

Fecha de inicio del proyecto:

Duracin de cada cesin: 2horas

Da de la semana:

Metas Productos Actividades Tcnicas

Coordinacin Pelota y bolos Boliche
Desarrollar la atencin No se requiere Las lagartijas
en los nios, ya que si material
la desarrollan ahora, no
le costar trabajo
cuando crezcan.
Velocidad para detectar pauelos EL dragn
las cosas importantes
Concentracin y que el Payaso hecho Atnale al payaso
nio explore cul es la por los
mejor manera de logar integrantes del
darle al payaso. equipo y
pelotas
Creatividad para crear No se ocupa Dindile Dindela
material
Se pretende que logren No se requiere Shubari Hai
coordinacin para material
agilizar su encfalo.
Se est en un hospital, Dependiendo Fsicas
por lo tanto es de la actividad
necesario ensearles a fsica a realizar
los nios la importancia
de estar bien
fsicamente.
El nio aprende a tener Material musicales
mejores relaciones con reciclado
los dems y
comunicacin ms
armoniosa, les
proporciona seguridad,
aprendizaje,
concentracin,
expresin corporal entre
muchos beneficios ms.

4.- Metodos y tcnicas a utilizar

Repartir a los nios en grupos ya sea por edades, en parejas, en equipos.

Todo esto de acuerdo a las actividades que se piensan hacer en ese da y
dependiendo de las personas que se encuentren
Actividades pensadas: (papiroflexia, exposiciones, dibujo y recorte, juegos
recreativos, etc.)
5.- Denominacion de los plazos o calendario de actividades

Mes Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Actividades
Recopilar
material
Promocin del
servicio
Presentacin
del proyecto
Evaluacin del
proyecto

6.- Determinacion de los recursos necesarios

-Humanos: integrantes del equipo, nios a quienes se les prestara el servicio y

personas de comunidades que nos ayudaran a proporcionar material.

-Materiales: hojas blancas, plumones, colores, hojas de dibujo y el material que

sea necesario para cada dinmica que se realizar.

-Tcnicos: no se usara ningn material de este tipo.

-Financieros: se espera gastar en lo ms mnimo, ya que uno de los objetivos es

pedir apoyo a las colonias en cuanto al material didctico.
7.-Calculo de costos de ejecucin y elaboracin del presupuesto:

-Costos de personal: En realidad no se tiene que pagar un extra de alguna otra

persona necesitada en el proyecto, todo ser llevado a cabo y organizado por los
integrantes del equipo.

-Dietas o viticos: Seria solo el gasto del desplazamiento de la escuela hacia el

hospital, y del hospital al hogar de los integrantes, a parte de las necesidades
alimenticias que se puedan presentar.

-Locales: No se necesitara de un lugar especifico para desarrollar el proyecto, ya

que el lugar ya esta definido.

-Material y equipo: El materia didctico para trabajar con los nios ser prestado
de un integrante del equipo, asi que no se necesitara adquirir nada mas extra.

-Gastos de funcionamiento: Seran solo las contribuciones de los integrantes del

equipo para cualquier necesidad que se presente.

-Imprevistos: A parte del dinero que se de por integrante para lo que se necesite,
se dara un 5% adicional del total para cualquier tipo de imprevistos

-Costos directos: Sera solo lo que necesite de material didctico.

-Costos indirectos: Seran las pequeas cosas que se lleguen a ocupar como hojas
para dibujar, colores, etc.

-Costos fijos: El transporte mas que nada.

-Costos variables: Dependiendo del numero de nios con el que estemos

trabajando dia con dia, se calculara cuanto material en cantidad se necesitara para
trabajar con un numero aproximado de nios

-Costos de capital: Se invertir principalmente en el material extra necesitado para

las dinmicas y actividades.
 TIPOS DE COSTOS
/ DE CAPITAL CORRIENTE FIJOS VARIABLES
CARACTERISTICAS
DEL COSTO

COSTOS
DIRECTOS

COSTOS
INDIRECTOS

8.- Determinacion del pryoecto

Responsable general del proyecto:

*Organigrama: El proyecto es extra a la institucin, por lo que el nivel de autoridad

es mnimo.

*Manual de procedimientos: El proyecto se adecuar a las reglas establecidas en el

hospital

*Funciones del personal del proyecto:

Cardiel Zalapa Syria: Actividades musicales

lvarez Hurtado Katia Vianney: Actividades recreativas y postres

Lara Paredes Edith: Actividades fsicas

Espinosa Miranda Csar Eduardo: Actividades recreativas y reciclaje

Garca Campos Josu Omar: Actividades fsicas y recreativas

*Relaciones e interacciones del personal:

Responsable general:

Todas las consultas deben ser dirigidas a la directora del proyecto.

*Sistemas de evaluacin: La supervisin ser llevada a cabo por la profesora de

proyecto comunitario en CCH.

*Canales de informacin:

Informar a:

Soporte: telefnico: 452-526-0354

9.- Indicadores de evaluacion del Proyecto

Principalmente con estos indicadores, nos daremos cuenta de que tanto progreso
hemos hecho en nuestro proyecto, tambin asi nos daremos cuenta si estamos
haciendo las cosas bien y con eficiencia en el mismo. Usaremos los criterios
establecidos para nuestro proyecto:

Independencia
Verficabilidad
Validez
Accesibilidad

En resumen, nuestros parmetros para evaluar nuestros progresos y desarrollos

sern diversos, por ejemplo no usaremos el mismo indicador para evluar una tarea
distinta, cada proceso y etapa tendr su indicador para evaluarlo. Tambin estarn
hecho de forma que podamos identificar de manera sencilla los avances que
hemos logrado
10.- Factores externos condicionantes o pre-requisitos para el logro de los
factores e impacto del proyecto.

El que no haya un rea especfica para mantener a los nios controlados.

El que los padres no tengan la confianza para dejar en nuestras manos a
sus hijos.
Que no haya donacin de materiales o haya material insuficiente.
Que el Hospital no de su autorizacin de realizar el proyecto de solidaridad
en sus instalaciones.