INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO

BAMBAMARCA

Proyecto de Investigacin Accin

TTULO DEL PROYECTO:
Uso adecuado del teclado en una pc para la digitacin de textos
mediante el programa mecaNet en los estudiantes del tercer grado de la
Institucin educativa Leoncio Prado El Tuco Bambamarca, 2017

PRESENTADO POR:
ROJAS CUBAS, LUZ LILIANA

ASESOR:

Ing. LENIN LIVAQUE DELGADO

BAMBAMARCA PER

2017
I. DATOS GENERALES
1. Ttulo de la investigacin:
Uso adecuado del teclado en una pc para la digitacin de textos mediante el programa
mecaNet.
2. Institucin educativa : Leoncio Prado
3. Ubicacin de la institucin educativa:
3.1. Lugar : El Tuco
3.2. Distrito : Bambamarca
3.3. Provincia : Hualgayoc
3.4. Regin : Cajamarca
4. Actores involucrados:
4.1. Beneficiarios directos.
Veinte cuatro estudiantes del Tercer Grado de la Institucin Educativa Leoncio
Prado del Centro Poblado El Tuco
4.2. Beneficiarios indirectos.
Comunidad Educativa de la Institucin Educativa Leoncio Prado del Centro
Poblado El Tuco.
5. Responsables del proyecto:
5.1. Investigador : ROJAS CUBAS, Luz Liliana
5.2. Asesor : Ing. LIVAQUE DELGADO, Lenin
6. Periodo de ejecucin : Del
II. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Contexto de la investigacin.
1.1. Descripcin del contexto.
1.1.1. Descripcin externa
La Institucin Educativa Leoncio Prado se encuentra ubicada en el Centro
Poblado El Tuco, comprensin del distrito Bambamarca, provincia de
Hualgayoc y regin Cajamarca; a 25 Km de distancia al noreste de la ciudad
de Bambamarca, con una altitud de 2 000 m.s.n.m. limita con las siguientes
comunidades:
Por el norte : Chontabamba Paccha
Por el sur : Santa Rosa
Por el este : Nueva Esperanza
Por el oeste : Tuco Bajo
Los padres de familia tienen como principales actividades econmicas la
agricultura, la ganadera y la minera artesanal del carbn; conservan las
costumbres y tradiciones ancestrales tales como: el pararaico, el botaluto, el
huayno y la marinera entre otras, fiestas tradicionales del seor de los milagros,
Santa Rosa de Lima, san Antonio de Padua.

1.1.1. Descripcin interna.

A. Infraestructura
La I.E Leoncio Prado cuenta con dos pabellones de material noble,
detallando a continuacin:

- Sala de profesores
Primer Piso
- Laboratorio de ciencias
PABELLON A
- Direccin
Segundo Piso
- Sala de computo
Primer Piso - Dos aulas 1 y 2 grado
PABELLN B
Segundo Piso - Tres aulas 3, 4 y 5 grado
- Cerco perimtrico de material noble que
ENTRONO protege a los dos pabellones, un patio de
formacin y gradera.
B. Personal directivo, docente y administrativo
CONDICIN LABORAL CANTIDAD
Nombrados 06
Contratados 02
Administrativos 01
Total 09
 C. Estudiantes
N DE ESTUDIANTES
GRADOS SECCION
VARONES MUJERES TOTAL
PRIMERO nica 10 12 22
SEGUNDO nica 15 10 25
TERCERO nica 13 11 24
CUARTO nica 12 10 22
QUINTO nica 11 13 24
TOTAL 5 61 56 117

1.2. Descripcin de los beneficiarios

1.2.1. Beneficiarios Directos
En el Tercer Grado de la I.E. Leoncio Prado del Centro Poblado El Tuco,
hay un total de 24 estudiantes: 11 mujeres y 13 varones; cuyas edades
oscilan entre 13 y 15 aos, se caracterizan por ser extrovertidos, juguetones
y ordenados y disciplinados y participativos, y que casi nunca han utilizado
la tecnologa como el manejo de una computadora y ms an el
conocimiento adecuado del teclado para la digitacin de textos en las
diferentes reas por la falta de un profesor en la especialidad de computacin
e informtica.
Al aplicar una encuesta (ver anexo N 02), los estudiantes han afirmado
que utilizan las computadoras al menos dos veces por semana y que, no
utilizan tcnicas adecuadas en el manejo del teclado para digitar textos que
lo hacen de manera emprica, siguen utilizando para sus trabajos de forma
manual lo que dificulta el conocimiento digital, siendo de suma importancia
en la actualidad.
1.2.2. Beneficiarios Indirectos
Son beneficiarios indirectos todos los integrantes de la Comunidad
Educativa de la I.E. Leoncio Prado del Centro Poblado El Tuco.
La Comunidad Educativa est conformada por la plana docente,
administrativa, los estudiantes y la asociacin de padres de familia (APAFA).
A continuacin se presenta una breve descripcin:
La plana docente est conformada por 09 profesores de las diferentes
especialidades, de los cuales 06 son nombrados, 02 son contratados y un
administrativo contratado por la municipalidad provincial de Hualgayoc
Bambamarca; son profesionales responsables y respetuosos y con capacidad
para trabajar en equipo, dispuestos a escuchar sugerencias y de aprender los
 conocimientos de la era digital porque muchos de ellos desconocen y no
manejan adecuadamente la digitacin de textos y lo siguen haciendo de menar
emprica, se han comprometido a brindar las facilidades y conocimientos a
medida de sus posibilidades, a compartir sus experiencias laborales para
ejecutar nuestro Proyecto de Investigacin.
El personal administrativo se encarga de la limpieza y formacin de los
estudiantes, as como ver las dificultades que se presenta en la institucin con
los estudiantes, adems apoyo en el fotocipiado en la direccin
Los 117 estudiantes de la institucin educativa se caracterizan por ser
alegres, juguetones y en su mayora desordenados, no son responsables, la
mayora de ellos tiene bajo rendimiento acadmico en las diferentes reas,
sobre todo en comunicacin, matemtica y ciencias.
Los padres de familia son personas que generalmente se ocupan de
actividades agrcolas, ganaderas y artesanales, muy poco interesados en el
desarrollo acadmico de sus menores hijos.
2. Identificacin y tratamiento del problema
2.1. Anlisis reflexivo de la realidad del aula
Los estudiantes de Tercer Grado de la I.E Leoncio Prado del Centro
Poblado El Tuco, cuentan con aulas funcionales para todas las reas, tienen una
sala de cmputo donde tambin asisten los estudiantes de los dems grado, dicha
sala de cmputo est implementada con catorce computadoras convencionales y
tambin cuentan con un proyector para facilitar los trabajos expositivos.
Los estudiantes de Tercer Grado, se caracterizan por ser muy juguetones,
en su mayora son ordenados, responsables, se distraen fcilmente y tienen un
rendimiento acadmico regular, con mucho entusiasmo y deseo de aprender
computacin tal como lo demuestran en las sesiones de aprendizaje en horas de
educacin por el trabajo en el desarrollo la practica pre profesional.
2.2. Priorizacin de la situacin problemtica
Segn el tratamiento estadstico de la evaluacin de los dos primeros
bimestres-2017, el 77% de los estudiantes de la I.E. Leoncio Prado tienen bajo
nivel de rendimiento acadmico en las reas de Matemtica, Comunicacin y
Ciencia, Tecnologa y Ambiente. (Segn informe del director)
Otro caso y problema lgido es que en el rea de educacin por el trabajo
no hay profesor de la especialidad de computacin e informtica, por lo que en
 dicha rea dictan docentes de otras especialidades de manera emprica porque
desconocen la informtica y en algunos grado en dicha rea el docente se dedica
a realizar tareas agrcolas como el trabajo en Biohuertos, trabajos en chacras para
otros sembros, dejando de lado la importancia de la era digital en los estudiantes,
donde concluyen su secundaria sin conocer adecuadamente el teclado para la
digitacin de textos, trayendo dificultades en ellos en su vida o carrera
profesional.
As los estudiantes cada da requieren ambientes ms virtuales, les gusta
mucho ver videos, descargar msica, imgenes, subir fotos en la red y cuando
necesitan realizar trabajos del colegio tiende a buscar en la web la informacin, sin
embargo no tienen la conciencia o el hbito de usar de la mejor manera los aparatos
tecnolgicos, la principal razn es que desde las aulas de clases no se les ensea al
educando a usar eficientemente estos aparatos; la implantacin del software Mecanet
en el plan de estudios de tecnologa e informtica ayudara efectivamente a los
estudiantes en este aspecto , debido a que incide positivamente en las aptitudes del
estudiante ensendoles a mejorar sus habilidades y destrezas en el uso del teclado
de una manera autnoma y eficiente. As como dejar la manera emprica de la
utilizacin de la computadora para la digitacin de textos.
Ante esta situacin, como Investigador, en el mes de octubre se aplicado
una encuesta a los estudiantes del tercer grado correspondiente al VII ciclo de la
Educacin Bsica Regular, con la finalidad de averiguar las razones y analizar la
problemtica.
Teniendo en cuenta este contexto, como investigador nos proponemos
trabajar el siguiente problema de investigacin: LA LIMITADA UTILIZACIN
DE LAS COMPUTADORAS NO PERMITE EL USO ADECUADO DEL
TECLADO PARA LA DIGITACIN DE TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES
DEL TERCER GRADO DE EDUCACIN SECUNDARIA DE LA
INSTITUCIN EDUCATIVA LEONCIO PRADO EL TUCO;
plantendonos la siguiente interrogante de investigacin:
CMO ADQUIRIR Y MANTENER UNA TCNICA ADECUADA
CON EL USO DEL TECLADO DE UNA PC PARA LA DIGITACIN DE
TEXTOS EN LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIN
SECUNDARIA DE LA IE LEONCIO PRADO EL TUCO?
2.3. Preguntas de accin
 2.3.1. Pregunta general.
Cmo adquirir y mantener una tcnica adecuada con el uso del teclado de
una pc para la digitacin de textos en los estudiantes del tercer grado de
educacin secundaria de la IE Leoncio Prado El Tuco?
2.3.2. Preguntas especficas.
Cules son las etapas para el uso del teclado?
Cmo ensear a utilizar el teclado para mejorar la digitacin?
Cmo mejorar una tcnica adecuada de digitacin mediante en el
teclado del computador?
3. Objetivos de la investigacin
3.1. Objetivo general
Adquirir y mantener una tcnica adecuada con el uso del teclado de una pc para
la digitacin de textos en los estudiantes del tercer grado de educacin secundaria
de la I.E.
3.2. Objetivos especficos
Identificar las etapas para el uso del teclado del computador
Identificar y aplicar tcnicas adecuadas de digitacin mecnica
Realizar ejercicios prcticos mediante el programa mecaNet para memorizar
la localizacin de las teclas, dedos y mano.
4. Hiptesis de accin
4.1. Hiptesis general
Con la aplicacin del programa mecaNet mejorar la digitacin de textos en los
estudiantes de la I.E Leoncio Prado El Tuco Bambamarca, 2017
4.2. Hiptesis especificas
La aplicacin del programa mecaNet mejorar el uso del teclado para la
digitacin de textos.
La aplicacin del programa mecaNet mejorara las tcnicas de digitacin de
textos.
La aplicacin del programa mecaNet ayudar en el uso adecuado del teclado
de una pc
5. Unidad de anlisis
La unidad de anlisis est conformado por cada uno de los veinticuatro estudiantes de
la I.E. Leoncio Prado
6. Trminos clave
6.1. Software educativo
Son los programas educativos o programas didcticos, conocidos tambin, como
programas por ordenador, creados con la finalidad especfica de ser utilizados para
facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje.
6.2. Mecanografa
La mecanografa es el arte de escribir con mquinas, tambin se define como el arte
de escribir a mquina con el fin de hacerlo con rapidez y de una manera pulcra y
correcta (Chavarria, 2013).
6.3. Mecanografa computarizada
Es aquella combinada por el uso de los teclados y de programas que actan con un
proceso que te ayuda a escribir correctamente sin ver el teclado, te notifica tus faltas
y tu avance en la materia (Chavarra, 2013, prr.25)
6.4. Ergonoma fsica
Son las posturas ms apropiadas para realizar las tareas del hogar y del puesto de
trabajo, para el manejo de cargas y materiales y para los movimientos repetitivos,
entre otros aspectos.Dejar de considerar los principios de la Ergonoma llevar a
diversos efectos negativos que - en general - se expresan en lesiones, enfermedad
profesional, o deterioros de productividad y eficiencia.(Chavarra, 2013, prr.30)
6.5. Programa Mecanet
Es un programa para aprender mecanografa que nos ayudar a digitar de forma
rpida y con soltura, sin cometer errores y que nos permitir adquirir una mayor
velocidad en la escritura. (Cceres, 2016) Donde las destrezas y habilidades del
estudiante se van adquiriendo a travs del manejo metodolgico del docente
mediante la motivacin, dedicacin, constancia y prctica, permitiendo al estudiante
avanzar hasta tal punto que sea capaz de manipular con gran facilidad cualquier
objeto o tenga la capacidad o habilidad de realizar cualquier trabajo relacionado con
los aparatos tecnolgicos de la era digital.
6.6. Digitalizar
Es la informacin de convertir en digital informacin analgica, es decir,
convertir cualquier seal de entrada contina en una serie de valores numricos.
La informacin digital es la nica que puede procesar una computadora.
6.7. Digitacin de informacin
Digitar informacin con precisin y rapidez es una de las competencias bsicas
demandas por la sociedad contempornea. Desafortunadamente, muy pocas
 Instituciones Educativas incluyen formalmente Manejo del Teclado en el
currculo de informtica (TIC).
6.8. Manejo del teclado
Utilizar apropiadamente el Teclado es una habilidad Corporal Cinestsica que requiere el
desarrollo en el nio de un sistema de hbitos automticos. Todo currculo de Manejo de
Teclado debe tender a que los estudiantes digiten mecnicamente, sin detenerse a pensar
con qu dedos van a presionar las diferentes teclas que conforman una palabra.
7. Justificacin de la investigacin
Digitar informacin con precisin y rapidez es una de las competencias bsicas
demandas por la sociedad contempornea. Desafortunadamente, muy pocas
instituciones educativas sobre todo la Institucin Educativa Leoncio Prado no
incluyen formalmente Manejo del Teclado en el currculo de informtica (TIC)
porque no cuenta con profesor de la especialidad de Computacin e Informtica por
lo que no existe trabajos de este tipo de investigacin en dicha institucin y los
docentes que llevan el rea de educacin para el Trabajo llevan sus clases sin
desarrollar tcnicas adecuadas de manejo del teclado en la digitacin de textos y otros
docentes utilizan el rea para la siembra de Biohuertos y labores agrcolas.
Adems, la mayora de las que si lo hacen, no pueden asegurar que sus estudiantes
adquieran idoneidad en su manejo. Muchos docentes aducen que les falta tiempo para
poner en prctica un currculo completo y efectivo que conduzca a que sus alumnos
alcancen la competencia en el manejo de este dispositivo de entrada porque la
institucin no destina un tiempo especfico para ensear a utilizar adecuadamente el
Teclado, los estudiantes se lo tomarn y con creces, a lo largo de su vida acadmica,
localizando las teclas ("chuzografiando, es decir, empricamente") cuando realicen
trabajos en el computador. Esto incidir tambin negativamente en su futura vida
laboral. Motivo por el cual los estudiantes no tienen motivacin por aprehender a
digitar textos, sobre todo en el cuidado y manejo del teclado, en la mayora de ellos
las posiciones corporales no son las adecuadas en el momento de utilizar el manejo
de la computadora.
Por lo que es pertinente desarrollar su ejecucin del presente proyecto de
investigacin accin por ser de suma importancia para resolver el problema, porque
en nuestro mbito de investigacin no existen investigaciones de esta ndole para las
instituciones educativas. Adems se convertira en proyecto viable porque si cuentas
con los materiales y recursos para su aplicacin, lo que permitir adquirir y mantener
 una tcnica adecuada con el uso del teclado de una pc para la digitacin de textos en
los estudiantes del tercer grado de educacin secundaria de la I.E. Leoncio Prado.
Por otra parte con la realizacin del presente Proyecto de Investigacin
lograremos cumplir con uno de los requisitos para optar el ttulo profesional de
maestra de educacin en la especialidad de Computacin e Informtica.
8. Viabilidad del proyecto
8.1. Viabilidad social
Este Proyecto de Investigacin Accin es viable socialmente porque permite
elevar el prestigio Institucional, beneficiando de esta manera a todos los
integrantes de la comunidad educativa, sobre todo a los estudiantes; quienes a su
vez se han comprometido a brindar las facilidades para su ejecucin y
contribucin activa para el logro de los objetivos del proyecto y el mejoramiento
en el uso adecuado del teclado de una Pc para la digitacin de textos.
8.2. Viabilidad tcnica
8.2.1. Recursos Humanos
Este Proyecto de Investigacin Accin tiene viabilidad tcnica porque como
equipo investigador contamos con los conocimientos pedaggicos y
cientficos, adems los estudiantes estn dispuestos a mejorar sus habilidades
y destrezas mediante la aplicacin de este proyecto. Por otra parte el
profesionalismo de los docentes del ISP-BCA para el apoyo y
asesoramiento.
8.2.2. Recursos materiales
Es viable este proyecto porque la Institucin Educativa si cuenta con los
recursos y materiales adecuados y pertinentes para el desarrollo de dicha
investigacin.
8.2.3. Cronograma
MESES
N ACTIVIDADES
M J J A S O N D E F M A
01 Acciones de coordinacin
02 Elaboracin del proyecto
03 Revisin del proyecto
04 Presentacin del proyecto
05 Aprobacin del proyecto
06 Elaboracin del marco terico
 Elaboracin de instrumentos
07
para recoger informacin.
Recoleccin de datos y de
08
informacin bibliogrficos.
Procesamiento y anlisis de
09
datos.
10 Elaboracin del informe.
11 Revisin del informe.
12 Presentacin del informe.
13 Sustentacin.

8.3. Viabilidad econmica

El mencionado Proyecto de Investigacin es econmicamente viable porque no
demanda de una inversin exorbitante, sino est a nuestro alcance econmico;
adems se cuenta con el apoyo en la impresin de materiales por parte de la I.E.
Leoncio Prado.

COSTOS UNIDAD DE COSTO COSTO

CANTIDAD
RECURSOS MEDIDA UNITARIO TOTAL S/.
Materiales:
Papel Bond A4 02 Millares 23.00 56.00
Plumones acrlicos 06 Unidades 3.00 18.00
01 mota 01 Unidad 2.00 2.00
Servicios:
Fotocopias 2 000 Unidades 0.10 200.00
Impresiones 500 Unidades 0.30 150.00
Trasporte 168 Pasajes 2.00 450.00
Alimentacin 84 Men 4.00 450.00
COSTO PARCIAL S/.1326 .00
IMPREVISTOS S/.200.00
COSTO TOTAL S/. 1526.00

III. SUSTENTO TEORICO

IV. DISEO METODOLGICO
ANEXO 01
ENCUESTA
 ANEXO 02
MATRIZ DE CONSISTENCIA

ESTUDIANTE: Luz Liliana Rojas Cubas

TTULO DE LA INVESTIGACIN:
Uso adecuado del teclado en una pc para la digitacin de textos mediante el programa mecanet
METODOLOGA
PROBLEMA OBJETIVO HIPTESIS VARIABLES INDICADORES TCNICAS E
INSTRUMENTOS
PROBLEMA OBJETIVO GENERAL HIPTESIS Variable Independiente - Utilizacin Tipo de investigacin:
CENTRAL Adquirir y mantener una CENTRAL Programa mecanet del software Investigacin accin
Cmo adquirir y tcnica adecuada con el Con la aplicacin del D1. Utilizacin de ejercicios mecaNet Diseo:
mantener una tcnica uso del teclado de una pc programa mecaNet prcticos - Conocimient Cualitativita cuantitativa
adecuada con el uso del para la digitacin de mejorar la digitacin de D2. Aplicacin de ejercicios o de normas Mtodo:
teclado de una pc para la textos en los estudiantes textos en los estudiantes de mediante juegos postulares De observacin, descriptivo
digitacin de textos en del tercer grado de la I.E Leoncio Prado El D3. Normas generales y Diseo de la investigacin:
los estudiantes del educacin secundaria de Tuco Bambamarca, 2017 postulares del mecaNet
tercer grado de Poblacin y muestra y
la IE Leoncio Prado El
educacin secundaria Hiptesis especificas 22 estudiantes de la
Tuco
de la IE Leoncio He 1. Mediante la institucin educativa
Prado El Tuco? Objetivos especficos aplicacin del programa - Digitacin de Leoncio Prado El Tuco
Oe1. Identificar las
Problemas especficos mecaNet mejorar el uso del Variable Dependiente textos Tcnica: encuesta
etapas para el uso del
Pe1 Cules son las teclado para la digitacin La digitacin - Importancia Instrumento: cdula de
teclado del computador
etapas para el uso del de textos. Dimensiones: de la cuestionario,
Oe.2. Identificar y
teclado? He 2. Mediante la D1. Tcnicas de digitacin digitacin de Aplicacin del
aplicar tcnicas
Pe.2 Cmo ensear a aplicacin del programa D2. El teclado textos instrumento:
adecuadas de digitacin
utilizar el teclado para mecaNet mejorara las - Parte lgica Tratamiento estadstico:
mecnica
mejorar la digitacin? tcnicas de digitacin de del procesamiento de datos,
Oe.3. Realizar ejercicios
Pe.3 Cmo mejorar textos. computador anlisis e interpretacin de
prcticos mediante el
una tcnica adecuada de He 3. La aplicacin del - Uso del resultados.
programa mecaNet para
digitacin mediante en programa mecaNet ayudara teclado
memorizar la localizacin
el teclado del en el uso adecuado del - Agrupamient
de las teclas, dedos y
computador? teclado de una pc o de teclas del
mano.
computador
 Anexo 03
RBOL DE PROBLEMAS
C
O Poco desarrollo de las potencialidades y Daos a la salud por el uso inadecuado del
habilidades para el manejo del teclado para la teclado en el momento de utilizar la
N digitacin de textos computadora
S
E
C
Desmotivacin por la digitacin de Los estudiantes presentan Posiciones inadecuadas
U Teclados malogrados en
textos y uso adecuado del teclado deficiencia en el procesamiento de en el momento de
las computadoras de la
E informacin de los diferentes utilizar la computadora
en estudiantes y docentes institucin educativa
N trabajos digitales

C
I
A
LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIN
S
SECUNDARIA PRESENTACIN DIFICULATADES EN LA
C DIGITACION DE TEXTOS

U Estudiantes no tienen una tcnica adecuada Los estudiantes no conocen las partes Los estudiantes no aplican ejercicios
digitacin de textos porque no existe y etapas del teclado en una pc prcticos para mejorar tcnicas de
S profesor de computacin en la I.E digitacin

A Docentes y estudiantes utilizan de Los estudiantes no aplican tcnicas

Los estudiantes no realizan ejercicios prcticos
mediante el programa mecaNet para memorizar la manera emprica el manejo del teclado de digitacin mediante la aplicacin
S localizacin de las teclas, dedos y mano. para la digitacin de textos de ejercicios mediante el mecanet
 ANEXO 04
RBOL DE OBJETIVOS

Desarrollo de las potencialidades y habilidades Mantener la salud mediante el uso adecuado

F del teclado en el momento de utilizar la
para el manejo del teclado para la digitacin de
textos en los estudiantes computadora
I
N
Los estudiantes presentan desarrollan Estudiantes toman Los estudiantes aplican
E Motivacin por la digitacin de
trabajos eficientes en la digitacin de conocimiento de posiciones
textos y uso adecuado del teclado tcnicas adecuadas en el uso
en estudiantes y docentes textos mediante el uso adecuado del corporales adecuadas en el correcto del teclado para la
S teclado uso del teclado digitacin de textos

O
LOS ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACION
B
SECUNDARIA NO PRESENTAN DIFICULATADES EN LA
J DIGITACION DE TEXTOS

T
Estudiantes adquiriendo y mantienen una
I tcnica adecuada con el uso del teclado de
una pc para la digitacin de textos
V
Estudiantes identifican las etapas para el Estudiantes identifican y aplican
uso del teclado del computador tcnicas adecuadas de digitacin
mecnica

O Los estudiantes realizan ejercicios prcticos Docentes y estudiantes tienen conocimiento Los estudiantes aplican tcnicas de
mediante el programa mecaNet para memorizar de tcnicas en el manejo del teclado para la digitacin mediante la aplicacin de
S la localizacin de las teclas, dedos y mano. digitacin de textos ejercicios mediante el mecanet