ESCUELA PALESTINA PALOMARES

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CONCEPCIN
Profesora Daniela Vidal N.

Evaluacin de matemticas
Unidad 3: adicin y sustraccin de fracciones de igual denominador
4 bsico
Nota
Nombre: __________________________________ Fecha: _____________

Objetivo de aprendizaje Puntaje obtenido

OA8 Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, /12puntos
8, 6, 5, 4, 3, 2: explicando que una fraccin representa la parte de un todo o de
un grupo de elementos y un lugar en la recta numrica; describiendo
situaciones en las cuales se puede usar fracciones.

OA9 Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador /30 puntos
(denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictrica en
el contexto de la resolucin de problemas.
PREMA: NOTA (4.0) 25 PTS. EXIGENCIA: 60% Total puntaje 42 Puntos obtenidos
Instrucciones: -Revisa, lee y Escucha con atencin cada tem siguiendo a tu profesora
-Dispones de 60 minutos para responder tu evaluacin.
-Usar solo lpiz grafito y goma.
-Las preguntas que surjan sern atendidas en el puesto, no te pares.
-Si se sorprende copiando, se quitar la evaluacin y ser evaluada con nota
mnima.

Objetivo de aprendizaje: OA8 Demostrar que comprende las fracciones con denominadores 100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2:
explicando que una fraccin representa la parte de un todo o de un grupo de elementos y un lugar en la recta numrica; describiendo
situaciones en las cuales se puede usar fracciones.

ITEM I: DE SELECCIN MULTIPLE 12 PTS.

Encierra en un crculo la alternativa correcta (2 pts. c/u.)

1- Es el nmero de partes que dividimos cada
unidad: 2.- En la fraccin el numerador corresponde
a) Numerador al nmero:
b) Denominador a) 4
c) Ninguna de las anteriores
b) 5
c) 4

3.- Es el nmero que indica las partes que 4.- La fraccin siguiente se lee 2
tenemos: 8
a) Denominador a) Ocho decimos
b) Numerador b) Dos octavos
c) Ninguna de las anteriores. c) Ocho medios

5.- En la imagen siguiente la fraccin se lee: 6.- en la suma de las fracciones 2 + 4 el

a) Seis medio resultado es: 4 4
b) Un sexto a) 7/4
c) Un sptimo b) 8/4
c) 6/4
Objetivo de aprendizaje: OA9 Resolver adiciones y sustracciones de fracciones con igual denominador (denominadores
100, 12, 10, 8, 6, 5, 4, 3, 2) de manera concreta y pictrica en el contexto de la resolucin de problemas.

ITEM II: DESARROLLO 30 PTS.

I. a.- Resuelve las siguientes sumas con fracciones de igual denominador

(2 pts. c/u.)

2 1 3 2 5 3
1) = 2) = 3) =
5 5 7 7 8 8

3 4 7 2 2 5 4
4) = 5) = 6) =
11 11 9 9 13 13 13

4 3 1 12 4 5 1 7 9
7) = 8) = 9) =
11 11 11 23 23 23 17 17 17

I. b.- Resuelve las siguientes restas con fracciones de igual denominador:

(2 pts. c/u.)

7 2 8 4 7 5
1) = 2 = 3) =
9 9 7 7 3 3

9 8 12 4 2 24 10 4
4) 5) = 6) =
2 2 22 22 12 12 12 12