Dado que la ejecucin de las tareas requeridas para la labor artstica depende, en buena medida, de

dichos procesos, comprenderlos permitir determinar si existe alguna modificacin perceptiva y, de ser
as, precisar en qu nivel opera. AQU SERA CONVENIENTE METER LO QUE LE SOBRE
PLASTICIDAD EN EL ARTCULO DE SIEGEL.
En el segundo apartado describir algunas de las propuestas que han integrado el conocimiento
sobre la operacin neurofisiolgica de la visin con una explicacin de la experiencia visual y del
procesamiento general de la informacin lumnica. Las teoras consideradas en esta parte van ms all
de la descripcin neurofisiolgica presentada en la primera seccin, ya que buscan explicar los
mecanismos que permiten que la informacin visual relevante sea accesible para el perceptor,
configurando una imagen tridimensional de las escenas externas. La explicacin ofrecida en dichas
teoras se inserta en el enfoque representacional descrito anteriormente.??? Aun cuando algunas de ellas
rechazan que la visin tenga como finalidad generar representaciones tridimensionales que capturen
visualmente la estructura, las cualidades y la ubicacin de los objetos, comparten el inters por explicar
cmo un organismo puede tener acceso a la informacin visual contenida en las ondas lumnicas. El
propsito de esta seccin es evaluar qu tipo de teora de la visin es la ms adecuada para defender la
plasticidad de la percepcin en el nivel superior del procesamiento visual.

En la primera subseccin presento los momentos clave en el procesamiento de nivel inferior que da
soporte a la experiencia visual. El objetivo de esta parte es mostrar cmo desde las primeras fases de la
visin se determina el carcter cualitativo de la experiencia visual, esto es, que el trabajo especializado
que realizan las clulas desde el principio de la visin orienta el tipo de perceptos
REPRESENTACIONES ? que se obtendrn al final del procesamiento.

Uno de los objetivos ser enfatizar la capacidad de plasticidad que poseen algunas de las regiones
cerebrales encargadas de la visin de nivel inferior, esto con el propsito de evaluar si tales reas estn
a la base de un posible cambio en la experiencia visual de quienes son expertos en creacin pictrica.

1.1- Fase temprana de la visin

La percepcin visual requiere de dos tipos de procesamiento: el de nivel inferior y el de nivel superior.
El primero ocurre de manera temprana, comienza desde la entrada de la luz reflejada por una superficie
y concluye con la transmisin de la informacin visual relevante -i.e., color, orientacin, textura,
movimiento- para la configuracin de la experiencia visual. El segundo tiene como contenido la
informacin obtenida en el nivel precedente y logra el reconocimiento de objetos, a travs de la
integracin del output con informacin almacenada en la memoria 1. La experiencia visual depende de
que estos dos grandes procesos se hayan llevado a cabo de manera adecuada CMO OCURRE LA
INTEGRACIN DE ESTAS DOS FASES? SON DOS FASES DE UN MISMO PROCESO O DOS
PROCESOS DIFERENTES?; en la medida en la que uno de estos falle, la fidelidad CMO SE EST
COMPRENDIENDO FIDELIDAD AQU? de la informacin adquirida ser menor. Comprender cmo
se relacionan estos dos niveles de la visin, permitir determinar en qu sentido puede afirmarse que la
percepcin de un individuo se modifica a travs de un conocimiento prctico. Por ello, explicar cada
uno de estos niveles.
Los conos y los bastones contienen molculas de pigmentos capaces de capturar los fotones y
transformarlos en seales elctricas. Tales molculas, al recibir un fotn, comienzan una serie de
procesos qumicos que culminan con la modificacin de la polaridad de las partculas circundantes y,
finalmente, en la generacin de impulsos nerviosos.
Antes de que la informacin arribe a sta ltima estructura, otro tipo de clulas, las clulas
ganglionares, canalizan aspectos especficos de la informacin visual, ya que existen clases de clulas
ganglionares encargadas de procesar nicamente la informacin que viene de cada tipo de clulas
fotoreceptoras. Por ejemplo, para la informacin proveniente de cada tipo de cono existen tres tipos de
clulas ganglionares: las enanas, las parasol y las pequeas biestratificadas; estas clulas son las
encargadas de extraer aspectos que son relevantes para determinar el color de un objeto o su textura. De
acuerdo con la clase de clula ganglionar retiniana se genera un tipo de ruta o corriente (stream) que
viaja por el nervio ptico y lleva la informacin hacia una regin especializada de cada ncleo
geniculado lateral (NGL).
La informacin proveniente de las clulas ganglionares enanas sigue una ruta llamada
parvocelular que la conduce hasta la zona del mismo nombre, en el NGL -capas 2 a 6-, donde se
procesa la informacin correspondiente al color y a los detalles finos. Por otro lado, el input transferido
por las clulas ganglionares parasol sigue una ruta conocida como magnocelular que desemboca en las
capas 1 y 2 del NGL. Uno de los aspectos que se procesa en esta zona es el relativo al movimiento y a
la profundidad. Por ltimo, la informacin procesada por las clulas pequeas biestratificadas
-principalmente sobre el color- se transmite a travs de la ruta koniocelular y llega a las regiones que se
encuentran entre las seis capas que componen cada NGL.
1
.-Ver Kosslyn, S.M. (1996), cap. 3.
Por un lado, la ruta dorsal va de V1 (corteza estriada) hacia el lbulo parietal, extendindose a lo largo
de la parte superior del cerebro; por el otro, la ruta ventral, que va de V1 al lbulo temporal,
recorriendo la parte inferior del cerebro.

que provienen de la capa magnocelular del NGL y stos recorren las capas V2, V3 y MT de las reas
extraestriadas. Como ya se mencion con anterioridad, la informacin que ha sido procesada en la capa
magnocelular es la que

En la primera subseccin describir la teora de la visin propuesta por D. Marr (1982), dado que es
uno de los antecedentes ms destacados en la investigacin que pretende dar cuenta de la visin no slo
desde un nivel neurofuncional, sino tambin uno que comprenda la funcin central del proceso. sta
ltima es, segn el autor, la formacin de las imgenes tridimensionales -y muy detalladas- que
constituyen la experiencia visual humana, a partir de las empobrecidas imgenes retinianas. Si bien la
propuesta de Marr arroja distinciones y conocimiento sobre el procesamiento visual que tiene fuertes
repercusiones en las teoras actuales sobre visin, no limita la gama de enfoques que pueden adoptarse
dentro de este campo terico. Otra de las propuestas ms significativas es la teora ecolgica de Gibson,
que desarrollar en la segunda subseccin. Esta teora coincide con la de Marr en el inters por dar
cuenta de cmo la informacin contenida en el ambiente es procesada e integrada de tal forma que
permite las interacciones eficaces entre el entorno y el individuo, pero se distancia en la manera en que
explica estas relaciones. Gibson, a diferencia de Marr, niega que exista una representacin mental
producto del procesamiento de informacin visual, y ms bien sugiere que, en su lugar, hay una
recoleccin directa de esta informacin. Una tercera alternativa es aquella que se basa en lo descrito en
la primera subseccin del apartado anterior, esto es, en las dos rutas de procesamiento que parten de la
corteza visual y que posibilitan tanto la identificacin de los objetos, como la determinacin de su
ubicacin y desplazamientos en el espacio. A diferencia de las otras dos perspectivas, las teoras que
parten del estudio neurofisiolgico de dichas rutas ofrecen una interpretacin del fenmeno visual que
integra las aportaciones de los enfoques precedentes con la investigacin existente sobre los vnculos
entre las diversas etapas del procesamiento visual. En la tercera subseccin abordar este enfoque,
concentrndome en la teora desarrollada por Milner y Goodale, ya que sta ofrece evidencia a favor de
una teora dual QU SIGNIFICA ESTO? de procesamiento visual y su interpretacin resulta til para
comprender hasta qu punto cada fase que integra la visin es independiente y hasta qu punto una
requiere de la otra.
De acuerdo con lo anterior, una explicacin completa de la visin deber comprender tres niveles: el
nivel computacional, el nivel algortmico y el nivel de la implementacin. Este tipo de explicacin es
anlogo a aquel que da cuenta del funcionamiento global de ciertas mquinas, una calculadora, por
ejemplo. Tanto en el caso de la visin como en el de la calculadora, el primer paso para entender su
funcionamiento es indagar qu es aquello que hacen y cmo lo logran. Semejante primer paso es el
ncleo del nivel computacional. Desde la perspectiva de Marr, la visin, en tanto que sistema de
procesamiento de informacin, tiene como objetivo representar de manera accesible para un perceptor
la informacin ambiental relevante. Lo caracterstico del nivel computacional en la percepcin visual es
que hay un mapeo de un tipo de informacin en otro tipo. El mapeo se realiza entre los patrones de
activacin bidimensionales provenientes de la retina y la estructura tridimensional del mundo; es decir,
en el nivel computacional se establecen las correlaciones necesarias para comprender por qu cierta
informacin visual se corresponde con aspectos del mundo. Un ejemplo concreto de este tipo de
procesamiento es la estereopsis2, ya que este deduce o computa de dos imgenes ligeramente
distintas, la profundidad de una escena observada.
El segundo nivel consiste en determinar en qu tipo de representacin estarn expresados el
input y el output. Este nivel tambin incluye los algoritmos mediante los que se transforma un tipo de
informacin en otro. La importancia del nivel algortmico radica en que permite concretar el
procesamiento de informacin especificado en el primer nivel, ya que un solo proceso computacional
es susceptible de ser representado de mltiples formas y sus operaciones pueden ser ejecutadas a travs
de diversos algoritmos. Los procesos computacionales no podran efectuarse sin el nivel algortmico,
puesto que las representaciones y algoritmos constituyen sistemas formales que permiten hacer
explcitas y manejables ciertas entidades o tipos de informacin. Siguiendo con el ejemplo de la
estereopsis, Marr ubica, a partir de experimentos que proyectan estereogramas de puntos distribuidos al
azar , tres algoritmos que permiten modelar la estereopsis que tiene lugar en la visin humana. Se trata
3

de una regla de compatibilidad (los puntos negros slo se asocian con otros puntos negros); la regla de
unicidad (un punto negro de una imagen se asocia slo con un punto negro de la otra imagen); y una
2
.-Debido a la ligera separacin que existe entre los ojos, cada uno recibe una seal lumnica con un ngulo diferente. La
estereopsis es el mecanismo mediante el cual el cerebro calcula la diferencia que existe entre esas imgenes proyectadas por
las dos retinas y, a partir de ese clculo, se logra una recomposicin de la escena que captura su profundidad. Para mayores
detalles sobre la estereopsis vase Marr (1982), pp. 115-116.
3
.-Estos estereogramas consisten en un patrn de puntos generado por computadora, en el que los puntos son dispuestos al
azar. Se realiza el duplicado de dicho patrn y se corta una pieza rectangular, de tal manera que el hueco rectangular pueda
desplazarse por la superficie del patrn original, dejando ver una porcin de puntos azarosos. Cuando un sujeto
experimental ve las dos superficies con un solo ojo (visin monocular) los patrones se observan como un conjunto de puntos
sin orden alguno. Pero cuando el sujeto utiliza ambos ojos (visin estereoscpica) las imgenes se fusionan y es posible
observar que una porcin rectangular de puntos ordenados flota en un fondo de puntos dispuestos aleatoriamente. El
experimento es utilizado por Marr para mostrar que, aunque potencialmente cualquier punto negro pudo haberse asociado
con cualquier otro, en realidad hay ciertos constreimientos -i.e., los algoritmos- que determinan una nica forma de
asociacin entre los puntos de ambas imgenes.
regla de continuidad (la disparidad de asociaciones vara gradualmente (smoothy) en casi cualquier
regin de la imagen). Menciono este ejemplo porque es un caso concreto de eleccin de algoritmos y
representaciones que permiten ejecutar un proceso computacional mucho ms general. Esto ltimo
apunta hacia que los procesos computacionales no determinan por completo los algoritmos y
representaciones que sirven para ejecutar dichos procesos.

Por ltimo, el tercer nivel establece en qu dispositivo material se realizar el proceso

computacional implementado a travs de representaciones y algoritmos especficos. Los procesos
computacionales de la visin pueden ejecutarse en un cerebro orgnico, pero no solamente en este,
tambin podran llevarse a cabo en un procesador inorgnico, como aquellos que interesan a la ciencia
de la Inteligencia Artificial. El nivel de la implantacin material es al que la mayor parte de las
investigaciones, anteriores a la de Marr, estaban enfocadas. Tales aproximaciones, como ya lo he
mencionado, buscaban una descripcin minuciosa del comportamiento neuronal relacionado con la
visin. Pero al indagar solamente sobre esto perdan de vista que, si se desea ofrecer una explicacin
completa del fenmeno de la percepcin visual, no basta con sealar relaciones constantes entre
actividad neuronal y visin, se requiere explicar por qu y cmo se dan dichas relaciones. Desde la
reflexin de Marr, es en este punto cuando se hace patente la necesidad de un nivel ms abstracto, que
responda de manera rigurosa las dos preguntas anteriores. Sin embargo, la importancia del primer nivel
no excluye el trabajo sobre los otros dos niveles, ms bien es pertinente la inclusin e integracin de los
tres niveles para dar una explicacin enriquecida de la visin.

De acuerdo con la interpretacin de Patricia Kitcher:

Un punto que l acenta es que semejante teora debe ser rigurosa. Debe incluir una
demostracin matemtica de que se puede derivar informacin confiable sobre propiedades
objetivas del entorno a partir de la informacin retiniana, dados los supuestos aceptados por la
teora. Tambin tiene que ser modular y dividir la tarea en subtareas casi independientes. Por
consiguiente, una teora 'computacional' de la visin para Marr provee una demostracin
rigurosa de que, dadas ciertas presuposiciones, una representacin de una propiedad visible
objetiva de algo en el entorno ambiental puede ser derivada de la informacin contenida en un
patrn de activacin retiniano. (Kitcher, 1988, p. 5)
La cita anterior, muestra una de las principales virtudes de este enfoque, a saber, que desplaza la
discusin del terreno de los debates filosficos sobre sense-data y sobre los aspectos fenomnicos de la
percepcin, hacia una postura mucho ms externista del problema.

Dicha idea se remonta a los primeros intentos por establecer teoras acerca de la visin, as que
antecede incluso a la teora computacional de Marr. De modo que el cuestionamiento que Gibson
articula no se dirige exclusivamente a sta ltima teora, sino que es un ataque a la idea general que
subyace a las mltiples propuestas de diversos pensadores: desde Kepler, quien sugiere que la visin es
la correspondencia proyectiva uno a uno entre los rayos emitidos por los cuerpos (puntos de radiacin)
y la imagen formada en las retinas (punto de foco), pasando por Berkeley, quien en su New Theory of
Vision ofrece una solucin al problema del ajuste entre el tamao, distancia y forma reales de los
objetos en suma, el problema del espacio percibido como tridimensional y estas caractersticas segn
aparecen ante la mirada. Esta solucin consiste en sugerir que el ajuste slo se logra cuando el
observador genera una representacin que correlaciona la informacin proveniente de otros sentidos y
habilidades el tacto, el odo, la habilidad motora con la informacin que nos otorga la vista. Lo que
estos antecedentes tericos sobre la visin tienen en comn es la aceptacin tcita de que al final del
proceso visual el organismo obtiene una representacin de la escena frente a la que se encuentra, como
si fuera una especie de pintura o fotografa interna que captura en una imagen los detalles del entorno.

En lugar de esta explicacin, la teora ecolgica sugiere que el objetivo primordial de la visin es
simplemente proveer la informacin necesaria para que un organismo interaccione con su entorno, sin
la mediacin de ninguna imagen o representacin. Noe y Thompson describen la confrontacin de estas
dos perspectivas de la siguiente manera:
La percepcin, Gibson sostiene, no es un acontecimiento que tiene lugar en el cerebro del
perceptor, ms bien es un acto del animal completo, el acto de la exploracin del entorno
guiada perceptivamente. Se describe errneamente la visin si uno la considera como un
proceso subpersonal a travs del cual el cerebro construye un modelo interno del entorno sobre
la base de imgenes sensoriales empobrecidas (...) la funcin de la visin es mantener al
perceptor en contacto con el entorno y guiar su accin, no producir experiencias internas ni
representaciones. (Noe 2002, p.3)4

Este fragmento contiene los aspectos ms destacados de la teora de Gibson: la crtica a las
representaciones en el proceso visual y, en su lugar, la afirmacin del carcter directo de sta. Lo
anterior significa que la visin se explica como la obtencin inmediata de informacin del entorno, ms
que el establecimiento mediado de sensaciones visuales. Ante teoras como la de Marr y las de los
antecedentes tericos que mencion, se pueden esgrimir tres tipos de objeciones que tienen un aspecto
semejante pero se comprometen con supuestos tericos distintos. Una sealara que la percepcin no

4
.-A pesar de que Noe y Thompson muestran de manera acertada las diferencias entre el enfoque clsico y la teora
ecolgica, pienso que la distincin que hacen respecto a lo que cada enfoque concibe como el propsito de la visin no es
correcta. Como la cita anterior lo muestra, los autores sostienen que la perspectiva ortodoxa circunscribe el propsito de la
visin a producir representaciones y experiencias internas. Sin embargo, esta interpretacin no recupera una de las
inquietudes centrales en la propuesta de Marr -que ya he mencionado-, a saber, que la visin es un proceso cuya funcin
primordial es recuperar informacin relevante para los organismos.
puede ser evaluada en trminos veritativo-funcionales, aunque s genere representaciones. Otra
simplemente negara que la percepcin genere algn tipo de representacin, lo cual implicara que
tampoco puede ser evaluada como verdadera o falsa. Y una tercera opcin sera que la percepcin no
construye ningn mediador entre sujeto perceptor y entorno, sino que ella misma est compuesta de
todas las estrategias y movimientos requeridos para la exploracin del ambiente por parte de un
organismo. Esta ltima opcin es la que parece seguir la lnea crtica abierta por Gibson. Si bien el
propio Gibson hace explcito el rechazo hacia la constitucin de representaciones como propsito
fundamental de la visin, el punto central de su aportacin no es justamente ese, sino el nfasis
realizado en el contacto directo entre organismo y entorno que la percepcin posibilita.
Gibson defiende que hay ocho principios centrales que incluyen una amplia gama de
especificaciones sobre la relacin entre iluminacin y entorno y que van desde el
comportamiento de la luz sobre los objetos hasta la manera en la que los organismos trazan
rutas de movimiento basadas en sus interacciones visuales. A partir del estudio de la luz desde
el enfoque de la ptica ecolgica, Gibson pretende ofrecer una caracterizacin satisfactoria del
concepto de informacin

Estos tres subprocesos son fundamentales para explicar cmo se puede llevar a cabo la
percepcin visual directa.

Gibson lo expresa de la siguiente manera:

(...) cuando afirmo que la percepcin del entorno es directa, me refiero a que no est mediada
por imgenes retinianas, imgenes neuronales, o imgenes mentales. La percepcin directa es
la actividad de obtener informacin de la configuracin ambiental de luz. Llamo a esto un
proceso de recoleccin de informacin que involucra la actividad exploratoria de mirar
alrededor, moverse y mirar hacia las cosas. Esto es muy distinto de la supuesta actividad de
obtener informacin de los inputs provenientes de los nervios pticos, de lo que sea que estos
se traten. (Gibson 1986, p. 147)

En la subseccin anterior describ la teora que Gibson ofrece para dar una respuesta al problema de
cmo a partir de la entrada de la luz en el organismo se puede obtener una experiencia rica en detalles
necesarios para las interacciones de ste con su ambiente. Si bien su propuesta es valiosa porque
enfatiza el aspecto dinmico de la visin, sealando las limitaciones que tiene el estudio de la
percepcin visual que asume la pasividad del organismo, esta pasa por alto el conocimiento
consolidado sobre el funcionamiento del sistema visual. Esto ocasiona que una explicacin sea limitada
en la comprensin del fenmeno visual en su totalidad.

Sobre la seccin de Milner y Goodale:

Trabajar esta seccin con mayor detenimiento, dado que es crucial para el desarrollo de la tesis.
Pienso integrar el modelo de reconocimiento de objetos de Kosslyn (1994) porque en este se toman en
cuenta las dos rutas de procesamiento pero incluye mecanismos atencionales que son indispensables
tanto para el reconocimiento de objetos como para explicar un posible aprendizaje perceptivo. Una vez
que esto est terminado, agregar una cuarta subseccin en la que realice la evaluacin de las tres
teoras, de qu manera podra caracterizarse la experiencia visual a partir de las ventajas que se pueden
obtener de ellas y cmo se relaciona la plasticidad presentada en la primera seccin con un modelo
terico que vaya ms all del procesamiento neuronal.

Falta aclarar en qu consiste el aprendizaje perceptivo

En la pgina 5, aclarar si el aprendizaje perceptivo slo depende de la frecuencia o si se puede

incluir ah las prcticas deliberativas descritas en el primer captulo.