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Aprendizaje Colaborativo

El Aprendizaje Colaborativo ms que una tcnica, es considerado una filosofa de interaccin y una forma personal
de trabajo. En un grupo colaborativo existe una autoridad compartida y una aceptacin por parte de los miembros
que lo integran, de la responsabilidad de las acciones y decisiones del grupo. Los practicantes del AC aplican esta
filosofa en el saln de clase, en reuniones de trabajo y comits, con grupos comunitarios y sociales, dentro del seno
familiar, y en general, como una forma de vida y de convivencia con otras personas.

Componentes

El AC se fundamenta en 5 elementos bsicos que ayudan a construir y conseguir la colaboracin entre los miembros
del grupo:

Interdependencia positiva

Responsabilidad individual

Habilidades sociales

Interaccin (cara a cara o virtual)

Procesamiento de grupo.

Los componenetes bsicos del AC ayudan a construir y conseguir la colaboracin entre los miembros del grupo de las
siguiente manera:

Comunidad prxima
Pequeos plenario (campus, entorno
Pequeos grupos
(saln completo) universitario)

Conformacin de Grupos

Un aspecto esencial al trabajar con esta tcnica es la conformacin de pequeos grupos dentro del gran grupo
constituido por los estudiantes y el profesor, los cuales pueden ser de cuatro tipos segn sea la intencin que se tenga
al constituirlos.
Funcin: Ayudarse los unos a los otros para el
cumplimiento de las tareas que cada uno tiene que
A. Grupo Base
realizar dentro de los dems grupos.
Se utiliza fundamentalmente
para fortalecer las relaciones a Duracin: Desde la segunda o tercera semana de
largo plazo de los participantes y clases hasta el fin del semestre.
de proveer una estructura de
apoyo para los miembros del Habilidades desarrolladas: Se desarrollan
grupo. fundamentalmente habilidades sociales que
permiten la ayuda entre los miembros del grupo, al
mismo tiempo que les facilita el pedir y aceptar ayuda
de los dems. Estas habilidades tienen que ver con el
respeto mutuo, la tolerancia, respeto a la diversidad,
escucha activa y la auto evaluacin entre otras.

Seleccin: Los miembros del grupo son escogidos por


el instructor o por ellos mismos de acuerdo a sus
habilidades y necesidades de proporcionar / recibir
ayuda y soporte.

Habilidades desarrolladas: Se desarrollan habilidades


relacionadas con la administracin del tiempo, la
B. Grupo Formal
administracin de proyectos, la corresponsabilidad y
Se utiliza para la realizacin de coevaluacin, la investigacin, el respeto a la diversidad de
proyectos especficos que requieren ideas y opiniones, la discusin, la tolerancia, el pensamiento
de un tiempo tambin especfico para crtico, el anlisis y la sntesis.
terminarse, donde la duracin va
Seleccin: Los miembros del grupo son escogidos por el
desde una sesin completa hasta
instructor o por ellos mismos de acuerdo a criterios
varias sesiones, semanas o todo el
especficos de habilidades orientadas no slo al trabajo en
semestre. grupo, sino tambin a la obtencin de resultados y la
realizacin de tareas.

Funcin: Sirve para clarificar conceptos e introducir


temas a la discusin y el estudio. Duracin: La duracin
C. Grupo Informal
es de apenas unos minutos o slo una parte de la sesin.
Es utilizado para la
Habilidades desarrolladas: Por lo general, los
preparacin de los
estudiantes e instructores no tienen por que
estudiantes para trabajar en
preocuparse por roles y habilidades especficas.
los dems grupos
Seleccin: Estos grupos son formados a partir de tcnicas
basadas en el azar.
Organizacin tpica de un curso

Sesiones iniciales Grupos informales con el fin de identificar en los miembros del grupo las distintas habilidades y perfiles que
pueden aportar al grupo, y al mismo tiempo ir introduciendo algunas otras habilidades esenciales para su buen desempeo.
El grupo plenario se utiliza para establecer el punto de partida personal de cada uno de los miembros del grupo, esto es, se
deber partir desde lo que los estudiantes saben y son.

ltimas sesiones del primer parcial Grupos informales con el fin de introducir temas y clarificar conceptos; grupos formales
para la realizacin de pequeas tareas cuyos resultados debern discutirse para su integracin, clarificacin y enriquecimiento
dentro del grupo plenario. La conformacin de los grupos base deber iniciarse en este perodo.

Resto del semestre Grupos informales con el fin de introducir temas y clarificar conceptos; grupos formales para la realizacin
de pequeas tareas cuyos resultados debern discutirse para su integracin, clarificacin y enriquecimiento dentro del grupo
plenario. El grupo base fungir como el sistema y estructura de ayuda y soporte para los propios estudiantes.