UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MODALIDAD A DISTANCIA

SEMESTRE: 2017 2018

UNIDADA DIDCTICA

SISTEMATIZACIN CONTABLE Y FINANCIERA II

Nivel: OCTAVO
Nmero de crditos: 3

TUTOR:
Ing. Mnica Valladares Zapata, Mgst.
Dra. Paulina Viteri, Msc.

Quito - Ecuador

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 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
SYLLABUS

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

DISEO MICROCURRICULAR

FILOSOFA CORPORATIVA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

MISIN.-
La Universidad Central del Ecuador forma profesionales crticos de nivel superior, comprometidos con la
verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores ticos y morales, genera ciencia, conocimientos, tecnologa,
cultura y arte; y, crea espacios para el anlisis y solucin de problemas nacionales.

VISIN.-
La Universidad Central del Ecuador continuar en el liderazgo de la educacin superior, de la produccin
de ciencia, tecnologa, cultura y arte y en la formacin de profesionales con profunda responsabilidad
social.

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

MISIN.-
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del Pas, con conocimientos
cientficos y tecnolgicos, con principios y valores, que respondan a las necesidades del sector pblico y
privado y el bienestar de toda la comunidad.

VISIN.-
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del Pas y una de las mejoras de
Amrica, impartiendo una formacin excelente que permita que las nuevas generaciones lideren los
sectores pblico y privado, desarrollndoles destrezas y habilidades, para optimizar los recursos del pas y
de las empresas que impulsan el desarrollo nacional, a largo plazo

CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORA

MISIN.-
Formar profesionales e investigadores en el mbito Contable Financiero, con conciencia tica y solidaria,
contribuyendo de la administracin pblico y privado del pas a la vigencia del orden legalmente constituido
y a estimular su vinculacin con la sociedad.

VISIN.-
Mantener el liderazgo en la formacin del profesional de la administracin financiera, siendo un modelo
educativo de mayor influencia a nivel Nacional y de Latinoamrica, con competencias que propicien el
desarrollo econmico del pas

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PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA

Profesional instruido y formado en el diseo, asesoramiento y solucin de sistemas y problemas de carcter

contable financiero, con la habilidad de entender y razonar datos e informacin sobre los negocios; anlisis e
interpretacin de los estados financieros; manejo de informacin oficial, as como la captacin y registro del
origen y aplicacin de los recursos utilizados en las diversas transacciones. Este profesional debe estar
siempre en condiciones de poseer una visin de criterio analtico para recopilar, examinar y evaluar la
informacin sobre las diversas transacciones y emitir opiniones sobre su razonabilidad.

1 DATOS INFORMATIVOS
1.1 FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1.2 CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORA
1.3 ASIGNATURA: SISTEMATIZACIN CONTABLE Y FINANCIERA II
1.4 CDIGO DE ASIGNATURA: 5.CA8.6.3
1.5 CRDITOS: 3
1.6 SEMESTRE: 8
UNIDAD DE ORGANIZACIN
1.7 CURRICULAR: PROFESIONAL
1.8 TIPO DE ASIGNATURA: OBLIGATORIA
PROFESOR COORDINADOR DE
1.9 ASIGNATURA:
PROFESORES DE LA
1.10 ASIGNATURA: DRA. PAULINA VITERI
1.11 PERODO ACADMICO: 2016 - 2017
1.12 N. HORAS DE CLASE: Presenciales: 48 Prcticas:
1.13 N. HORAS DE TUTORIAS: Presenciales: 16 Virtuales:
Sistematizacin
Contable y
1.14 PRERREQUISITOS Asignaturas: Financiera I Cdigos: 5.CA7.6.3
Contabilidad
Gubernamental
II 5.CA8.3.3
Control de
Costos II 5.CA8.4.4
Auditora
1.15 CORREQUISITOS Asignaturas: Cdigos:
Administrativa
y de Gestin II 5.CA8.2.4
Evaluacin de
Proyectos 5.CA8.5.3
Administracin
Tributaria II 5.CA8.1.3

3
2 DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Sistematizacin Contable Financiera II, vincula el conocimiento de la informacin contable y los
sistemas contables financieros para lo cual, propone el desarrollo de tres unidades de estudio:
Sistematizacin Contable y Financiera dentro de las Gestiones de Negocios; Herramientas tecnolgicas
en lnea, y la Seguridad Informtica

3 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Utilizar la Sistematizacin Contable Financiera dentro de la Gestin de los Negocios, as como aplicar
el uso de las herramientas en lnea para la regularizacin de procesos contable, y proporcionar un
anlisis sobre la perspectiva tica que debe poseer la informacin

4 OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Demostrar la importancia que debe poseer la Sistematizacin Contable y Financiera dentro de la
Gestin de los Negocios por medio de herramientas tecnolgicas.
Definir el uso de las herramientas en lnea que regularizan diferentes procesos contables.
Analizar la informacin desde la perspectiva de la tica.

5 CONTRIBUCIN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

Poseer un criterio analtico para recopilar, examinar y evaluar la informacin que sustentan gestin de
negocios con una perspectiva de la tica, que al estar reflejadas en el proceso contable permita la
obtencin de resultados razonables, as como regularizaciones normativos

6 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Utiliza, emplea e interpreta los diferentes sistemas de aplicacin contable y nuevas tendencias
tecnolgicas en los procesos contables financieros para la generacin, implementacin y actualizacin
de sistemas contables y de gestin organizacional, as como el uso las herramientas de Gobierno
Electrnico con la finalidad de regularizar requerimientos legales para control gubernamental a
diferentes procesos contables, enmarcados bajo criterios de seguridad informtica.

4
 7 PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
Sistematizacin Contable y Financiera dentro de la Gestin de los
NOMBRE DE LA UNIDAD:
Negocios
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA
UNIDAD
CLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
PROGRAMACIN CURRICULAR
CONTENIDOS
Elementos gua
Polticas (Grupos de Trabajo, Trabajos de
investigacin, controles de lectura,
exposiciones orales, etc)
La empresa, su contabilidad y las normas
contables
Las tecnologas de informacin en la
empresa
Impacto de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin en la TIC
Elementos de un sistema contable
Aplicacin empresarial de las TIC
Los Sistemas ERP
Caractersticas y Elementos
Introduccin a los sistemas ERP
Demostrar la importancia que debe poseer la Sistematizacin
Contable y Financiera dentro de la Gestin de los Negocios por
medio de herramientas tecnolgicas.
Utiliza, sistematiza e integra conocimientos de los ciclos y procesos
contables y financieros para la generacin, implementacin y
actualizacin de sistemas contables y de gestin de negocios
N. Horas aprendizaje
Tericas 0
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
N. Horas Prcticas-
laboratorio 0
N. Horas Presenciales 3
TUTORAS N. Horas Aprendizaje
Aula Virtual 4
No. Horas de Trabajo 25
TRABAJO AUTNOMO Autnomo
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN Y DE MECANISMOS DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Proponen la formacin de
equipos de trabajo Integracin de equipos de
trabajo
Analizan, deciden e investigan
sobre el tema referido
Razonan sobre el impacto de las
tecnologas en las empresas
Reconocen la aplicacin
empresarial de las TIC Prueba de diagnstico sobre el
nivel de conocimiento
Elaboran resmenes y mapas
conceptuales del tratamiento
temtico.
Afianzan su aprendizaje
mediante lectura aplicable al
tema
Integran conocimiento entre el
sistema ERP y los tipos de Control de Lecturas
sistemas contables.
5
Automatizar los procesos operativos
Sistemas Transaccional
Sistemas de apoyo a las decisiones
Sistemas estratgicos
Sistemas integrales de administracin
Los Sistemas ERP
La evolucin del mercado y el desarrollo
del hardware y software
ERP Planificacin de Recursos
Empresariales
Componentes base de una aplicacin de
ERP Tipos de
sistemas en los que se desarrolla la
aplicacin ERP Clasificacin de las
soluciones ERP
Mdulos de aplicacin del ERP
Los sistemas ERP y la estrategia de la
empresa
Implementacin de un sistema ERP
Factores crticos
Tratamientos en:
Facturacin, proveedores, terceros
contables Facturacin
de clientes, terceros contables
Inventarios y sus controles en proceso
sistematizado
Reingeniera de procesos
La gestin de ERP
El conjunto de libros y/o registros
manuales y automticos
Informes contables
Elementos de apoyo
El control interno en el proceso en
simulacin.
Personal de la unidad contable. (Unidad
del equipo de trabajo).
Los equipos con los que opera la unidad
contable
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
Analizan las ventajas y
desventajas de los diferentes
sistemas contables
Elaboran resmenes y mapas
conceptuales del tratamiento
temtico.
Afianzan su aprendizaje
mediante lectura aplicable al
tema
Integran conocimiento entre el
sistema ERP y los tipos de
sistemas contables
Analizan la base para la
funcionalidad de un sistema ERP
Elaboran resmenes y mapas
conceptuales del tratamiento Participacin constructiva de los
temtico. estudiantes
Reconocen las nuevas
tendencias de desarrollo del
hardware y software para las
empresas
Afianzan su aprendizaje
mediante lectura aplicable al
tema
Elabora el proceso contable
sistemtico de la empresa,
Caso Prctico
mediante los parmetros
establecidos
Desarrollan resmenes y mapas Preguntas de revisin e
conceptuales del tratamiento investigacin (individual)
temtico
Caso Prctico
Afianzan su aprendizaje
mediante lectura aplicable al Preguntas de revisin e
tema investigacin (individual)
Elaboran resmenes y mapas
conceptuales del tratamiento
temtico.
Prueba
Afianzan su aprendizaje
mediante lectura aplicable al
tema
Enseanza problmica (conferencia problmica, conversacin
heurstica, bsqueda parcial y el investigativo)
6
 Aula Clase
RECURSOS DIDCTICOS:
Videos utilitarios computacionales
BIBLIOGRAFA:
Jimnez, M. (2012). La gestin Informtica de la empresa.
BSICA Espaa:Ra-Ma
COHEN, Daniel y ASN, Enrique, Sistemas de informacin para los
COMPLEMENTARIA negocios, 2009, MC GRAW-HILL/INTERAMERICANA, Mxico

7
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2
NOMBRE DE LA UNIDAD:
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE
LA UNIDAD
CLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
PROGRAMACIN CURRICULAR
CONTENIDOS
Normas Internacionales de
Informacin Financiera
El movimiento del efectivo.
Tratamiento modular: caja, bancos.
Equiparacin de saldos con
contabilidad.
Los proveedores.
Identificacin, comportamiento de
cuentas. Manejo de deuda.
Equiparacin de saldos con
contabilidad
Los clientes.
Identificacin, comportamiento de
cuenta, confrontacin de saldos.
Manejo de cartera. Equiparacin de
saldos con contabilidad
Inventarios.
Tratamiento modular.
Los sistemas de aplicacin contables
Analizar los diferentes tipos de sistemas de aplicacin contable y los
elementos de hardware y software para su funcionamiento
Reconoce los diferentes tipos de sistemas de aplicacin contable y
elementos de hardware y software para su funcionamiento y as
proporcionar soluciones adecuadas a los requerimientos de las empresas
N. Horas aprendizaje
Tericas 0
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
N. Horas Prcticas-
laboratorio 0
N. Horas Presenciales 3
TUTORAS N. Horas Aprendizaje
Aula Virtual 4
No. Horas de Trabajo
TRABAJO AUTNOMO Autnomo 25
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES DE MECANISMOS DE EVALUACIN
INVESTIGACIN Y DE
VINCULACIN CON LA SOCIEDAD
Determina y aplica los principales
conceptos, definiciones de
Normas Internacionales de
Presentaciones grupales de
Informacin Financiera
principales normas:
Aplicabilidad
Ejecuta los movimientos efectivos
Ejercicios
de caja y bancos en el modular
respectivo e identifican con
registros contables
Identifica en el mdulo
respectivo, las compras de bienes
Preguntas de revisin e
y/o servicios, incorporadas en las
investigacin (individual)
transacciones y confrontan con
los registros contables.
Procesa en el mdulo respectivo,
las ventas de bienes y/o servicios Preguntas de revisin e
Confronta con los registros investigacin (individual)
contables
Distingue el producto (Producto
terminado, materia prima), o
Preguntas de revisin e
servicio
investigacin (individual)
Establece un mtodo de
valoracin de inventarios
8
Equiparacin de saldos con
contabilidad.
Propiedad, planta y equipo.
No depreciables. Depreciables.
Equiparacin de saldos con
contabilidad.
La nmina.
Tratamiento modular.
Equiparacin de saldos con
contabilidad.
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDCTICOS:
BSICA
COMPLEMENTARIA
Diferencia en el mdulo de
activos fijos, mediante cdulas de
control, el estado de las Preguntas de revisin e
propiedades, planta y equipo; y, investigacin (individual)
compara con los registros
contables.
Elabora la informacin del rol de
pagos y evidencian con la Preguntas de revisin e
documentacin el compromiso investigacin (individual)
laboral y su interrelacin con el
registro contable
Enseanza problmica (conferencia problmica, conversacin heurstica,
bsqueda parcial y el investigativo)
Aula Clase
Videos utilitarios computacionales
BIBLIOGRAFA:
Cohen D. y Asn E. (2009). Sistemas de informacin para los negocios.
Venezuela: McGrawHill
Catcora, F. (2000). Sistematizacin y Procedimientos Contable.
Venezuela: MC GRAW-HILL/INTERAMERICANA.
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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD:
OBJETIVO DE LA UNIDAD:
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA Aplica la tica para el uso de la seguridad de la informacin en el mbito
UNIDAD:
CLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
PROGRAMACIN CURRICULAR
CONTENIDOS
La tica profesional
La ley y la tica
Cdigos de tica
Derechos de propiedad intelectual y
los sistemas de informacin
Derechos de propiedad intelectual y
los sistemas de informacin
Piratas, hackers y crakers
Modelo de toma de decisiones
Responsabilidad moral y
responsabilidad legal
Implicaciones sociales de la
informtica
tica en Internet
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDCTICOS:
BIBLIOGRAFA:
BSICA
COMPLEMENTARIA
Seguridad Informtica
Analizar la informacin desde la perspectiva de la tica
profesional
N. Horas aprendizaje
Tericas 0
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
N. Horas Prcticas-
laboratorio 0
N. Horas Presenciales 3
TUTORAS N. Horas Aprendizaje
Aula Virtual 4
No. Horas de Trabajo 25
TRABAJO AUTNOMO Autnomo
ACTIVIDADES DE TRABAJO
AUTNOMO, ACTIVIDADES
DE INVESTIGACIN Y DE MECANISMOS DE EVALUACIN
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Caso Prctico
Lectura de la Ley Informtica
Preguntas de revisin e investigacin
y sus penas punitivas
(individual)
Presenta inquietudes
Caso Prctico Dilemas ticos
desarrolladas en lecturas
Conoce sobre la
responsabilidad moral y legal Prueba
que posee la informacin
Enseanza problmica (conferencia problmica, conversacin
heurstica, bsqueda parcial y el investigativo)
Aula Clase, Videos utilitarios computacionales
Jimnez, M. (2012). La gestin Informtica de la empresa. Espaa:Ra-
Ma
COHEN, Daniel y ASN, Enrique, Sistemas de informacin para los
negocios, 2009, MC GRAW-HILL/INTERAMERICANA, Mxico.
10
 RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL
8. PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA EL ESTUDIANTE DEBE

Utiliza, sistematiza e integra conocimientos de los ciclos y

procesos contables y financieros para la generacin,
implementacin y actualizacin de sistemas contables y de
gestin de negocios
Emplea su aprendizaje en el uso de herramientas en lnea
para la regularizacin de requerimientos legales en los
procesos contables.
Aplica la tica para el uso de la seguridad de la informacin
en el mbito profesional
Determina, identifica, reconoce, elabora,
diferencia, distingue analiza, y agrupa
Ser objetivo, creativo, lgico, razonador,
investigativo, reflexivo, interesado por el
tema de estudio, aprecio por el papel de la
ciencia, responsable, tolerante, predispuesto
por la creatividad, aceptacin de los valores,
innovador, y visualizador

9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TCNICAS PRIMER HEMISEMESTRE (PUNTOS) SEGUNDO HEMISEMESTRE (PUNTOS)
TRABAJO (6 Puntos) (6 Puntos)
EXAMEN (12 Puntos) (12 Puntos)
FORO (2 Puntos) (2 Puntos)
TOTAL (20 Puntos) (20 Puntos)

10 PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA

Perfil Acadmico:
Ttulo de Tercer Nivel: Ingeniero en Administracin de Empresas, Doctor o Ingeniero en Contabilidad y
Auditora e Ingeniero Financiero
Ttulo de Cuarto Nivel: PhD o Maestra en Gerencia Empresarial, Contabilidad y Auditora y Tecnologas de la
Informacin
Perfil Profesional:
Experiencia en empresas pblicas y privadas en el rea Financiera Contable
Docente Universitario en la Ctedra de Sistematizacin Contable Financiera o afines
En el mbito docente universitario se caracterizar por ser creativo, lgico, tolerante, razonador se distingue
por la tolerancia, despierta el inters de los estudiantes por la asignatura para que se encuentran prestos a
brindar soluciones ptimas con creatividad; adems con experiencia profesional en la sistematizacin
contable financiera en instituciones privadas y pblicas lo que le ha permitido ser identificador de los
diferentes requerimientos, de problemas, posibles y ptimas soluciones y la obtencin de resultados
satisfactorios y conocedor de su beneficios.

11. REVISIN Y APROBACIN

11
BIENVENIDA

Es un honor para la Facultad de Ciencias Administrativas y en especial para el Instituto

Superior de Educacin a Distancia, tener en sus aulas virtuales a personas empeadas en la
bsqueda constante de la superacin personal.

La Universidad Central del Ecuador, es un centro educativo que se adapta a los retos que
implica la globalizacin del siglo XXI. Donde autoridades, empleados, alumnos, docentes y
tutores se unen al continuo cambio de los tiempos, lo que nos ha llevado a una nueva
propuesta innovadora en educacin a distancia.

Esta modalidad de estudio permitir que los alumnos accedan a la informacin de la asignatura
desde distintos lugares y en diferentes horarios, brindando as la posibilidad de que cada uno
pueda administrar sus tiempos de estudio, intercambiar ideas y compartir experiencias con sus
compaeros a travs de los foros propuestos.

Contarn con mi acompaamiento a lo largo del semestre, como su Tutora a travs del CD,
donde encontrarn las Unidades a estudiar, actividades de aprendizaje que deben desarrollar y
la Mesografa respectiva y las herramientas y medios de comunicacin necesarios para las
actividades propuestas.

Adicionalmente, nos mantendremos en contacto a travs del telfono, correo electrnico o el

entorno virtual de aprendizaje, para resolver dudas e inquietudes que pudieran surgir en el
proceso de aprendizaje.

No se olviden de hacerme llegar sus comentarios y sugerencias, lo que me permitir mejorar la

calidad de esta propuesta.

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CONTEXTUALIZACIN DE LA ASIGNATURA

Carrera: Contabilidad y Auditoria

Semestre: Octavo
Asignatura: Sistematizacin Contable I
Malla Curricular Octubre 2008
Tipo de asignatura: Terico-prctico
Crditos: 4
Requisito: Sistematizacin Contable y Financiera I
Modalidad: Distancia, con asistencia a tutoras y exmenes presenciales
Sede: Universidad Central del Ecuador, Facultad de Ciencias
Administrativas, Aulas del ISED
Duracin: 6 meses
Fecha de inicio y trmino: Marzo - Agosto 2017
Informes e inscripciones: Pgina web http://200.107.18.190/inscrip_nuevos_ISED.asp
Requisitos: El alumno deber contar con:
Computadora con Windows 2007 y conexin a Internet
Correo electrnico
Adquirir un sistema contable
Coordinador Acadmico: Dr. Diego Mantilla
Director del ISED: Ing. Roberto Gmez
Contacto:
Tutor: Ing. Mnica Valladares Zapata, Mgst.
Horario de tutoras:

13
COMPETENCIAS

COMPETENCIAS GENRICAS
Capacidad de anlisis y sntesis Conocimientos de informtica relativos al
mbito de estudio
Capacidad de organizacin y Toma de decisiones
planificacin
COMPETENCIAS INTERPERSONALES
Razonamiento crtico Compromiso tico
Habilidades en las relaciones
interpersonales
COMPETENCIAS SISTMICAS
Aprendizaje autnomo Adaptacin a nuevas situaciones
Creatividad Iniciativa y espritu emprendedor
Motivacin por la calidad

14
ESTRATEGIA METODOLGICA

La asignatura de Sistematizacin Contable I, se desarrollar a distancia y combinada con

tutoras presenciales, en 6 meses.

La metodologa de estudio se basa en la lectura del material y la realizacin de ejercicios y

trabajos individuales, as como en la retroalimentacin y autoevaluacin del alumno y la
asesora del tutor, apoyados en los recursos de informacin.

La comunicacin ser a travs de la plataforma.

A continuacin, algunas consideraciones que debes tomar en cuenta, para alcanzar los
objetivos propuestos:

La asignatura est compuesta por 2 Unidades, con sus respectivos temas, objetivos,
actividades de aprendizaje y mesografa.
Las tutoras presenciales se efectuarn en el horario establecido, en las aulas del ISED.
El material didctico para el desarrollo de cada una de las actividades de aprendizaje,
lo encontrars en cada unidad estudiada.
Fomentaremos la utilizacin de medios electrnicos para bsqueda, organizacin,
procesamiento y presentacin de informacin. Los recursos de informacin y medios
de comunicacin que utilizaremos en el semestre son:

Buscadores
Sitios de Inters
Bibliografa
Net grafa
Google Docs

Fomentar la investigacin de temas en diferentes fuentes de informacin.

Propiciar que el estudiante valore sus actividades, reflexiones y llegue a un proceso de
auto evaluacin continuo.

15
 RECURSOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE

TEXTO BSICO

Gua de Estudio

NETGRAFA

http://www.elmostrador.cl/media/2015/05/nt6.pdf

http://www.observatorio-
iberoamericano.org/RICG/N%C2%BA_11/Elena_Urqu%C3%ADa_y_Raquel_P%C3%A9rez.
pdf

http://eco.mdp.edu.ar/cendocu/repositorio/00902.pdf

http://es.ccm.net/#ID=622&module=contents

http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lis/jerez_l_ca/capitulo1.pdf

http://web.iti.upv.es/actualidadtic/2003/07/2003-07-seguridad.pdf

http://es.tldp.org/Informes/informe-seguridad-SL/informe-seguridad-SL.pdf

http://www.ia.urjc.es/cms/sites/default/files/userfiles/file/SEG-I/2012/introduccion.pdf

https://protejete.wordpress.com/

https://seguridadinformaticasmr.wikispaces.com/TEMA+1-
+SEGURIDAD+IFORM%C3%81TICA

http://www.gcd.udc.es/subido/catedra/presentaciones/economia_competencia_ii/nota_tec
nica_sistemas_de_gestion_erp_carlos_suarez_rey_17-03-2010.pdf

http://cybertesis.uach.cl/tesis/uach/2011/bmfcit625r/doc/bmfcit625r.pdf

16
PLATAFORMA VIRTUAL

http://www.aeducar.net

http://www.sri.gob.ec

www.mrl.gob.ec

https://pam.quito.gob.ec/SitioMovil/DetalleTramite.aspx?Tramite=233

https://www.iess.gob.ec/

17
 EVALUACIN

El alumno deber completar 28 puntos entre el primero y segundo Hemisemestre.

La primera nota se pasar al finalizar el Primer Hemisemestre y la segunda nota al finalizar

el Segundo Hemisemestre.

El sistema de Acreditacin para cada Hemisemestre ser sobre 20 puntos:

HEMISEMESTRE ACTIVIDADES HEMISEMESTRE ACTIVIDADES

1 2
Trabajo 6 Trabajo 6
Examen 12 Examen 12
Foro 2 Foro 2
TOTAL 20 TOTAL 20

18
 RECOMENDACIONES

Organiza tu tiempo.
Ingresa a todas las referencias bibliogrficas que encuentres a lo largo de la gua, a fin
de que amples y profundices tus conocimientos.
Imprime el calendario para que enves tus actividades de aprendizaje en el tiempo
establecido.
Asiste a las tutoras presenciales siempre que lo necesites.
Realiza un archivo de todas las actividades de aprendizaje.

Sin la Autodisciplina, el xito es imposible.

(Lou Holtz)

19
 PRIMER HEMISEMESTRE

0BJETIVO ESPECFICO

Demostrar la importancia que debe

poseer la Sistematizacin Contable y
Financiera dentro de la Gestin de los
Negocios por medio de herramientas
tecnolgicas

20
PROGRAMACIN CURRICULAR

Contenidos

UNIDAD 1: Sistemas ERP

UNIDAD 2: Herramientas Tecnolgicas en lnea

UNIDAD 3: Seguridad Informtica

21
 UNIDAD 1. SISTEMATIZACIN CONTABLE Y FINANCIERA DENTRO DE LA
GESTIN DE LOS NEGOCIOS

TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN SISTEMA DE

INFORMACIN

Un sistema de informacin es un conjunto de elementos interrelacionados con el propsito de

prestar atencin a las demandas de informacin de una organizacin, para elevar el nivel de
conocimientos que permitan un mejor apoyo a la toma de decisiones y desarrollo de acciones.
(Pea, 2006).

ACTIVIDADES BSICAS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN1

22
1. Entrada de Informacin: Es el proceso mediante el cual el Sistema de Informacin toma
los datos que requiere para procesar la informacin. Las entradas pueden ser manuales o
automticas

2. Almacenamiento de informacin: El almacenamiento es una de las actividades o

capacidades ms importantes que tiene una computadora, ya que a travs de esta propiedad el
sistema puede recordar la informacin guardada en la seccin o proceso anterior.

3. Procesamiento de Informacin: Es la capacidad del Sistema de Informacin para efectuar

clculos de acuerdo con una secuencia de operaciones preestablecida.

4. Salida de Informacin: La salida es la capacidad de un Sistema de Informacin para sacar

la informacin procesada o bien datos de entrada al exterior

MODELADO DE LA ARQUITECTURA DEL SISTEMA DE INFORMACIN

Cuando aquello que construiremos es un Software, nuestro modelo debe tomar una forma
diferente, deben representar todas las funciones y subfunciones de un Sistema.

LOS MODELOS SE CONCENTRAN EN LO QUE DEBE HACER EL SISTEMA NO

EN CMO LO HACE.

Estos modelos pueden incluir notacin grfica, informacin y comportamiento del Sistema.

ESPECIFICACIONES DEL SISTEMA

Es un Documento que sirve como fundamento para la Ingeniera Hardware, software, Base de
datos, e ingeniera Humana.
Describe la funcin y rendimiento de un Sistema basado en computadoras y las dificultades que
estarn presentes durante su desarrollo.

Las Especificaciones de los requisitos del software se producen en la terminacin de la tarea del
anlisis.

________________________________________________
1
Anlisis de Diseo y Sistema de Informacin: UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITCNICA ANTONIO
JOS DE SUCRE: Ing. Ivn Turmero MSc.

23
DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN

Se define el proceso de aplicar ciertas tcnicas y principios con el propsito de definir un

dispositivo, un proceso o un Sistema, con suficientes detalles como para permitir su
interpretacin y realizacin fsica.

ETAPAS DEL DISEO DE UN SISTEMA DE INFORMACIN

1. EL DISEO DE LOS DATOS

Trasforma el modelo de dominio de la informacin, creado durante el anlisis, en las
estructuras de datos necesarios para implementar el Software.

2. EL DISEO ARQUITECTNICO
Define la relacin entre cada uno de los elementos estructurales del programa.

3. EL DISEO DE LA INTERFAZ
Describe como se comunica el Software consigo mismo, con los sistemas que operan
junto con los operadores y usuarios que lo emplean.

4. EL DISEO DE PROCEDIMIENTOS
Transforma elementos estructurales de la arquitectura del programa.

IMPORTANCIA DEL DISEO DE UN SISTEMA DE INFORMACIN

Se puede definir en una sola palabra Calidad, dentro del diseo es donde se fomenta la calidad del
Proyecto.

EL DISEO ES LA NICA MANERA DE MATERIALIZAR CON PRECISIN LOS

REQUERIMIENTOS DEL CLIENTE.

Debe implementar todos los requisitos implcitos que desea el cliente.

Debe ser una gua que puedan leer y entender los que construyan el cdigo y los que
prueban y mantienen el Software.

Debe proporcionar una completa idea de lo que es el Software, enfocando los dominios de
datos, funcional y comportamiento de la Implementacin.

24
 HERRAMIENTAS PARA EL DISEO DE SISTEMAS DE INFORMACIN

1. HERRAMIENTAS DE ESPECIFICACIN

Apoyan el proceso de formular las caractersticas que debe tener una aplicacin, tales como
entradas, salidas, procesamiento y especificaciones de control. Muchas incluyen herramientas para
crear especificaciones de datos.

2. HERRAMIENTAS PARA PRESENTACIN

Se utilizan para describir la posicin de datos, mensajes y encabezados sobre las pantallas de las
terminales, reportes y otros medios de entrada y salida.

3. HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DE SISTEMAS

Estas herramientas ayudan a los analistas a trasladar diseos en aplicaciones funcionales.

4. HERRAMIENTAS PARA INGENIERA DE SOFTWARE

Apoyan el Proceso de formular diseos de Software, incluyendo procedimientos y controles, as

como la documentacin correspondiente.

5. GENERADORES DE CDIGOS

Producen el cdigo fuente y las aplicaciones a partir de especificaciones funcionales bien

articuladas.

6. HERRAMIENTAS PARA PRUEBAS

Apoyan la fase de la evaluacin, incluyen facilidades para examinar la correcta operacin del
Sistema as como el grado de perfeccin alcanzado en comparacin con las expectativas.

VENTAJAS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN

1. Menores costos.
2. Disponibilidad de una gran variedad de herramientas en el mercado que operan en el ambiente
de microcomputadoras.
3. Muy baja dependencia de personas que se encuentran fuera del control de tomador de
decisiones.

25
 DESVENTAJAS DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIN

1. Falta de integridad y consolidacin en la administracin de la informacin.

2. Problemas de seguridad de la informacin.
3. Prdida del control administrativa por parte del rea de informtica

ELEMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMACIN

Equipo computacional: Hardware necesario para que el sistema de informacin pueda

funcionar.

Recurso humano: Que interacta con el sistema, el cual est formado por las personas que
utilizan el sistema, alimentndolo con datos o utilizando los resultados que genere.

Programas (software): Que son ejecutados por la computadora y producen diferentes tipos de
resultados.

26
Telecomunicaciones: Que son bsicamente software y hardware, facilitan la transmisin de
texto, datos, imgenes y voz en forma electrnica.

Procedimientos: Incluyen las Polticas y reglas de operacin, tanto en la parte funcional del
proceso de negocio, como los mecanismos para hacer trabajar una aplicacin en la empresa.

Ciclo de Vida de un Sistema de Informacin

El ciclo de vida del sistema de informacin se realiza varios pasos para que ayude a una buena
tome de decisiones.

Estudio: La etapa de Estudio de viabilidad o estudio inicial. Su principal objetivo es el estudio e

identificacin de las deficiencias actuales en el ambiente del usuario (a travs de relevamientos, en
cuentas), establecer nuevos objetivos, y proponer escenarios viables.

Anlisis: Conforme a las alternativas generadas por el estudio, en esta etapa se modelan las
necesidades del usuario a travs de diagramas especiales (DFD, ER), dando como resultado las
Especificaciones estructuradas.

Diseo: En esta etapa se "disea" el sistema, determinando los mdulos componentes del Sistema,
de acuerdo a una jerarqua apropiada, a los procesadores (hardware) y a la funcin.

Implantacin (desarrollo): Esta actividad incluye la codificacin e integracin de los mdulos

con tcnicas de programacin estructurada.

27
Generacin del test de aceptacin: Consiste en preparar un conjunto de casos para efectuar las
pruebas del sistema.
Garanta de calidad: En esta etapa se efecta el TEST final de aceptacin del Sistema.

Descripcin de procedimiento: Consiste en la elaboracin de la "descripcin formal" del nuevo

sistema: Manuales del Usuario, Manuales del Sistema, Manuales de procedimiento.

Conversin de la base de datos: Esta actividad slo se realiza cuando existen sistemas
funcionando.

Instalacin: Es la actividad final.

Terminando el proceso vuelve a realizarse, empezando con el estudio y terminando con la

instalacin, por eso se llama ciclo de vida del sistema de informacin.

Los sistemas de informacin tienen como objetivo bsico brindar informacin para gestionar la
planificacin de la empresa y garantizar las acciones que ejecutan los responsables de conducir la
entidad.

ERP (ENTERPRISE RESOURCE PLANNING) PLANIFICACIN DE RECURSOS

EMPRESARIALES

Sistema integrado de software de gestin empresarial,

compuesto por un conjunto de mdulos funcionales
(logstica, finanzas, recursos humanos, etc.) susceptibles
de ser adaptados a las necesidades de cada cliente.2

Es un conjunto de informacin gerencial y su

sistematizacin (grupo de mdulos conectados) para
poder integrar un grupo de actividades dentro de un todo
(Software ERP) para trabajar en forma conjunta y
obtener un mejor rendimiento empresarial a travs de la informacin oportuna.

El ERP es un paquete de software que permite administrar todos los procesos operativos de
una empresa, integrando varias funciones de gestin en un nico sistema; en otras palabras,
representa la columna vertebral de una empresa.

________________________________________________
2
http://www.gcd.udc.es/subido/catedra/presentaciones/economia_competencia_ii/nota_tecnica_sistem
as_de_gestion_erp_carlos_suarez_rey_17-03-2010.pdf

28
El ERP se define segn dos principios bsicos:

1. Aplicaciones informticas como mdulos independientes, pero perfectamente

compatibles en una nica base de datos comn.
2. El uso de un motor de flujos de trabajo debe permitir definir todas las tareas de un
proceso y gestionar su aplicacin en todos los mdulos del sistema.

Para que un sistema sea considerado de tipo ERP debe cumplir obligatoriamente con tres
caractersticas:

1. Integrales
2. Modulares
3. Adaptables

Beneficios de un Erp3

Optimizar, estandarizar y agilizar los procesos de negocio.

Facilitar el acceso a toda la informacin de la compaa de forma confiable, precisa y
oportuna, a travs de la integracin de datos.
Optimizar la comunicacin y compartir informacin entre diferentes reas de la
organizacin.
Eliminar operaciones y procesos innecesarios.
Reducir costos al contar con una visibilidad en lnea de lo que sucede en el negocio.
Incrementar la asertividad, al eliminar la improvisacin por falta de informacin.

________________________________________________
2
http://www.gcd.udc.es/subido/catedra/presentaciones/economia_competencia_ii/nota_tecnica_sistem
as_de_gestion_erp_carlos_suarez_rey_17-03-2010.pdf

29
Los ERP son aplicaciones que automatizan las actividades organizativas y la gestin de la
cadena de suministros, mediante la utilizacin de una base de datos nica y la incorporacin
de las mejores prcticas, de forma que puedan facilitar una rpida toma de decisiones, la
reduccin de los costes y un mayor control.

Pueden ser:

1. Genricos: El sistema ERP puede ser empleado por empresas de diferentes sectores y
caractersticas. Esta acepcin es la ms acorde con el concepto de ERP ms aceptado
en la investigacin y la que adoptaremos en este documento.
2. Pre-parametrizados: El ERP previamente a su implantacin es adaptado al sector en
el que opera la empresa segn las necesidades especficas de su tamao o del mercado
en el que interviene.
3. Individualizados o a medida: El sistema ERP se personaliza segn las caractersticas
de una compaa concreta.

Caractersticas

Entre las caractersticas ms destacadas de los ERP podemos sealarlas siguientes:

1. Tecnologa Cliente-Servidor: Existe un ordenador central (servidor) que almacena los
datos generados en las diferentes reas organizativas y procesa la informacin para
suministrarla a las diferentes terminales (clientes).
2. Tecnologa abierta: Pueden utilizar diferentes plataformas, sistemas operativos o
bases de datos, puesto que no requieren de un hardware especfico.
3. Estandarizacin: Los ERP pueden ser diseados genricamente e implantados en
diferentes tipos de organizaciones.
4. Modularidad: Se organizan en mdulos que se suelen corresponder con las
principales reas de la empresa (Financiera, Logstica, Recursos Humanos, etc.).
5. Capacidad de adaptacin: Poseen un grado de abstraccin muy elevado que permite
su adaptacin a las distintas posibilidades de gestin que pueda desarrollar una sola
compaa o todo un grupo empresarial, a empresas de diferentes sectores e incluso de
distintas nacionalidades.

30
 6. Orientacin a los procesos de negocio: Se centran en los procesos de negocio de la
empresa.
7. Flexibilidad: Para modificar procesos de trabajo ya existentes en una organizacin o,
segn sus necesidades, llevando a cabo una reingeniera.
8. Integracin: La informacin que se genera es recogida en una nica base de datos que
reduce la repeticin de documentos y los datos transaccionales, as como la obtencin
de informes en tiempo real y el empleo de procesos de trabajo comn es para las
distintas organizaciones, siendo esta integracin una de las causas del xito de este tipo
de aplicaciones

ESTRUCTURA BSICA3

________________________________________________
3
http://www.elmostrador.cl/media/2015/05/nt6.pdf

31
Mdulos de un ERP:

1. Produccin/inventario
2. Finanzas
3. Recursos Humanos
4. CRM (Customer Relationship Management)
5. Ventas
6. SCM (Supply Chain Management)

Mdulos Opcionales

1. Marketing
2. Anlisis de negocio
3. Gestin de proyectos
4. Gestin del ciclo de vida del producto (PLM)

Ventajas

1. Optimizacin de los procesos de gestin (flujos econmicos y financieros)

2. Coherencia y homogeneidad de la informacin (un nico archivo de artculos, un nico
archivo de clientes, etc.)
3. Integridad y unicidad del sistema de informacin
4. Uso compartido del mismo sistema de informacin que facilita la comunicacin interna
y externa
5. Reduccin al mnimo de los costes de gestin de la informacin
6. Globalizacin de la formacin (misma lgica, misma ergonoma)
7. Aumento de la productividad
8. Control de los costes, de los plazos de puesta en marcha y de implementacin

Implementacin4

Las fases de competencias especficas para su implementacin requiere:

________________________________________________
4
https://www.elegirerp.com/implementacion-erp

32
 1. Estudio previo: Formalizacin de las normas de gestin, revisin de estas normas,
formalizacin de los requerimientos funcionales. Esta fase requiere competencias
funcionales y departamentales. A menudo la llevan a cabo consultores funcionales en
estrecha colaboracin con los empleados del departamento en cuestin.
2. Desarrollos/configuracin, redaccin del plan de parametrizaciones.
3. Preparacin y realizacin de pruebas (pruebas de integracin formales, pruebas de
compatibilidad ascendente).
4. Capacitacin de los usuarios y apoyo hacia la transicin.
5. Transferencia desde el sistema antiguo al nuevo, control de la recuperacin correcta de
datos (ejemplo: (asientos contables iniciales).

En toda implantacin de un ERP se incurre en tres tipos bsicos de coste:

1. Coste del Hardware

2. Coste de Implantacin
3. Coste de las licencias
4. Coste de capacitacin
5. Coste de mantenimiento

ERP Vs Software de Gestin

ERP SOFTWARE DE GESTIN

Integra en un nico sistema todos los Programas basados en mltiples aplicaciones
procesos de negocio de una empresa independientes o modulares que duplican la
informacin o no la centralizan en una nica
base de datos
Datos disponibles todo el tiempo para toda la Elimina aquellos programas que se basan en
empresa de manera centralizada sistemas de base de datos de ficheros
independientes
Facilita el flujo de informacin entre las Software compuesto de programas o
funciones de manufactura, logstica, finanzas mdulos de facturacin y contabilidad
y recursos humanos de una empresa.
Los datos se introducen una sola vez
debiendo mantener la consistencia y ser

33
completos
Las empresas deben de modificar algunos de
sus procesos para alinearlos con los del
sistema ERP. Es lo que se conoce como
Reingeniera de Procesos.

1. BPR REINGENIERA DE PROCESOS

La revisin profunda y el rediseo radical de procesos para alcanzar mejoras espectaculares en

medidas crticas y contemporneas de rendimiento, tales como costes, calidad, servicio y
Rapidez (Hammer y Champy, 1994: 42).

Es el diseo de un proceso en un negocio o un cambio drstico de un proceso, es comenzar de

nuevo desde cero, es un cambio de todo o nada. Pero no solo esto, la reingeniera tambin
significa, el abandono de los viejos procedimientos, y la bsqueda de trabajo que agregue
valor al consumidor, as como organizar la empresa alrededor de los procesos.5

El resultado de la suma ERP + BPR son empresas actualizadas y flexibles, con procesos
innovadores y con recursos totalmente controlados. Estas caractersticas les han permitido
aumentar su eficiencia, productividad y tambin sus ingresos.6

Principios de la Reingeniera

The Boston Consulting Group, gracias a sus aos de experiencia en la consultora relacionada
con la Reingeniera, estima en doce los principios clave en los que se basa la BPR:

1. Se necesita el apoyo de la gerencia de primer nivel o nivel estratgico, que debe liderar el
programa.
2. La estrategia empresarial debe guiar y conducir los programas de la BPR.
3. El objetivo ltimo es crear valor para el cliente.

________________________________________________
5
Izquierdo, Maza, Rojo, Implantacin de la reingeniera por procesos: Actividades, Tcnicas y Herramientas
6
http://cybertesis.uach.cl/tesis/uach/2011/bmfcit625r/doc/bmfcit625r.pdf

34
4. Hay que concentrarse en los procesos, no en las funciones, identificando aquellos que
necesitan cambios.
5. Son necesarios equipos de trabajo, responsables y capacitados, a los que hay que
incentivar y recompensar con puestos de responsabilidad en la nueva organizacin que se
obtendr tras el proceso de Reingeniera.
6. La observacin de las necesidades de los clientes y su nivel de satisfaccin son un sistema
bsico de retroalimentacin que permite identificar hasta qu punto se estn cumpliendo
los objetivos.
7. Es necesaria la flexibilidad a la hora de llevar a cabo el plan. Si bien son necesarios planes
de actuacin, dichos planes no deben ser rgidos, sino que deben ser flexibles a medida
que se desarrolla el programa de BPR y se obtienen las primeras evaluaciones de los
resultados obtenidos.
8. Cada programa de Reingeniera debe adaptarse a la situacin de cada negocio, de forma
que no se puede desarrollar el mismo programa para distintos negocios.
9. Se requiere el establecimiento de correctos sistemas de medicin del grado de
cumplimiento de los objetivos. En muchos casos, el tiempo es un buen indicador. Sin
embargo, no es el nico posible y en determinadas ocasiones no es el ms adecuado.
10. Se debe tener en cuenta el factor humano a la hora de evitar o reducir la resistencia al
cambio, lo cual puede provocar un fracaso, o al menos retrasos en el programa.
11. La BPR no debe ser visto como un proceso nico, que se deba realizar una nica vez
dentro de la organizacin sino que se debe contemplar como un proceso continuo, en el
que se plantean nuevos retos.
12. La comunicacin se constituye como un aspecto esencial, no slo a todos los niveles de la
organizacin, sino traspasando sus fronteras (prensa, comunidad, sistema poltico, etc.).

Caractersticas de la Reingeniera

1. Unificacin de tareas
2. Participacin de los trabajadores en la toma de decisiones
3. Cambio del orden secuencial por el natural en los procesos
4. Realizacin de diferentes versiones de un mismo producto
5. Reduccin de las comprobaciones y controles
6. Papel protagonista del responsable del proceso
7. Operaciones hbridas

35
Lo que no es Reingeniera

El hecho de que en la Reingeniera de Procesos acte de manera muy activa el componente

tecnolgico no significa que la BPR sea un modo de automatizar la empresa. La Reingeniera
no es igual que la automatizacin no es ms que ofrecer maneras ms eficientes de hacer lo
que no se debe hacer7. El concepto radical de transformacin de procesos choca claramente
con la automatizacin de los mismos. No se trata de mejorar lo deficiente se trata de
reinventarlo de forma que comience a ser eficiente desde su concepcin. Tampoco se debe
confundir la BPR con lo que se denomina Reingeniera de Software, que no es ms que la
reconstruccin de sistemas obsoletos de informacin con tecnologa ms moderna. No se trata
de reestructurarse o reducirse, algo que consiste en hacer menos empleando menos, sino de
reinventar, algo mucho ms difcil que consiste en hacer ms empleando menos. Otro error es
confundir Reingeniera con reorganizacin. La reorganizacin de una empresa suele
desembocar en el aplanamiento de sus estructuras jerrquicas, algo que s se puede producir
mediante BPR. Sin embargo, recordemos que la BPR no se centra en la estructura
organizacional sino que lo hace en la estructura de sus procesos. No vale para nada imponer
una nueva organizacin jerrquica con menos niveles y ms eficiente, si los procesos viejos se
mantienen, permaneciendo con ellos la ineficiencia en el ciclo productivo. Al centrarse en los
procesos, la BPR obtiene otra ventaja: la eliminacin de gran parte de los trmites
burocrticos. Para ello, se redisean los procesos de forma que no estn fragmentados, puesto
que la burocracia se ha convertido en el remedio que permite mantener cierto orden teniendo
procesos fragmentados. Es en este momento cuando la compaa puede prescindir de su
burocracia.8

________________________________________________
7
Hammer
8
http://dit.upm.es/~fsaez/intl/capitulos/5%20-Reingenier%EDa%20_I_.pdf

36
Estrategias de aprendizaje para conducir a la comprensin de los contenidos de la
asignatura

TRABAJO PRIMER HEMISEMESTRE

1. Una vez analizados los 12 principios de la BPR,

aplquelos a una empresa comercializadora de flores,
tomando en cuenta cada uno de los mdulos bsicos del
ERP.

2. Investigue definiciones y caractersticas de un ERP, BPR Y TQM y

prepare un ensayo.

37
SEGUNDO HEMISEMESTRE

Objetivo Especfico

Introducir a los estudiantes al

entorno organizacional, para que
conozcan el desarrollo de
diferentes actividades
transaccionales a travs de
sistemas de informacin

38
 UNIDAD 2: HERRAMIENTAS TECNOLGICAS EN LNEA

2. GOBIERNO ELECTRNICO

2.1 Definicin

Gobierno Electrnico, segn la Organizacin de las Naciones Unidas, se refiere al uso de las
Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) por parte de las instituciones de gobierno
para: mejorar cualitativamente los servicios e informacin que se ofrecen a las ciudadanas y
ciudadanos, aumentar la eficiencia y eficacia de la gestin pblica, as como para incrementar
sustantivamente la transparencia del sector pblico y la participacin ciudadana.

Gobierno Electrnico, en un sentido ms amplio busca:

El uso y despliegue de las TIC siguiendo determinadas pautas, normas,

experiencias y buenas prcticas.
Proveer la oportunidad de plantear una nueva forma de hacer gobierno.
Orquestar y gestionar de forma coherente personas, tecnologas, normas,
servicios, sistemas y procesos propios del campo de dominio del Gobierno
Electrnico, como de otros campos que sea necesario considerar.9

SUBSECRETARA DE GOBIERNO ELECTRNICO

La pgina web es: http://www.administracionpublica.gob.ec/subsecretaria-de-gobierno-

electronico/

Qu es Gobierno Electrnico?

Segn la Organizacin de las Naciones Unidas, se refiere al uso de Tecnologas de

Informacin y Comunicacin (TIC), por parte de las instituciones de Gobierno, para mejorar
cualitativamente los servicios de informacin que se ofrecen a las ciudadanas y ciudadanos;
aumentar la eficiencia y eficacia de la gestin pblica; incrementar sustantivamente la
transparencia del sector pblico y la participacin ciudadana.

________________________________________________
9
Plan Nacional de Gobierno Electrnico 2014 - 2017

39
El Gobierno Electrnico no es un fin en s mismo, tiene un carcter instrumental que requiere
la revisin, rediseo y optimizacin de los procesos como paso previo a la introduccin de
cualquier cambio en la tecnologa o en las funciones de las organizaciones pblicas.10

LOS SISTEMAS EN EL SECTOR PBLICO

1. Gobierno Ciudadano
2. Gobierno Servidores Pblicos
3. Gobierno para el Sector Productivo (Business)
4. Gobierno con sus Entidades y otros Estados

SRI: DIMM

La pgina web es: http://www.sri.gob.ec/

Qu es?

El Servicio de Rentas Internas naci el 2 de diciembre de 1997 basndose en los principios de

justicia y equidad, como respuesta a la alta evasin tributaria, alimentada por la ausencia casi
total de cultura tributaria. Desde su creacin se ha destacado por ser una institucin
independiente en la definicin de polticas y estrategias de gestin que han permitido que se
maneje con equilibrio, transparencia y firmeza en la toma de decisiones, aplicando de manera
transparente tanto sus polticas como la legislacin tributaria11.

Consultas en Lnea

________________________________________________
10
Plan Nacional de Gobierno Electrnico 2014 - 2017
11 http ://www.sri.gob.ec/web/guest/67

40
http://www.sri.gob.ec/web/guest/serviciosmasutilizados;jsessionid=HDnF3IgyJGyllJFhU8dXe
D4F

41
SERVICIOS EN LNEA

https://declaraciones.sri.gob.ec/tuportal-internet/

DIMM

PRIMERA VEZ

42
ACTUALIZAR

43
IESS: APORTES

La Pgina web es: https://www.iess.gob.ec/

Quines somos?

El Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social es una entidad, cuya organizacin y

funcionamiento se fundamenta en los principios de solidaridad, obligatoriedad, universalidad,
equidad, eficiencia, subsidiariedad y suficiencia. Se encarga de aplicar el Sistema del Seguro
General Obligatorio que forma parte del sistema nacional de Seguridad Social12

Est conformado por 5 submdulos:

1. Afiliado
2. Empleador
3. Pensionista
4. Persona Independiente
5. Trabajo No remunerado

________________________________________________
12
https://www.iess.gob.ec/es/institucion

44
MINISTERIO DE TRABAJO: NMINA

Su pgina web es: http://www.trabajo.gob.ec/

Misin

Somos la Institucin rectora de polticas pblicas de trabajo, empleo y del talento humano del
servicio pblico, que regula y controla el cumplimiento a las obligaciones laborales mediante
la ejecucin de procesos eficaces, eficientes, transparentes y democrticos enmarcados en
modelos de gestin integral, para conseguir un sistema de trabajo digno, de calidad y solidario
para tender hacia la justicia social en igualdad de oportunidades.13

________________________________________________
13
http://www.trabajo.gob.ec/valores-mision-vision/

45
SERVICIOS EN LNEA

http://www.trabajo.gob.ec/servicios-en-linea/

46
MUNICIPIO DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO: PATENTE

Su pgina web es: http://www.quito.gob.ec/

https://pam.quito.gob.ec/mdmq_declaracionPatentes/login.aspx

CONSULTA DE OBLIGACIONES

47
INGRESO AL SISTEMA IMPOSITIVO DEL MUNICIPIO DEL DISTRITO
METROPOLITANO DE QUITO

48
 UNIDAD 3: SEGURIDAD TECNOLGICA

http://www.segu-info.com.ar/tesis/

SEGURIDAD INFORMTICA

Se enfoca a la proteccin de la infraestructura computacional, la informacin y todo lo

relacionado con la misma.14

Trata de minimizar los riesgos asociados al acceso y utilizacin de determinado sistema de

forma no autorizada y en general malintencionada. Esta visin de la seguridad informtica
implica la necesidad de gestin, fundamentalmente gestin del riesgo. Para ello, se deben
evaluar y cuantificar los bienes a proteger, y en funcin de estos anlisis, implantar medidas
preventivas y correctivas que eliminen los riegos asociados o que los reduzcan hasta niveles
manejables.15

El objetivo de la seguridad informtica ser mantener la integridad, disponibilidad,

privacidad (sus aspectos fundamentales), control y autenticidad de la informacin manejada
por computadora.16

Objetivos:

1. Proteger la infraestructura computacional

2. Proteger la informacin.

Qu debemos proteger?

El cualquier sistema informtico se debe proteger:

Software, Hardware y Datos

____________________________
14
http://www.uttt.edu.mx/noticiastecnologicas/pdfs/abril_20-04-2012.pdf
15
http://web.iti.upv.es/actualidadtic/2003/07/2003-07-seguridad.pdf
16
TOFFLER, Alvin. La tercera Ola. Editorial Sudamericana. Espaa 1988

49
Seguridad Fsica

Aplicacin de barreras fsicas y procedimientos de control, como medidas de prevencin y

contramedidas ante amenazas a los recursos e informacin confidencial.

Seguridad Lgica

Aplicacin de barreras y procedimientos que resguarden el acceso a los datos y solo se

permita acceder a ellos a las personas autorizadas para hacerlo.17

Delitos informticos

Toda interrupcin, intercepcin, uso indebido, modificacin o fabricacin de datos ajenos

que se encuentran en sistemas de computacin, sin autorizacin expresa o implcita de su
dueo y/o quien ostente la propiedad intelectual, con el objeto de obtener un provecho
econmico o no.18

Tipos de delitos informticos19

Segn la Organizacin de las Naciones Unidas ONU, los principales delitos informticos son:

1. Fraudes cometidos mediante manipulacin de computadoras

2. Manipulacin de datos de entrada
3. Daos o modificaciones de programas o datos computarizados

Vulnerabilidad para proteger

Los intrusos utilizan diversas tcnicas para quebrar los sistemas e seguridad de una red.
Bsicamente buscan los puntos dbiles del sistema para poder colarse en ella. El trabajo de los
Administradores y Testers no difiere mucho de esto. En lo que si se diferencia y por
completo, es en los objetivos: mientras que un intruso penetra en las redes para distintos fines
(investigacin, dao, robo, etc.) un administrador lo hace para poder mejorar los sistemas de
seguridad.

___________________________________
17
BORGHELLO, Cristian. Seguridad Informtica - Implicancias e Implementacin 2001.
18
CASTOLDI, director del DIAL
19
DELITOS INFORMTICOS RECONOCIDOS POR LA ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS
(ONU)

50
Polticas de seguridad

1. Actualice frecuentemente sus aplicaciones con los parches de seguridad

2. Software Legal
3. Precaucin con el correo electrnico
4. Prudencia con los archivos
5. Antivirus
6. Cortafuegos
7. Administrador y usuario estndar
8. Contraseas seguras
9. Navegacin segura
10. Copias de Seguridad

51
PROPIEDAD INTELECTUAL

Su pgina web es: http://www.propiedadintelectual.gob.ec/

Qu es el IEPI?

El IEPI es el Organismo Administrativo Competente para propiciar, promover, fomentar,

prevenir, proteger y defender a nombre del Estado Ecuatoriano, los derechos de propiedad
intelectual reconocidos en la Ley y en los tratados y convenios internacionales, sin perjuicio de
las acciones civiles y penales que sobre esta materia debern conocerse por la Funcin
Judicial.

Los estados son los responsables de garantizar una legislacin clara para precautelar este bien
comn. En Ecuador el IEPI (Instituto Ecuatoriano de la Propiedad Intelectual) es el organismo
encargado de proteger, fomentar, divulgar y conducir el buen uso de la Propiedad Intelectual
desde el enfoque de tres reas distintas: la Propiedad Industrial, Derecho de Autor y las
Obtenciones Vegetales.

52
Qu es la Propiedad intelectual?

La Propiedad Intelectual se refiere a las creaciones de la mente tales como obras literarias,
artsticas, invenciones cientficas e industriales, as como los smbolos, nombres e imgenes
utilizadas en el comercio.

La Propiedad Intelectual otorga al autor, creador e inventor el derecho de ser reconocido como
titular de su creacin o invento y por consiguiente ser beneficiario del mismo.

La propiedad intelectual, segn la definicin de la Organizacin Mundial de la Propiedad

Intelectual (OMPI), se refiere a toda creacin de la mente humana. Los derechos de propiedad
intelectual protegen los intereses de los creadores al ofrecerles prerrogativas en relacin con
sus creaciones.

LA TICA PROFESIONAL

LA LEY Y LA TICA

El Cdigo de tica provee orientacin sobre la aplicacin en la prctica de los objetivos y de

los principios fundamentales en relacin con situaciones tpicas que se dan en la profesin.

53
TICA EN INTERNET

La tica estudia qu es un acto moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral, y

cmo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana
constituye una reflexin sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopcin de
un sistema moral u otro.

Internet es el ltimo y el ms poderoso de una serie de medios de comunicacin (telgrafo,

telfono, radio y televisin) que durante el ltimo siglo ha eliminado progresivamente el
tiempo y el espacio como obstculos para la comunicacin entre un gran nmero de personas.

La cuestin tica consiste en saber si esto est contribuyendo al autntico desarrollo humano y
ayudando a las personas y a los pueblos a ser fieles a su destino trascendente

PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

El profesional de la contabilidad cumplir los siguientes principios fundamentales:

a). Integridad rectitud, probidad, honestidad, dignidad y sinceridad en toda circunstancia

b). Objetividad no permitir que prejuicios, conflicto de intereses o influencia indebida de

terceros prevalezcan sobre los juicios profesionales.

c). Competencia y diligencia profesional mantener el conocimiento y la aptitud

profesionales al nivel necesario para asegurar que el cliente o la entidad para la que trabaja
reciben servicios profesionales competentes basados en los ltimos avances de la prctica, de
la legislacin y de las tcnicas y actuar con diligencia y de conformidad con las normas
tcnicas y profesionales aplicables.

d). Confidencialidad respetar la confidencialidad de la informacin obtenida como

resultado de relaciones profesionales y empresariales y, en consecuencia, no revelar dicha
informacin a terceros sin autorizacin adecuada y especfica, salvo que exista un derecho o
deber legal o profesional de revelarla, ni hacer uso de la informacin en provecho propio o de
terceros.

54
e). Comportamiento profesional cumplir las disposiciones legales y reglamentarias
aplicables y evitar cualquier actuacin que pueda desacreditar a la profesin.

CDIGO DE TICA DE LOS CONTADORES

Todas las personas que han obtenido el ttulo de Contador, y que ofrecen sus conocimientos y
sus habilidades al servicio de los negocios pblicos o privados, instituciones benficas u otras
organizaciones de propiedad de otros, tienen responsabilidades y obligaciones hacia aquellos
que confan en su trabajo, hacia los Contadores en particular y hacia el pblico en general.

Con el fin de normar estas responsabilidades y obligaciones del Contador Pblico con sus
clientes, as como con empleadores, empleados, colegas y pblico en general, el Instituto de
Investigaciones Contables del Ecuador (IICE) y la Federacin Nacional de Contadores del
Ecuador, establecen el Cdigo de tica del Contador Pblico.

NORMAS DEL CDIGO DE TICA DEL CONTADOR

1. Publicidad divulgacin y solicitacin.

2. Capacidad profesional.
3. Integridad, objetividad e independencia.
4. Confidencialidad.
5. tica a travs de las fronteras internacionales.
6. Condiciones para que un contador pblico acepte un trabajo para un cliente al que
atiende otro contador pblico.
7. Condiciones para substituir a un contador pblico independiente.

NORMA DE TICA N 4 CONFIDENCIALIDAD

Esta Norma define a la Confidencialidad, como el principio que debe observar un miembro
afiliado, el cual tiene como fin respetar y consecuentemente no revelar a terceros la
informacin obtenida de su cliente o empleador, en el desarrollo de su trabajo.20

___________________________________
20
http://app.ute.edu.ec/content/3266-39-7-1-2-9/CODIGO%20DE%20ETICA%20DEL%20CONTADOR.pdf

55
Estrategias de aprendizaje para conducir a la comprensin de los contenidos de la
asignatura.

TRABAJO SEGUNDO HEMISEMESTRE

1. Investigue el procedimiento para patentar algo

tangible e intangible. Caso Ecuador.

2. Investigue una empresa productora de lcteos y

aplique al menos 3 actividades a realizar por cada
poltica de seguridad planteada en la unidad didctica.

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