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Inglés 2° - 17 - Oct
Inglés 2° - 17 - Oct
Indicaciones:
Nota: No existe forma de identificar cules son verbos regulares y cules son verbos irregulares, por lo que se
recomienda aprendrselos de memoria.
Exercises:
1. escribe sobre la lnea RV si el verbo es regular, IR si el verbo es Irregular. (Utiliza tu vocabulario para
identificar los).
Example: a. readIR b. workRV
9. swim _____________ 10. Run_____________ 11. Talk ______________ 12. Eat _____________
13. drink ____________ 14. Play _____________ 15. Study ____________ 16. Listen ___________
17. hear _____________ 18. Bring ____________ 19. Walk _____________ 20. Travel ___________
21. drive _____________ 22. Watch ____________ 23. See ______________ 24. Think ___________
9. swim _____________ 10. Run_____________ 11. Talk ______________ 12. Eat _____________
13. drink ____________ 14. Play _____________ 15. Study ____________ 16. Listen ___________
17. hear _____________ 18. Bring ____________ 19. Walk _____________ 20. Travel ___________
21. drive _____________ 22. Watch ____________ 23. See ______________ 24. Think ___________
3. Ilustrar cada uno de los siguientes verbos en tu cuaderno y escribe en ingls su presente y pasado. Utiliza
recortes o dibujos.
Example:
NUMBERS.
0ne, two,
three, four,
five, six,
seven.
Present: Read.
Past: Read.
4. Completa el siguiente mindmap (mapa mental) de irregular verbs en present, past y spanish, agrega 20
verbos.
Example:
taught
teach
Irregular
Verbs.
ensear.
5. Completa el siguiente mindmap (mapa mental) de regular verbs en present, past y spanish. Agrega 20 verbos.
Example:
clapped
aplaudir