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Elaborado por:
Dra. Basilia Maribel Npoles Fras
INTRODUCCIN
La tica se define como la disciplina
filosfica que estudia la moral del
hombre en sociedad (Escobar,
2003).
El papel de la tica es fundamentar
racionalmente la forma de ser del
hombre.
La importancia de la tica deriva de
su objeto de estudio: la moral.
INTRODUCCIN
Los problemas que la tica estudia son
aquellos que se suscitan todos los das,
en la vida cotidiana, en la labor escolar,
en la actividad profesional, etc.
Todos estos problemas que la tica
estudia plantean una urgente solucin,
que no puede postergarse por que
constituyen el meollo de la vida
misma, pues, en ltima instancia, el
hombre es un ser moral.
LA TICA EN EL DESARROLLO DE LA
HISTORIA
Desde que los hombres viven en comunidad, la regulacin
moral ha sido necesaria para el bienestar colectivo. Las
grandes civilizaciones clsicas, egipcia y sumeria, desarrollaron
ticas no sistematizadas, cuyas mximas y preceptos eran
impuestos por lderes seculares, y estaban mezclados con una
religin estricta que afectaba a la conducta de cada egipcio o
de cada sumerio.
En la China clsica, las mximas de Confucio fueron aceptadas
como cdigo moral. Los filsofos griegos, desde el siglo VI a.C.
en adelante, teorizaron mucho sobre la conducta moral, lo
que llev al posterior desarrollo de la tica como una filosofa.
LA TICA EN EL DESARROLLO DE LA
HISTORIA
II. Edad Media 3. Etica medieval: de San Agustn (patrstica) a Nicols Cisa
(del siglo V al XV).
4. tica del Renacimiento: del siglo XV al XVII.