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UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE EDUCACIN, CIENCIA Y TECNOLOGA

DIRECCIN DE INVESTIGACIN Y EXTENSIN

FICHA TCNICA DE ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

Nmero de identificacin: 25887520
Direccin electrnica: yomaga@hotmail.es
Telfono: 3122875261
Pas de residencia: Colombia
Carrera que cursa: Maestra en administracin y planificacin educativa
Lnea de investigacin:
TITULO TENTATIVO: LAS RELACIONES FAMILIARES EN EL APRENDIZAJE Y EL
COMPORTAMIENTO SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE BSICA PRIMARIA DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA LOS VOLCANES DE TIERRALTA - CORDOBA - COLOMBIA
Planteamiento del problema:

El aprendizaje es un proceso que enlaza todo el comportamiento humano

y se deriva tanto del ritmo de desarrollo psicomotor como de la influencia del
ambiente familiar, el cual se pretende que sea agradable y estable para que el
alumno pueda aprovechar al mximo sus capacidades y llegue a lograr el xito
en su educacin, contando siempre con el apoyo de sus padres en coordinacin
de sus profesores para crear una mejor relacin de equipo entre la escuela, los
educandos y sus familiares.

En Colombia ha aumentado el fenmeno de la desintegracin familiar, a lo

largo de la historia la separacin conyugal ha sido una situacin que involucra a
muchas Instituciones en las cuales se concluye que los motivos de separacin
han variado a travs del tiempo; esto se debe entre otras razones, a que las
relaciones de poder y el rol de cada persona dentro de la pareja ha ido
cambiando.

La separacin de parejas no resulta ajena a la Institucin Educativa los

Volcanes situacin que estn viviendo muchas familias, as mismo es de vital
importancia para la Institucin conocer la situacin familiar de los estudiantes
en especial, las diferentes causas que estn afectndola estabilidad familiar, lo
cual repercute en el comportamiento social y por ende el rendimiento
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acadmico de sus educandos. La Institucin Educativa Los Volcanes, es de

carcter oficial y se encuentra ubicada en la vereda los Volcanes, corregimiento
el Caramelo de Tierralta Crdoba.

La Institucin los Volcanes, se encuentra inmersa en una comunidad donde

prevalece la tradicin agrcola, las estrechas relaciones socioculturales y
econmicas que comparte el municipio de Tierralta y la vereda los Volcanes
marcan la combinacin cultural que le da identidad a la comunidad.

Los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene

problemas en la escuela, hay muchas razones que originan el fracaso o bajo
rendimiento escolar, pero entre las que menos se toman en cuenta se encuentra
el medio familiar en el que los nios estn inmersos y que puede llegar a afectar
su aprendizaje; adems de los problemas de conducta y emocionales que llegan
a presentar los educandos cuando la situacin en su hogar no es la mejor. Por
tal razn, es indispensable darnos cuenta de la importancia que tiene la familia
como apoyo fundamental al proceso de enseanza-aprendizaje.

El maltrato y el castigo es utilizado como medio de control querindolos

moldear a su imagen y semejanza, lo que se refleja en un bajo desempeo
acadmico y mal comportamiento. Ya que se llega a pensar que la escuela es la
nica responsable en la formacin de los hijos. Esta problemtica tiene
consecuencias finales como: El abandono de los estudios, la prostitucin, la
drogadiccin, el alcoholismo y personas fracasadas espiritual y fsicamente.

Vale la pena resaltar que las situaciones antes mencionadas tienen

repercusiones en el aspecto legal de la identidad de los menores y el por qu los
padres evaden su responsabilidad.

Objetivo General:
Determinar la influencia del entorno familiar en el aprendizaje y
comportamiento social de los educandos en la bsica primaria de la
Institucin Educativa los Volcanes de Tierralta Crdoba- Colombia.
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Objetivos Especficos:

*Identificar los factores que generan el desinters por el aprendizaje acadmico

y el comportamiento de conductas inadecuadas en los educandos de la bsica
primaria de la Institucin Educativa los volcanes de Tierralta Crdoba.

*Describir la influencia que tienen las relaciones familiares en el aprendizaje y

comportamiento social de los educando de la bsica primaria de la Institucin
Educativa los Volcanes Tierralta Crdoba.

*Analizar la influencia que tienen las relaciones familiares en el aprendizaje y

comportamiento social de los educando de la bsica primaria de la Institucin
Educativa los Volcanes Tierralta Crdoba.

*Generar formas de acompaamientos del entorno familiar en las actividades

de aprendizaje y comportamiento mediante la realizacin de talleres grupales,
actividades ldicas, charlas; con la participacin y compromiso del entorno
familiar de los educando de la bsica primaria de la Institucin Educativa los
Volcanes Tierralta Crdoba

Hiptesis (si aplica)

Las dos variables especficas que orientan la investigacin son:

-Impacto social.

-Relaciones Familiares

Antecedentes de investigacin:
(Se desarrollan basados en las conclusiones y recomendaciones que se
han presentado en otros trabajos investigativos hechos con anterioridad.
Se sustentan por medios de citas de acuerdo con las Normas APA y
siguiendo un orden lgico aplicando el uso correcto de conectores. Se
presentan cronolgicamente y de manera descendente. Anotar al final de
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la redaccin aquellas fuentes bibliogrficas utilizadas y de acuerdo a las

Normas APA)

Las teoras que sustentan la investigacin se apoyan en la teora ecolgica del

desarrollo humano, presentada por Urie Bronfenbrenner, quien argumenta que
la capacidad de formacin de un sistema depende de la existencia de las
interconexiones sociales entre ese sistema y otros, por lo tanto, se requiere de
una participacin conjunta de los diferentes contextos y de una comunicacin
entre ellos. (Bronfenbrenner, 1987).

De igual forma, se abord la teora de Vygotsky sobre la ley de la doble

formacin, la zona de desarrollo prximo y la teora de la participacin guiada
de Brbara Rogoff, dos teoras inscritas en el modelo social culturalista donde
se evidencia la importancia del adulto como mediador y gua para el nio en el
proceso de apropiacin del mundo.

A su vez, se tiene en cuenta la familia, entendida como un grupo o sistema

compuesto por subsistemas que seran sus miembros y a la vez integrada a un
sistema que es la sociedad (Ares, citado por Herrera, (1997), se constituye
como elemento esencial para entender el fenmeno del rendimiento acadmico,
pues cada miembro de este sistema posee roles que varan en el tiempo y que
dependen de la edad, el sexo y la interaccin con los otros miembros familiares
(Seguel, Holmes, Venegas, Alcrreca, y Salamanca, 2000), por tanto, las
influencias dentro de la familia no son unidireccionales sino que son una red
donde todos sus integrantes influyen sobre los otros, es as como todos los
sucesos que se encuentran inmersos en el sistema familiar inciden en los
procesos por los cuales atraviesan los subsistemas del mismo, en este caso, los
hijos durante la vida escolar.

JUSTIFICACION:

Durante aos la educacin ha sido tema central de investigaciones, de anlisis,

de propuestas, a pesar de que dichos estudios apuntan en diferentes
direcciones, los resultados coinciden que la educacin influye en el desarrollo
de la sociedad y en la formacin armnica e integral de sujetos, propiciando en
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ellos el crecimiento de su personalidad, y as mismo favorece su integracin en

el amplio abanico de medios sociales con los que habr de enfrentarse en el
futuro.

El inters de esta investigacin se centra en dos aspectos que resultan

importantes y necesarios.

Para el primer aspecto corresponde al surgimientos de conductas inadecuadas

en el aula y fuera de ella, que presentan los educandos, las cuales surgen con
causa-influencias de factores socio culturales, tales como la desintegracin
familiar, violencia y/o maltrato familiar y social; el cual repercute en los
principios bsicos de la convivencia escolar.

El segundo aspecto atae al desarrollo de los procesos acadmicos, que de

igual manera se encuentran otras variables familiares relacionadas a la falta de
inters de los educando por sus estudios, lo cual repercute en el aprendizaje y
el buen desempeo en los educando.

Los educadores son plena mente consciente de las dificultades y limitaciones a

que se enfrentan la mayora de los padres en su relacin con los hijos.

Casi todas las parejas saben la forma como tratar a sus hijos, como los orienten
y eduquen constituyen el valor ms importante en su salud mental, emocional,
cognitivo y comportamental. Por lo tanto, es de importancia realizar un estudio
para determinar el impacto que ha tenido la influencia que presentan las
relaciones familiares en el aprendizaje y comportamiento social de los
educando de la bsica primaria de la Institucin Educativa los Volcanes
Tierralta Crdoba, para que en unin con los docentes, padres de familia,
estudiantes y la comunidad en general se pueda alcanzar el mejoramiento del
rendimiento acadmico y la formacin integral de los educandos.

IMPACTO ESPERADO
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Una investigacin que ser de gran importancia para la educacin, la academia

y la sociedad, ya que permite categorizar situaciones respecto al
acompaamiento familiar como son: tiempo, calidad, afecto, comprensin,
percepciones y visiones de la escuela, respecto con este tema que resulta ser tan
importante para el desarrollo integral de los y las estudiantes.

Es por esto que la investigacin pretende la interpretacin y comprensin de

los factores que inciden en dicha problemtica, con el nimo de aportar a la
institucin y especialmente a las familias y estudiantes, elementos de anlisis y
conocimiento para la generacin de alternativas que les permita identificar sus
falencias e iniciar procesos para valorar y atribuir mayor importancia al
acompaamiento familiar que permita favorecer procesos de aprendizaje.

Metodologa:

10. METODOLOGA / ASPECTOS METODOLGICOS (Mencin sobre el

enfoque o naturaleza de la investigacin, diseo de la investigacin y tipo de
investigacin sustentado con autores y basndose en los parmetros de las
Normas APA. De igual manera, hacer referencia de la poblacin, muestra y
tcnica de recoleccin de la informacin)

El abordaje metodolgico que se empleara ser el paradigma socio-critico o

social, en el cual se abordara el mtodo cualitativo, lo que permitir percibir a
las familias en su contexto y conocer su situacin social, cultural, econmica,
as como sus expectativas, percepciones, valoraciones y de esta forma poder
comprender la influencia de la familia en relacin con la educacin de los hijos
e hijas. Las tcnicas que se utilizaran sern los grupos focales, la encuesta y la
entrevista para llegar a un tipo de investigacin por medio del estudio de casos
porque hacen una descripcin en particular de una poblacin especfica, en este
caso los y las estudiantes de la Institucin Educativa Los Volcanes Bsica
Primaria, as como padres de familia, docentes y directivos.

Consideraciones ticas:
En la elaboracin de proyectos de investigacin de cualquier ndole, es
importante tener en cuenta que como en cualquier trabajo profesional,
se espera que el investigador siga los lineamientos ticos bsicos de
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objetividad, honestidad, respeto de los derechos de terceros, relaciones

de igualdad, as como un anlisis crtico para evitar cualquier riesgo y
consecuencias perjudiciales.

De: Yosenis Martnez Garcia <yomaga@hotmail.es>

Enviado: 8 de agosto 2017
Para: comite.investigaciones@umecit.edu.pa
Cc: FUNDACIN ESESCO
Asunto: ASIGNACIN DE TUTOR

Muy gentilmente solicito ante ustedes que mi tutor de trabajo de grado sea el doctor
Helmer Muoz Hernndez, ya que l se encuentra en la misma ciudad donde yo resido,
nos mantenemos en comunicacin constante y hemos estado adelantado trabajo
relacionado con la investigacin.

Agradeciendo la atencin prestada y su respuesta positiva.

Atentamente,

Yosenis Martnez Garcia.

Estudiante de Maestra en Administracin y Planificacin Educativa.
Cuarta cohorte

Feliz tarde.
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