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 Edicin

Junta de Andaluca
Consejera para la Igualdad y Bienestar Social
Direccin General de Violencia de Gnero

Maquetacin
Pepa Robles. Estudio Grfico

Impresin
Tecnographic S.L.

Depsito Legal: SE-

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 Diagnstico externo e
investigacin de los cambios
cognitivos en agresores
Proyecto piloto al amparo del Convenio de
colaboracin entre el Ministerio de Igualdad y
la Consejera de Igualdad y Bienestar Social de la
Junta de Andaluca para la realizacin de
programas de reeducacin de maltratadores.

Sevilla Febrero de 2010

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 Esquema del Proyecto

1. Definicin
2. Justificacin
3. Marco ideolgico
4. Finalidad
5. Objetivos
6. Estructura del programa
7. Algoritmo del proyecto
8. Actuaciones del Proyecto
8.1. Intervencin para la reeducacin de hombres que ejercen
la violencia de gnero
8.1.1. Desarrollo del programa
8.1.2. Algoritmo de la intervencin
8.2. Evaluacin externa del Programa de Intervencin Reeducativa
e investigacin sobre los cambios cognitivos en los hombres
que han realizado el programa de reeducacin
8.2.1. Participantes, procedimiento y materiales

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 1. Definicin

Con este Proyecto se pretende poner en marchar un Proyecto Piloto de ree-

ducacin de hombres en suspensin de condena por violencia de gnero,
mediante la creacin de grupos de intervencin, en Granada y Sevilla.

El proyecto se realizar al amparo del Convenio de colaboracin entre la

Administracin del Estado, a travs del Ministerio de Igualdad y la Junta
de Andaluca, a travs de la Consejera de Igualdad y Bienestar Social
para la realizacin de programas de reeducacin de maltratadores.

El proyecto se ha diseado siguiendo las recomendaciones incluidas en el

Informe sobre Criterios Comunes para Programas de Intervencin
Reeducativa con Hombres Agresores en Violencia de Gnero presentado
por el Ministerio de Igualdad en Julio de 2009.

Pero el Proyecto Piloto que presentamos no slo se basa en el mbito ree-

ducador de penados. El programa propuesto por nuestra parte tiene dos
lneas de actuacin que cumplir:

1. Intervencin para la reeducacin de hombres que ejercen la violen-

cia de gnero.

2. Investigacin y diagnstico externo del programa de intervencin, tanto

desde la perspectiva cuantitativa como de la cualitativa. Esta
Investigacin y diagnstico se llevar a cabo a travs de cuestionarios
y entrevistas sobre los cambios cognitivos de los hombres que han
realizado el programa de reeducacin. y de entrevistas a las mujeres
que sufrieron la violencia de gnero por parte de estos hombres.

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 2. Justificacin

La Ley Orgnica 1/2004 de Medidas de Proteccin Integral contra la

Violencia de Gnero determina en sus artculos 33 y 35 dicta la imposi-
cin judicial de someterse a programas de reeducacin o de intervencin
psicolgica a los hombres condenados por violencia de gnero cuya pena
sea sustituida por trabajos en beneficio de la comunidad.

Por tanto, la prescripcin de intervenciones teraputicas o reeducativas

para agresores condenados por violencia de gnero, a quienes la autori-
dad judicial haya sustituido o suspendido la ejecucin de la pena de
crcel, es un mandato legal reconocido en el Cdigo Penal a travs de los
supuestos establecidos en la Ley Orgnica 1/2004

Este mandato legal se ha estado realizando a travs de distintos progra-

mas de intervencin, que han partido de planteamientos tericos diversos
y que no han contado con criterios comunes para su diseo.

La investigacin sobre estos programas plantea:

1. Que la mayor o menor eficacia de los programas de reeducacin de

hombres que ejercen la violencia en la pareja depende en gran me-
dida de las bases ticas, ideolgicas y tericas en las que se apoye
su diseo.

2. La necesidad de unos criterios comunes a la hora de planificar y

ejecutar la intervencin, para poder avanzar en la construccin de
un modelo vlido de intervencin con hombres que ejercen la vio-
lencia de gnero.

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 Para dar respuesta a estos cuestionamientos, este proyecto se configura
desde una orientacin de gnero, tanto en sus bases ideolgicas como es
su estructuracin y desarrollo, y se ha diseado siguiendo las recomenda-
ciones incluidas en el Informe sobre Criterios Comunes para Programas
de Intervencin Reeducativa con Hombres Agresores en Violencia de
Gnero presentado por el Ministerio de Igualdad en Julio de 2009

Por otra parte el proyecto pretende avanzar en la investigacin y el cono-

cimiento sobre la estructura ideolgica y cognitiva de los hombres que
ejercen violencia de gnero y sobre las repercusiones que los programas
de intervencin tienen sobre la seguridad y el bienestar de las mujeres
que han sufrido esa violencia, en base a lo establecido en el Artculo 7
(Anlisis de la violencia de gnero) de la Ley 13/2007, de medidas de
prevencin y proteccin integral contra la violencia de gnero en la
Comunidad Autnoma de Andaluca: La Consejera competente en ma-
teria de igualdad desarrollar los instrumentos especficos necesarios
para observar y evaluar la efectividad de las medidas destinadas a la pre-
vencin y erradicacin de la violencia de gnero.

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 3. Marco ideolgico

El artculo 25 de la Constitucin Espaola, proclama que las sanciones

penales estarn orientadas a la reinsercin o reeducacin social, es decir
a lograr un efecto reeducativo sobre la persona condenada por conducta
criminal.

Sin embargo esta importantsima orientacin no es la que define la base

ideolgica de la intervencin que se propone con los hombres que ejercen
la violencia de gnero ya que sta tiene, como finalidad principal, aumen-
tar la proteccin de las victimas de violencia de gnero, situando ese
efecto reeducativo como la herramienta a travs de la cual se consiga esa
finalidad.

Desde este planteamiento, la reeducacin de los hombres que ejercen la

violencia de gnero se configura como un instrumento ms a travs del
cual los poderes pblicos garantizan la seguridad y la proteccin de quie-
nes son objeto de violencia de gnero. En definitiva, la reeducacin de
hombres que ejercen la violencia de gnero, debe entenderse como una
pieza ms, como una estrategia, integrada en la red de actuaciones que
tienen como finalidad la erradicacin de la violencia de gnero de nuestra
sociedad.

Bajo esta posicin, la violencia de gnero se conceptualiza como un es-

quema instrumental de conducta aprendida y aplicada voluntariamente a
la consecucin de un fin, es decir el ejercicio de un comportamiento ins-
trumental, la violencia, para obtener un propsito patriarcal, la sumisin
de la mujer.

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 Por ello el objetivo central de los programas de reeducacin debe ser des-
plazar de su posicin de poder al agresor para, a travs de ese proceso
reeducativo, anular el componente instrumental de la violencia.

Esto implica partir de la responsabilizacin del hombre que ejerce la vio-

lencia de su conducta y no limitar el programa a la modificacin de esas
conductas sino reeducar las bases ideolgicas y cognitivas que las sostie-
nen (estereotipos de gnero, valores patriarcales y relaciones de poder
entre hombres y mujeres).

La experiencia en programas de reeducacin demuestra que la eficacia

del trabajo con hombres que ejercen la violencia de gnero depende de-
cisivamente de lo bien que colaboren entre s las entidades de trabajo con
hombres y las diferentes instituciones pertinentes como polica, justicia,
servicios sociales, instituciones de apoyo a la vctima y de asistencia a la
infancia y juventud.

El programa de reeducacin, por tanto, debe ser parte integrante de un

sistema ms amplio de intervenciones comunitarias coordinadas entre s:
medidas legislativas, pronta deteccin, accin de la justicia, seguimiento
posteriores de los programas de intervencin, respuesta severa a la rein-
cidencia, repulsa social, medidas frente al no cumplimiento de concurrencia
al programa, responsabilidad ciudadana, estrategias preventivas y apoyo
sistemtico a las vctimas.

La perspectiva de gnero ser el eje central del programa, concretndose en:

1. Prioridad en la proteccin de las parejas o ex parejas y de sus

hijas/os.

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 2. Modelo de intervencin basado en la perspectiva de gnero como
eje central, incluyendo el cuestionamiento de la de la identidad
masculina y de las relaciones de poder y control en la pareja y su
incidencia en la violencia de gnero.

3. Inclusin de contenidos y actividades sobre la responsabilidad del

hombre sobre la violencia que ejerce y la confrontacin de las
creencias y estereotipos sobre el uso de la violencia, los roles sexis-
tas, la desigualdad de gnero, etc., desde una perspectiva de
gnero.

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 4. Finalidad

Nuestra finalidad es aumentar y garantizar la proteccin fsica y psicol-

gica de las potenciales vctimas de violencia de gnero y de las y los
menores expuestos a sta, mediante una intervencin con los hombres
que la ejercen, que tenga objetivo general erradicar la violencia de gnero
como comportamiento, mediante la modificacin de las bases ideolgicas
que lo sustentan.

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 5. Objetivos

Los objetivos especficos que se pretenden conseguir con la puesta en

funcionamiento de este programa y dirigidos a alcanzar nuestra finalidad,
son los siguientes:

1. Realizar una intervencin con hombres que ejercen la violencia

para lograr:

1.1. el cese de la violencia.

1.2. la desactivacin de actitudes de poder y control sobre la mujer.

1.3. la interiorizacin del cambio.

2. Realizar un diagnstico externo sobre cmo ha influido el programa

de tratamiento en los hombres que han participado, mediante:

2.1. la evaluacin cuantitativa a travs del cuestionario planteado

por el Ministerio de Igualdad.

2.2. la evaluacin cualitativa (Anlisis del discurso de los hombres

que ejercen la violencia atendidos en el programa).

3. Investigar las resistencias e inconsistencias en el discurso de los

hombres que han realizado el programa de reeducacin, as como
los cambios cognitivos producidos en ellos mediante una metodo-
loga cualitativa (Anlisis del discurso de los hombres que ejercen
la violencia atendidos en el programa y anlisis de la informacin
aportada a travs de las entrevistas realizadas a a las mujeres que
sufrieron la violencia de gnero por parte de estos hombres.).

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 6. Estructura del programa

El programa se estructurar, conforme a lo planteado en la definicin del

programa, alrededor de dos lneas de actuacin:

Lnea de Actuacin 1
Intervencin para la reeducacin de hombres que ejercen la violen-
cia de gnero. Esta lnea de trabajo ser llevada a cabo por la
Universidad de Granada, dirigida por profesionales de su
Departamento de Psicologa Social.

Lnea de Actuacin 2
Investigacin y diagnstico externo del programa de intervencin,
tanto desde la perspectiva cuantitativa como de la cualitativa. Esta
Investigacin y diagnstico se llevar a cabo a travs del estudio de
los cambios cognitivos de los hombres que han realizado el progra-
ma de reeducacin y de entrevistas a las mujeres que sufrieron la
violencia de gnero por parte de estos hombres. Esta lnea de tra-
bajo ser llevada a cabo por la Universidad de Sevilla, dirigida por
profesionales de su Departamento de Psicologa Experimental.

El programa se desarrollar a travs de la realizacin de cuatro grupos de

intervencin para la reeducacin con hombres en suspensin de condena
por violencia de gnero. Dos de estos grupos se desarrollarn en Granada
y los otros dos en Sevilla. Cada grupo estar compuesto por 12 penados.
Uno de los grupos planteados se desarrollar con penados jvenes, a fin
de poder realizar un estudio comparativo y que aporte conocimiento sobre
la influencia de la edad en las posibilidades de reeducacin de agresores
en violencia de gnero.

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 Con la intencin de la evaluacin triangulada del programa piloto, la ac-
tuacin de diagnstico externo y la investigacin sobre las expectativas de
las parejas o exparejas (Lnea de Actuacin 2) se llevarn a cabo por un
equipo profesional diferente al que se encargue de la intervencin para la
reeducacin de los penados (Lnea de Actuacin 1).

Por ltimo, no queremos dejar de mencionar que las entrevistas a las mu-
jeres parejas o exparejas de los penados que son objeto de la reeducacin
no va a suponer en ningn momento la participacin de stas en el tra-
tamiento de reeducacin de estos ltimos (Lnea de Actuacin 1).

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 Clave del Algoritmo
C.I.S. de Instituciones Penitenciarias
Departamento de Psicologa Social de la Universidad de Granada
Departamento de Psicologa Experimental de la Universidad de Sevilla
Departamento de Psicologa Experimental de la Universidad de Sevilla

SELECCIN DE CANDIDATOS
por los Centros de Insercin Social
de los Servicios Penitenciarios

Entrevistas y seleccin
Recepcin, informacin
y motivacin al usuario.
Evaluacin y diagnstico
de los preseleccionados

Seleccin y firma
CONTACTO Y
del contrato teraputico
ENTREVISTA CON
PAREJAS O
EXPAREJAS Primeras sesiones de la intervencin
EVALUACIN
PRETRATAMIENTO
Desarrollo de la intervencin

Evaluacin e informe
CONTACTO Y de los hombres atendidos
ENTREVISTA EVALUACIN
CON PAREJAS O POSTRATAMIENTO
EXPAREJAS Seguimiento

Informacin a C.I.S. y
al Juzgado de Vigilancia Penitenciaria

EVALUACIN GLOBAL DEL PROYECTO E INFORME 19

Univ. Granada, Univ. Sevilla y Direccin General de Violencia de gnero

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 8. Actuaciones del Proyecto

8.1. Intervencin para la reeducacin de hombres que ejercen la vio-

lencia de gnero.

El desarrollo, aplicacin y evaluacin del modelo de intervencin

adoptado por Instituciones Penitenciarias nos ha permitido compro-
bar que se le presta mayor atencin a los aspectos de carcter
clnico (ira o celos), as como a otros ms generales propios de
cualquier intervencin teraputica como las habilidades sociales o
la solucin de problemas. Pero, entendemos, no cubre suficiente-
mente, con sus objetivos, los aspectos esenciales del problema,
que no son otros que los ideolgicos, apoyados por la necesidad del
maltratador de mantener poder y control sobre su pareja.

Entendemos que un programa centrado en la violencia como resul-

tado de la tensin, clera o falta de habilidad para expresar
emociones sera ms cmodo y mejor aceptado por maltratadores
y tcnicos, quienes no tendran que utilizar la confrontacin de la
responsabilidad de forma reiterada a lo largo del programa, que un
programa psicosocial de reeducacin estructurado bajo la perspec-
tiva de gnero. Sin embargo, entendemos que esta segunda forma
de entender los programas es ms honesta con las mujeres vcti-
mas que sufren esta violencia.

Nuestra propuesta trata de acercarse a los actos concretos que los

hombres realizan sobre sus parejas para mantener el control, utili-
zando para ello, abusos fsicos, amenazas, intimidacin, abuso
emocional, abuso sexual, utilizacin de los hijos y abuso

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 econmico. Nuestra experiencia de trabajo con maltratadores nos
indica que la concepcin que tienen de maltrato est relacionada
exclusivamente con conductas cuyo resultado final es la muerte de
la pareja o lesiones fsicas. La no identificacin con el problema li-
mita la asuncin de responsabilidad y las posibilidades de cambio.
Centrar la intervencin en los aspectos que contribuyen al mante-
nimiento de una relacin de maltrato favorece la identificacin del
problema y las creencias errneas que lo sustentan.

Creemos que los maltratadores son capaces de una transformacin

personal, y muchos de ellos realizarn cambios bajo ciertas
condiciones:

Primera el maltratador debe ser considerado responsable del uso

de la violencia por una sociedad que establezca y haga cumplir las
consecuencias de la realizacin de actos abusivos hacia la
pareja.

Segunda el maltratador debe fomentar un ambiente no violento y

ser respetuoso con la pareja e hijos sobre los que tiene que iniciar
su proceso de cambio.

Tercera el maltratador debe estar dispuesto a trabajar en un proce-

so largo y honesto consigo mismo, responsabilizndose de sus
actos ante su vctima.

Nuestro programa seguir la estructura del modelo DULUTH com-

partiendo la perspectiva de gnero pero modificando su estilo
psicoeducativo por un modelo de intervencin caracterizado por la

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 confrontacin y modificacin de actitudes. Esta forma de interven-
cin es una de las apuestas teraputicas diferenciadoras de este
programa.

El programa se ejecutar mediante la realizacin de 24 sesiones

(sesin semanal de 2,5 horas), por estar limitado el Proyecto Piloto
por necesidades de justificacin administrativa. Pese a no alcanzar
el nmero de sesiones recomendadas en el Informe sobre Criterios
Comunes para Programas de Intervencin Reeducativa con
Hombres Agresores en Violencia de Gnero presentado por el
Ministerio de Igualdad en Julio de 2009, consideramos que permi-
tir realizar un anlisis de su funcionamiento y establecer las bases
para futuros programas.

El formato del grupo es cerrado, aunque no se descarta nuevas in-

corporaciones al grupo formado. Las ventajas del grupo abierto son
de gran utilidad, ya que cuando un nuevo miembro se incorpora,
percibe una estructura grupal en funcionamiento y necesita ade-
cuarse a ella, disminuyen los esfuerzos por minimizar, negar u
ocultar su conducta violenta, al observar en el grupo una actitud de
responsabilidad por su violencia. Adems, los antiguos transmiten
su experiencia a los nuevos, que aceptan mejor que cuando son
expuestas por los tcnicos (Corsi, 1999). El nmero de componen-
tes del grupo no debe ser superior a 12.

La coordinacin teraputica del grupo se realizar, al menos, por

dos tcnicos debido al esfuerzo intelectual y emocional requerido,
y preferentemente de ambos sexos.

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 8.1.1. Desarrollo del programa

Los candidatos (hombres en suspensin de condena por

violencia de gnero) a participar en el programa de interven-
cin para la reeducacin sern seleccionados por los
Centros de Insercin Social (CIS) de Instituciones
Penitenciarias Luis Jimnez de Asa de Sevilla y Matilde
Cantos Fernndez de Granada.

Se plantearn a los CIS unos criterios de exclusin para in-

corporarse al programa:

1. Adicin no tratada al alcohol o a las drogas que los respon-

sables del programa puedan considerar que interferir de
manera clara en el tratamiento ante el comportamiento
violento.

2. Trastornos psicolgicos que nos les permitan obtener bene-

ficios del programa, entre ellos cualquier tipo de trastorno
psictico relacionado directamente con la violencia.

3. Nivel inapropiado de motivacin inicial que suponga un per-

juicio disruptivo para el grupo de tratamiento.

4. Nivel insuficiente del idioma.

Estos candidatos propuestos por los CIS sern objeto de una

evaluacin, realizada por los/as tcnico/as que llevarn a
cabo el programa de intervencin, para determinar quienes

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 son aptos para participar en el programa. Para ello se traba-
jar mediante entrevistas individuales para detectar
idoneidad y motivacin para el trabajo grupal y se realizarn
las pruebas de evaluacin, dando especial importancia a las
especficas de la violencia de gnero. Para esta evaluacin,
se contar con los datos sobre peligrosidad que aporten las
Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado.

Los candidatos propuestos por los CIS que no se consideren

aptos para participar en el programa sern remitidos a su
CIS correspondiente.

Los candidatos que se consideren aptos debern firmar un

contrato teraputico que incluir:

1. Compromiso de asistencia a las sesiones durante toda la du-

racin del programa.

2. Estar a tiempo en las sesiones y completar el tiempo de

estas.

3. Cesar la violencia.

4. Firmar la aceptacin de que la confidencialidad de la inter-

vencin estar condicionada por la informacin que se
considere pertinente suministrar tanto a la vctima como a
las autoridades.

Disposicin segn la cual cualquier violacin de las condi-

ciones ser comunicada a la autoridad judicial.

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 Los criterios para la baja del grupo al programa sern:

1. El incumplimiento sistemtico de las clusulas del contrato

teraputico.

2. La no adherencia al tratamiento.

3. La conducta disruptiva continuada en el grupo de

tratamiento.

En caso de que un participante sea excluido del programa

de intervencin se comunicar dicha situacin a las autori-
dades penitenciaria y judicial

El programa queda estructurado conforme a las siguientes

unidades temticas:

1. Presentacin del grupo, objetivos del programa y

compromisos.

2. Minimizacin, negacin y culpabilizacin.

3. Privilegios masculinos.

4. Coacciones y amenazas.

5. Intimidacin.

6. Abuso emocional.

7. Abuso sexual.

8. Aislamiento social.

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 9. Abuso econmico.

10. Manipulacin de los hijos.

Las unidades coinciden con los contenidos del modelo de

control y poder y el objetivo ltimo es sustituir estos com-
portamientos abusivos por otros caracterizados por el
equilibrio y la igualdad. Para ello, se abordarn aspectos
concretos de cada una de las unidades apoyndose en las
aportaciones ms actuales de la investigacin en violencia
de gnero (Ruiz y Expsito, 2008).

Los instrumentos que se van a utilizar en esta lnea del pro-

yecto, tanto al inicio como al final de la fase teraputica,
sern las siguientes:

ASI Inventario sobre Sexismo Ambivalente, EXPSITO,

MOYA Y GLICK, 1998.

PDMyV Inventario de Pensamientos distorsionados sobre

la Mujer y sobre el Uso de la Violencia, ECHEBURA y
FERNNDEZ MONTALVO, 1997.

MS Escala de Minimizacin. LILA, HERRERO & GRACIA,

2008.

SARA Gua de valoracin del riesgo de violencia contra la

pareja, ANDRS-PUEYO y LPEZ.

26

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 STAXI Inventario de manifestacin de ira estado-rasgo,
SPIELBERGER, 1988.

AQ Cuestionario de Agresin, ANDREU et al., 2002;

GALLARDO-PUJOL, 2006.

EDS Escala de deseabilidad social de Marlowe y Crowne.

FERNANDO y CHICO, 2000.

16PF5

27

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 SELECCIN DE CANDIDATOS
por los Centros de Insercin Social
de los Servicios Penitenciarios

FASE DE GENERACIN DE GRUPO

INFORMACIN
Recepcin, informacin y
SOBRE motivacin al usuario.
PELIGROSIDAD Entrevistas y seleccin
FACILITADA POR
LAS F.C.S.E. Evaluacin y diagnstico
de los preseleccionados

No seleccionados
Firma del contrato teraputico

INFORMACIN

INTERVENCIN
A C.I.S. Y AL
JUZGADO DE FASE DE
VIGILANCIA
PENITENCIARIA
Desarrollo de la intervencin

Excluidos
Evaluacin e informe
de los hombres atendidos
INFORMACIN
A C.I.S. Y AL
JUZGADO DE
FASE DE EVALUACIN

VIGILANCIA
PENITENCIARIA

Seguimiento

Informacin a C.I.S. y
al Juzgado de Vigilancia Penitenciaria
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 8.2. Investigacin y diagnstico externo del programa de intervencin,
tanto desde la perspectiva cuantitativa como de la cualitativa

La adopcin de una base de discusin para la elaboracin de crite-

rios comunes de armonizacin para programas de intervencin con
hombres debe considerarse el principio de un camino. La configu-
racin de esos criterios debe realizarse sobre el conocimiento
disponible producto de las propuestas de criterios de armonizacin
encontradas y revisadas en el mbito internacional. En ese sentido,
este conocimiento constituye un arranque suficiente para
comenzar.

Sin embargo, el axioma ms importante para unos criterios de ar-

monizacin es que sirvan para incrementar la efectividad de las
polticas de intervencin con hombres que ejercen violencia de g-
nero, de manera que tan relevante es comenzar adoptando los
criterios comunes como incluir dentro de ellos un procedimiento de
evaluacin a medio plazo que permita calibrar el valor aadido que
representan.

Las intervenciones adecuadas requieren un formato de programa

con diferentes pasos: evaluacin pre-tratamiento, intervencin ree-
ducativa y evaluacin de eficacia y del programa.

El proyecto plantea la realizacin de una evaluacin externa (ade-

ms de las evaluaciones que realizar el equipo de tratamiento)
para determinar con mayor objetividad la eficacia de la intervencin
reeducadora.

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 As mismo se plantea aprovechar el contacto establecido con los
hombres que participan en el programa de reeducacin para reali-
zar una serie de entrevistas pre y post tratamiento para valorar los
procesos de cambio y resistencias de las creencias patriarcales
sobre las que se asienta la violencia de gnero.

Los programa que ms eficacia estn teniendo, los programas ba-

sados en el modelo Duluth, incorporan como aspecto fundamental
la modificacin de dichas creencias. Dichos programas estn cen-
trados en explorar y transformar las creencias que justifican la
superioridad masculina y el control de las mujeres que estn en la
base de los comportamientos abusivos.

La intervencin reeducativa que va a realizar el programa, basn-

dose en el modelo Duluth, como hemos comentado, va a ser
multidimensional e incluir ingredientes para modificar, de manera
integrada, el modelo mental con el que los hombres que ejercen
violencia de gnero sustentan y legitiman su violencia. Por tanto, se
considera que, puesto que la presencia de esquemas sexistas y
generadores de jerarquas es un elemento estructural del compor-
tamiento violento, (tanto en los modelos de comprensin de la
realidad como en las actitudes y motivadores de la relacin de
dominacin que estos hombres tratan de imponer a la mujer con
su violencia), la columna vertebral de la intervencin va a tener una
clara orientacin de gnero.

Por ello consideramos que aunque debe evaluarse la intervencin

teraputica en todos los niveles sealados, uno de los ejes funda-
mentales debe recaer en el estudio en profundidad del modo en que

30

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 se sostienen/modifican las creencias patriarcales profundamente
arraigadas sobre las que se asienta la violencia de gnero. Los in-
dicadores de xito teraputico deben de estar basados en las
variables reeducativas del cambio y no en elementos que, como la
reincidencia (o su ausencia), no informan adecuadamente de la
erradicacin del comportamiento de violencia de gnero.

La complejidad del fenmeno a estudiar nos lleva a proponer que

para evaluar la efectividad que las terapias de reeducacin de mal-
tratadores estn teniendo es necesario combinar el anlisis
cuantitativo con el cualitativo (entrevistas y grupo teraputico).
Especialmente si entendemos que para que dicha reeducacin se
produzca resulta fundamental el cambio de creencias. Este tipo de
anlisis cualitativo supondra conocer la dimensin argumentativa
de dichas creencias analizando los discursos y argumentos sobre
los que se sustenten esta ideologa patriarcal, e intentar compren-
der, a lo largo del proceso de intervencin teraputica, cmo este
sistema de creencias entra en conflicto con el aportado por el/la
terapeuta.

Sera interesante poder analizar la forma en que se argumenta y

contrargumenta en las situaciones de intervencin teraputica
grupal. En este tipo de situaciones, los maltratadores estarn ex-
puestos a creencias igualitarias sobre las relaciones entre hombres
y mujeres que, posiblemente, estn en contradiccin con las suyas.
Trataremos de analizar en qu medida esta fase de exposicin a
perspectivas diferentes constituye una fase importante para flexibi-
lizar el propio punto de vista. Esto nos permitira conocer cambios
sutiles que no pueden detectarse mediante otros procedimientos de

31

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 carcter cuantitativo, as como cules son las principales resisten-
cias que ofrecen los maltratadores y sobre qu modos de
argumentacin se sustentan.

De acuerdo con todo lo dicho, se proponen los siguientes objetivos

generales:

1. Analizar el grado en que el programa ha aplicado una determinada

serie de criterios, ha aplicado un grupo de ingredientes teraputicos
con una metodologa clara de intervencin, y cmo todas esas di-
mensiones son las responsables de haber producido, o no, una
determinada serie de resultados en los individuos atendidos. Esta
investigacin no afectar a la evaluacin de los hombres que han
participado en el programa (en el sentido de s han cumplido los
objetivos de la reeducacin) sino que tratatar de diagnosticar el
programa.

2. Conocer si ha habido cambios y en qu sentido, a distintos niveles:

a nivel cognitivo o mental, a nivel fisiolgico-emocional y a nivel
conductual-motor. Tambin se analizar el programa y sus resulta-
dos desde la perspectiva educativa y resocializadora, al margen de
la evaluacin llevada a cabo por el equipo teraputico.

3. Profundizar en el anlisis de los factores que propician cambios

cognitivos y educacionales en los maltratadores. Es decir, se pre-
tende analizar cules los procesos de cambio y resistencias de las
creencias patriarcales sobre las que se asienta la violencia de
gnero.

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 8.2.1. Participantes, prodecimiento y materiales

Participarn en este estudio 48 hombres (24 de Sevilla y

24 de Granada) que estn participando en la lnea 1 de
este proyecto piloto.

Sera deseable contar, tambin, con un grupo de hombres

condenados por violencia de gnero, a quienes la autoridad
judicial haya sustituido o suspendido la ejecucin de la
pena de crcel pero que no estn dentro del programa que
hemos planteado. Este fundamento

Los hombres que participen en este trabajo cumplimenta-

rn una serie de cuestionarios antes y despus de la
intervencin teraputica reeducativa (diseo pretest-pos-
test). Igualmente, en la muestra de Sevilla realizaremos con
ellos de manera individual una entrevista semiestructurada
antes y despus de dicha intervencin teraputica. Los
datos sern analizados en primer lugar con objetivos de fia-
bilidad y validez.

Adicionalmente, se evaluar la posibilidad de establecer re-

laciones entre las puntuaciones del cuestionario y otras las
caractersticas relevantes de la muestra (datos sociodemo-
grficos, historial de violencia, etc.) as como con los datos
aportados por las mujeres en las entrevistas.

Para analizar la eficacia del tratamiento, y evitar su confu-

sin con otros efectos no deseables, como la regresin a la

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 media que se espera en sujetos como los que componen la
muestra, la historia o la instrumentacin, sera deseable
contar con un grupo control de sujetos que cumplimentara
los cuestionarios y cuyos miembros seran entrevistados en
momentos equivalentes a los anteriores.

Adems, sera conveniente poder grabar (en vdeo, a ser po-

sible) alguna de las sesiones de intervencin teraputica.

Se utilizarn cuestionarios y un guin de entrevista

semiestructurada.

8.2.1.1 Las entrevistas a las mujeres que sufrieron la vio-

lencia de gnero por parte de agresores de violencia de
gnero

Todas las recomendaciones sobre los programas de reedu-

cacin con hombres que ejercen la violencia establecen que
los derechos de las vctimas deben ser protegidos. Ninguna
intervencin puede poner en riesgo su vida ni su bienestar,
ni culpabilizarlas, ni presentarlas como parte de una nego-
ciacin o mediacin, sino por el contrario (y as se recoge
en la finalidad del este proyecto) incrementar su
seguridad.

As mismo se recoge en la mayora de las recomendaciones

que es necesario informar a la mujer que ha sufrido la vio-
lencia de gnero sobre el ingreso y eventual abandono del

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 programa de intervenciones por parte del hombre que ejer-
ci violencia contra ella, as como tener la posibilidad de
ponerse en contacto con los/las profesionales que intervie-
nen si hay nuevas incidencias. Del mismo modo, se debe
informar a la mujer victima sobre los alcances y lmites de
la intervencin, y que la mera participacin del maltratador
en el programa de reeducacin no garantiza el cese de la
violencia.

El contacto del programa de intervencin para la reeduca-

cin con las parejas o exparejas de los hombres atendidos
es uno de los criterios de calidad en el que prcticamente
todos los estndares internacionales coinciden.

Algunos programas de reeducacin con hombres que ejer-

cen la violencia plantean la importancia de contar con la
informacin que puede proporcionar la mujer que ha sido
vctima de la violencia de gnero para que el programa de
intervencin pueda de calibrar, a partir de la informacin
por ella proporcionada, el alcance del progreso en la reedu-
cacin. As mismo, la informacin proporcionada por la
mujer vctima se considera un elemento indispensable de la
evaluacin del riesgo.

Evidentemente, si el programa cuenta con esta informacin

suministrada por las parejas o exparejas de los hombres
atendidos, esta informacin debe tratarse como totalmente
confidencial, no pudiendo en ningn caso conocer los hom-
bres las opiniones que ellas vertieron.

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 Una crtica que se realiza a los programas de reeducacin
con hombres que ejercen la violencia es que estos puedan
usar la participacin en el mismo como una estrategia de
reconquista hacia sus parejas o exparejas; tambin se cues-
tiona si los hombres que participan en los programas
pueden emplear lo que aprenden en el proceso de reeduca-
cin para perfeccionar sus estrategias de dominio.

Por otro lado pretendemos conocer cmo vive la vctima el

hecho de que el maltratador est recibiendo esta terapia ree-
ducadora: cmo le afecta en su proceso de recuperacin, si
supone un obstculo y en qu medida, si lo favorece y en
qu medida y, en el caso de que siga teniendo relacin con
el maltratador, si ha notado algn cambio y en qu
sentido.

Todas estas consideraciones nos llevan a plantear las si-

guientes actuaciones:

1. Se contactar con las parejas o exparejas, victimas de la vio-

lencia de gnero, de los hombreas que participen en el
programa de reeducacin, para informarlas de dicha partici-
pacin, los alcances y lmites de la intervencin, y de que
la mera participacin del maltratador en el programa de ree-
ducacin no garantiza el cese de la violencia.

2. Se propondr a las mujeres contactadas la realizacin de

una entrevista, que ser realizada por un equipo distinto al
que realiza la intervencin reducadora con los hombres.

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 Estas entrevistas, se realizarn con un guin semiestructu-
rado, y sern efectuadas en al menos dos ocasiones
(coincidiendo con el principio y el final de la intervencin
reeducadora con los hombres).

Mediante estas entrevistas y el anlisis cualitativo que se

realizar del relato recogido se pretende:

1. Contar con una informacin privilegiada sobre el alcance

que el proceso reeducador est teniendo en los hombres
que participan en el programa, permitiendo una visin ms
amplia del proceso de cambio.

2. Conocer cmo perciben el proceso de su pareja o expareja

en relacin con la violencia, no solo si esta ha disminuido o
no, sino tambin los cambios en el modo de ejercer la vio-
lencia: qu formas de la violencia se han detenido?, ha
cambiado la forma de intentar dominarla?, etc., para deter-
minar si emplea lo aprendido en el programa con fines
negativos. As mismo indagar si el maltratador est hacien-
do un uso instrumental de su participacin en el programa
de reeducacin, con fines de reconquista.

Para llevar a cabo este trabajo, se contactar con la totalidad

de las mujeres parejas o exparejas de los hombres que se-
leccionados para participar en el programa, con el objeto de
informarlas de la participarn de estos en la intervencin
reeducativa.

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 Se propondrn las entrevistas prioritariamente a las mujeres
parejas o exparejas de los hombres participantes en los gru-
pos realizados en Sevilla. Si la participacin se considerara
insuficiente se propondra a las mujeres parejas o exparejas
de los hombres participantes en los grupos realizados en
Granada.

Para llevar a cabo la investigacin, se realizarn al menos

dos entrevistas, con un guin de entrevista semiestructura-
da, coincidiendo con el principio y el final de la intervencin
reeducadora con los hombres.

Estas entrevistas sern grabadas (con el permiso previo y

expreso de las entrevistadas) y se analizar el relato recogi-
do mediante metodologa cualitativa.

Con el fin de evitar cualquier problema de confidencialidad

que pueda afectar a la seguridad o bienestar de las mujeres,
el equipo que realizar las entrevistas y las analizar ser
distinto al equipo que realizar la intervencin reeducadora
con los hombres.

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