REPBLICA DE HONDURAS

SECRETARA DE EDUCACIN

BACHILLERATO TCNICO PROFESIONAL EN INFORMATICA

CON ORIENTACION EN ROBTICA

BTP-INFORMATICA/ROBTICA

Programas Curriculares
REA: informtica
ESPACIO CURRICULAR:
EMPRENDEDURISMO

Tegucigalpa M.D.C. Honduras, C.A.

Ao 2017
 DATOS DE IDENTIFICACIN

NOMBRE DEL ESPACIO CURRICULAR: : EMPRENDEDURISMO

GRADO AL QUE PERTENECE: II Semestre, Duodcimo Grado
HORAS CLASES: 6 horas por semana, 120 Horas semestrales.

DESCRIPCIN DEL ESPACIO CURRICULAR

El emprendedurismo como eje transversal en el proceso educativo, comprende el
aprendizaje de las herramientas tcnicas necesarias para la identificacin de
oportunidades de negocios, su planificacin, planteamiento y ejecucin de un
emprendimiento, utilizando estrategias y tcnicas grupales e individuales mediante un
proceso prctico e innovador de tecnologas actuales.
Se trata de sensibilizar al estudiante para que pueda encontrar dentro de su propia
creatividad y potencialidad interior una va para su incursin en el mundo empresarial en
el contexto de su comunidad local y nacional.
Los conocimientos que pueda adquirir, contribuirn a su empleabilidad, es decir, a
mejorar su capacidad para propiciar su independencia econmica as como asociarse y
generar empresas o unidades productivas de carcter cooperativo.
Es importante aclarar que en este espacio curricular la evaluacin va encaminada a un
proceso de aprender haciendo, donde el estudiante aplicara sus conocimientos sobre la
organizacin y gestin de diversos servicios de una empresa as como la elaboracin de
productos los cuales sern la evidencia de su aprendizaje.

PROPSITOS GENERALES DEL ESPACIO CURRICULAR

Este espacio curricular busca formar en los jvenes el desarrollo de habilidades y
destrezas en emprendimiento, con el fin de que se adapten a la globalizacin y a la
integracin de mercados que conlleva cambios en los sistemas productivos, jvenes
capaces de trasformar su entorno, contribuyendo al desarrollo de la economa y la calidad
de vida de su regin, por consiguiente del pas.
Fomentando el autoempleo y la creacin de puestos de trabajo y riqueza como
caracterstica general y prioritaria del Bachillerato Tcnico Profesional en Informtica con
orientacin en Robtica.

COMPETENCIAS GENERALES DEL ESPACIO CURRICULAR

Construir un proyecto de vida, desarrollando sus talentos y fortalezas en el espacio
productivo en el rea de tecnologa.
Aplicar tcnicas grupales e individuales para el desarrollo de habilidades creativas
y emprendedoras modernas.
Potenciar al joven que imagine, emprenda, desarrolle, evale acciones y proyectos
tanto individuales como colectivos con creatividad, confianza, responsabilidad,
sentido crtico y cooperacin.
Conocer los tipos de diagnsticos as como su aplicacin en proyectos de negocio.
 Construir un proyecto de negocios orientado con tecnologas vigentes.
Fomentar una mentalidad creativa que desarrolle ideas innovadoras que lo habiliten
para la deteccin de oportunidades ofrecidas por los mercados
Planificar y ejecutar una feria sobre proyectos de emprendimiento.

UNIDADES EN QUE SE DIVIDE EL ESPACIO CURRICULAR

UNIDAD I: Tcnicas para el desarrollo de habilidades creativas y Emprendedoras
orientadas a la rea de tecnologa.
UNIDAD II: Diagnsticos y estudios aplicados a proyectos de negocios Tecnolgicos
UNIDAD III: Construccin de un proyecto de negocios Tecnolgico.
UNIDAD V: Feria de emprendimiento Tecnolgico.
 UNIDAD I: TECNICAS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES CREATIVAS Y
EMPRENDEDORAS ORIENTADAS A LA AREA DE TECNOLOGIA

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
Describir las caractersticas, cualidades y actitudes de un emprendedor tecnolgico
Valorar el papel del sector Mipyme en nuestro pas y en el mundo.
Organizar un taller sobre tcnicas emprendimiento utilizando las tecnologas actuales.
Asumir un perfil emprendedor que le permita transformar de manera creativa su realidad.
Construir y valorar una idea de negocio.

TIEMPO: 10 horas clase

CONTENIDOS
PROCESOS
EXPECTATIVAS DE Conceptuales
Y ACTIVIDADES
LOGRO Procedimentales
SUGERIDAS
Actitudinales
1. Comprender el rol El rol del empresario Describe en una
del empresario y su tecnolgico en la Sociedad y su dramatizacin el rol del
importancia en la importancia empresario tecnolgico.
economa local, La microempresa en Manifiesta la diferencia entre
nacional y mundial. Honduras. el empresario de xito y
2. Ponderar las Diagnostico mediante empresario de fracaso.
cualidades, actitudes Tcnica FODA. Visita una institucin pblica
y valores de un o privada en la que apoyen a
emprendedor. la pequea empresa.
Visita a centros con
experiencias exitosas en
emprendedurismo.
Elaboran un diagnostico
acerca de las empresas en la
zona mediante la tcnica
FODA.

3. Organizar un taller Taller Prctico dirigido sobre

sobre tcnicas de Taller de tcnicas de caractersticas del
emprendimiento emprendimiento aplicadas al emprendedor tecnolgico.
aplicadas al sector de sector tecnologas de la Participa de forma activa y
tecnologas de la comunicacin e informacin. creativa en diversas tcnicas
comunicacin e Tcnicas Individuales individuales y grupales.
informacin. - Lluvia de Ideas Describe el procedimiento de
- Sueo con un negocio cada una de las tcnicas.
- Mezclar y combinar
 CONTENIDOS
PROCESOS
EXPECTATIVAS DE Conceptuales
Y ACTIVIDADES
LOGRO Procedimentales
SUGERIDAS
Actitudinales
- Nichos Colabora con materiales y
- Levntate y anda recursos para la realizacin
- Inversiones del Centro de cada una de las tcnicas.
- Se busca Emprendedor Aplica las tcnicas con sus
compaeros mostrando un
Tcnicas Grupales espritu de trabajador
- Cada oveja con su emprendedor.
pareja Participa dando opiniones
- Ideas de acerca de la experiencia
Microempresa vivida en el taller.
- Copia creativa Realizan visitas a
- Asociacin forzada emprendedores locales y
- Inspiracin en la nacionales.
naturaleza
- Galera de famosos
- Inmersin en
ambientes creativos
- Plan de negocio
4. Construye una idea
de negocio Valoracin y seleccin de Manifiesta ideas sobre
tecnolgico ideas de negocio negocios emprendores.
manifestando su - Descripcin del Redacta un enunciado o lema
Enunciado o lema proyecto de su negocio.
justificacin, - Enunciado o lema Describe la justificacin de su
factibilidad. - Justificacin idea de negocio.
- Factibilidad Manifiesta el grado de
factibilidad que tiene su
negocio.
 UNIDAD II: DIAGNOSTICOS Y ESTUDIOS APLICADOS A PROYECTOS DE NEGOCIOS
TECNOLOGICOS

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
Conocer y aplicar diversas tcnicas de diagnsticos y estudios aplicados a proyectos de negocios
tecnolgicos.
Describir el procedimiento de un diagnstico y estudio de negocio tecnolgico.
Establecer diferencias entre un estudio y un diagnstico de negocio.
Elaborar un formato de diagnstico y estudio de negocio tecnolgico.
Implementar en la comunidad un estudio o diagnstico de negocio tecnolgico.
Valorar el trabajo en equipo orientado al emprendedurismo.

TIEMPO: 25 horas clase

EXPECTATIVAS DE LOGRO
1. Definir los trminos
diagnstico y estudio de
negocios tecnolgico.
2. Establecer el procedimiento
de un diagnstico y estudio
de negocio as como sus
diferencias.
CONTENIDOS
Conceptuales
Procedimentales
Actitudinales
Define diagnstico y Elaboran presentaciones
estudio.
Describe el procedimiento
de un diagnstico y estudio.
Establece diferencias entre
diagnstico y estudio.
PROCESOS
Y ACTIVIDADES
SUGERIDAS
donde exponen
conceptos tcnicos
acerca de un
diagnstico y un estudio
de negocio tecnolgico.
Realizan un esquema
donde describen el
procedimiento de un
diagnstico y un
estudio.
Generan lluvia de ideas
donde manifiestan la
pertinencia sobre un
estudio o diagnstico de
una empresa en su
comunidad.

3. Comprender el proceso Procesos tcnicos : Describe los procesos

tcnico de un diagnstico y Diagnstico. tcnicos de un
un estudio dentro de una diagnstico y un estudio
Estudio.
empresa. mediante un mapeo de
negocios de su
comunidad.
 Establece comparacin
de los mapas
elaborados y los
intercambian.
Elaboran entre todos un
mapeo por equipo de
trabajo relacionado en
diferentes rubros de
negocios en su
Diagnostico demogrfico comunidad.
4. Conoce y aplica los procesos Ubicacin geogrfica Describen mediante
tcnicos de un diagnostico de la comunidad exposiciones grupales
demogrfico. Datos Personales cada uno de los
Clasificacin del aspectos demogrficos.
ingreso Elaboran una matriz
Situacin econmica donde describen los
Situacin de vivienda aspectos que
Estado de Salud comprenden un
Servicios bsicos diagnostico
Participacin demogrfico.
comunitaria Aplica el diagnstico
Situacin de la elaborado en su
comunidad comunidad.
Describen mediante
Nivel educativo
exposiciones grupales
los aspectos sobre
Estudio de Mercado
5. Conoce y aplica los procesos Estudios de Mercados.
Localizacin
tcnicos de un Estudio de Elaboran una matriz
Precios
Mercado Tecnolgico. donde describen los
Operaciones
aspectos que
Clientes comprenden un Estudio
Competidores de Mercado.
Proveedores Aplica el Estudio de
Segmentacin de Mercado en su
mercado comunidad.
Mercado meta Identifican competidores
Globalizacin de de acuerdo al rubro de
mercado negocio.
Describen mediante
tcnicas y exposiciones
6. Conoce y aplica los procesos Estrategias de Promocin grupales los aspectos
tcnicos sobre Estrategias de Mercadeando el sobre Estrategias de
Promocin. Producto o servicio Promocin.
Polticas de servicio
 Canales de distribucin Elaboran una matriz
Publicidad donde describen los
Presentacin del aspectos que
producto o servicio comprenden las
Estrategias de
Promocin.
Aplica Estrategias de
Promocin de una idea
negocio de su
comunidad.
 UNIDAD III: CONSTRUCCIN DEL PROYECTO DE NEGOCIOS

COMPETENCIAS DE LA UNIDAD

Construir un proyecto de negocios.

Describir y elaborar la estructura legal de un negocio.
Elaborar y aplicar un plan estratgico de negocios.
Identificar los procesos de produccin de una empresa.
Elaborar un plan econmico de un proyecto de negocio.

TIEMPO: 35 Horas clase

CONTENIDOS PROCESOS
EXPECTATIVAS DE LOGRO Conceptuales Y ACTIVIDADES
Procedimentales SUGERIDAS
Actitudinales
1. Plantear una idea de negocio Idea de Negocio Construye una idea de
previamente seleccionada Seleccionada ( UNIDAD I ) negocio tomando como
describiendo sus aspectos Nombre negocio base la realizada en la
tcnicos. Producto o servicio primera unidad.
Nombre producto, Plantea el producto o
servicio servicio as como su
Logotipo logotipo y lema de la
lema idea de negocio
otros mediante una
exposicin ante sus
compaeros.
Realiza coevaluacin
describiendo ventajas y
desventajas del
producto o servicio.

Estructura Legal
2. Construir la estructura legal Construye una escritura
Escritura simulada
describiendo cada uno legal del proyecto de
Tipo de sociedad
parmetros establecidos. negocio propuesto
Lista de socios describiendo cada uno
Aportacin econmica de sus compromisos
Metodologa para la toma legales.
de decisiones Describe la metodologa
Distribucin de utilidades as como la distribucin
Firma de socios

3. Elaborar un plan estratgico
sobre un proyecto de
negocio.
4. Describir el proceso de
produccin de un proyecto
de negocio tecnolgico.
Permiso de operacin de utilidades de su
Mercado y potencial proyecto negocio.
Plan Estratgico del proyecto
de negocio tecnolgico. Elabora un plan
Misin estratgico
Visin describiendo su
Objetivos proyecto de negocio
Estratgicos con sus respectivos
Cronograma de aspectos tcnicos
trabajo mediante un informe.
Expone ante sus
Metas
compaeros aplicando
Organigrama
tcnicas participativas
Fuentes de
su plan estratgico.
financiamiento
Realiza coevaluacin
describiendo de forma
objetiva y constructiva
los errores y mejoras
del plan estratgico.
Proceso de produccin Visita una empresa
Equipo de produccin donde realicen
Recursos Humanos procesos de
Costos produccin.
Materia Prima Identifica cada uno de
Punto de equilibrio los procesos de
Proyeccin de produccin produccin mediante
Restricciones ambientales una lista de cotejo.
Certificaciones de calidad Elabora el proceso de
Riesgos produccin de su
Flujograma del proceso proyecto de negocio.
Clasificacin de
impuestos
5. Elaborar un plan de
econmico proyectando Plan Econmico
ventas, costos, ganancias e Plan de ventas
inversin. Proyeccin de ventas
Crecimiento en ventas
Proyeccin de costos
Plan de inversin (
Equipo tangible e
intangible, Capital de
trabajo)
Flujo de fondos
Proyeccin de
Ganancias y perdidas.
UNIDAD IV: FERIA DE EMPRENDIMIENTO TECNOLOGICO.
COMPETENCIAS DE LA UNIDAD
Organizar el montaje de una feria de emprendimiento tecnolgico.
Planificar la feria de emprendimiento siguiendo lineamientos previamente establecidos.
Ejecutar la feria de emprendimiento monitoreando su desarrollo.
Evaluar los resultados y logros de la feria de emprendimiento.
TIEMPO: 10 horas clase
Elabora un plan
econmico
describiendo su
proyecto de negocio
con sus respectivos
aspectos tcnicos
mediante un informe.
Expone ante sus
compaeros aplicando
dinmicas participativas
su plan econmico.
Proyecta ventas, costos,
ganancias e inversin
de su proyecto de
negocio.
Realiza coevaluacin
describiendo de forma
objetiva y constructiva
los errores y mejoras
del plan econmico.
 CONTENIDOS PROCESOS
EXPECTATIVAS DE LOGRO Conceptuales Y ACTIVIDADES
Procedimentales SUGERIDAS
Actitudinales
1. Organizar el montaje de una Organizacin FERIA Definen criterios que se
feria innovadora de Autorizacin y Gestin deben tomar en cuenta
productos y servicios que se Eleccin Comit para la feria de
puedan desarrollar en el rea Coordinador emprendimiento.
de tecnologa de informacin Comisiones de Trabajo Organizan equipos de
y comunicacin. Patrocinadores Enlaces ( trabajo
alcaldas, Organizaciones multidisciplinarios en
Industriales)
funcin de las
Inscripcin
necesidades de la feria.
Lanzamiento
Promocin

Planificacin
2. Planificar siguiendo Disean el plan
- Objetivos y justificacin
lineamientos el desarrollo de estratgico y plan de
- Nombre de la feria
una feria de emprendimiento accin de la feria,
- Logo y Marca de la feria
tecnolgico. . definiendo todos los
- Presupuesto
aspectos descritos en el
- Cronograma
segmento de
- Patrocinadores
planificacin.
- Fecha de ejecucin
Gestionan los recursos
- Mercado meta
econmicos, materiales
- Lineamientos de stands
y humanos propios de la
- Actividades y resultados
feria.
esperados.
Definen los stands y
- Matriz de plan de accin.
productos y servicios
que se presentaran en la
feria.

Ejecucin de la Feria
3. Ejecutar la feria de Monitorean los avances
- Monitoreo
emprendimiento tecnolgico segn el cronograma de
- Apoyo tcnico
siguiendo el plan establecido trabajo de la feria.
para ello. Desarrollan la feria de
emprendimiento en el
 CONTENIDOS PROCESOS
EXPECTATIVAS DE LOGRO Conceptuales Y ACTIVIDADES
Procedimentales SUGERIDAS
Actitudinales
espacio y tiempo
establecido.

Evaluacin de Feria
4. Evaluar resultados y logros - Instrumentos de Definen los criterios y
sobre la feria de evaluacin. lineamientos de
emprendimiento tecnolgica. - Informe Tcnico. evaluacin.
- Informe administrativo. Disean instrumento de
- Premiaciones evaluacin y elaboran el
informe administrativo-
tcnico y econmico.
Elaboran un informe de
la Feria con las
evidencias recopiladas.

RECURSOS DIDCTICOS SUGERIDOS

Todos los recursos materiales y humanos que se definen para el proyecto de la feria de
emprendimiento tecnolgico.
Plan Estratgico de feria.
Cmara Fotogrfica.
Anuncios publicitarios
 Permisos y notas de gestin a autoridades, invitados, patrocinadores, pblico meta, docentes y
otras que se requieran.
Rubricas de las distintas reas y actividades de la Feria de emprendimiento

ACTIVIDADES DE EVALUACIN SUGERIDAS

Presentacin de plan estratgico por equipo de trabajo

Diseo del proyecto de feria tecnolgica.
Monitoreo de actividades del plan de trabajo.
Rubrica de trabajo de presentacin de productos y servicios.
Instrumentos de evaluacin
Responsabilidad en el cumplimiento de actividades asignadas
Compromiso, iniciativa, creatividad y trabajo en equipo.
Informe por equipo.
Auto-evaluacin y Coevaluacin.

BIBLIOGRAFA RECOMENDADA
Castro, J. & Nicols, J. (2005). Investigacin integral de mercados: Decisiones sin
incertidumbre. McGraw Hill. Bogot, Colombia.
David Ibarra Valdez. (2001). Los primeros pasos al mundo empresarial. Editorial Limusa.
Mxico.
Emprendedor de xito. (2003). Rodrigo Varela. Editorial Prentice Hall, Mxico.
Gitman, L. J. (2007). Principios de administracin financiera. Ed. Prentice Hall. Mxico.
Hill Napoleon. (1985) Piense y hgase rico. FawcettCrestEdition, USA.
Manual de Real Ledge.
PeggyLambing. (2002). Empresarios pequeos y medianos.Editorial Prentice Hall. Mxico.
Stephen Robbins & Mary Coulter (2010). Administration.10 Ed. Pearson Education, Mxico.
http://www.gerencie.com/emprendimiento.html
www.emprendelo.es
http://www.grupoeducare.com/dcvc/images/recursos/PEF_FeriaEmprendimiento.pdf
http://www.andaluciaemprende.es/convocatorias/ferias-de-emprendimiento/
http://www.emprendedores.es/gestion/ferias-internacionales