Estrategia para desarrollar procesos cognoscitivos:

LAS PALMADAS
Propsito: Desarrollar la atencin y contribuir a consolidar el razonamiento lgico.
Participantes: No existe un lmite de participantes se puede llevar a cabo desde 2 personas.
Proceso cognitivo: Se desarrolla el proceso de la atencin, memorizacin, concentracin y pensamiento.
Material: Ninguno, solo los participantes.
Desarrollo:
Se pide a los alumnos que guarden cualquier cosa que tengan sobre su banca, es necesario asegurarse que
no cuenten con algn material con el que puedan escribir. Una vez que los alumnos estn sentados libres de
materiales, se coloca en el pizarrn las siguientes indicaciones:
1--- 3 palmadas
3--- 2 palmadas
2--- 0 palmadas
Se da las indicaciones que cuando el conductor mencione el primer nmero se darn las palmadas que
mencionan, dadas las indicaciones se borran del pizarrn para que se desarrolle en los alumnos la
memorizacin y la concentracin.
NOTAS:
*Se pueden anexar historias para crear un ambiente ms complicado para el alumno y desarrollar ms
atencin en los alumnos.
*Los nmeros y las palmadas pueden cambiar de acuerdo a los intereses del educador.
*Se puede adecuar a distintos temas y sirve para retroalimentar algn tema dado con anterioridad.

Nombre del alumno: Rosario Daisi Hernndez Estrada.

Grado y grupo: 2 I
Licenciatura: Espaol.