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CDIGO 301301A
Elaborado por:
Presentado a:
JAVIER FERNANDO MELO CUBIDES
Tutor
Grupo: 301301_271
SOLUCIN
+ = 2 + 3
3
+ = 2 + 3 = 0
3
= 2 + 3
3
= (2 + 3)3
= 6 3 + 9
+ = + 11
4
+ 11 =
4
= 4( + 11)
= 4 + 4 44
1=
=+1
GRAFICA EN GEOGEBRA
Ejercicio 2. Determine el valor de X que satisface la siguiente ecuacin racional y
compruebe su solucin en Geogebra.
Empezamos a simplificar la expresin.
( )2 + ( )2 4
+ 2 =0
( )( ) 2
Se simplifica el numerador a( )2 + ( )2 dando 2(x-a)2 de esta manera podemos
anular a un (x-a) del denominador con del numerador
Sea amplia la expresin 2 2 dando ( + )( )
2( )2 4
+ =0
( )( ) ( + )( )
4ab-2+2x=0 2 = 2 4
2 4
=
2
Ejercicio 4. Hallar la solucin de la siguiente ecuacin con radicales y comprobar su
solucin con Geogebra.
4x 2 x 8 4x 2 + 3x + 4 + 2 = 0
4x 2 x 8 4x 2 + 3x + 4 2 = 0
2
(4x 2 x 8 4x 2 + 3x + 4 + 2 ) = (0)
4 2 8 = 4 2 + 3 + 4 44 2 + 3 + 4 + 4
8 = 3 + 4 44 2 + 3 + 4 + 4
8 = 3 + 8 44 2 + 3 + 4 + 4
44 2 + 3 + 4 = 3 + 8 + + 8
44 2 + 3 + 4 = 4 + 16
44 2 + 3 + 4 = + 4
Utilizaremos producto notable: ( + )2 = 2 + 2 +
4 2 + 3 + 4 = 2 + 8 + 16
4 2 + 3 + 4 2 8 16 = 2 + 8 + 16 2 8 16
4 2 + 3 + 4 2 8 16 = 8 + 16 8 16
4 2 + 3 + 4 2 8 16 = 16 16
4 2 + 3 + 4 2 8 16 = 0
3 2 + 3 + 4 8 16 = 0
3 2 5 + 4 16 = 0
3 2 5 12 = 0
Ecuacin Cuadrtica:
2 + + = 0
2 4
=
2
5 25 + 144
=
6
5 169
=
6
5 13
=
6
18
=
6
=
5 13
=
6
8
=
6
Solucin: = , =
(2). ( = 3) 2 2 = 6
+ 2 = 2 + 2 = 2
3 + 0 = 8
3 = 8
8
= )
3
Reemplazamos A en la ecuacin 1
= 3
8
= 3
3
8
( = 3 + ( )) . (1)
3
8
=3
3
98 1
= =3
3
( 5)( + 5)
0
( 2)( + 2)
Se igualan a cero los factores del numerador y el denominador y se buscan los puntos
crticos.
= 5 ; = 5 ; = 2 ; = 2
Se representan los puntos crticos en la recta de los nmeros reales y se eligen nmeros
de los intervalos (, 5), (5 , 2), (2, 2), (2 , 5)
(3)2 5 95 4
0; 0; 0
(3)2 4 94 5
(3)2 5 95 4
2
0; 0; 0
(3) 4 94 5
7 |5 + 3|
7 8
RTA:
Caso 2
(1) |7 3| |5|
| 7 + 3| | 5|
7 | 5 + 3|
7 2
RTA:
Solucin: { }
1 (1)2 4(1)(2)
=1 = 2(1)
1 9
= 2 = 2
1 3
= 2
1 3 1 3
1 = 2 =
2 2
2 4
1 = 2 = 1 2 = 2 = 2
2 + 2 > 0
( + 2)( 1) > 0
Caso 1:
( + 2)( 1) > 0
+
+2>0 1<0
> 2 <1
Solucin:
(, 2) (1, )
Caso 2:
( + 2)( 1) > 0
+
+2<0 1>0
< 2 >1
Solucin:
(, 2) (1, ) =
Concluimos:
1 = (2,1) Respuesta a la ecuacin.
2 =
CONCLUSIONES
Para mi este trabajo deja muchas enseanzas, porque primero me deja conocer y entender
que las cosas se pueden realizar de una mejor manera siempre y cuando entendamos que
no todo se debe realizar solo y que siempre vamos a necesitar de alguien para que nos
oriente y nos guie, por eso la participacin en el foro, ma y de los compaeros que
participan en este grupo y me ensea que puedo contar con ellos y que por ms dudas
que pueda tener alguno de ellos me podr ayudar a solucionarlas.