Pontificia Universidad Catlica de Chile

Integracin de
inmigrantes en
cits de Santiago
Facultad de Historia, Geografa y Ciencia Poltica

Autores: Renata Carbacho, Sara Fontalba, Rainier Muoz,

Matas Navarro, Javiera Salazar y Dominique Urza.
Profesor: Rafael Snchez.
Ayudantes: Vanessa Dieguez, Rodrigo lvarez
6 de Abril del 2017
ndice

ndice ...................................................................................................................................... 1

Introduccin ........................................................................................................................... 2

Objetivo .................................................................................................................................. 4

rea de estudio ...................................................................................................................... 4

Marco conceptual................................................................................................................... 4

Marco Metodolgico .............................................................................................................. 6

Referencias Bibliogrficas....................................................................................................... 7

Anexo ...................................................................................................................................... 9

Encuesta ............................................................................................................................. 9

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 Introduccin
A principios de siglo XX se gener un fenmeno migratorio de gran escala producido
por la rpida industrializacin de Chile. La poblacin migrante que llegaba a la capital del
pas lo haca en busca de nuevas oportunidades laborales, las que en muchos casos se daban
de manera informal y con condiciones precarias de trabajo y vivienda. Lo anterior en
conjunto a la encclica Rerum Novarum del Papa Leon XIII, impuls la creacin de las
primeras leyes sociales del pas (Hidalgo, 2002).

Una de las primeras y ms importantes leyes fue la Ley de Habitaciones Obreras de

1906, la que tena por objetivo palear el grave dficit habitacional que se haba generado en
el pas, para lograr esto la ley estableci el Consejo Superior de Habitaciones Obreras, el cual
entre sus atribuciones tena la fiscalizacin de las viviendas obreras existentes, la creacin de
nuevas viviendas bajo ciertas condiciones mnimas (Hidalgo, 2002).

Unas de las principales medidas adoptadas frente a este problema fue la creacin de
los denominados cits, que se crearon en respuesta al dficit sanitario de los conventillos, los
que eran viviendas colectivas instaladas en casas unifamiliares adaptadas para tal fin
(Urbina, 2002), este espacio era insalubre ya que no existan servicios sanitarios y la
comunidad tena solo un espacio comn para los satisfacer estas necesidades.

En el presente trabajo nos centraremos en el caso de los cits, los cuales son un
conjunto de viviendas generalmente de edificacin continua que enfrentan un espacio
comn, privado, el que tiene relacin con la va pblica a travs de uno o ms accesos
(Urbina, 2002), estos tambin surgieron como una solucin comn y eficiente al problema
de la habitacin obrera. Dannemann, Rebolledo y Tapia (2005) explican el caso de Chile bajo
este contexto:

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 Para el caso de Santiago de Chile influy en ello la accin edilicia del
intendente de Santiago, Benjamn Vicua Mackenna en la dcada de 1870, cuando
en base a una serie de medidas promueve la desaparicin de los asentamientos
precarios perifricos junto al apoyo a la construccin de viviendas para obreros y
sectores modestos. Influye adems la presin de las primeras organizaciones
populares y sus exigencias reivindicativas en torno al problema de la vivienda.

El rpido crecimiento industrial que en Chile se estaba generando sirvi como base
para que el Estado en la primera dcada del siglo XX promulgara la Ley N 1838 de
Habitaciones Obreras en 1906. A pesar de las leyes destinadas a la mejora de la calidad de
vida de la clase obrera, en este tipo de vivienda surgieron distintos tipos de problemas, entre
ellos, el hacinamiento. Esto ltimo sucede, como lo menciona Garcs (2003) citado por Usn
(2010, pg.73) Debido a que la ya mencionada ley de 1906 consideraba principalmente la
situacin estructural y sanitaria de las viviendas, no haba un amparo legal para la inmensa
mayora poblacional que arrendaba en conventillos o cits. Dado esto ltimo, haremos
hincapi en este problema social y urbano que ha persistido hasta el da de hoy.

Si bien a principios de siglo, la implementacin de esta ley de vivienda fue dictada

por el gran xodo rural que se produca por el desarrollo industrial y la bsqueda de mejores
salarios y condiciones de vida, hoy lo podemos observar, en este mismo tipo de vivienda,
con migrantes extranjeros que buscan nuevas oportunidades de trabajo en Chile.

En el cit a estudiar, ubicado en Martnez de Rozas 2080, los problemas sociales Commented [sff1]: Seguiremos como cit? El profesor
nos dijo que al final viramos el barrio lo cambiamos?
presentes son el hacinamiento y la xenofobia. En el lugar, la seora Marcela Pea, dirigente
vecinal del cit, seal que, en primer lugar, la gran cantidad de habitantes extranjeros que
residen en el cit, en el cual de un total de 25 casas solo 7 eran ocupadas por familias chilenas,
el resto son casas habitadas por arrendatarios extranjeros los cuales llegaron en bsqueda de
nuevas oportunidades laborales y debido al bajo precio del arriendo del espacio. En segundo
lugar y acompaado de lo expuesto anteriormente, el problema de hacinamiento presente,
principalmente, en los hogares donde viven inmigrantes en los que, como sealaba la
dirigente, hay casos en los que llegan a ser aproximadamente veinte personas conviviendo
en solo una de las casas del cit, lo que, junto a un prejuicio existente en los habitantes
chilenos del cit sobre los extranjeros, ha generado una serie de problemas de convivencia

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entre los residentes del cit. Es debido a estas dos situaciones que este trabajo se enfocar a
investigar sobre la integracin de la comunidad extranjera en este cit y los cambios que esta Commented [sff2]: De nuevo qu hacemos con esto?

ha significado para el cit.

Objetivo
El objetivo de este trabajo es investigar sobre las relaciones interpersonales de los Commented [sff3]: Hay que explayarse ms en el
objetivo.
habitantes tanto nacionales como extranjeros que viven en el entorno, adems de ver cmo
ellos interactan y perciben su entorno en el cit ubicado en Martnez de Rozas 2080.

rea de estudio

Marco conceptual
En el cit Martnez de Rozas, la realidad que viven esas personas es muy distinta, est
llena de adversidades y dificultades. Las historias de los habitantes del cit, al rernos las
ancdotas y al empatizar con sus problemticas, camos en la cuenta de que, a pesar de que
comprendamos con facilidad lo que nos hablaban, nos era difcil plasmarlo en papel, al no
llegar a un consenso frente a cul era la definicin de ciertos trminos que, o se presentaban
en las conversaciones, o nosotros estimbamos que tenan estrecha relacin con las mismas. Commented [sff4]: Esta todo en tercera persona, hay que
arreglarlo.
Al observar con atencin la forma de vida del grupo humano que conformaba el cit,
comprendimos que, para realizar una investigacin adecuada, necesitbamos ordenarnos,
definir conceptos claves para gravitar nuestra metodologa.

Teniendo en cuenta lo anterior, para la correcta comprensin del presente trabajo de

investigacin, es necesario explicitar las definiciones utilizadas (y por utilizar en la prxima
entrega) de algunos conceptos claves. Es por eso que, en el presente apartado,
mencionaremos a cada uno de ellos junto con sus respectivas definiciones (para cada
concepto utilizaremos la definicin de dos autores diferentes).

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 En primer lugar, nos referiremos a las definiciones que utilizamos de la palabra
barrio: la de Burgess y la de Lefebvre.

Burgess, que pertenece a la escuela que concibe barrio como refugio de la comunidad,
define el concepto de barrio como una pequea zona ocupada por un nmero limitado de
gente que vive en una proximidad cerrada y en contacto frecuente, un grupo primario cara
a cara (Burguess, 1984, p.61).

Por otro lado, para Lefebvre, barrio es una especie de mdulo social o sociolgico,
verificable y ratificable dentro de una exaltante unidad de juicios cientficos y ticos, de
conocimientos y de humanismo (Lefebvre, 1975).

En segundo lugar, es necesario dar a conocer que, para espacio vivido, utilizamos
las definiciones de Santos y Lefebvre, las que se presentan a continuacin:

A criterio de Milton Santos (1996), el espacio no es ni un sistema de cosas ni un

conjunto de cosas, sino que es una realidad relacional. Para l, el espacio vivido debe
considerarse como un conjunto indisociable, en el que toman por una parte objetos naturales,
sociales y geogrficos, y por otra parte, la sociedad en movimiento.

Lefebvre (1974) divide el espacio social en tres dimensiones, siendo una de ellas el
espacio vivido o espacios de representacins, que expresan (con o sin codificacion)
simbolismos complejos ligados al lado clandestino y subterraneo de la vida social, pero
tambien al arte (que eventualmente podria definirse no como codigo del espacio, sino como
codigo de los espacios de representacion) (Lefebvre, 2013:92)

En tercer lugar, es de importancia mencionar que para conceptualizar territorio,

decidimos basarnos en las definiciones de Flores y Bozzano:

Para Flores Murilo territorio se puede interpretar como el resultado de una accion
social que, de forma concreta y abstracta, se apropia de un espacio tanto fisica como
simbolicamente (Flores, 2006, p.36)

Para Bozzano (2009), sin embargo, el concepto territorio se refiere al marco de

referencia en el que se construyen signos imprescindibles para el desarrollo y reconocimiento

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de la identidad cultural. Lo entiende como sinnimo de espacio de supervivencia, es lo que
posibilita a las comunidades poder desarrollarse econmica y socioculturalmente.

Ya explicitadas las definiciones utilizadas para el concepto territorio, se hace

imprescindible clarificar las definiciones que utilizamos para comprender percepcin:

Para Pieron (1966) la percepcin es una gnosia, es decir, una toma de conciencia
sensorial de objetos o de acontecimientos del exterior gracias a receptores sensoriales, lo que
conlleva a sensaciones de distinta numerosidad o complejidad.

Ya mencionadas las definiciones usadas para percepcin, creemos relevante

mencionar que, para patrimonio, hicimos uso de las definiciones dadas por DeCarli y
Viladevall:

DeCarlo entiende patrimonio como "El conjunto de bienes culturales y naturales,

tangibles e intangibles, generados localmente, y que una generacin hereda/transmite a la
siguiente con el propsito de preservar, continuar y acrecentar dicha herencia" (DeCarli,
2006, p.160).

Viladevall, en cambio, conceptualiza patrimonio como aquel aspecto cultural al

cual la sociedad le atribuye ciertos valores especficos los cuales, a grandes rasgos podran
resumirse en histricos, estticos y de uso (Viladevall, 2003, p.17).

Ya mencionadas las definiciones que utilizamos en la investigacin de patrimonio,

creemos imperante explicitar las que utilizamos para hacinamiento, al ser un trmino de
suma importancia para nuestra investigacin.

Bajo la perspectiva de Bustamante (2004), el hacinamiento es un concepto de dos

trminos, fsico y emocional.

Marco Metodolgico
Como ya se ha dicho, el enfoque de este trabajo es rescatar y reconstruir la historia
del cit ubicado en Martnez de Rozas en donde adems nos orientaremos en el contexto de
la inmigracin masiva en el ltimo tiempo, verificar si existe xenofobia y saber cmo se llev
el proceso de adaptacin en nuestro lugar de estudio.

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 Para lo propuesto en el punto anterior, no nos basaremos slo en la teora y en los
estudios bibliogrficos, sino que aplicaremos como metodologa un cuestionario puerta a
puerta a los habitantes del cit en donde se les harn una serie de preguntas relacionadas con
el origen de estos y datos histricos del cit, de forma annima, es decir, la respuesta no
estar ligada al nombre de alguien o de la casa de donde proviene el veredicto. Con esto
buscamos generar mayor honestidad a la hora de responder y as conseguir informacin ms
exacta.

Como suele ocurrir en estos casos, puede suceder que no todos los habitantes
participen en la metodologa escogida, tanto por que no se encuentran en su hogar o porque
no quieren participar, para esto se fijar una hora y un da (o das de ser necesario) acordado
con anterioridad, conversado y escogido en colaboracin con la dirigente del cit para tratar
de evitar lo ms posible la evasin de la herramienta de trabajo escogida.

A modo de incentivo para los habitantes, luego de haber contestado dicha encuesta
ellos podrn obtener un nmero de una rifa que realizaremos, en la que se rifar un artculo
electrodomstico para el hogar.

Luego de recopilar todos los datos e informacin de las respuestas de los encuestados
se har un recuento para ver los resultados ms a fondo y se analizarn los datos para
comprender de mejor manera si efectivamente se tiende a discriminar a los inmigrantes o
simplemente es un tema irrelevante para la poblacin que vive en este cit. Tambin
entenderemos, gracias a las respuestas, si los habitantes de nuestro trabajo siempre han vivido
en ese lugar, o sino, cmo terminaron llegando a este lugar.

Las respuestas annimas ya analizadas sern expuestas en el trabajo final, para

elaborar una conclusin informada del tema escogido.

Referencias Bibliogrficas
Bozzano, H (2004). Territorios Reales, Territorios Pensados, Territorios Posibles. Aportes
para una Teora Territorial del Ambiente. Espacio Editorial. Buenos Aires.

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Dannemann, M., Rebolledo, A., & Tapia Zarricueta, R. (2009). Espacio habitacional
colectivo y mejoramiento en dos cits de Santiago, Chile. Revista INVI, 20(53).

DeCarli, G. 2006. Un Museo Sostenible: museo y comunidad en la preservacin activa de su

patrimonio. 1 ed. San Jos.

Flores, M (2006). La identidad cultural del territorio como base de una estrategia de
desarrollo sostenible. Desarrollo rural con identidad cultural: conceptos y reflexiones
teoricas. Opera, 7: 35- 53.

Hidalgo, Rodrigo. (2002). Vivienda social y espacio urbano en Santiago de Chile: Una
mirada retrospectiva a la accin del Estado en las primeras dcadas del Siglo XX.
EURE (Santiago), 28(83), 83-106. https://dx.doi.org/10.4067/S0250-
71612002008300006

Lefebvre, H. (1975). De lo Rural a lo Urbano. Barcelona: Pennsula.

Lefebvre, H. (2013) La produccion del espacio. Madrid: Capitan Swing Libros. 2013.

Park, R. & Burgess, E. (1984). The City. Suggestions for Investigation of Human Behavior
in the Urban Enviroment. Chicago: The University of Chicago Press.

Pieron, H (1966). La senstation. Qu sais je? Prensa. Universidad de Francia. Pars.

Santos, M. (1996) Metamorfosis del espacio habitado. Barcelona: Oikos-tau.

Urbina C., Mara. (2002) "Los conventillos de Valparaso, 1880-1920: Percepcin de barrios
y viviendas marginales", Revista de Urbanismo, vol. 5. Recuperado de:
http://web.uchile.cl/vignette/revistaurbanismo/n5/urbinatotal.html.

Usn, T. (2010). Del Centro a la Periferia: El efecto perverso de la casa propia. Revista Doble
Vnculo. Recuperado de https://doblevinculo.files.wordpress.com/2010/03/4-del-
centro-a-al-preiferia.pdf.

Viladeva, Mireia (Coord.) (2003). Gestin del Patrimonio Cultural, Realidades y Retos,
Puebla, Fundacin Manuel Tussaint- Secretaria de Cultura de Puebla- Benemerita
Universidad Autnoma de Puebla.

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 Anexo

Anexo
Encuesta
Parte 1: ambiente del cit

1. De qu nacionalidad es?

2. Cunto tiempo lleva viviendo en el cit?

3. Cmo se enter del cit?

4. Cmo ha sido la adaptacin en el cit? [Slo para gente que no naci en el

cit]

5. Cul es su grado de satisfaccin en cuanto a la relacin con el resto de los

habitantes del cit? Por qu?

6. Con cuntas personas comparte hogar?

Parte 2: Historia del cit

1. Qu sabe respecto a la historia de este cit?

2. Sabe que es un cit?

3. Sabe que es un conventillo?

4. Sabe que este cit sola ser un conventillo? Qu opina de esto?