SEGUNDO AVANCE DE PROYECTO

AUDIOVISUAL
TEMA: APRENDIZAJE

1. NOMBRE DE LA POBLACIN CON LA QUE SE VA A TRABAJAR

Alumnos de 4to grado de primaria del colegio Signos de Fe La Salle,

ubicado en la 1era etapa de la Urb. San Isidro Mz. CH-1 Lote 2.

2. CUATRO CARACTERISTICAS DE LA POBLACIN

Algunos alumnos tienen un vocabulario un poco vulgar.

Tienden a ser algo hiperactivos y un tanto violentos al jugar en los
recreos.
La mayora de alumnos pertenece a la clase media.
Demasiado hbiles para aprender la informacin que se les
brinde.

3. DE ACUERDO CON LOS ALUMNOS Y SU COMPORTAMIENTO,
DECIDIMOS:

Lectura y comprensin de un cuento:

La actividad consiste en realizar la lectura de un cuento corto para

nios, la cual la har uno de los integrantes del grupo en voz alta,
para toda el aula.
Terminada la lectura procederemos a responder las preguntas del
cuestionario, estimulando a que los nios respondan en forma
voluntaria y los que respondan correctamente se le dar un premio.

Materiales que se utilizaran:

Hoja impresa con el cuento.

Hoja impresa con el cuestionario.
Caramelos.

Cancin con mmicas:

La actividad consiste en que se pondr una pista musical y se

ensear con mmicas, la letra de la cancin; luego se pedir
grupos de 4 a 6 nios para que nos muestren lo que aprendieron,
 a los que nos demuestren que si aprendieron todas las mmicas y
la letra de cancin, se le dar un premio.

Materiales que se utilizarn:

Pista musical.
Caramelos, Galletas

Reconocer el esqueleto humano:

La actividad consiste en que se dibujar un esqueleto humano en

la pizarra, luego se dar paso a conocer el nombre de cada uno
de los huesos mostrndoles en la pizarra y aparte el integrante
del grupo que desarrolle esta actividad les indicar en que parte
del cuerpo corresponde cada hueso.

Luego de ensearles se dar paso a borrar los nombres de los

huesos de la pizarra, se pedir voluntarios para que participen en
la segunda parte de la actividad que consiste en darles un
nombre de un hueso a los alumnos que deseen participar y luego
deber indicar la ubicacin de dicho hueso, a los alumnos que lo
hagan correctamente se les dar un premio.

Materiales que se utilizarn:

Hoja impresa de anatoma bsica.

Plumones.
Hoja impresa con un dibujo del esqueleto humano.
Caramelos.

Origami:

La actividad consiste en que se entregar a cada alumno una

hoja de color. Luego un integrante del grupo dibujar en la pizarra
los pasos que se deben seguir para poder explicarles mejor a los
alumnos. Al mismo tiempo que el integrante vaya dirigindoles
que paso es el que sigue, los alumnos irn realizndolo cada uno
en sus respectivas carpetas.

Materiales que se utilizarn:

Hojas de colores.
Hoja impresa con los pasos para realizar el origami.
Caramelos.
 Preparacin de plastilina casera:

La siguiente actividad ayuda a la memoria y aprender calcular

medidas para poder hacer la preparacin de dicha actividad.
En esta actividad se preguntara a los nios los materiales que
utilizamos y que paso en la preparacin.

Materiales que se utilizarn:

Harina de trigo.
Agua.
Sal.
Vinagre.
Aceite.
Colorantes.

CONCLUSIONES:
Luego de haber puesto en prctica las actividades se tuvo como
resultado que los alumnos analicen y comprendan de forma
individual o grupal, teniendo como objetivo que los alumnos
debatan ideas, analicen, investiguen y lleguen a sus propias
conclusiones, sobre las actividades que se realizaron y de este
modo asumieron un rol diferente generando la adquisicin de
nuevos conocimientos y el desarrollo de habilidades para una
evaluacin crtica.

Se puede concluir tambin que es importante para los alumnos

desarrollar este tipo de actividades didcticas enfocadas en
desarrollar y mantener la predominancia cerebral, para mejorar su
nivel de aprendizaje.