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1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO


ESCUELA O UNIDAD: : Ciencias
Administrativas Contables, Econmicas SIGLA: ECACEN
y de negocios

NIVEL: Profesional

CAMPO DE FORMACIN: Disciplinar

CURSO: Macroeconoma CODIGO: 102017

TIPO DE CURSO: Terico

N DE CREDITOS: Dos (2) N DE SEMANAS: 16

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Fundamentos de Economa, Microeconoma

Los conocimientos adquiridos por el estudiante se centran en la interpretacin de las principales variables
macroeconmicas, su comportamiento y su relacin con situaciones econmicas

Comprender las medidas estales (poltica econmica) como estrategias pblicas para lograr los objetivos de
CONOCIMIENTOS QUE SE ESPERA
crecimiento econmico, y como estas afectan de manera positiva o negativa la econmica particular de los
DESARROLLEN LOS ESTUDIANTES:
individuos.

Conoce la importancia de las relaciones econmicas internacionales, la integracin econmica internacional


como medio para favorecer el desarrollo econmico, comercial y social de las regiones

DIRECTOR DEL CURSO: Diego Germn Disea: Diego Germn Martnez Delgado
Martnez Delgado

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Junio de 2016
FECHA DE ELABORACIN:

La macroeconoma es una parte de la economa encargada de interpretar y de explicar el comportamiento de los


agregados econmicos, como la inflacin, el desempleo y el producto interno bruto. El curso de Macroeconoma
es obligatorio dentro del campo de formacin disciplinar del programa de administracin de empresas, est
compuesto por dos unidades: Introduccin a la macroeconoma y La macroeconoma en el entorno internacional.

La primera unidad le permite al estudiante conocer y comprender la conceptualizacin de trminos y la


fundamentacin terica a partir del estudio de loa agregados econmicos.

Incluye el tema relacionado con la teora y poltica fiscal que vinculan variables como la equidad, el gasto pblico
y los impuestos y su impacto en los diferentes mercados. As mismo aborda lo concerniente a la teora y poltica
monetaria que relaciona variables como la oferta y demanda de dinero, la tasas de inters e inflacin, el sistema
bancario y la inversin, entre otras y su impacto particularmente en el mercado de dinero.

DESCRIPCIN DEL CURSO: En la segunda unidad, la macroeconoma en el entorno internacional, le permite al estudiante conocer el
comportamiento de las principales variables econmicas ante impactos econmicos internacionales, tales como
la poltica econmica con visin internacional, la competitividad del pas, el impacto que sufre empleo con la
competencia empresarial internacional, el comportamiento de la moneda frente al mercado de divisas y a los
resultados de la balanza de pagos. En general en la unidad 2 el estudiante encontrar las herramientas para
comprender e interpretar los movimientos econmicos, comerciales y financieros del pas y su comportamiento
ante impactos econmicos internacionales.

Estrategia de aprendizaje: La estrategia de aprendizaje con el que se evaluara el curso es el Estudio de caso,
cada un grupo de estudiantes con el acompaamiento del docente y siguiendo la metodologa adecuada
estudiaran el caso y plantearan alternativas de solucin

Actividades del curso El curso est estructurado en cuatro actividades acadmicas

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1. Actividad Inicial: Leccin de presaberes y reconocimiento, se debe desarrollar en el entorno de


Evaluacin y seguimiento, es de tipo individual y tiene un peso evaluativo de 25 puntos equivalentes al
5% de evaluacin total

2. Trabajo colaborativo 1, esta es una actividad grupal sobre los temas de la Unidad 1: se debe desarrollar
en el entorno de aprendizaje colaborativo y se debe entregar en el entorno de evaluacin y seguimiento,
tiene un peso evaluativo de 175 puntos equivalentes al 35% de la evaluacin total.

3. Trabajo colaborativo 2, esta es una actividad grupal sobre los temas de la Unidad 2: se debe desarrollar
en el entorno de aprendizaje colaborativo y se debe entregar en el entorno de evaluacin y seguimiento,
tiene un peso evaluativo de 175 puntos equivalentes al 35% de la evaluacin total.

4. Trabajo practico final: toma como insumo los trabajos colaborativos 1 y 2, es una actividad grupal, se
debe desarrollar en el entorno de Aprendizaje colaborativo y se debe entregar en el entorno de
evaluacin y seguimiento, tiene un peso evaluativo de 125 puntos equivalentes al 25% de la evaluacin
total

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2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Propsitos:

El participante al final del curso estar en capacidad de:

Interpretar el comportamiento de los principales agregados econmicos, mediante el anlisis de las variaciones que sufren por efecto de los movimientos
de la economa y por la aplicacin de las polticas econmicas del estado.

Fortalecer en los estudiantes del curso la comprensin del papel del estado en la economa de acuerdo con las estrategias que traza el gobierno para
alcanzar los objetivos de crecimiento econmico.

Competencias generales del curso:


Al terminar el curso de macroeconoma, el estudiante habr adquirido las siguientes competencias

El estudiante reconoce las principales variables macroeconmicas, su comportamiento y su operacin para interpretar la economa en forma global
utilizando la relacin entre los marcos tericos y su entorno real.

El estudiante comprende el papel del estado en la economa en situaciones cotidianas, utilizando el reconocimiento de las estrategias que traza el gobierno
para alcanzar los objetivos de crecimiento econmico.

El estudiante comprende el impacto de las relaciones econmicas internacionales y su efecto sobre la economa interna utilizando indicadores de
comportamiento macroeconmico.

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3. CONTENIDOS DEL CURSO

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Entorno de Conocimiento e-learning

Nombre de la Contenidos de Referencias Bibliogrficas Requeridas


unidad aprendizaje (Incluye: Libros textos, web links, revistas cientficas)

Las cuentas
nacionales y el Ferre, Z., Gonzlez, M., Patron, R., Rossi, M., Spremolla, A., Tansini, R.,. . . Vicente, L. (2003). Economa para no
modelo economistas. (R. Tansin, Ed.) Montevideo, Uruguay. Pgs. 123-147. Recuperado de
macroeconmico de http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102017/UNAD_2016_1/2016_1_1_LAS_CUENTAS_NACIONALES_Y_EL_
una economa MODELO_MACROECONOMICO_DE_UNA_ECONOMIA_CERRADA.pdf
cerrada

Parkin, M., Esquivel, G., & Muoz, M. (2007). Macroeconoma, Versin para Latinoamrica (; MG Martnez,
Medicin del PIB y
Introduccin a la Trad.). Medicin del PIB y el Crecimiento Econmico, Pgs. 153-168. Recuperado de:
el crecimiento
macroeconoma http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102017/UNAD_2016_1/2016_1_2_Medicion_del_PIB_y_el_crecimient
econmico
o_economico.pdf

Ferre, Z., Gonzlez, M., Patron, R., Rossi, M., Spremolla, A., Tansini, R.,. . . Vicente, L. (2003). Economa para no
El sector pblico economistas. (R. Tansin, Ed.) Montevideo, Uruguay. Pgs. 151-171. Recuperado de
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102017/UNAD_2016_1/2016_1_3_EL_SECTOR_PUBLICO.pdf

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Ferre, Z., Gonzlez, M., Patron, R., Rossi, M., Spremolla, A., Tansini, R.,. . . Vicente, L. (2003). Economa para no
El dinero y la economistas. (R. Tansin, Ed.) Montevideo, Uruguay. Pgs. 173-192.Recuperado de
poltica monetaria http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102017/UNAD_2016_1/2016_1_4_EL_DINERO_Y_LA_POLITICA_MONE
TARIA_1.pdf

Parkin, M., Esquivel, G., & Muoz, M. (2007). Macroeconoma, Versin para Latinoamrica (; MG Martnez,
Seguimiento de los
Trad.).Seguimiento de los ciclos, empleos y nivel de precios, Pgs. 133-155. Recuperado de:
ciclos , empleos y
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102017/UNAD_2016_1/2016_1_5_1_Seguimiento_de_los_ciclos_empl
nivel de precios
eos_y_nivel_de_precios.pdf

Cmo est
Referencias
compuesta la Revista Dinero. (29 de 9 de 2015). Recuperado de http://www.dinero.com. Recuperado de
complementaria
economa http://www.dinero.com/economia/articulo/composicion-economia-colombiana-2015/214054
s Unidad 1
colombiana?
No siempre hay
Revista Dinero. (24 de 11 de 2015). www.dinero.com. Recuperado de
consenso en las
http://www.dinero.com/economia/articulo/falta-consenso-decisiones-politica-monetaria-del-banco-
decisiones de
republica/216400
poltica monetaria

Los pilares olvidados


Revista Semana. (2012). www.semana.com. Recuperado de http://www.semana.com/especiales/pilares-tierra/
de la tierra

Juegos de Banco Central Europeo. (2016). Inflation Island: Cmo afecta la inflacin a la economa. Francfort, Alemania.
macroeconoma Recuperado de : http://www.ecb.europa.eu/ecb/educational/inflationisland/html/index.es.html

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Banco Central Europeo. (2016). Economa, El juego de la poltica monetaria. Francfort, Alemania. Recuperado de:
http://www.ecb.europa.eu/ecb/educational/economia/html/index.es.html

Unidad 2 Parkin, M., Esquivel, G., & Muoz, M. (2007). Macroeconoma, Versin para Latinoamrica (; MG Martnez,
Comercio
Economa Trad.). El comercio internacional, Pgs. 451 - 468. Recuperado de:
internacional
internacional http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102017/UNAD_2016_1/2016_1_6_Comercio_internacional.pdf

Parkin, M., Esquivel, G., & Muoz, M. (2007). Macroeconoma, Versin para Latinoamrica (; MG Martnez,
Finanzas
Trad.). Finanzas internacionales Pgs. 475 491 Recuperado de:
internacionales
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/102017/UNAD_2016_1/2016_1_7_Finanzas_internacionales.pdf

Colombia on the Mincit (2013). Colombia on the road to APEC. Recuperado de:
road to APEC http://es.calameo.com/read/0016235183e9317fa256a

Referencias
complementaria
s Unidad 2 Cules son los
productos
Revista Dinero. (24 de 11 de 2015). http://www.dinero.com. Recuperado de:
alimenticios que
http://www.dinero.com/economia/articulo/los-productos-alimenticios-colombia-continua-importando/216397
Colombia contina
importando?

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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Evaluacin
Contenido de Indicadores de Estrategia de N de
Unidad Competencia Criterios de
Aprendizaje desempeo Aprendizaje Semana Propsito Ponderacin
evaluacin
El estudiante revisa
sus presaberes y Entender el
conoce la estructura funcionamiento
del curso e Conoce el curso de los entornos de
identifica la en cada uno de aprendizaje a
relacin entre la los entornos, travs del
estrategia de reconoce la reconocimiento
Introduccin a Leccin de
Campus virtual aprendizaje y las estrategia de general del curso, 25 Puntos
la reconocimiento 2 Automtica
curso actividades que aprendizaje, de sus contenidos (5%)
macroeconoma y presaberes
debe desarrollar identifica los y de las
para alcanzar sus contenidos y las actividades que
objetivos de actividades que se desarrollaran
aprendizaje a travs debe desarrollar siguiendo una la
del reconocimiento estrategia de
del campus virtual. aprendizaje

Las cuentas El estudiante Fase I del Analizar el caso


nacionales y el Interpreta la
reconoce las estudio de caso. Presentado.
modelo actuacin de los
principales
macroeconmico de agregados El estudiante
variables Interpretar el Segn lo
Introduccin a una economa econmicos bajo analiza y
macroeconmicas, comportamiento definido en la 175 Puntos
la cerrada diferentes 6
su comportamiento reflexiona sobre de los principales rbrica de (35%)
macroeconoma Medicin del PIB y situaciones
y su operacin para el caso de agregados evaluacin
el crecimiento generadas por
interpretar la econmicos,
econmico medidas de estudio y define
economa en forma mediante el
poltica claramente la
El sector pblico global utilizando la anlisis de las
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El dinero y la relacin entre los econmica o situacin variaciones que


poltica monetaria marcos tericos y su medidas de ajuste problema sufren por efecto
La inflacin entorno real. de los
movimientos de
Seguimiento de los la economa y por
ciclos , empleos y la aplicacin las
nivel de precios polticas
Fase II de econmicas
Comercio estudio de caso.
internacional El estudiante El estudiante
El estudiante
comprende el Analiza el comprende el
impacto de las impacto de responde impacto de las
relaciones variables preguntas relaciones
econmicas econmicas sobre orientadoras, econmicas Segn lo
Economa internacionales y su agregados genera lluvia de internacionales y definido en la 175 Puntos
6
internacional Finanzas efecto sobre la macroeconmicos ideas y presenta su efecto sobre la rbrica de (35%)
internacionales economa interna en un entorno un listado de lo economa interna evaluacin
utilizando regional y en un utilizando
indicadores de espacio que se necesita indicadores de
comportamiento empresarial para resolver el comportamiento
macroeconmico. problema. macroeconmico.

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El estudiante Fortalecer en los


comprende el papel estudiantes del
Reconoce la
del estado en la Fase III estudio curso la
contradiccin que
economa en de caso: comprensin del
genera la
Introduccin a situaciones Propuesta para papel del estado
implementacin Segn lo
la cotidianas, solucin del en la economa de
de la poltica definido en la 125 Puntos
macroeconoma Unidades 1 y 2 utilizando el problema 2 acuerdo con las
econmica sobre rbrica de (25%)
- Economa reconocimiento de identificado en estrategias que
las unidades evaluacin
internacional las estrategias que el estudio de traza el gobierno
econmicas y
traza el gobierno caso. para alcanzar los
propone medidas
para alcanzar los objetivos de
de ajuste
objetivos de crecimiento
crecimiento econmico.
econmico.

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5. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO

Tipo de evaluacin Ponderacin Puntaje Mximo

Heteroevaluacin Evaluativa

Inicial Evaluativa 25

Evaluativa
Intermedia 175

Evaluativa
Intermedia 175

Evaluativa
Final 125

Total 500

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