TEORA ELECTROMAGNTICA Y ONDAS

ANGIE LORENA TORRES RAMREZ - 1.082.216.530

JUAN ESTEBAN TAPIAS BAENA - 1.110.552.504

FRANK FERLEY GARZON OTALVADO - 15.388.047

HERDY YULIED MARTINEZ

CRISTIAN CAMILO IBARRA

Grupo: 10

ACTIVIDAD FASE 1

ELECTRODINMICA Y ONDAS

Tutor:

SERGIO ANDRES DURN

Ingeniero Electrnico.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

Marzo 18 de 2016
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INTRODUCCIN

El estudio del magnetismo se remonta a la observacin de piedras que se encuentran

en la naturaleza (esto es, magnetita) atraen al hierro. Es posible establecer que todos
aquellos fenmenos magnticos cuando dos cargas estn en movimiento, entre ellas
surge una fuerza que se denomina fuerza magntica.

En el presente trabajo se desarrolla un grupo de ejercicios en los cuales se aplican los

conocimientos antes adquiridos en la parte individual, en dnde se tuvo que realizar
una investigacin sobre conceptos bsicos y desarrollar una serie de ejercicios
aplicando lo investigado.
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OBJETIVOS

- Conocer sobre los medios en donde se propagan las ondas o seales

electromagnticas.
- Manejar los conceptos bsicos de Teora electromagntica y ondas para poder
realizar las aplicaciones propuestas.
- Comprender las caractersticas de los medios por los que se propagan las
ondas.
- Aplicar lo aprendido anteriormente en los nuevos ejercicios propuestos.
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HISTORIA DEL ELECTROMAGNETISMO

Una parte de la historia del electromagnetismo se monta a los chinos que sugieren que

el electromagnetismo fue conocido a principios del ao 2000 a.c, otra parte de la

historia se remonte a los antiguos griegos que observaron los fenmenos elctricos y

magnticos posiblemente a principios del ao 700 a.c . Para ello descubrieron que un

pedazo de mbar frotado se electrificaba y era capaz de atraer trozos de paja o

plumas. La existencia de la fuerza magntica se conoci al observar que pedazos de

roca natural llamada magnetita (Fe3 O4) atraen el hierro. ( la palabra elctrico proviene

del vocablo griego para el mbar, electrn. La palabra magntica viene del nombre de

un distrito central al norte de Grecia donde se descubri, Magnesia.)

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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Determine la frecuencia a la cual el agua dulce se comporta como un buen

dielctrico y la frecuencia a la cual se comporta como un buen conductor.
Sustente la respuesta.

Tenga en cuenta el comportamiento con respecto a la tangente de

perdidas, la conductividad para el agua dulce es = y la

permitividad elctrica es = .

Solucin:

Se nos pide determinar la frecuencia a la cual el agua dulce se comporta como:

a) Dielctrico
b) Buen conductor

Debemos recordar que dielctrico quiere decir un material de baja conductividad.

Y buen conductor un material de alta conductividad.

Para poder resolver el problema, ser entonces necesario tener en cuenta los
parmetros para caracterizar el medio, los cuales son los siguientes:

Tangente 10 Buen conductor

Tan < 0.01 Buen aislante
0.01<Tan < 10 Dielctrico disipativo
Tan = 0 Dielctrico perfecto
Tan tiende a Conductor perfecto

Lo anterior nos hace pensar que debemos entonces (para resolver el problema)
proponer algunos rangos de frecuencias de una seal hipottica y encontrar la
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tangente de prdidas del medio para de esa forma saber en base a la anterior
tabla, si es conductor o dielctrico.

Propongo 4 frecuencias de una determinada seal que se trasmitir por el agua

duce, tales frecuencias sern:
100 Hz
3 KHz
300 KHz
30 MHz
A partir de estas frecuencias determinaremos su tangente de prdidas.
Formula es:

=
2
100 Hz
1103
= = 2300
1
2 100 80 36 109

3 KHz
1103
= = 76
1
2 3103 80 36 109

300 KHz
1103
= = 0.77
1
2 3105 80 36 109

30 MHz
1103
= = 0.0075
1
2 3107 80 36 109

Teniendo en cuenta la tabla de relacin de la tangente de prdidas y la

conductividad, podemos ver que:
100 Hz buen conductor
3 KHz buen conductor
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300 KHz dielctrico disipativo

30 MHz buen aislante

Se concluye entonces que la caracterizacin del medio est relacionada con la

caracterstica que posea la seal a transmitir.
A mayor frecuencia de la seal, ms se acerca al umbral de los no conductores.
A menor frecuencia, se acerca ms al umbral de los conductores.

2. Investigue 3 medios no magnticos y para cada uno de estos determine la

impedancia intrnseca y permitividad relativa a partir de su ndice de
refraccin.

Solucin:

El ndice de refraccin para medios no magnticos viene dado por:

Por lo tanto:

Permitividad relativa Impedancia intrnseca

= 2 120 120
= =

Elevando la ecuacin del ndice de refraccin tenemos que la raz cuadrada

de la permitividad relativa se va, quedndonos despejada para de este
modo poder ser hallada.

Para hallar la impedancia intrnseca tomamos la respectiva ecuacin que se

usa para los medio no magnticos, y como el ndice de refraccin es igual a
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la raz cuadrada de la permitividad relativa, reemplazamos esta raz por el

ndice de refraccin en s.

Glicerina
ndice de refraccin
= 1.473

Permitividad relativa Impedancia intrnseca

= (1.473)2 = . 120 120
= = = .
1.473

Aire
ndice de refraccin
= 1.00029

Permitividad relativa Impedancia intrnseca

= (1.00029)2 = . 120 120
= = = .
1.00029

Agua
ndice de refraccin
= 1.3333

Permitividad relativa Impedancia intrnseca

= (1.3333)2 = . 120 120
= = = .
1.3333

3. Se tiene un punto de recepcin en un lago (Agua dulce) a 1m de

profundidad, determine si es posible hacer uso de una seal
electromagntica para garantizar la transmisin y a que frecuencia debe ser
transmitida.
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3) Para que el material sea un buen conductory sea capaz de propagar una
onda electromagntica debe cumplir que:

tan() 10

tan() = 10

Para el agua dulce sabemos que = 103 y que = 80. Reemplazando en la
formula obtenemos:

103
10
2 ( 0 )

103

20( 0 )

103

109
20(80) ( 36 )

22,5

Para poder transportar ondas electromagnticas en agua dulce, la frecuencia de

estas ondas debe ser menor de 22,5 kHz. Por estas razones las ondas que se
usan para comunicacin celular o protocolos de radio frecuencia o WiFi no se
pueden usar bajo el agua, ya que estos modos de comunicacin tienen
frecuencias del orden de los Megahercios.

4. Un medio abierto tiene las siguientes caractersticas:

= = =

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Calcule la potencia transmitida para una seal de 150MHz con amplitud de

/.

= 2 = 2 150106 = 942.47106

= = 8.851012 25 = 2.211010

= = 4107 1 = 4107

La potencia transmitida es

2 2
=
2

Donde A es la amplitud de la seal entonces queda de la siguiente manera:

7 6 2 2
2 2 410 (942.4710 ) (240 ) = . /
= =
2 2

5. Para un medio con las mismas caractersticas del anterior, determine

cules son las prdidas por unidad de longitud para una seal de 2.4GHz y la
distancia que debe recorrer para tener atenuacin superior a 30dB.
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Las prdidas de propagacin estn relacionadas con la atenuacin que ocurre en

la seal cuando esta sale de la antena de transmisin hasta que llega a la antena
receptora.

Las prdidas en la seal de radio se pueden producir en los cables que conectan
el transmisor y el receptor a las antenas. Las prdidas dependen del tipo de cable
y la frecuencia de operacin y normalmente se miden en dB/m o dB/pies.

Independientemente de lo bueno que sea el cable, siempre tendr prdidas. Por

eso, recuerde que el cable de la antena debe ser lo ms corto posible. La prdida
tpica en los cables est entre 0,1 dB/m y 1 dB/m. En general, mientras ms
grueso y ms rgido sea el cable menor atenuacin presentar. Para darle una
idea de cun grande puede ser la prdida en un cable, considere que est usando
un cable RG58 que tiene una prdida de 1 dB/m, para conectar un transmisor con
una antena. Usando 3 m de cable RG58 es suficiente para perder el 50% de la
potencia (3 dB).

Las prdidas en los cables dependen mucho de la frecuencia. Por eso al calcular
la prdida en el cable, asegrese de usar los valores correctos para el rango de
frecuencia usada. Controle la hoja de datos del distribuidor y si fuera posible,
verifique las prdidas tomando sus propias mediciones. Como regla general,
puede tener el doble de prdida en el cable [dB] para 5,4 GHz comparado con 2,4
GHz.

La Prdida en el Espacio libre es proporcional al cuadrado de la distancia y

tambin proporcional al cuadrado de la frecuencia . Aplicando decibeles, resulta la
siguiente ecuacin:

d = distancia f = frecuencia K = constante que depende de las unidades usadas en

d y f Si d se mide en metros, f en Hz y el enlace usa antenas isotrpicas, la
frmula es:
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El grfico muestra la prdida en dB para 2.4 GHz [ ] y 5.4 GHz [ ]. Se puede ver
que despus de 1,5 km, la prdida se puede ver como lineal en dB.

Como regla general en una red inalmbrica a 2.4 GHz, 100 dB se pierden en el
1er kilmetro y la seal es reducida a 6 dB cada vez que la distancia se duplica.
Esto implica que un enlace de 2 km tiene una prdida de 106 dB y a 4km tiene una
prdida de 112 dB, etc.

Prdidas por unidad de longitud

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CONCLUSIONES

En este momento se aplica todo lo anterior, desarrollando ejercicios

ms aplicativos segn lo investigado y desarrollando destrezas para
poder emplear lo aprendido en nuestra vida cotidiana.

Mediante la investigacin de este trabajo electromagnetismo nos

dimos cuenta de la importancia y gracias al fenmeno
elctromagnetico los sistemas tecnolgicos es su origen de
funcionamiento.

La vida en la tierra entorna a la fsica, esta es la que nos explica los

diferentes fenmenos que suceden a nuestro alrededor.
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REFERENCIAS

Parra. Paz. A. Electromagnetismo, Ingeniera electrnica. Recuperado el da 01 de

Marzo de 2016 de,
https://vitela.javerianacali.edu.co/bitstream/handle/11522/3277/Electromagnetismo
_ingenieria_electronica_Parte9Capitulo6.pdf?sequence=12&isAllowed=y