UNIdAd III

lA CONCORdANCIA

Uso exclusivo de los participantes de la UAPA.

Uso exclusivo de los participantes de la UAPA.
REGlAS GENERAlES dE CONCORdANCIA
Consideraciones Generales
La concordancia es un procedimiento gramatical que supone la adecuacin entre las partes variables
de la oracin. As tendremos conformidad de nmero entre el ncleo del sintagma nominal y sus
modificadores directos, y de nmero y persona entre el ncleo del sujeto y el sintagma verbal.
Tambin requieren concordancia en nmero los pronombres relativos respecto a sus antecedentes,
excepto el relativo que, por cuanto carece de plural.

Ejempos: Las mujeres que te mencion son todas latinas.

Las escritoras de quienes te habl, son dominicanas.

EjErcicios dE AutoEvAluAcin
I. Establece la concordancia de los elementos de la columna A con los de la columna B.
______ La mitad con los cabellos 1) Gritaron viva la revolucin.
______ El nio, muy asustado por el tornado, 2) Perseguidos por la aviacin,
______ Juan y su amiga acudieron al refugio.
______ Lo estratgico y lo cmodo en medio de una 3) Derrib esa columna.
crisis econmica, 4) Resultaron muy amplios.
______ Un millar de personas 5) Siempre pasan desanimados
______ Que grites, que llores, que ras o que duermas por la esquina.
______ Pedro, Guillermo y Juan, 6) Ganar ese concurso.
______ El automvil de los jvenes francomacorisanos, 7) Tendr el mismo efecto.
______ Usted, la joven ms aplicada, 8) Grit: me muero!
______ El auditorio y la sala de espera 9) Result difcil de lograr.
10) Salieron de excursin.

II. Haz el plural de las palabras subrayadas en cada oracin.

Aplica los cambios necesarios para lograr la concordancia con el resto de los elementos.

1) El joven compr un precioso regalo y un libro interesante.

2) Lo vimos cuando lleg y salud a mi mejor amigo.

3) El ao pasado, ese joven estuvo de vacaciones en Ro San Juan.

4) T te examinaste la mano.

5) hasta ahora, la dicesis no haba querido en forma alguna abordar este problema.

6) El ejemplo despreciable y antibblico de l, fue seguido por los adolescentes.

7) Me content verte.

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8) Mi hermana estuvo enferma tres das.

9) Aquel hombre era la misma corrupcin.

10) En el refugio slo haba una familia, el resto se qued.

11) Madrugar y correr en el campo me agrada.

12) hace un ao, haba muchos rboles en esa ladera.

13) Acurdate de lo que te voy a decir.

14) A l le gustara detenerse en medio del camino.

15) Usted lo miraba con insistencia.

16) Ese joven es apto para el trabajo.

17) tena extraordinaria voz y talento.

18) demostr fuerza y energa extraordinaria.

19) El joven ingeniero ha sido contratado para construir la biblioteca universitaria.

20) El terremoto es una amenaza para la economa.

21) Ella viva cansada de tanto esperar.

22) El problema de la institucin fue difcil de resolver.

23) El director ha contratado un nuevo empleado.

24) Le devolviste el libro a su duea?

25) Ese caballo trota despreocupado y alegre.

26) Constru yo solo ese librero que voy a regalarle a mi ta.

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CONCORdANCIA ENtRE El SUStANtIVO y El AdjEtIVO:
lAS dEtERMINACIONES dE lOS AdjEtIVOS
La dependencia de los adjetivos respecto de los sustantivos se manifiesta a travs de la concordancia;
el adjetivo toma el gnero y el nmero del sustantivo al que se refiere.
Ej: Una casa antigua Unos nuevos carros.

Todos los adjetivos toman el gnero del sustantivo al que se refieren; sin embargo, no todos
presentan variacin de gnero. As pues, la forma nos permite distinguir dos clases de adjetivos:
los de una terminacin y los de dos terminaciones. Ejemplos: hipcrita especial amable
son adjetivos de una terminacin; carecen de accidentes de gnero.
Pero hay adjetivos que presentan formas distintas para el masculino y para el femenino:
son adjetivos de dos terminaciones, ya que tambin varan en el nmero. Ejemplos:
Ingls = inglesa dominicanos = dominicanas

Concordancia del artculo

Igual que el adjetivo, el artculo toma su gnero y su nmero del sustantivo al que acompaa. Ahora
bien, los nombres que comienzan con a o ha tnicas, por razones de eufona, irn acompaadas de
un artculo masculino. Ejemplos: el aula el alma el hada
La concordancia se restablece cuando el sustantivo va en plural o se intercala entre el artculo y el
sustantivo. Ejemplos: el rea las reas la enorme rea

Casos especiales de la concordancia oracional

1) La forma impersonal de los verbos haber y hacer siempre se usa en singular, porque su sujeto
es indeterminado. El verbo haber como impersonal expresa una cantidad, y siempre se presenta
la tercera persona de singular. Ejemplos: Ayer hubo varios problemas con la luz.
La forma impersonal del verbo hacer se refiere al tiempo. Ejemplo: Hace dos aos de tu partida.

2) El sujeto colectivo debe llevar el verbo singular. Ejemplo: - El pueblo colabor.

- la muchedumbre, indignada, asalt el Congreso.
Si existe distancia entre el sujeto colectivo y el verbo, se prefiere el plural. Por ejemplo:
- Se sublev el grupo opositor; pero ante las duras medidas adoptadas por el Gobierno, se rindieron.

3) En algunas oraciones copulativas, el verbo puede concertar con el sujeto o con el atributo.
Ejemplo: - los soldados eran gente valiente. - Esta gente son unos hroes.

4) Un sujeto compuesto lleva normalmente el verbo en plural. Por ejemplo:- Ana y Mara estudian mucho.
Pero puede llevarlo en singular en los siguientes casos:
a) Cuando todos los sujetos forman una unidad. Por ejemplo:
- la compra y venta del oro de la Rosario se ha convertido en un negocio en alza.
b) Cuando el sujeto compuesto va detrs del verbo. Por ejemplo:
- Hizo enmudecer a todos, la valenta y el tesn de aquella mujer

Palabras que pueden ser adjetivos o adverbios

Los vocablos medio, demasiado, mucho, poco, etc., pueden funcionar como adjetivo y como adver-
bio. Son adjetivos cuando estn delante de un nombre con el que concuerdan en gnero y nmero;
cuando modifican la accin de un verbo u otro adjetivo, son adverbios.
Ejemplos: Ella tiene media ciudad a su favor. Adjetivo Ella es medio alta. Adverbio.

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EjErcicios
I. De las palabras que estn dentro del parntesis, subraya la que concuerde con el contexto.

1) Esas escuelas parecen (poco pocas) seguras.

2) Mara Isabel y sus hijas se sentan (bastante bastantes) cansadas.
3) Esos conductores pasaron (medio medios) dormidos.
4) En la universidad (hubo hubieron) cuatro torneos consecutivos de ajedrez.
5) hay (demasiada demasiado demasiadas) frutas que se secan en el invierno.
6) Se echaba de menos que esas tropas no (haban haba) pasado por la avenida municipal.
7) ha pasado el tiempo, (es son) las doce de la noche.
8) Joaqun Balaguer y Juan Bosch (es son) personajes representativos de la literatura dominicana.
9) Un grupo de inmigrantes extranjeros (saluda saludan) a este pueblo dominicano.
10) Las banderas, las calles, la gente, todo (est estn) de fiesta.
11) Su alteza est (sorprendido sorprendida) por los ltimos acontecimientos. (Refirindose al Rey)
12) hay quienes abusan (demasiado demasiada) de las fiestas.
13) En Santo Domingo se utiliza (demasiado demasiada) azcar.
14) No era inusual que (le les) recordara a los estudiantes la importancia del laboratorio.
15) (le les) dije lo que a todos tena que decir.
16) Los inspectores (le les) concedieron la licencia a Josefina.
17) Se han portado bien, no es necesario que usted (le los) regae.
18) El (la las) observaba cuando pasaban por ese parque.
19) El mensaje no (le les) gust a esos obreros.
20) El capitn (lo los) mir cuando ellos venan y no (los les) dijo nada.
21) Ella es la empleada de (quien quienes) les dije que estaba (medio media) enferma.
22) El lugar, de (cuyo cuyos) nombre no me acuerdo, est a diez kilmetros.

ii. EjErcicios dE AutoEvAluAcin

A. En las oraciones siguientes, sustituye los verbos hacer y decir por otros ms especficos.
Trata de no repetir ningn verbo.
1) En aquella ocasin, dijo unos versos muy humanos. _____________________________________
2) Su abuela haca unos ricos pasteles. ___________________________________________________
3) hoy hice un maravilloso cuadro para la exposicin. _____________________________________
4) No hiciste debidamente esa operacin. ________________________________________________
5) Esa carta la hizo Pedro. ______________________________________________________________
6) El moribundo dijo lo que deseaba. ____________________________________________________
7) No dijo lo que deseaba. _____________________________________________________________
8) Result muy difcil hacer esa carretera. ________________________________________________

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9) El profesor dijo con claridad la leccin del da. _________________________________________
10) dijo sus primeras palabras con mucho entusiasmo. _____________________________________
11) Hace un esfuerzo sobrehumano. _____________________________________________________
12) Con esta tela har un hermoso vestido. _______________________________________________
13) Ellos hacen perfecta pareja. _________________________________________________________
14) Te dir los detalles de lo que pas aquel da. __________________________________________
15) Lleg muy exaltado y dijo: Salgan todos de aqu!. _____________________________________

B. En las siguientes oraciones sustituye el verbo haber por otro verbo, de tal modo que no se
repita ninguno.

1) Hubo sol todo el da.________________________________________________________________

2) En la cueva haba una total oscuridad._________________________________________________

3) En la gruta hay abundante queso.______________________________________________________

4) Siempre hay algn rebao en las praderas.______________________________________________

5) Al fondo de la gruta hay una gran piedra._______________________________________________

6) En los mstiles habr numerosas banderas. _____________________________________________

7) En esa mina hay mucha lea._________________________________________________________

8) All hubo mucho ruido.______________________________________________________________

C. Completa cada oracin usando la forma adecuada de los verbos dados.

1) Los dominicanos _________________ con los haitianos y as _________________ sus relaciones.
comercializar renovar
2) Rosario _________________________ los alimentos y no _________________________ hacerlo.
cocer rehuir
3) Yo ___________________________ a mi socio para que _________________________ las deudas.
convencer amortizar
4) La situacin econmica me _________________________________________ a solicitar aumento.
inducir
5) En aquel letrero se _____________________________ aqu se _____________________ piezas.
leer soldar
6) Ese trabajo ya no _________________ mis aspiraciones, en realidad nunca las _______________
satisfacer satisfacer
7) En la fiesta ________________________________________________________ muchos invitados.
haber
8) En estas patronales ____________________________________________________ muchas fiestas.
haber
9) En la entrega _____________________________________________________ muchos golpeados.
haber
10) Si no ______________________________________________ hombres honestos, sucumbiramos
haber
11) Cuando _________________ basura en las calles, me siento defraudada de mis conciudadanos.
verter
12) Si ellos ______________________________________________ los pltanos, no les haran dao.
cocer
13) En el desayuno primero _________________________________ los huevos y luego los pelo, no

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puedo permitir que los nios los ________________________________________________________.
cocer
14) Quien _________________________ el procedimiento ______________________ los resultados.
forzar trastocar
15) Que yo me _________________________________ no es fcil de lograr, prefiero que ustedes se
santiguar
____________________________________ a verme como soy.
acostumbrar
16) _________________________________________________________ tus gastos a los de la poca.
adecuar
17) Cuanto te ______________________________________________________, hazlo con devocin.
santiguar
18) La defensa civil _______________________________________ la poblacin que est en peligro.
evacuar
19) Cuando ____________________ el cuadro ____________________ mi espritu por toda Europa.
alinear pasear
20) ___________________________________________________ nuestros hijos por el camino recto.
conducir
21) Nosotros ___________________________________________ todo el proceso.
conducir

RECUERDA

Usar adecuadamente la lengua, pronunciar

correctamente las palabras y darle uso pre-
ciso te abrir las puertas del xito.

Respuestas a los ejercicios de la unidad III

EjErcicio i
1) Poco 6) haban 11) Sorprendido 16) Le 21) Quienmedio
2) Bastante 7) Es 12) Demasiado 17) Los 22) Cuyo
3) Medio 8) Son 13) Demasiado 18) Las
4) hubo 9) Saluda 14) Les 19) Les
5) Demasiadas 10) Est 15) Les 20) Los les

EjErcicio dE AutoEvAluAcin
A. Se puede completar de diversas maneras
B. Se puede completar de diversas maneras
C.
1) Comercializan renuevan 8) habr 15) Santige acostumbren
2) Cuece rehuye 9) hubo 16) Adecua
3) Convenc amortice 10) hubiera 17) Santiges
4) Induce 11) Vierten 18) Evacua
5) Lee sueldan 12) Cocieran 19) Alnee pasear
6) Satisface satisfizo 13) Cuezo cuezan 20) Conduje o conduzco
7) haba 14) Fuerza trastrueca 21) Condujimos
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