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Manual de Predicacion PDF
Manual de Predicacion PDF
y Estudios Bblicos
Nuestra invitacin es para que estudien despacio cada uno de los captulos en
que se encuentra divido el Manual, repasen y pongan en prctica lo aprendido, y
comiencen a elaborar sus propios mensajes para compartir el evangelio a miles de
personas que todava no han conocido al Seor Jesucristo como su Salvador
personal.
Hacia el final del texto encontrar adems los principios sobre cmo se elabora
un Estudio Bblico. Consideramos que este complemento era esencial para formar no
solo a quienes aspiramos que nos sucedan pronto en el plpito, sino tambin a los
maestros de Escuela Dominical, de jvenes, de adolescentes y de nios.
Por ltimo queremos dejar sentada nuestra dedicatoria de este Manual a todos
los soadores que suean con una Latinoamrica bajo el dominio y soberana de
Jesucristo...
ndice General
Leccin 1
Leccin 2
Leccin 3
El sermn Textual
Leccin 4
Leccin 5
El Sermn Expositivo
Concatenacin de ideas
Leer y releer el texto
Leccin 6
Leccin 8
Leccin 9
El Sermn Biogrfico
Cmo se elabora un Sermn Biogrfico?
Llevando la teora a la prctica
El Sermn Biogrfico y su estructura
a.- Estructura
b.- Una estructura sencilla
Leccin 10
Leccin 11
Leccin 12 - Complemento
Leccin 13
Leccin 14
Leccin 15
a. El sermn de edificacin
b. El Sermn evangelstico
4. El sermn evangelstico
a.- Doctrinal
b.- Edificacin y evangelstico
c.- Bblico
d.- Ninguno de los anteriores
Las Divisiones Menores son aquellos puntos que dan soporte a las Divisiones
Mayores. Son los puntos que estn relacionados con los primeros y que sirven
para hacer una adecuada exposicin. Si ya tenemos las Divisiones Mayores y
vamos a incorporar las Divisiones Menores, quedara de la siguiente manera:
a.- Las que separan un tpico de otro para facilitar la comprensin del mensaje.
b.- Las que se escriben con maysculas.
c.- Las que permiten desarrollar los grandes puntos del mensaje que a su vez
son explicados en las divisiones menores.
e.- Ninguna de las anteriores.
Leccin 3
El sermn Textual
Una vez tengamos el texto o versculo a partir del cual vamos a elaborar
el mensaje, es necesario que nos familiaricemos con l. Debemos leerlo
cuantas veces sea necesario. En lo posible es aconsejable escoger un
versculo con una idea completa.
Lea lo que aparece antes y despus del pasaje escogido. Eso nos
ayudar a definir el contexto. Escriba aquellas palabras con las que no est
familiarizado con el fin de investigarlas con ayuda del Diccionario.
Tras un anlisis sencillo, podramos sealar que las divisiones naturales son:
Aqu tenemos un esbozo de cul podra ser la divisin natural para aplicarla a
este versculo. En las prximas lecciones explicaremos cmo se definen las
Divisiones Principales y las Divisiones Menores de este texto.
Cuestionario la Leccin 3
a.- Mantiene los mrgenes bblicos, capta el inters de los oyentes y evita
salirse del tema.
b.- Mantiene los mrgenes bblicos nicamente.
c.- Capta el inters de los oyentes y evita salirse del tema.
d.- Todas las anteriores.
Ahora hay que anexarle puntos que sustenten este primer gran aspecto. Y
podran ser:
Ahora unamos el primer gran postulado, que llamamos divisin mayor, con
estos tres argumentos que dan soporte. Quedara as:
Si cuadramos este segundo gran punto con los tres argumentos de soporte,
nos quedara as:
...para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna
...para que todo aqul que en l cree, no se pierda, ms tenga vida eterna
Por ahora tiene una tarea: buscar en su Biblia un texto al que le puedan
aplicar estos pasos, e ir armando un sermn para la prxima clase. Recuerde
que la prctica hace al maestro.
Leccin 5
El Sermn Expositivo
Del gnero de mensajes que se comparten a la congregacin, el modelo
ms apasionante es el expositivo. Histricamente ha jugado un papel
preponderante en la evangelizacin.
Entre las ventajas que ofrece, est el que se trabaja con base en un solo
texto. Esto favorece concentrar la atencin de los asistentes. No es necesario
saltar de un versculo a otro como s ocurre con los sermones temticos.
Concatenacin de ideas
Cuestionario la Leccin 5
a.- Leer y releer el texto varias veces, tomando apuntes sobre las ideas
relevantes.
b.- Tratar de conocer la idea central de autor, lo que se facilita al leer y releer el
texto.
c.- Basta con leer el texto una sola ver y no tomar apuntes porque tendremos
fcil comprensin del texto.
Un resumen de la lectura
Trazando el bosquejo
Ventajas
Desventajas
Toda moneda tiene dos caras. Ya vimos una primera faceta del Sermn
Temtico: las ventajas. Son muchas. Pero tambin tiene sus desventajas. La
otra cara de la moneda que les invito a analizar ahora.
Definiendo el tema
A lo largo de este tiempo en el que ustedes y nosotros, mano a mano y a
travs de la Web hemos laborado en esta serie, se habrn percatado que es
ms fcil escuchar un mensaje que volcarnos a elaborarlo.
Formulando interrogantes
Ahora que hay un tema definido, usted como predicador debe hacer
algunos interrogantes, que probablemente son los que se hara como oyente
en la congregacin.
Obviamente debe sumar los textos que usted conoce, y que considera
apropiados. Con estos versos, trate de responder a las preguntas que escribi.
2.- Ahora que nos referimos al sermn temtico resaltamos las siguientes
ventajas:
a.- Es necesario definir un versculo base y a partir de all trabajar los temas.
b.- Se requiere que el tema sea especfico y no de lugar a divagaciones.
c.- Los puntos que se desarrollen deben sustentar el tema central.
d.- Todas las anteriores.
El Sermn Biogrfico
Nos acercamos al final de la serie sobre cmo elaborar mensajes. En
esta ocasin estudiaremos la estructura y dinmica del Sermn Biogrfico.
Conjuga elementos de los anteriores, es decir de los sermones textual,
expositivo y el temtico.
Estructura
1.- Histricamente hombres de Dios han impactado el mundo que les rodea
(No, Jos, Moiss, Abraham, Josu, Geden...).
2.- Haba conciencia de la importancia de caminar con Dios (Gnesis 5:23, 24)
3.- No entra en escena para cumplir los designios de Dios (Gnesis 6: 6, 7).
4.- Como en el caso de Jeremas y otros hombres de Dios, el Seor le tena
escogido desde antes de nacer.
1.- La integridad de No le llev a alcanzar gracia delante del Seor (v. 8).
2.- No se caracteriz por ser justo delante de Dios (v. 9 a)
... cumplidor de principios conforme a la voluntad del Seor...
3.- No era perfecto en medio de una generacin corrupta (v. 9 b).
1.- No era un hombre normal, con una familia normal y obligaciones (vv.10).
... Dios escoge hombres comunes y corrientes...
2.- Dios escogi a No para desarrollar una misin especfica en un momento
especfico (vv.11-13).
3.- Las revelaciones de Dios se producen en hombres dispuestos a escucharle
y hacer Su voluntad (vv. 14-16).
Cuestionario a la Leccin 9
a.- Leer y releer el texto varias veces, tomando apuntes sobre las ideas
relevantes.
b.- Tratar de conocer la idea central de autor, lo que se facilita al leer y releer el
texto.
c.- Basta con leer el texto una sola ver y no tomar apuntes porque tendremos
fcil comprensin del texto.
La introduccin
Todo tema debe tener una introduccin apropiada, una vez se comparte
la Base Escritural o Base Bblica, y por supuesto, cuando hemos ledo la
porcin sobre la cual realizaremos el anlisis. Se trata de una sntesis de todos
los aspectos que abordaremos en la predicacin. Es la antesala o aperitivo, y
por tanto, debe circunscribirse a marcar pinceladas de lo que todos escucharn
a continuacin. Su propsito fundamental es despertar inters.
Las ilustraciones
La conclusin
Puede ser que hagan decisin de fe por el Seor Jesucristo o quiz, que
apliquen en su vida cotidiana principios prcticos que hayamos compartido
durante la exposicin.
Cuestionario a la Leccin 10
a.- Sintetiza el mensaje que hemos visto y nos marca pautas de vida cristiana a
seguir.
b.- Permiten aterrizar la enseanza con tareas para la semana.
c.- Nos enfatizan puntos de importancia en el mensaje.
d.- Los puntos a y c son verdaderos.
e.- Ninguna de las anteriores.
Leccin 11
1.- La oracin
Abri, pues, Esdras el libro a los ojos del pueblo, porque estaba
ms alto que todo el pueblo; y cuando lo abri, todo el pueblo le estuvo
atento... y lean el libro de la ley de Dios claramente, y ponan el sentido,
de modo que entendiesen la lectura y relata la historia que hasta tal
punto impact su intervencin, que fue necesario le dijese a los
presentes:... Da santo es a Jehov nuestro Dios: no os entristezcis, ni
lloris: porque todo el pueblo lloraba oyendo las palabras de la ley
(Nehemas 8:5, 8 y 9).
Introduccin
La libreta de notas
Un diccionario
Mucha oracin
Hay que destacar que los resmenes facilitan formarnos una idea
general de todo lo que trata el texto objeto del estudio. Facilitan la elaboracin
de esquemas fciles de estudiar.
Es importante tener en cuenta que la divisin de un libro de la Biblia en
captulos, en ocasiones no corresponde al paso de un tema a otro. Debemos
ser muy cuidadosos con eso, para no perder el hilo del asunto que viene
tratando el autor. Este aspecto lo abordaremos en el siguiente captulo, en el
que podremos mirar qu es texto, qu es contexto y la importancia de mirar
qu hay antes, durante y despus del pasaje que estemos analizando.
Leccin 13
El texto
Imagine una pared con muchos ladrillos. El texto vendra a ser uno de
aquellos ladrillos. Hagmoslo mucho ms grfico: imagine un rompecabezas.
Qu es el texto? Vendra a ser una de las muchas piezas que conforman la
totalidad del juego.
Qu es el contexto?
Este ejercicio nos permite hilar ideas generales y conocer cules son los
aspectos ms relevantes. Este paso es fundamental porque en el momento de
realizar un anlisis detallado, tenemos una cosmovisin aproximada de qu
ocurre a lo largo del texto.
Pero supongamos que, una vez lo haya hecho, usted se interesa por un
solo captulo. Es de all que extraer una enseanza. Pues lo aconsejable es
que se tome el tiempo para leer los captulos anteriores y los posteriores. As
tendr una idea mucho ms aterrizada de qu est ocurriendo.
Qu es la Lectura Detallada?
Este tipo de lectura exige mucho ms. Nos lleva a investigar, analizar,
corroborar y tomar apuntes. Es un ejercicio enriquecedor porque nos abre las
puertas para conocer en particular, de qu trata el captulo.
a.- Una buena bblica con ayudas de estudio y tiempo para estudiar cada tpico
objeto de anlisis.
b.- Libreta de notas, una concordancia, un diccionario bblico, oracin y un
estudio panormico del texto.
c.- Una buena concordancia nicamente.
d.- Ninguna de las anteriores.
Para comenzar, le invitamos que los cumpla todos hasta que logre
asimilar y dinamizar que se hace, es decir, cul es el proceso. Esto le facilitar
sus propios anlisis en el futuro realizar.
Pero es probable que usted resida en un lugar distante. Tiene una Biblia
sencilla. Pues lo aconsejable, en tal caso, es que pudiera acceder bien sea a
travs de su pastor o de un ldera un diccionario bblico. Lo primero que har
entonces, es buscar el libro especfico. Por ejemplo: Jons.
El contexto de la poca
Entre los elementos sobre los que sugerimos investigue antes de realizar
una exploracin en detalle, se encuentran:
Esto nos permitir ponernos en los zapatos del autor, pisar su tierra,
disfrutar la misma brisa del atardecer en la reseca Palestina de la poca y
tantas cosas que para nosotros son lejanas.
Circunstancias religiosas
A partir del libro de Josu, pasando por todo el Antiguo Testamento
hasta llegar a las Pginas del Nuevo Testamento, toda la historia ha estado
marcada por una amalgama de circunstancias polticas y religiosas. En un
comienzo el gobierno era teocrtico, es decir, regido por principios religiosos,
pero con el tiempo, la parte poltico se vio inmersa en un matrimonio con el
ejercicio de la religin juda.
La economa de la poca
La cultura prevaleciente
Este hecho nos lleva a tener una idea muy amplia del por qu de su
comportamiento religioso, por ejemplo, o de sus actitudes frente a la moral.
Cuestionario a la Leccin 14
En este cuadro, que le invitamos para que dibuje en una hoja de papel
una vez reciba las instrucciones, usted de manera horizontal trazar cuatro
casillas y dos casillas de forma vertical.
Un cuadro de caractersticas
Ahora le aconsejamos que lea cada una de las referencias bblicas que
hay sobre los reyes. En el cuadro, anote qu hicieron, si su perodo
administrativo fue bueno o malo de acuerdo con el relato del autor sagrado, si
estuvieron cerca o alejados de Dios, de qu manera ejercieron influencia en el
pueblo, cuntos aos de edad tenan cuando iniciaron su reinado y, por
supuesto, cunto tiempo gobernaron.
Cuando tenga el anlisis de cada uno de los cuatro reyes que vio
gobernar Isaas, tendr un panorama mucho ms claro de cul fue la influencia
que ejercieron en su ministerio y de qu manera, las profecas que l transmiti
tenan cumplimiento en el pueblo de Israel.
Ahora le animamos para que prosiga as con los versculos que van
desde el 4 hasta el 9.
Ahora una pregunta que es natural que se est formulando: A quin iba
dirigida esta primera parte de la profeca?
Cmulo de material
a.- Porque nos permiten ampliar sobre los aspectos que estamos estudiando y
que pueden tener mayor desarrollo en otros pasajes bblicos.
b.- Nos permite conocer qu estaba ocurriendo en aspectos de orden cultural,
poltico, econmico y social.
c.- Nos definen un cuadro de caractersticas de cuanto estamos estudiando.
d.- Las respuestas a y b son correctas.
e.- Slo las preguntas a y c son correctas.
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