Preguntas orientadoras prueba

1.- Por qu es necesario la existencia de una institucin que regule la educacin?

2.- Cules son las funciones de los sistemas educacionales?

3.- Con qu mecanismos cuenta el Ministerio de Educacin para regular al sistema educativo?

4.- Cul es el rol de la psicologa educacional en el sistema educativo?

5.- En qu reas puede intervenir un psiclogo educacional cuando forma parte del sistema
educativo?

6.- De qu modo puedo aplicar los principios del conductismo al rea educacional?

7.- Cules son las corrientes tericas de la psicologa, que pueden ser aplicadas al mbito
educativo y porque?

8 Qu teoras de la psicologa educacional puedo considerar cuando trabajo en intervenciones

sustentadas por la ley SEP?

9.- Cul es la diferencia entre el aprendizaje significativo de Ausubel y el aprendizaje por

descubrimiento de Bruner?

10.- Por qu Vygostky le da tanta importancia al contexto sociocultural en el aprendizaje?

11. En qu son diferentes los mecanismos de aprendizaje y enseanza, al comparar las corrientes
conductistas, cognitivas y socioconstructivistas?