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Introduccién amor y la violencia han sido Bist distintivasque el orden de género ha impre- so sobre el cuerpoy la subjetividad de Jas mujeres en el ambito de la sexua- lidad, Estas dimensiones son enten- didas como antitesis; sin embargo,en ‘ocasiones se presentan como dos caras de una misma moneda, parte de un ‘mismo proceso de sojuzgamiento que impide a las mujeres apropiarse de sus vidas y sus cuerpos. Dice Amorés [1985] que el amor y 1a familia son producto de relaciones de poder asi- métricas que, ocultas en la ideologia del amor, legitiman a subordinacién de las mujeres, por esto, niel amor ni Ja familia parecen estar hechos para la emancipacién de las mujeres, me- nos aiin para la construccién de una sociedad de individuos auténomos e independientes. Para Segal (1995], parte de la herencia cultural como mujeres se ha construido alrededor de las convenciones y deseos de Ia na- rativa romantica sobre el amor; ella sefiala que muchos estudios sobre las cexperiencias sexuales de las mujeres Jévenes sugieren que ciertas formas de vivir el amor tienen un efecto in- capacitante. De acuerdo con Holland [1991], una de las principalesrazones que dan las mujeres jévenes para per- mitir que sus parejas masculinascon- trolen sutilmente sus practicas sexua- les, es que definen la sexualidad en términos de amor y romance. i bien la ideologiadel amor con- tribuye significativamentea legitimar las asimetrias de poder, también es cierto que las relacionesamorosasno se encuentran amarradas inevitable mente a la subordinacién de las mu- Jeres. Los vinculos afectivos forman parte de las necesidades psicolégicas bésicas, lo que hace del amor una herramienta de poder son las asime- Amor, violencia y desamor en la sexualidad de las mujeres Elsa S. Guevara Ruisefior TOOHOOH OOOO OTOOTOOOOHOOHOOHOODOODOODOOOOOD trias entre el dar y recibir. Los te6ri- cos del desarrollo psicolégico Spitz, 1977] han sefialado desde hace mu- chos afios que la satisfaccién de ne- cesidades afectivas es indispensable parael desarrolloe integridad psiqui- ca de todas las personas. Satisfacer lasnecesidadesde amory cuidadoes fundamental para desarrollarla capa- cidad de independenciay autonomia, esencial para el sentido de seguridad y base de las relaciones amorosas maduras. En el caso de las mujeres, Eichenbaum y Orbach [1990] sostie- nen latesis de que la inseguridad y falta de autonomia de las mujeres crece sobre la inadecuada gratificacién de sus necesidades afectivas, Es decir, toda la vida de las mujeres esta ar- mada sobre un conjunto de pricticas sociales en donde ellas a la vez que se encargan de atender la vida emo- cional de los demés, dificilmente pue- demesperarque sus necesidadessean cubiertas, en especial en sus relacio- nes con los varones, porque la identi ‘dad masculina no se construye en tomo al cuidadoy atencién afectivade los! las demas. Por tanto, el encuentro amoroso dificilmente se estableceen 31 términos de relaciones paritarias donde Jas mujeres puedan sentirse amadas. Cuando se habla de sus posibilidades de autodeterminaciénen el mbitode Ja sexualidad, es necesario conside- rar siexisten as condicionesde amor y cuidado que permitana las mujeres tomar decisiones, negociar y vivir ple- namente el placer del cuerpo. Con el propésito de conocer cémo vivenes- tos procesos las mujeres urbanas de sectores populares se realiz6 el pre~ sente estudio. Objetivo Conover emo viven su sexualidad las mujeres en funcién de la satisfac cién de sus necesidades afectivas a finde identificar sus posibilidades para tomar decisiones en su vida sexual, sus posibilidadespara el disfrute del ero- tismo y para vivir la relacién conyu- gal con autonomiae independencia, Metodologia Serrealiz6 un estudio exploratorio con mujeres residentes de Ia zona de influencia de la FES-Zaragoza que ‘comprende la zona conurbana del lado oriente de la Ciudad de México. Ahi se ubican las seis Unidades Multiprofesionalesde Atenciéninte- gral (UMAIs) de la Facultad de Psi- cologia de la UNAM, donde se brin- dan servicios de atencién médica, odontolégicay psicolégicaa las per- sonas residentes de esta zona. Para el estudio fueron entrevista das un total de 200 mujeres asisten- tesa las UMAls, que hubieran tenido una relacién conyugal y uno o mas hijos/as. Se les aplicé una entrevista estructurada orientada a conocer sobre Ja experiencia de su sexualidad, su capacidad para tomar decisiones y losconflictosen el terreno del erotis- mo. Se aplicé también una Escala de Satisfaccién de Necesidades Afectivas ESNA [Guevara, 1996] que permite co- nocer el grado en que una persona se siente amada. Con base en los resul- tados obtenidos de esta escala, se eligié a las mujeres que tuvieron las, calificaciones més bajas y més altas para hacer las comparaciones entre ellas. Asi, quedé una muestra de 150 mujeres, divididaen dos grupos: uno con 92 personas, integrado por quie- nes puntuaron mis alto, y otro con- formado por 58 personas, que puntua- ronmés ajo. Se aplicé un andlisisde varianza para establecer si existian di- ferencias significativas entre los dos grupos de mujeres. Resultados Las personas participantes en el estudio contaban entre 18 y 46 afios de edad, heterosexuales, tenian al menos un/a hijo/a; 88% vivia con su pareja y 12% eran separadas o viu- das. Su escolaridad fue la siguiente: 4% sin escolaridad, 37% hasta prima- ria, 29% secundaria, 29% preparatoria o profesional. El nivel de escolaridad, el iniciade la vida conyugal y el nit- mero de hijos/as son tres factores en los que se encontraron diferencias entre los dos grupos. Las mujeres que ooo Tabla1 Relacién entre variables sociodemogrdficas y sentirse amadas Variable Rango Mujeres que se sienten amadas Mujeres que viven desamor 17-19 1% 3% 20-29 55% 36% 30-39 33% 50% 40-46 10%. 10% Edad a la que se casé Numero de hijos Hasta primaria Secundaria Preparatoria se sientenamadasse caracterizanpor ‘un mayor nivel de escolaridad, una me- nor frecuencia en cuanto a la conyu- galidad adolescente y un promedio menor de hijos/as. 1 grupo de las mu- jeres que viven desamor se caracte- riza por un menor nivel de escolari- dad, un porcentaje més alto de con- yugalidad adolescente y una media de fecundidad més alta que la media nacional. Respecto a su capacidad para tomar decisiones, encontramos que quienes se sienten amadas ma- nifiestanuna mayor capacidadde ne- gociacién, menor frecuencia de sen- timientos negativosy menos conflic- tos ante el disenso en materia de sexua- lidad. A su vez, las mujeres que viven desamor tienden con més frecuencia aaceptar situacionesque les desagra- dan, manifiestan més sentimientos ne- gativos, refieren mayor nimero de conflictos y mayor coercién tanto sexual como emocional. Tabla2 Posibilidades de negociacién {Qué hace cuando su pareja desea tener relaciones y usted no quiere? Se lo digo y le explico ‘Mujeres que se sienten amadas 72 Mujeres que viven desamor Le doy una excusa 12 ‘Acepto Significancia0.0000 # 8 ooo Tabla3 Manejo de disensos ¢Cémo se siente? Mujeres que se sienten amadas Normal Culpable Triste Mal Significancia= 0.0001 Tabla4 Reacciones de la pareja €Cémo reacciona su pareja? Mujeres que se sienten amadas Bien, comprensivo 58 Se enoja 2 ‘Se molesta pero luego se le pasa Significancia= 0.0000 TablaS Existencia de conflictos 31 @Se genera algin conflicto? Mujeres que se | Mujeres que sienten amadas | viven desamor Si, se enoja 12 21 Si, me obliga 1 19 No Significancia=0.0000 Sobre la experiencia de violencia y la forma en que evalian su vida sexual, los resultados muestran que quienes se sienten amadas presentan en su mayoria una historia exenta de violencia y una vida sexual gratificante; por el otro lado, en las mujeres que viven desamores muy alta la propor- 79 cin de quienes han experimentado vio- lencia sexual (50%), ademas sufren una doble agresién, porque a la vi lencia emocional presenteen su con- dicién de no saberse amadas se suma laviolenciasexual, y en ocasiones, la violencia fisica. 33 Vanesa del Rocio, 10 aiios. ooo Tablaé Exper iencia de violencia sexual ‘@Hia sido forzada u obligada a tener telaciones sexuales cuando no quiere? Mujeres que viven desamor Majeres que se sienten amadas Si 29 No Significancia=0,0000 29 Tabla7 Gratificacién en su vida sexual ¢Qué tan gratificante considera que es su vida sexual? Mujeres que se | Mujeres que sienten amadas | viven desamor Muy gratificante 47 4 Buena 41 a) Regular 5 21 Mala Significancia= 0.0000 Las necesidades-afectivas De acuerdo con los resultados estadis- ticos se encontré que las mujeres con ‘mayor escolaridad, menor niimero de hijos/as y mayor edad al inicio de la relacién conyugal son las mujeres que sesienten amadas, yson asimismo quie- res muestran mayores posibilidades de autonomia en la toma de decisiones, relaciones de pareja mas partarias yuna vida sexual més plena y gratificante, En contraste, las mujeres del otro grupo tienen menor escolaridad, mayor niimero

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