Plataforma Digital para Bi noe eur Idiomas ExtranjerosMedlos Tamayo Plataforma Digital para el Auto-Aprendizaje de Idiomas Extranjeros Planteamiento y objetivos Iniciales Este proyecto, thud como"Plstaforma ital paras ‘Ate Apreraae de mas Exranes" es uno Se pene eae ner Icom es toe unr. con at nara Tensor tela fomacny i munkaee,hacenge une ecient uae imptates osbdades qu 5 ‘org nls aetaltaa ycon ones prc ce bind erraentas que fementen'aineraccny at apc ceo anos celeste ems, a construc eiplementacn det pl {stor se prgenecomouna steatosis utero eindependert”popuess pra riesdag Intemapomevere mplerel auto apenas, fc ‘ado ahernatvaeymetncos pasos 9 moc (Ge crsac obligate, dando sevice 3 lees 20 esncamine a satiacr le necesdaereductae de Iecasuaios que se encuentran nla ates metcenadaGeneralidades sobre el Proyecto: FE awto Aprende sna forma de esto nde enderte anal cae etudante eae cg ds folie desu pops crane, decd Su ‘ev de easy egince a metodo les recarsos cones que cea neces cota Siero la Universidad Nacional deter ere sdmnstracor Aedehaplataorma, esl organise esponsabe ce ‘frecerona ata dvr e tetova om Urase de ates, que este al aeance de bs esto ter que ced soeiarlras Erase [Geigetere, ona Racndo uso de ere nae stems te esticlo Es de que los unraron ceri ecese + formate, snes continenposrsmas, acne: Yelorios enfcadal arene. prstiay esr, ala, pra una posterarevlacon dente dl roceso Se adgsin eLenguas Extras Engalara de Cara Par Cel Hl deen obs fio steaimentesepersigueun et sal on 50 ‘apcad de eprson nba pede foment e ‘novmiets yeestnamen dels pebear ave quan a rvest sociedad” ements en Resta Teri Ao Mo. 33 BS. As gue persue el sen de est patafora nipermedi. Conutbayend eso roolemas que aguean a2 Sociedad fo ana pec ew acer ase cohe rent dear ermine gue pote la pina de Deen a Comuniesn aus gan posse fue ind lure cele Mesos eal etucicen, yen Paria de ste tip ce poste, areola som Dip ep oom x Intesracén ena producén de onemint or ae (elo estates, ener cate, elaconsdo aut. Sprendiajedelenguas de rg etna Laconstrclon ete tl ina a potlidad 3e {quetosaunaespuecan lear cabo una metodo [pono de aqui de conacmientos de un ete ade ima Posterrment aprocee de Resalon Cinserpln os icas cue equa esta el ‘Sune puede selaconay, entre un arp pet Geran qu conte ecesaron 9 ancora Sls ines cue persgue AS or gem, pdr cede una secin ce Deseargas ce vos, ade fonmadon sein eltipedeioma que est estudance eel ipo de ave que desea observa perma de ste segment, epee lure irs constuyende su ‘aipatade rower at cul considera pote aco ar aconectpreparacion cognitive pz aon ‘araleunainsandadeertusdn El alurnne ye! “Aprendizaje Auténomo": ‘trata este proyecto de una plore que ote Uinmuev modo de apreniyeaténams ence ‘ene es moss esis igure setalamiense ‘revs de est toma. Pimeramente, podem comearae Pore alsterapreij come“forma de aprender or shmismo’ se wota den prceiodeesqustn de coneimients, habidodes, tolresy acta, gurl pron reas por s0 cunts, asta medantelettudo nexperenc an sete foc a auto-prerdje busta pr sme le Infrmacion eo adelante ox pts: experiments lara fora Apart estas dtniones, ef toes a arama tater estudantesotensi conn Irsrmants necsares ar quellegu 2a con responsable sabend en todo momenta case jet de sprencajeplantcnde au trabajos Consepureyapcandoconscenerente estates ce aptendaaeyevauacan propia camo mode de Piptetzare! esata ests practas de arene Strats. portant, dena capac pstencal oe Sarco ura determina mater en stascin de rene oq pesupoe, or pate de estate, Involinta de tomar lint y response Su roi aprendze La apliatin de nau tertegis ens process de ren aitnarsosuto spend eit ls reac ce reves sels de sprenczle ssicre raetos procecmientesy estates de Dusguea, ‘cin. Es deci que, éefitivamente, esta nueva "Plata: forma ga pase Aut-Aorendzfe de dims Extranjrs" inca estecharent nado tents ete laitoapeniaje ys nuevas terol feinformacéinycomuncacn sno un expo 98 tlsluna vedadermente utara utes ute som Dip ep oom x ar, esc que tz aprvtehaminte de Tostecirses de apoyo ya atzac de formas ‘ie Serva buear Eve atonara et feta yen {ui porns materaleseranzaos pris eldad Uniestara espnsabe cela const deuna fern Baede Datos enlnqu ena eves me fostanerade rar seat proceso de bosque Matera y clo de vogue state LasTie'sen la Edueaelin: Las Tecnologie nfomacsn ya Comunia, tambien conactas come T's, en econo de ‘ecrlogecerarolacae para gestonarinfrmacd, bocando un ample abate de slucora Yreeigerna cespieservary rec informacin Gen sto acto; precesrinfomacin pera pode Condit conodmiete Las Teens dele Infrmacny Comunacion enn presents uestos ws ya an ernsfrado:estarevluén hes tno afer eaten mas poteres lo que permite 3a urna Pogtesar muy pleamente ena dene, tec, Inintermac yl onecinient, nies ir tos, Inmplantacon cla svete Ibias del onccimint en toes ns stare tose seedadesunbacho neuestonabie Ye!aprerizjao ge dea ia ura ces caves de IB educacn deo cadnoe dl sip 08. Aden las tecnologia dels informa a omanieasn {Tis} sane n pote yaraconoico pre pons prensa» construc sd del coocmiets Yaesarois de anilaces y competes pata {rence sitinemamente Enreacin lo mendonae ateomence es moot [ante comprence a gran apc que genera as ICs ‘oro una tera pals generc de tomoswituaes de sprenceje basaos en ees, spe ‘unde brea espactemperals yaitando, dems {elo natados de aprendrae inl elapse Colbert a taut lar reer sxe ma econ ‘om un sire ecoplaeor seule de cones rentos, sine que se petede queleue 3s un sus ocioe iteligentedeinforad Ge ga dspone, arale que necesita bata, obtener pocerat norms: ‘par coves en conoemiena, senso conecerte abides pra incre nun areniae re iat "Yanomo, oe unos wrasse Sete Interactividad y Usabilidad dela plataforma: Uns dela craters nepal eet tips Atpostves remedies au pantesn ura esac senaepslicn eis "na line, nde posi som Dip ep oom x dad al usuate de segul ss pepes amines cons euyendo ss props estructura ode al ted de Seni que el amas propusolear bo, Carole expan Stephen ison, expert en "es nsates muted pemiten ales personas egos propos caminos secon exper Yeonsnirsur propor esate eagntor pennar busocconesconlonecesodes roca) deen 2 nape ene enema olzess interac mejor (isan 1898 en Raber Bevenguescrbe programas terechos Lampertanla fundamental ste proyecto radia en fuel prcinacon deere so pattom,r p58 Ibunizacgn gees asmnos paras autocpenazae y prtalrazen coer conarcon sipeta smi ue Iruter as ererertacln des posblidades el sto sus contenicosses ec, que esto cela inten y Ula reacones que sedan dente de a, debe sr Sarena prs geo ures poe srr, intractarycomprender itl ces nea {sq rove sta pataferma Unc ejempl des, tselmodoen que alurnepuece verse nen en Ut procerde Surges ce tera cenens le pt nets deacsquedayopanc por visual descgat hast indus compar aces ences en Ueverminaae rece soles, ‘stan tlc us itereses particles, ca usuate puede gevert sass propa carpets de contends,tvs en Drop, par pode tener an case mas ip amateral el cue dspone prs efor ot {pesarenelconedmiete de eterna ems [erie ssbendo de eromaracee que cumpen tamblin se pone don conto decree de Complement. en que usu puece segue tuanco Respect aest,pedetos etal ge alums ‘tents ena lataforn con ncetoe pds 3 YouTube rarals bisque ycbresesn de mater! ude Skype pas eara can conversscones ce oided Concampaters, a SoundCl ra escuchar ya latranecon'apronancacsn de termina palabras fries, y ae yarensonaas co Faeebook pts omoar ink nee terminator Ge ‘ios, ya Drop paral amacerje desnormacen De estamaners auras ene ona saps fin tan enpatafoms come ona re ces Pople de estos empos,madarteladveidod de (Qué se pretende del alumno: Sinjugas das, que dnt de st poaformo yes metodo de auto aendizye «5 laure qulen cue Unrelental Siben ete es un snl queer oe sere unde academia ce sUivescne Naina fel Ltr ede furdaments morn que eden tres sepectos cents deo de este poet. por un lad. nresponeblded dl sumo sora ever su som Dip ep oom x pra camps ejetos que sea mated y para fstableery seguir unas putas de rab con tale Tegra ese aprendje que desea acemas, ea’ 220 Lu apandeae permanente ceerminsnose tas ‘oropntendoas tain cnstantertete ene bet {ports eneensat on etal independiont, ‘itn funeamentalmentereavante que! nde {ue apesta auo-prendayje, uma ol empomio a esponsabidad que upon tla ye Tarveenminto ese rico Elecpta preter es aspects cents, Supenrdeentenaanetoy ‘Srepet orn sera rec desde nies do paral aknnez qu reamante necertan ere modo Ge adcusln de conoaerts Argultectra de nformaclin: Luge dl tee dsl tetito-oncaptu preter oss a pares un equa gfe: fomstce fone spc sana foc. droping re up conocer porpare sone soe etvsares Sitinomore ncoperdrtes intge ee eauens sever afin on el Seo pr pines eta Se ptt espe Ercptrs ce pata) esr esperar Staveoe li entra fl del reenter‘Arquitectura de Informacién: DlaportveHipermadastfors Des, Wed? 0, oe Eesom Dap espn Moma x Pagina de “Bienvenida” ‘3 = va =a = Wekome willkommen Benvenuto Bem-vindo Welkom Ta1-4 tpn Moma sj Datos de RegistroPagina de INICIOConfiguracion de datosImpresién de Comprobantes‘Amode de Conclusién Lange denabertlevade a ato un despingue tec, rehoreals mplementacin ce ext Mattern ga Faaeshuto-Rorendzajede mas Extranets, yee Fiber presenta capture ce pnt gue prmtan ‘alae! unclonamient de lamisma. me ate PPeeetarura rege concusones prone Fr pimeugaconscete es unr ua, DisehedeComuneacin Vea be "una spina fuelneudbumente ibe socite comprometezey resets respuesta: apotiens ue ogugien ai soe fod Aes, onsite quel isto arto con ls Nuevas Tecelois de nfrmacion yComuniaci6n, fn os grandes campos que debe ener pa ‘frees nuevos parades educates parsing ‘iin litre ge conscmientoe qe cotrauran ura mejor fotmalncogntiv de estucarte¥ oo" ‘timo refrarelcmpromiso que spate este poy to,coma motel qua contbuy estoy slsmocelos estates aparicpa dele damica fue topoe estenperei, greens sus os: es y dare de eran aura meramen posi, fara conerese en une mucho mas ata, partie "ygeneradar econeciniente propo. Las nav terlota fstnel ie ea inter Cinta comunicaonenve personas factor que debe Ser proach pot ns Unetsatesy Fauses, pa Ieloory uefa! prendaye ylaensenon elas som Dap espn Moma x lengus xara, por dems asicome lesude te esta pltaforma puede rosiar a organicacin de Unentomoeducavo que petence autonome de os ‘Sune yuresonealidad con be pecs de pre Stale comimitdsloer un alum qe empl i fiamerte enue ye materales ce soreness eambienes de aprentinajeinravaders gue ave (henlasnueas tecnologia sin ust s metodo {¢8 on eneeanes oxsanter sn enviuecend 9 esd ae oetasyaumentatd as posibidades de “renisje deo alurncs.Aprendercon is medio es elas nuevas ecologies es eto que enn Peseta proyectoibliografia Gerard Pcs hve -Entevita en Revie Tnogrica Jost Svar comunidades rtaais come ‘onductors dl aprendaajepemanente nsttute Interaconal ea UNESCO pra la Eaucacn Super enna ina yo! Cate (SAIC) Venee ‘eplimmnueteineedimtiomate est ava Berenguer-Eserb programas neat” igs Esteve, Mart rum M! Daan Cafads ioe Deranera ena ambeounnerstan Infarmacsn a Comuiacis ics emi Beuecn retry posiiade itp dap des ers Linkografia tps imencon/940770 rR Matis Tamayo