Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Facultad de Ingeniera Elctrica y Electrnica

Laboratorio 3:

Caractersticas de los Circuitos R-L Y R-C EN SERIE

Curso: Laboratorio Circuitos Elctricos II

Alumna: Lesly Arroyo Romero

N de matrcula: 15190071

Profesor: Renato Paredes

Ciclo: 2017-0

Laboratorio Circuitos Elctricos II 2017-0

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CUADROS:
Inductor:

Cuadro n 1

F(Hz) E VR VL I Z
60 10.32 3.31 77.4 3.31mA 1K+j0.829 1.74
100 10.32 3.31 78.5 3.31mA 1K+j1.382 1.44
200 10.32 3.305 78.7 3.305mA 1K+j2.764 1.96
300 10.32 3.301 79.1 3.301mA 1K+j4.146 1.31
400 10.32 3.301 80.5 3.301mA 1K+j5.529 1.73
500 10.32 3.3 81.8 3.3mA 1K+j6.911 0.72
600 10.32 3.295 82.9 3.295mA 1K+j8.293 0.87
700 10.32 3.29 84.9 3.29mA 1K+j9.676 1.01
800 10.32 3.284 86.2 3.284mA 1K+j11.058 1.15
900 10.32 3.28 88.1 3.28mA 1K+j12.440 1.3
1K 10.32 3.27 90.1 3.27mA 1K+j13.823 1.45

Cuadro n2
R(K) E VR VL I Z
1 10.32 3.29V 10.5mV 3.29mA 1K+j13.82 1.72
2 10.32 3.39V 45.5mV 1.695mA 1K+j13.82 1.36
3 10.32 3.439V 31.9mV 1.146mA 1K+j13.82 1.88
4 10.32 3.46V 23mV 0.865mA 1K+j13.82 1.29
5 10.32 3.47V 18.5mV 0.694mA 1K+j13.82 1.7
6 10.32 3.48V 16.4mV 0.58mA 1K+j13.82 0.8
7 10.32 3.48V 13.3mV 0.5mA 1K+j13.82 0.9
8 10.32 3.49V 11.6mV 0.44mA 1K+j13.82 1.03
9 10.32 3.49V 10.5mV 0.39mA 1K+j13.82 1.12
10 10.32 3.5V 9.5mV 0.35mA 1K+j13.82 1.42

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Capacitor:

Cuadro n3

F(Hz) E VR VC I Z
1 10.32 1.8V 2.78V 1.8mA 1K-j15.915K 1.6
2 10.32 2.47V 1.95V 2.47mA 1K-j7.957K 1.3
3 10.32 2.62V 1.4V 2.62mA 1K-j5.305K 1.82
4 10.32 2.58V 1.05V 2.58mA 1K-j3.978K 1.29
5 10.32 2.45V 0.8V 2.45mA 1K-j3.183K 1.69
6 10.32 2.29V 0.631V 2.29mA 1K-j2.652K 0.68
7 10.32 2.14V 0.506V 2.14mA 1K-j2.273K 0.81
8 10.32 1.99V 0.418V 1.99mA 1K-j1.989K 0.98
9 10.32 1.86V 0.348V 1.86mA 1K-j1.768K 1.1
10 10.32 1.72V 0.289V 1.72mA 1K-j1.591K 1.32

Cuadro n4

R(K) E VR VC I Z
1 10.32 1.869V 2.86V 1.869mA 1K-j1.59K 1.21
2 10.32 2.71V 2.08V 1.35mA 1K-j1.59K 0.89
3 10.32 3.04V 1.61V 1.01mA 1K-j1.59K 1.12
4 10.32 3.21V 1.275V 0.8mA 1K-j1.59K 0.93
5 10.32 3.3V 1.05V 0.66mA 1K-j1.59K 1.79
6 10.32 3.36V 0.9V 0.56mA 1K-j1.59K 1.75
7 10.32 3.39V 0.79V 0.48mA 1K-j1.59K 1.13
8 10.32 3.42V 0.7V 0.428mA 1K-j1.59K 0.97
9 10.32 3.44V 256mV 0.38mA 1K-j1.59K 1.46
10 10.32 3.47V 112mA 0.347mA 1K-j1.59K 1.32

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CUESTIONARIO FINAL:
1. Muestre la tabla 1 con todos los valores calculados y sus respectivas unidades.

F(Hz) E VR VL I Z
60 10.32V 3.31V 77.4V 3.31mA 1K+j0.829 1.74
100 10.32V 3.31V 78.5V 3.31mA 1K+j1.382 1.44
200 10.32V 3.305V 78.7V 3.305mA 1K+j2.764 1.96
300 10.32V 3.301V 79.1V 3.301mA 1K+j4.146 1.31
400 10.32V 3.301V 80.5V 3.301mA 1K+j5.529 1.73
500 10.32V 3.3V 81.8V 3.3mA 1K+j6.911 0.72
600 10.32V 3.295V 82.9V 3.295mA 1K+j8.293 0.87
700 10.32V 3.29V 84.9V 3.29mA 1K+j9.676 1.01
800 10.32V 3.284V 86.2V 3.284mA 1K+j11.058 1.15
900 10.32V 3.28V 88.1V 3.28mA 1K+j12.440 1.3
1K 10.32V 3.27V 90.1V 3.27mA 1K+j13.823 1.45

2. En un solo diagrama fasorial, dibuje los diferentes casos de la Tabla 1 para

determinar el lugar geomtrico de las tensiones y corrientes, como fasores.
*Ver Grfico adjunto.

3. En un solo par de ejes coordenados, haga el plano de impedancias y dibuje todos

los casos de la tabla 1.
*Ver Grfico adjunto.

4. Grafique en papel milimetrado, las variaciones de /Z/ e I en funcin de la

frecuencia.

Tomando en cuenta el cuadro n1 y su impedancia de la forma R+jXL, entonces:

Para hallar = 2 + 2

F(Hz) I
60 1000 3.31mA
100 1000.001 3.31mA
200 1000.004 3.305mA
300 1000.01 3.301mA
400 1000.015 3.301mA
500 1000.023 3.3mA
600 1000.034 3.295mA

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700 1000.05 3.29mA
800 1000.06 3.284mA
900 1000.08 3.28mA
1K 1000.1 3.27mA

*Ver Grfico adjunto.

5. Realice todos los pasos anteriores para el caso de tener el condensador como
parte reactiva.

F(Hz) E VR VC I Z
1 10.32 1.8V 2.78V 1.8mA 1K-j15.915K 1.6
2 10.32 2.47V 1.95V 2.47mA 1K-j7.957K 1.3
3 10.32 2.62V 1.4V 2.62mA 1K-j5.305K 1.82
4 10.32 2.58V 1.05V 2.58mA 1K-j3.978K 1.29
5 10.32 2.45V 0.8V 2.45mA 1K-j3.183K 1.69
6 10.32 2.29V 0.631V 2.29mA 1K-j2.652K 0.68
7 10.32 2.14V 0.506V 2.14mA 1K-j2.273K 0.81
8 10.32 1.99V 0.418V 1.99mA 1K-j1.989K 0.98
9 10.32 1.86V 0.348V 1.86mA 1K-j1.768K 1.1
10 10.32 1.72V 0.289V 1.72mA 1K-j1.591K 1.32

Anlogamente con los ejercicios anteriores, se realizaron los grficos:

*Ver grficos adjuntos.

6. Haga un clculo literal terico y demuestre que las curvas obtenidas responden
a las ecuaciones con variaciones de la frecuencia y de la resistencia en cada caso.
Para el primer circuito:
1 = +

1 = + = + 2

Entonces, por simple lgica podemos llegar a la conclusin de que si la

resistencia tanto como la frecuencia (modifica a la reactancia) aumenta, la
impedancia tambin aumenta.

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Para el segundo circuito:

2 =

1 1
2 = =
2

Entonces, por simple lgica podemos llegar a la conclusin de que al

aumentar la frecuencia la reactancia disminuye y consecuente a esto la
impedancia disminuye. As, cuando las frecuencias son bajas, la impedancia
es relativamente grande.

7. Explique las variaciones que se efectuaran en el experimento, y los resultados a

obtener si queremos trabajar con un circuito RL RC en paralelo.

Anlogamente en el circuito RC o RL en serie, se tiene que la tensin se adelanta

cuando se trata de un circuito capacitivo, y la tensin se atrasa cuando se trata
de un circuito inductivo. Debemos tomar en cuenta que es mejor considerar la
admitancia cuando se trabaja con circuitos RC RL en paralelo. Por lo tanto, los
valores de la frecuencia y las resistencias van a ser muy parecidos a los circuitos
RC RL en serie, solo que se mostrarn de manera inversa.

8. A partir de una impedancia serie RL(literal) y usando la relacin entre Z e Y, haga

una relacin para encontrar un circuito paralelo equivalente a una sola
frecuencia. Explique.

Sea la impedancia RL serie:

=
Entonces:
1 1
= =( 2 ) ( )
+ 2

La admitancia puede tomar la siguiente forma:

= 1 + 2 = ( 2 ) ( )
+ 2 ( 2 + 2 )

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As:

1 1
1 = =
2 + 2

1 1
2 = 2 =
2 +
( )

As se puede transformar un circuito RL o RC serie a paralelo, conectando una

resistencia en paralelo de valor:

+
=

Y el elemento reactivo del mdulo:

+
=

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OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

La corriente que circula por la resistencia es la misma que circula por la bobina o
por el condensador, segn sea el caso (circuito RL RC).

La frecuencia que se impone en el circuito puede demostrarnos si el circuito es

Inductivo o capacitivo.

A medida que vara la frecuencia, tambin vara el desfasaje.

Tener precaucin al conectar el circuito, tanto RC como RL, para evitar daos en
los condensadores o inductores.

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