Sociedad Educacional Colegio Hispano Americano de Chilln Ltda.

COLEGIO HISPANO AMERICANO RO VIEJO

Fundado en 2003 para una
Educacin de calidad con slidos principios y valores cristianos
EVALUACIN HISTORIA GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES.
CURSO : 3 Bsico A
CONTENIDO : Roma en la antigedad (primera parte).
FECHA :
ALUMNO(A) :

PUNTAJE TOTAL : 50 PUNTAJE :

OBTENIDO

TEM I. SELECCIN MLTIPLE; Lee atentamente las siguientes preguntas y marca la

alternativa correcta. (2 puntos cada una)
Cuenta la historia que Rmulo y su mellizo Remo, hijos del dios guerrero Marte y una princesa
latina, fueron arrojados al ro Tber por un celoso to, cuando an eran unos bebs. Los nios no
se ahogaron y fueron encontrados por una loba a orillas del ro. La loba los amamant,
salvndoles la vida. Luego un pastor los encontr y se hizo cargo de ellos hasta que fueron
adolescentes. Al dejar Rmulo y Remo la casa del pastor, decidieron construir una ciudad a orillas
del ro donde haban sido encontrados. Esta idea provoc una gran pelea entre ellos, cuando
trataron de decidir quin gobernara la ciudad. Finalmente, Rmulo termin matando a Remo,
luego construy la ciudad y se convirti en su primer rey. Gobern Roma durante muchos aos,
hasta que desapareci misteriosamente durante una tormenta. Los romanos crean que Rmulo
se haba convertido en un dios, y comenzaron a adorarlo.

1.- Considerando el texto:

Cul es el nombre que recibe el mito que acabas de leer?
a) Rmulo y Remo.
b) La creacin de Roma.
c) La loba solidaria.
d) El campesino con suerte.

2.- Quin encontr a los gemelos a la orilla del ro y salv su vida?

a) Una princesa latina.
b) Su to.
c) Una loba.
d) Un pastor.

3.- Quin gobern la ciudad de Roma despus de su creacin?

a) Una loba.
b) el to de los gemelos.
c) Rmulo.
d) Remo.

4.- Qu le sucedi a Rmulo despus de haber gobernado muchos aos la ciudad de

Roma?
a) Se convirti en lobo.
b) Desapareci en el ro.
c) Desapareci durante una tormenta.
d) Se escondi para que todos lo consideraran un Dios.
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5.- Fundado en 2003 para una
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la cena romana: (preguntas 5 y 6)
Qu utilizaban los romanos para servirse los alimentos?
a) Utilizaban sus manos para comer.
b) Utilizaban slo tenedor que eran creado por los artesanos.
c) Todos los utensilios que usamos hoy en da.
d) No coman slo conversaban y tomaban vino.

6.- Quines podan participar en estas cenas?

a) Toda la familia.
b) Slo hombres.
c) Slo mujeres.
d) Hombres y mujeres, sin nios.

7.- Dnde se ubicaron los romanos?

a) En la pennsula Itlica, a orillas del mar Mediterrneo.
b) En Amrica del Sur.
c) En las colinas de Europa.
d) ninguna de las anteriores.

8.- Qu cultivaron los romanos?

a) Trigo, vid y olivos.
b) Papas, trigo y vid.
c) Choclos, papas y olivo.
d) zanahorias, trigo y zapallos.

9.- Cul es la importancia del clima en la zona donde se desarroll la civilizacin

romana?

a) Influyen en las construcciones, vestimenta y la forma de vida de sus habitantes.

b) Ayudo al desarrollo de la agricultura y la ganadera.
c) Permiti que los habitantes de Roma pudiesen caminar de un lugar a otro sin sentir
calor.
d) Ayud a que los habitantes de ese lugar estn felices de pertenecer ah.

TEM II. DIBUJANDO CONCEPTOS: Dibuja en cada cuadro lo que se pide, recuerda hacer
tus dibujos lo ms claro posibles y pintados para obtener todo el puntaje.
(2 puntos cada una)
NSULA CENA ROMANA

LA VID DOMUS
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TEM III. COMPLETANDO PALABRAS; Lee atentamente y completa con la palabra
que hace verdadera la afirmacin. (1 punto cada una)

1. En el mar Mediterrneo los romanos extraan la __________________ que les

sirvi para aliar y __________________ los alimentos.

2. Roma se ubic a orillas del ro ____________________.

3. Roma se fund en el ao _____________ antes de Cristo.

4. La pennsula Itlica tiene forma de __________________.

5. El mar ________________________ rodeaba el imperio romano.

6. El idioma que hablaron los romanos fue el __________________ y dos ejemplos

de palabras en ese idioma son: ______________ y _____________________.

7. Los romanos cultivaron _____________ , ________________ y _______________.

TEM IV: DESARROLLO. Lee concentradamente cada pregunta y fundamenta con

argumentos slidos cada una de ellas. Recuerda usar buena letra y ortografa.
1.- Qu eran los PAPIROS y qu uso le dieron los romanos? (2 ptos)

2.- Describe la cena romana (2 ptos)

3.- Qu se entiende por INTERCAMBIO COMERCIAL? (2 pto)

Completa el cuadro con 2 caractersticas de las viviendas en Roma.

(1 punto cada caracterstica correcta)

NSULAS DOMUS CHOZAS