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(Gestalt) Psicoterapia Narrativa PDF
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RESUMEN
SUMMARY
Th e a i m o f t h is a r t ic l e i s t o propo se a mo d e l of systemic
p s yco th er apy fo cused on n arr ativ es on the basis of social
constru c tiv ism. I t b eg ins b y show ing th e sense of a stor y and th e
way it was bu ilt up with the o th er persons in ev eryday life,
pu tting emph asis on the imp or tance of languag e, co mmo n sen se
and belief s. Brunn er s v iew is taken in to accoun t as a basis for
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th erap y, and th e imp ortance of images, sen s ibility and creativ ity.
A n a t t e mp t i s ma d e t o s h o w th e th e me and ch ara c t ers and w h y
p erson s get caugh t in suff er ing leading to the cu estion s why now?
And fro m wh en? Cen tr a l cu es tion s to und er s tand wh y p erson s
s e ek p s ycho log ica l adv is e. Th e a r tic le end s w ith c er ta in
p r in c ip le s o f th e the r ape u t ic a l w o r k th a t ma y b e u s ed a s g u id es to
a s y s t e mi c th erap y c en te r ed in n ar r a t i v e s.
1
White, Michel; Epston, David. (1993). Medios Narrativos para fines teraputicos.
Editorial Paids. Buenos Aires, p. 27.
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leng u a j e, lo q u e n o s h a p er mi t i d o s ig n if ica r d e c i e r ta f o r ma
r e la tiv a me nte con s ensual los h e chos y acon tecimien tos qu e h e mo s
ido v iv iendo jun to s. Esta sign if icacin fue co- construid a con
qu iene s comp a r timo s nu es tro v iv ir en c ad a do min io d e ex is ten c ia
en el qu e no s d e senvo lv emos o sobr e el qu e estamo s haciendo el
r e la to . L a n arr a t iva , l a for ma d e d ef inir lo s h ec hos y
a con te cimie n tos e s d istin ta y partic u lar p ar a c ad a do min io d e
ex is tencia, tal v ez teng a algun as similitu des con o tras, p ero en
ltima in stancia es nica e ideo sin crtica d e cada do min io d e
e x is tenc ia. D e es a ma n era , v iv imo s s imu ltne a me n te d iv ers as
h is to r ia s, tod as co ex is tie ndo a l mis mo tie mp o , s iendo tod as par te
d e es e ima gin ar io qu e s o y yo 2 .
P en sado as e s p o s ib l e d ec ir q u e u n s i s te ma u o r g an iz a c i n
d e sign if icados, no se con s tru ye en so litar io, sino qu e v a
"eme rg iendo " en la conv iv encia conjun ta. Las p erson as v amo s as,
ord enando las exper ien cias v iv id as, vamo s r e latndonos
mu tu amen te lo v iv ido y orden ando los acon tecimientos en
s e cuen c ias te mp or a les , org an iza da s sobr e la b a se d e un a
coher en c ia h ilv anad a a tr av s d e la tr ama invisib le qu e confor ma
el gu in que cada p erson aje act a en cada domin io d e existen c ia .
2
Zlachevsky, Ana Mara: E s p o s i b l e s e r c o h e r e n t e ? . R e v i s t a Terapia
Psicolgica, Ao XIV, Vol. VII, N 29, Santiago, p. 21.
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PENSAMIENTO NARRATIVO
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Bruner, Jerome. (1998). Realidad mental y mundos posibles, Editorial Gedisa, Barcelona,
p. 23.
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Ibd..
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p ens a mie n to p arad igm tic o , el r equ is ito de ver if ic ab ilid ad.
( Brun er, J., 1998).
EL PROTAGONISMO EN TERAPIA
E l co n o c i mie n to e s u n p r o ce so q u e s lo t er mi n a c o n la
mu er te, po r lo que va camb iando con tinu a men te en la in ter accin
c on los o tro s, lo que ta mb in o curr e en e l inter c a mb io d e
sign if ic ados qu e v a ten iendo quien consu lta a un ter ap eu ta. El
t e r ap eu t a p a r t ic ip a a c ti v a me n te en lo q u e v a e me r g ien d o en e l
e sp a c io t er ap u t i co . A mb o s, s i s te ma c o n su l ta n te y ter ap e u ta , se
encu en tr an en un a conv ersacin dialg ica con un otro, o tro que
e s a l ter id ad , u n a a l t er id ad q u e n o p e r mi t e u n a con cep tu al i z a c i n
a l mo do d el pen sa mie nto par ad ig m tico , con ce p tua l. Es e o tro ,
en el espacio ter aputico, es o tro que, por lo g eneral, en e l
sufrimien to est d ispuesto a mo strarnos su in timidad y n os
d istingu e co mo un exp er to, algu ie n cap az de ayudar lo . D e tal
ma n e r a q u e e n e l encue n tro d e u n t er ap eu t a c o n u n p a c ie n te , la
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Gergen Kenneth, Kaye John. (1996). La Terapia como Construccin Social, Editorial
Paids, Buenos Aires, Captulo XI, p. 199.
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NARRATIVA E IMAGINACIN
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Lvinas, Emmanuel. La realidad y su sombra, en Revista de Filosofa, Departamento de
Filosofa de la Universidad de Chile, Santiago, 2000, pp. 184 y 185; traduccin de Patricia
Bonzi (de revista Temps Modernes, Nmero 38, 1948).
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c a mb i a y v u e l v e h a c ia s. E s co mo u n mo v i mien to d o b l e q u e s e d a
al un sono, d e id a y vu elta , en el qu e d e sde amb os, ter ap eu ta y
p ac ien te , eme r g e un en tend imien to e spe c ia l. Co mo d ice L v ina s
l a i ma g in ac i n mod if ic a y n eu tr a liz a e sa mir a d a 7 . A l d et e n er s e
e n e l r e l a to p ar a f o r ma r se u n a i ma g en, e s ta d e t en c i n o p a c a l a
i ma g e n q u e s u r g e d e l r e l a to, e i n ev i tab l e me n te ap ar ece a lg o
d is t in to d e l o r ig ina l, a l g o q u e e s p ro d u c to d e mi i ma g i n a c in ,
dond e en tra mi propia cosmo v isin , p ero que el o tro, el
consu ltan te, gatill. La imag en que el terapeu ta tiene sobre lo s
a co n t e cimie n tos q u e e l p ac i en te l e n ar r a son se me j an t es a l o q u e
e l p a c ien t e l e p r e t end e mo s t r ar , p e r o p o r tr ab ajar con im g e n e s
g a tillad as por el relato d e un o tro, son s lo eso, s em e jan t es. E l
lenguaj e de la imag en pon e al terapeu ta fu era del mb ito d e lo s
concep tos, d e l d iagn stico, d e la s v erdad es y lo lleva al mb ito
d e l conocimien to n arr ativo, par ticu lar, a las sign if icacion es.
S o s t ien e Lv in as : la s en sa c i n y l a e s t t i c a p r o d u cen ,
pu es, las cosas en s, no co mo obj eto s d e g rado super ior , sino que,
apar tando todo objeto , desembocan en un elemen to nu evo -
e x trao a tod a d is tincin - en tr e un afu era y un ade n tro ,
r ehusndose in cluso a la categor a del su stan tivo 9 .
7
Ibd. p., 185.
8
Lvinas Emmanuel De la existencia la existente, Op. Cit., p 73.
9
Ibd. p., 72
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PSICOTERAPIA NARRATIVA
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Ibd. p., 52.
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E s t a f o r ma d e s ig n if i ca r , q u e f u e con se n su a l me n te
constru id a en tre lo s person aj es qu e conv iv en en ese do min io
ex is tencial, con s titu ye la n arrativa que los tien e un ido s, y la que
h o y, p o r a lg n a co n te cimie n t o e sp e c i a l, los h a c e suf r i r . C o mo s e
p lan te an te r ior me n te , en es a n arr ac in cad a pe rson aje tie ne un
ro l o p apel qu e jugar , ro l qu e adqu ir i en algn mo me n to en
for ma a z aro sa y qu e, s i b ien no es es t tic a , tien e un h ilo
conductor qu e le d a cohe ren c ia a su ima g inar io v ital.
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Ortega y Gasset, Jos (2001) Historia como sistema. Editorial Biblioteca Nueva. Madrid,
p. 68.
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Guevara Lino. (1996). La fascinacin por los isomorfismos. Rev. Sistemas Familiares
Buenos Aires.
13
Von Glasersfeld. (1992). Constructivismo Radical. Rev. Sistemas Familiares, Buenos
Aires.
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E s f u n d a me n t a l q u e e l t e r ap eu t a r es p e t e su ips e id ad y su
forma de entender, por lo qu e es de u tilid ad pregun tarse:
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Tendramos que hablar de pericia para respetar estrictamente el castellano. Pero el
anglicismo experticia se ha introducido con tal fuerza en nuestro idioma, que nos parece
lcito usarlo.
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CONSTRUCCIONISMO SOCIAL
15
White, Michel; Epston, David. (1993). Medios narrativos para fines teraputicos. Ibd p
38.
16
Ortega y Gasset, Jos. (2001). Historia como sistema, Ibdem., p., 71.
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C o mo t er ap e u ta s n e ce s it a mo s p er tu r b ar e l s is t ema , p ar a lo
c u a l u sa mo s d is t in t as a lt e r n a t iv a s. E l eg i mo s la me j o r h er r a mie n t a
qu e desd e nu estro bu en en tender tengamos a la ma no p ar a
ofr e cr sela a qu ienes no s consulten de mo do qu e su prop io
s i s t e ma r ef le x ivo d e cre en c i as l e s p er mi t a u n a n u ev a exp li c a c i n ,
y as pu ed an d ejar de sufr ir a la breved ad. En p a lab ras de G erg en
y W ar h u u s, s e i n v i ta a l t e r ap eu t a a e n r iq u e ce r s e con e l d o min io
to tal d e la in telig ibilid ad ter ap u tica, a h acer uso d e todo lo que
le sirva en su con tex to in med iato. En ese sentido, no ex is te un
solo m todo con stru ccion ista social en ter ap ia 18 . En pro d e la
e f ic ien c ia , c o mo un v a lor a rb itrar io en la p s ico terap ia, adop ta mos
un a postur a Prag m tica qu e se podr a r esu mi r en lo s sigu ien tes
pun tos:
17
Anderson Marlene. (1999). Conversaciones, lenguaje y posibilidades. Editorial
Amorrortu. Buenos Aires, p., 80.
18
Gergen Kenneth, Warhuus Lisa. (2001). La terapia como construccin social.
Dimensiones, deliberaciones y divergencias. Rev. Sistemas Familiares Ao 17 N 1.
Buenos Aires p., 13.
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BIBLIOGRAFA
19
Ortega y Gasset J. (1964). El hombre y la gente Editorial Revista de Occidente. Madrid
p.p., 31 y 32.
20
El modelo precedente ha sido trabajado por la autora en la llamada Escuela Sistmica
Centrada en Narrativas -desde el ao 1994 a la fecha-, de la cual han egresado alrededor de
80 psiclogos clnicos.
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S lu zk i, C a r l o s . ( 1 9 9 6 ) . La r ed so c ia l. Fronte ra de la
p rctica sistm ica , Ed itor ial G ed isa, Bar celona.
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