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Vsquez Lersundi
Departamento de Historia, Geografa y Cs. Sociales
MFIL
Instrucciones
En el caso de las preguntas de desarrollo, responda con BUENA LETRA.
Lea atentamente cada pregunta y responda segn lo solicitado.
No utilice corrector lquido u otro elemento para corregir, NO TENDRN VALIDEZ LA RESPUESTA
Recuerda que las respuestas hechas con lpiz grafito NO SE CORREGIR.
tem I: Trminos Pareados. Coloca el nmero que corresponde de la columna A, junto a cada lnea
de la columna B. (10 ptos.)
A B
2. Casa de Contratacin ............ Sistema de trabajo, mediante el cual el indgena prestaba un servicio personal
9. Encomienda ............ Institucin que controlaba las mercaderas que entraban a las Indias
tem II: Verdadero o Falso: Seale si las siguientes aseveraciones son verdaderas (V) o Falsas (F).No te
olvides de justificar las falsas (7 pts.)
tem III: Seleccin mltiple (10 puntos) Encierra con un crculo la alternativa correcta. (1 punto c/1).
2.- La hacienda, como gran propiedad rural, tuvo importancia fundamental en el perodo colonial
chileno, pues la mayor parte de la poblacin viva en el campo. All se produca todo lo que sus
habitantes necesitaban para vivir. Por lo tanto, en materia econmica la hacienda fue:
a) Industrial c) Autosuficiente.
b) Monoplica. d) Dependiente
4.- Dentro de la pirmide de la sociedad colonial en Chile, los artesanos y comerciantes se ubicaron
dentro del grupo social de los:
a) Mestizos. c) Espaoles.
b) Criollos. d) Indgenas.
5.- El centro de la vida y de la economa agrcola durante la Colonia, donde trabajaban inquilinos y
peones, se llamaba:
a) Fundo. c) Estancia.
b) Parcela. d) Hacienda
6.- La sociedad colonial estaba dividida en clases sociales de acuerdo al origen tnico. La clase alta o
aristocracia estaba formada por espaoles y por:
a) criollos. c) mestizos.
b) mulatos. d) indgena
7.- A principios del siglo XVII, la Corona espaola, a instancias del padre jesuita Luis de Valdivia, instaur
una nueva estrategia para solucionar el problema de la Guerra de Arauco. Esta estrategia consista en
realizar misiones al territorio mapuche para pacificar la zona a travs de la evangelizacin, recibiendo el
nombre de:
a) Parlamentos c) Malones.
b) Guerra Ofensiva. d) Guerra Defensiva.
8.- En Chile, a partir del siglo XVI, la encomienda fue una de las instituciones de mayor trascendencia
econmica y social. Dicha institucin tena como objetivo:
a) Regular el trabajo y salario indgena en las actividades mineras y agrcolas.
b) Establecer una forma de trabajo indgena para explotar tierras comunitarias.
c) Dominar y usufructuar las tierras indgenas por parte de los conquistadores.
d) Repartir equitativamente la fuerza de trabajo indgena entre faenas mineras y agrcolas
9.- Asambleas formales entre las autoridades espaolas y mapuches para negociar la paz, esta
definicin se refiere
a) Parlamento c) Maloca
b) Maln d) Encomienda
10.-Corresponde a una Forma de control de la economa colonial donde la corona domina el comercio
a) Mayorazgo c) Malones
b) Monopolio d) Mestizaje
tem IV:
EXTRACTO: Camilo Henrquez, Proclama de Quirino Lemchez, Santiago, 1811.
Pudiendo esta vasta regin subsistir por s misma, teniendo en las entraas de la tierra y
sobre su superficie no solo lo necesario para vivir, sino an para el recreo de los sentidos,
pudiendo desde sus puertos ejercer comercio con todas las naciones, produciendo hombres
robustos para la cultura de sus frtiles campos, para los trabajos de sus minas y las obras de
la industria y la navegacin, y almas slidas, y sensibles, capaces de todas las ciencias y las
artes del genio, hallndose encerrada como dentro de un muro ().
Inferir tres ideas sobre por qu el autor est a favor de la Independencia, leyendo atentamente el texto y
explicando en forma clara. (3pst)