ASOCIACION DE ESTUDIANTES DE CIENCIAS ECONOMICAS

Manuel Cordero Quezada

Material de Apoyo
Tcnicas de Investigacin Documental
Examen Final
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Plan de investigacin: Instrumento de orientacin del conjunto de actividades que deben preverse para
alcanzar los objetivos de investigacin cientfica. Cosiste en la previsin de distintas actividades que deber
realizar el investigador durante el proceso de la investigacin con secuencia lgica determinado y de acuerdo
a las etapas del proceso de investigacin cientfica.
Importancia del plan de investigacin: 1) determina los objetivos, 2) establece el procedimiento y los
lineamientos generales del trabajo a seguir, 3) elaborar un cronograma de actividades, 4) orienta las
actividades en un mismo sentido.
Estructura del plan de investigacin o esquema del informe final de investigacin: 1) SECCION
PRELIMINAR; a) portada o cartula, b) contraportada, c) ndice o tabla de contenidos, ndice de cuadros,
ndice graficas. c) introduccin. 2) CUERPO PRINCIPAL; a) marco terico, b) definicin del problema=
especificacin (temas y subtemas, punto de vista) y delimitacin (unidad de anlisis, periodo histrico y
mbito geogrfico), c) hiptesis, d) objetivos (generales y especficos), e) justificacin de la investigacin, f)
mtodos y tcnicas, g) bosquejo preliminar del tema, h) recursos ( humanos, materiales, financiera,
tecnolgicos), i) cronograma de actividades, j) conclusiones, k) recomendaciones o sugerencias. 3)
SECCION DE REFERENCIA; a) bibliografa, b) apndices y/o anexos.
ndice: se presenta los captulos, ttulos y subttulos de temas y subtemas que estn desarrollados dentro de la
obra o documento. Tiene como objetivo indicar al lector la pgina en que se inicia o se encuentra cada tema.
ndice de cuadros: se presenta en forma individual de la hoja de contenido. Es un listado de los distintos
cuadros, principalmente estadsticos, obtenidos como parte de la investigacin.
ndice de graficas: al igual que el ndice de cuadro, es un listado con el nombre de cada grafica o figura y la
paginacin correspondiente. El cuerpo principal de la obra o texto de la obra: se puede subdividir en partes y
cada parte en captulos; en secciones y cada seccin en captulos; en captulos solamente.
El resumen: constituye el contenido esencial del informe de investigacin, usualmente incluye el
planteamiento del problema, la metodologa, los resultados ms sobresalientes y las principales conclusiones.
El resumen no es usual en tesis de graduacin, sino en reportes a instituciones no educativas y artculos de
revistas de carcter cientfico.
La introduccin: hace referencia al contenido de la obra: el planteamiento del problema los objetivos de la
investigacin la justificacin una referencia general de la obra; capitulo, por capitulo, problemas que se
presentaron a lo largo del proceso de la investigacin y que fueron superados. La introduccin es una
advertencia del problema investigado y de la comprobacin de las hiptesis; asimismo, explica la teora,
mtodos y razonamientos cientficos empleados en el proceso de investigacin, introduce al lector en la obra.
El marco terico: (marco de referencia) en el que se desarrolla los estudios de investigacin, est integrado
por el conocimiento terico existente que sirve de base para el anlisis e interpretacin del problema objeto de
estudio. Es de gran importancia para definir adecuadamente el problema y el planteamiento de la hiptesis.
Definicin del problema: significa especificarlo y delimitarlo con la mayor precisin posible en trminos,
formas y explicitas. La hiptesis: es la que nace como un intento de resolver el problema plantado por eso su
origen se encuentra en la pregunta que contiene todo problema cientfico correctamente definido.
Objetivos: Est constituido por los propsitos conscientemente previstos que el investigador pretende
alcanzar a travs de su actividad, resultando determinados por el marco terico la delimitacin del problema y
la hiptesis formulada.
Justificacin: consiste en la razones que el investigador debe aducir para demostrar la necesidad e
importancia de resolver en el problema definido. Encuentra su base principal en el planteamiento del
problema de investigacin y en los objetivos que se pretenden alcanzar con la ejecucin de la investigacin.
Mtodos y tcnicas: en relacin a este aspecto el investigador debe hacer un planteamiento breve acerca en su
enfoque metdico que har en su investigacin e indicar los mtodos particulares y especfico que empleara
en ellos adems deber puntualizar las tcnicas que utilizara en la recoleccin y ordenacin de los datos.
Conclusiones y recomendaciones: este es el que demuestra la veracidad de la hiptesis, aqu se va a
encontrar las conclusiones, las cuales no son ms que el pensamiento dialctico del investigador y las
recomendaciones.
La bibliografa: es la descripcin de las distintas obras consultadas dentro del proceso de investigacin.
Apndice y/o anexos: en donde se incluye la informacin relativa al clculo de la muestra, los instrumentos
utilizados en la recopilacin de la informacin, mapa, etc. Sistema de numeracin del informe final: la
convencional o tradicional: DIVISION DE LOS CAPITULOS EN NUMEROS ROMANOS (I. A.),
SUBDIVISIONES DE LOS CAPITULOS (B. 1. 2.- a.). El sistema decimal: captulos -1, subdivisiones -1.1.
- 1.2. - 1.2.1. 1.2.2. 1.2.2.1. (Las subdivisiones no deben ser ms de cuatro dgitos, si hay subdivisiones
aqu se procede uno, dos, o primero, segundo).
Notas al pie de pgina: para acreditar la fuente o como notas aclaratorias.
Locuciones latinas y abreviaturas utilizadas: 1. *ibid., ibdem, dem. Equivale a lo mismo, o sea, el
mismo autor y obra. Cuando se cita repetidas veces a un mismo autor sin intercalar citas de otros autores. 2)
*op. Cit. (opus citatum) significa obra citada se emplea cuando se vuelve a mencionar un autor despus se
vuelve a intercalar otras citas, poniendo el nombre de este antes de la locucin. 3) infra. Significa abajo o en
los prrafos o pginas siguientes. 4) supra. Quiere decir arriba o que ese tema se ha tratado en una pgina o
prrafo anterior. 5) Loc. Cit. (locuos citatus). Esta locucin indica texto lo lugar citado, la locucin citada. Se
emplea cuando se repite una frase o prrafo mencionado. 6) Et. Al. (Et alii o alius). Significa y otros. Se
utiliza generalmente para no sealar a todos los autores cuando la obra o el artculo fue escrito por ms de dos
personas. 7) Cfr. (confere). Significa compare, consulte. 8) Vid. (videtur). Quiere decir vase; es decir,
consulte tal obra. 9) Sic. (sicut). Significa as, o lase como esta. Se emplea cuando el prrafo o la frase
del autor es confuso o errneo. 10) V. Gr. (verbi gratia). Quiere decir por ejemplo. 11) Apud. Significa
apoyado por, citado o basado en. 12) Passim. Quiere decir frecuentemente, en cualquier lugar o
indistintamente. 13). Ca. (Circa). Quiere decir acerca, fecha o informacin aproximada. Observaciones
generales: 1) todas las locuciones latinas deben ir subrayadas o en cursiva se es letra de imprenta. 2) las
locuciones son abreviaturas por lo que deber ponerse un punto despus de ellas. La redaccin: el lenguaje.
Las cualidades del lenguaje que tendremos que tomar en consideracin son: 1) la claridad. Esta cualidad
consiste en evitar el luso de prrafos demasiados extensos y complicados, deben evitarse los circunloquios, o
sea rodeos innecesarios que se hacen para exponer algo. 2) precisin; es el uso de la palabra adecuada,
tratando tambin de no utilizar ms prrafos de los necesarios ni menos de los necesarios para expresar lo que
se est exponiendo. 3) variedad y sencillez; debemos evitar el uso repetido de palabras, giros o muletillas. En
cuanto a sencillez, debemos procurar expresarnos con palabras de uso comn, pero sin confundirlo con la
vulgaridad. 4) correccin; Esta cualidad depende de la correcta aplicacin de las reglas ortogrficas. La coma:
separa elementos anlogos de una serie, sean palabras, frase u oraciones, separa elementos que tienen carcter
incidental dentro de la oracin. NOTA: a veces, cuando el sujeto de la oracin es muy largo, se separa con una
coma de los otros elementos constitutivos de la oracin verbo y complemento para facilitar la
respiracin de la frase. La puntuacin y las reglas: a pesar de que la puntuacin sea materia un tanto
elstica, conviene tener en cuenta las susodichas reglas y adaptarlas luego a nuestro temperamento. Lo que no
puede hacerse en modo alguno es despreciarlas en absoluto. Dice Azorin, la puntuacin tiene base ms ancha
que la decisin personal, que el capricho del escritor. Esa base es la psicologa. Punto y coma: sirve para
separar segn Amado Alonso Urea oraciones entre cuyo sentido hay proximidad, y por excepcin, frases
largas, semejantes, en serie. Otros autores dicen que se usa el punto y coma para separar periodos relacionados
entre s pero no enlazados por una preposicin o conjuncin. Punto: el punto separa oraciones cuando los
pensamientos que ellas contienen, aunque relacionados entre s, no le estn de modo inmediato. Es decir, la
diferencia entre el puntos y el punto y coma es sutilsima cuestin de matiz. Dos puntos: los dos puntos
indican que, tras ellos, viene una enumeracin de elementos incluidos en la primera fase. La primera frase
tiene su consecuencia en la segunda. El ms frecuente, es el de trascripcin o cita de lo dicho por otra persona.
Puntos suspensivos: los puntos suspensivos indican interrupcin en lo que se dice, otras veces los puntos
suspensivos estn en lugar del poco admisible etctera. Tambin se ponen cuando una pausa al ir a expresar
temor, duda o algo sorprendentes. Signos de interrogacin y exclamacin: damos por sabido lo que a estos
signos o puntos se refiere. Anotamos, sin embargo, que estos signo, aunque sirvan de punto final, no excluyen
el uso de los dems signos de puntuacin. Muy frecuente es que vayan seguidos de la coma. Ahora bien,
ocurre a veces aunque muy raramente que ciertas clusulas son interrogativas y exclamativas a la vez. En
estos casos, se colocara al principio el signo de interrogacin y al final el de exclamacin o viceversa-,
segn el tono de la clusula. Guiones y parntesis: en los guiones, hay que distinguir el guion menor, signo
que sirve para indicar, al final de un rengln, que una palabra no ha terminado y contina en el siguiente.
Tambin se usa en determinados compuestos: por ej. Cuando se quiere indicar oposicin y no fusin. El guion
mayor, o raya, sirve para separar los elementos intercalados en una oracin; representa un grado mayor de
separacin que las dos comas que encierran. Los parntesis sirven para separar, dentro de una oracin,
aquellas mismas especies de elementos incidentales, pero con mayor grado de separacin an del que indican
los guiones. Las comillas: sirven para destacar una cita o una frase reproducida textualmente, tambin se
puede utilizar cuando se quiere dar cierto nfasis a una palabra, o simplemente, un sentido irnico. Modos de
evitar las repeticiones: 1) pngase en orden las ideas antes de escribir. 2) evtense los detalles insignificantes,
causa del estilo difuso, poco preciso. 3) obsrvese el matiz. 4) Puede seguirse los procedimientos siguientes:
a) suprimir el vocablo, b) reemplazo, sin dar otro giro a la frase, c) variar lo escrito, dando otro giro a la frase.