Dewey

Dewey cree que los nios no pueden aprender desde una posicin pasiva; sino que requieren
involucrarse directamente en el proceso mediante el hacer. De preferencia, aquel aprender
haciendo debe basarse en cuestiones concretas y personales; es decir, cercanas al nio.
John Dewey considera que el proceso de aprendizaje, desde una perspectiva muy intelectual
y cientfica, debera pasar por tres fases:
a. Los hechos y acontecimientos cientficos.
b. Las ideas y razonamientos.
c. La aplicacin de los resultados a nuevos hechos especficos.