OBJETIVO GENERAL: DISEAR ESTRATEGIAS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE APOYO
ACADMICO DE LOS DOCENTES CON EL FIN DE QUE FORTALEZCAN EL TRABAJO EN EL AULA, LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES.
OBJETIVO ESPECIFICO: ESTABLECER TIEMPOS PARA LAS REUNIONES DE ASESORIA,
CONSTRUYENDO SOLUCIONES JUNTOS (DISEO DE ESTRATEGIAS), MEDIANTE TRABAJO COLABORATIVO.
ESTRATEGIAS/ACCIONES RECURSOS TIEMPO
*MOTIVACION VIDE3 1 SESION
PLATICA SOBRE LO QUE ES LA PROGRAMA DE MIERCOLES 2 DE MARZO
TUTORIA: ESTUDIOS
-ES CONSTRUIR SOLUCIONES JUNTOS MARCO GENERA PARA
(NO DAR CURSOS) LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DE -ES PERMANENTE EL LA TUTORIA EN EDUC. ACOMPAAMIENTO CON BASICA *ACCESIBILIDAD, MIRANDO A LA MEJORA DE LAS PRACTICAS ESCOLARES
-SOCIALIZAR (HABILIDADES DE ESCUCHA)
-ANALIZAR LO QUE HACEMOS EN EL PLAN DE TRABAJO 3 SESIONES
AULA Y CMO LO HACEMOS, DE PROGRAMA DE EDUC. MARTES 8 DE MARZO MANERA EMPATICA * PRIMARIA MARTES 15 DE MARZO -METERNOS EN LOS PROBLEMAS DE EXPEDIENTES LA ESCUELA: MARTES 12 DE ABRIL PROYECTOR QU LOS ORIGINA Y POR QU SE DAN?? LAP *BASANDONOS EN EL CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA
LEER Y ANALIZAR LOS DOCUMENTOS
PROPORCIONADOS POR LA SECRETARIA PARA CONOCER Y APROPIARNOS DE LOS CONTENIDOS NECESARIOS PARA LA MEJORA DE NUESTRO TRABAJO
ANALIZAR PARA CONSTRUIR PLANES DE TRABAJO 2 SESIONES
SOLUCIONES ENTRE TODOS LIBROS DE APOYO ABRIL BASANDONOS EN LA REFLEXION DEL PROGRAMA Y DE LA DIARIOS Y EXPEDIENTES PLANEACION REGISTROS *CON EL CORAZON Y LA MENTE PROYECTOR
LAP
INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS REGISTROS LAS NECESARIAS
PLANES MAYO
PROCESOS Y RESULTADOS DE EJERCICIOS
APRENDIZAJE VIDEOS REALIZAR LA *OBSERVACION DE LOS NIOS DURANTE 3 SEMANAS PARA OBTENER REGISTRO E INICIAR LA ELABORACION DEL DIAGNOSTICO
EL TUTOR: OBSERVARA EL TRABAJO
COTIDIANO DEL TUTORADO, BRINDANDOLE PERMANENTE RETROALIMENTACION PARA MEJORAR SU DESEMPEO EN EL AULA.
INVITAR A LOS DOCENTES A
VALORAR DE MANERA CONSTANTE SUS AVANCES, IDENTIFICANDO FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y PROPONER ACCIONES PARA ATENDERLAS.
FACILITAR A LOS DOCENTES PERMANENTE
HERRAMIENTAS Y TECNICAS DE EVALUACION PARA VERIFICAR EL AVANCE Y EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.