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PLAN DE TRABAJO PARA LA TUTORIA

OBJETIVO GENERAL: DISEAR ESTRATEGIAS PARA ATENDER LAS NECESIDADES DE APOYO


ACADMICO DE LOS DOCENTES CON EL FIN DE QUE FORTALEZCAN EL TRABAJO EN EL AULA,
LA ENSEANZA Y EL APRENDIZAJE DE SUS ESTUDIANTES.

OBJETIVO ESPECIFICO: ESTABLECER TIEMPOS PARA LAS REUNIONES DE ASESORIA,


CONSTRUYENDO SOLUCIONES JUNTOS (DISEO DE ESTRATEGIAS), MEDIANTE TRABAJO
COLABORATIVO.

ESTRATEGIAS/ACCIONES RECURSOS TIEMPO

*MOTIVACION VIDE3 1 SESION

PLATICA SOBRE LO QUE ES LA PROGRAMA DE MIERCOLES 2 DE MARZO


TUTORIA: ESTUDIOS

-ES CONSTRUIR SOLUCIONES JUNTOS MARCO GENERA PARA


(NO DAR CURSOS) LA ORGANIZACIN Y
FUNCIONAMIENTO DE
-ES PERMANENTE EL
LA TUTORIA EN EDUC.
ACOMPAAMIENTO CON
BASICA
*ACCESIBILIDAD, MIRANDO A LA
MEJORA DE LAS PRACTICAS
ESCOLARES

-SOCIALIZAR (HABILIDADES DE
ESCUCHA)

-ANALIZAR LO QUE HACEMOS EN EL PLAN DE TRABAJO 3 SESIONES


AULA Y CMO LO HACEMOS, DE
PROGRAMA DE EDUC. MARTES 8 DE MARZO
MANERA EMPATICA *
PRIMARIA
MARTES 15 DE MARZO
-METERNOS EN LOS PROBLEMAS DE
EXPEDIENTES
LA ESCUELA: MARTES 12 DE ABRIL
PROYECTOR
QU LOS ORIGINA Y POR QU SE
DAN?? LAP
*BASANDONOS EN EL
CONOCIMIENTO Y LA EXPERIENCIA

LEER Y ANALIZAR LOS DOCUMENTOS


PROPORCIONADOS POR LA
SECRETARIA PARA CONOCER Y
APROPIARNOS DE LOS CONTENIDOS
NECESARIOS PARA LA MEJORA DE
NUESTRO TRABAJO

ANALIZAR PARA CONSTRUIR PLANES DE TRABAJO 2 SESIONES


SOLUCIONES ENTRE TODOS
LIBROS DE APOYO ABRIL
BASANDONOS EN LA REFLEXION
DEL PROGRAMA Y DE LA DIARIOS Y EXPEDIENTES
PLANEACION
REGISTROS
*CON EL CORAZON Y LA MENTE
PROYECTOR

LAP

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS REGISTROS LAS NECESARIAS

PLANES MAYO

PROCESOS Y RESULTADOS DE EJERCICIOS


APRENDIZAJE
VIDEOS
REALIZAR LA *OBSERVACION DE LOS
NIOS DURANTE 3 SEMANAS PARA
OBTENER REGISTRO E INICIAR LA
ELABORACION DEL DIAGNOSTICO

EL TUTOR: OBSERVARA EL TRABAJO


COTIDIANO DEL TUTORADO,
BRINDANDOLE
PERMANENTE
RETROALIMENTACION PARA
MEJORAR SU DESEMPEO EN EL
AULA.

INVITAR A LOS DOCENTES A


VALORAR DE MANERA CONSTANTE
SUS AVANCES, IDENTIFICANDO
FORTALEZAS Y DEBILIDADES Y
PROPONER ACCIONES PARA
ATENDERLAS.

FACILITAR A LOS DOCENTES PERMANENTE


HERRAMIENTAS Y TECNICAS DE
EVALUACION PARA VERIFICAR EL
AVANCE Y EL LOGRO DE LOS
APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS.

M1_A7_JOSE OMAR PEREZ IC.

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