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Angie Ahumada, Hugo Barroso, Valentina Dager, Mara F. Maury, Jose Monterrosa, Norman Polo
Profesor: Ismael Pieres Ariza 07-09-2017
Laboratorio de fsica mecnica I, Universidad del Atlntico, Barranquilla
Resumen
=
A travs de los datos de y , se halla el valor de la
velocidad instantnea que obtiene el cuerpo en el carril
de aire. Para esto se dan cinco (5) diferentes distancias
(30 cm, 40 cm, 50 cm, 60 cm, 70 cm) impulsado por una 3. Desarrollo experimental
fuerza x la cual debe ser, en lo posible, una fuerza
constante. En la hoja de datos fue anotado el valor dado de (2
cm). El grupo se dirigi hacia el carril de aire. Se inici
Palabras claves ubicando la primera distancia (30 cm) y as
Velocidad, carril de aire, fuerza. consecutivamente hasta llegar a la ltima distancia
planteada (70 cm), tomando nota de los resultados
reflejados en los dos (2) monitores propuestos (tiempo y
Abstract ), para luego proceder a realizar los clculos.
2 1 6.173 3.865
= = = 0.23
2 1 40 30
3. Qu significado fsico tiene la pendiente?
R/ La pendiente de la grfica es el grado de inclinacin
de la recta; como la grfica en el eje de las coordenadas
y (distancia) y en el eje de las abscisas x (tiempo). El
significado fsico de la recta obtenida es la velocidad.
5. Conclusin
En la anterior practica su pudo aprender a hallar la
velocidad instantnea de un cuerpo a travs de un
instrumento llamado carril de aire que cuenta con un
cronmetro digital, sensor magntico para detener la
lectura del cronmetro a una distancia determinada
cuando los carros deslizadores pasas bajo un puente, 3
carros deslizadores con tensores para choque elstico y
cera para choque inelstico, tambin aprender ms a
fondo por qu este cuerpo realiza un movimiento
rectilneo uniforme, adems de la grfica obtenida
(distancia-tiempo), saber en s el valor fsico de su
pendiente.
Bibliografa
1. https://vividelgado94.wordpress.com/riel-de-aire/
2.