Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Trabajo 10
Trabajo 10
SECCIN:
Ciencias mdicas
LNEA DE INVESTIGACIN:
Calidad de las prestaciones asistenciales
PER 2016
ii
______________________________
Presidente
______________________________
Secretario
______________________________
Dedicatoria
Agradecimientos
Declaracin de Autora
______________________________
Oscar Armando Zegarra Huapaya
DNI: 10079626
Presentacin
vi
ndice
Dedicatoria iii
Agradecimientos iv
Declaracin de Autora v
Presentacin vi
ndice vii
Lista de tablas ix
Lista de figuras xi
Resumen xii
Abstract xiii
I. Introduccin 14
1.1 Antecedentes 16
1.2. Fundamentacin cientfica, tcnica o humanstica 20
1.3. Justificacin 31
1.4. Problema 32
1.5. Hiptesis 33
1.6. Objetivos 34
II. Marco Metodolgico 36
2.1. Variables 37
2.2. Operacionalizacin de variables 38
2.3. Metodologa 39
2.4 Tipo de estudio 40
2.5. Diseo 40
2.6. Poblacin, muestra y muestreo 41
2.7 Tcnicas e instrumentacin de recoleccin de datos 42
2.8. Mtodos de anlisis de resultados 45
2.9 Aspectos ticos 46
III. Resultados 48
IV. Discusin 62
V. Conclusiones 68
VI. Recomendaciones 71
VII. Referencias bibliogrficas 73
VIII. Anexos 77
viii
Lista de tablas
Tabla 01.
Operacionalizacin de variable: Nivel de conocimiento de la
normatividad 41
Tabla 02.
Operacionalizacin de variable: adherencia a los registros clnicos 42
Tabla 03.
Resultado de validez de instrumentos experto. 42
Tabla 04.
Interpretacin de valores de Alfa de Cronbach segn George y Mallery 43
Tabla 05.
Alfa de Cronbach Nivel de conocimiento de la normatividad 47
Tabla 06.
Alfa de Cronbach de adherencia a los registros clnicos 47
Tabla 07.
Alfade Cronbach Nivel de conocimiento de la normatividad y adherencia
a los registros clnicos 48
Tabla 08.
Interpretacin del coeficiente de correlacin de Spearman 49
Tabla 09.
Prueba de normalidad 51
Tabla 10.
Prueba de hiptesis general 52
Tabla 11.
Prueba de hiptesis especifica 1 53
Tabla 12.
Prueba de hiptesis especifica 2 54
Tabla 13.
Nivel de conocimiento terico 55
Tabla 14.
Nivel de conocimiento prctico 56
Tabla 15.
Nivel de conocimiento de la normatividad 57
Tabla 16.
Adherencia a registros clnicos 58
x
Tabla 17
Tabla cruzada de Nivel de conocimiento de la normatividad y
Adherencia a los registros clnicos 59
xi
xii
Resumen
I. INTRODUCCIN
16
1.1. Antecedentes
Antecedentes internacionales:
Antecedentes nacionales:
Norma tcnica de la historia clnica de los establecimientos del sector
salud (2006) La Historia Clnica y en general todos los registros mdicos,
21
Variable 1:
Nivel de conocimientos
Benner (1987) seala que, a medida que el profesional
adquiere esta experiencia, el conocimiento clnico se convierte
en una mezcla de conocimiento prctico y terico. En sus
estudios observ, que la adquisicin de habilidades basada en
la experiencia es ms segura y rpida cuando se produce a partir
de una base educativa slida y que dependiendo en qu etapa
se encuentre el profesional se crearn diversas estrategias de
aprendizaje.( )
Dimensin1:
Conocimiento Teorico
Arredondo et al. (1998) al referir que slo 4.07% de las escuelas para
profesionales hacen historias clnicas completas y que de los estudiantes que
en ellas se preparan, slo 3.4% maneja y elabora el odontograma 6, adems,
aquellas escuelas que cuentan con para historia clnica al ser evaluados,
mostraron para la mayora de los casos estudiados.
26
Anomalas y patologas
Durante la fsica o clnica, que incluye el examen bucal, examen fsico y el
desarrollo del odontograma, el especialista debe ser meticuloso. Los sntomas
referidos en la se complementan con los signos hallados en el examen y se
integran en un pensamiento medico para resolver problemas de salud bucal;
estos deben ser en la historia clnica.
Uso multidisciplinario
Las competencias de la clnica son: docencia e investigacin,
epidemiologa, mejora continua de la calidad, gestin y administracin, y
como mdico legal.4, Una historia clnica ininteligible y desordenada, perjudica
a mdicos y todopersonal sanitario que haga uso de ella. El proceso
asistencial y docente se complica, por las fallas que puedan devenir de una
inadecuada de los datos. Como elemento probatorio documental, puede
significar la o la condena de quienes la elaboren con conciencia o sin ella.
Tiene un valioso carcter docente, por lo que es imperativo que el profesorado
asuma la responsabilidad de por el correcto desenvolvimiento de los
practicantes (alumnos, internos y residentes), as como de los errores,
aquellos que no se podido evitar.
Posee implicaciones mdico 15 tanto como til herramienta en el puesto
asistencial de salud donde se, y de orden judicial para el reconocimiento
forense o arbitrajes penales.
Siguiendo un orden de importancia, los registros dentales solo son
superadas por las digitales y el ADN en el proceso de. Todos los mtodos de
27
Uso obligatorio
Es un documento confidencial y obligatorio de carcter tcnico y legal, se
compone por un de formatos bsicos y de especialidad, que el personal de
salud utiliza para registrar de forma los datos obtenidos en las atenciones,
diagnstico, tratamiento, evolucin y resultados de salud y enfermedad
durante toda la vida del usuario.
Responsabilidad profesional
Segn Cuenca et al. (2014 p.534), La historia clnica un papel fundamental en
la de la atencin mdica-estomatolgica, es vital en la interaccin con los
diferentes niveles de atencin. Las complicaciones en su confeccin, son
atribuibles al desconocimiento de, tipos, beneficios o perjuicios que derivan de
un contenido incompleto. Una de sus caractersticas es la de los datos
recabados, no paciente, sino tambin de los facultativos y personal sanitario
que intervino en el proceso asistencial.
Segn refiere Prieto, (2003, citado por Bautista, 2016, p. 1196) Los registros
clnicos, son las bases de las historias clnicas a su carga de informacin de
manera confidencial y verdica, es importante recalcar que as mismo el
personal de salud a obligaciones laborales y judiciales por incumplir con el
correcto diligenciamiento de las de enfermera.
Segn Vargas y Ruiz, (2003, citado por bautista, 2016, p 1196) El personal
clnico es de derecho y, como tal, de responsabilidades e implicaciones de
ndole legal, si los registros clnicos no estn bien, no le sirven de documento
a un defensor.
Dimensin 2:
Conocimiento practico
Segn Hernndez, (2011, citado por Bautista, 2016, p.1196) Los registros
que evidencian el cuidado realizado por el profesional, permite relacionar los
conocimientos y la como una herramienta que facilita la capacidad para
aprender a aprender desde las y los aprendizajes que se generen de esta.
El profesional recibe durante su formacin universitaria los componentes
tericos bsicos sobre la y uso de los y de cmo estos demuestran la
ejecucin del cuidado al paciente.
29
Uniformidad de la informacin.
Cuando se trata de formato impreso en papel, segn lo exige la normatividad,
se debe escribir de forma legible y ordenada, evitando abreviaturas que no
sean de uso generalizado o que se ajuste a juicio particular del profesional ni
tachaduras.etc., se puede afirmar que un buen registro un buen cuidado, y
viceversa un registro defectuoso puede ser interpretado como una mala
ejecucin de los cuidados, sobre todo con el paso del tiempo.
30
Norma tcnica del uso del odontograma (2006) El grfico del Odontograma,
establecido en la presente norma, reemplazar los modelos existentes,
debiendo ser nico e impreso en color negro.
Norma oficial del expediente clnico de Mxico (1998) La norma
del expediente clnico es de observancia general en el territorio
nacional y sus disposiciones son obligatorias, como ya fue
mencionado, para todos los prestadores de servicio de atencin
medica de los sectores pblico, social y privado, incluidos los
consultorios, en los trminos previstos de la misma. (.21)
Magalln (2003, p.15) Todo documento normativo que regule la
prestacin de servicios de salud, se orienta en dos vertientes,
una a quien presta los servicios y otra a quien los recibe; o sea,
a aquel que tiene la funcin y deber de proteger el derecho a la
salud como un bien social, y al individuo objeto de esa
proteccin. Para el personal de salud, las normas son una
orientacin, capacitacin y apoyo tcnico que les permite brindar
una mejor calidad de atencin, ya que garantiza los mnimos
requeridos en el proceso de la atencin mdica, la norma es
adems una gua que permite que en el proceso de atencin
medica se acte con estricto apego a la ley.
Tiempo.
Norma tcnica del uso del odontograma (2006) El Odontograma debe ser
desarrollado en un tiempo promedio de 10 minutos.
El correcto registro en el odontograma o en la historia clnica no puede ser
reemplazada por la memoria del odontlogo bajo ninguna circunstancia, se
deben hacer antes de cada intervencin.
Variable 2:
Adherencia a la normatividad del odontograma
1.3. Justificacin
Justificacin terica
Magalln (2003, citado por Bauelos p.15) Todo documento normativo que
regule la prestacin de servicios de salud, se orienta en dos vertientes, una a
quien presta los servicios y otra a quien los recibe; o sea, a quien tiene la
funcin y deber de proteger el derecho a la salud como un bien social, y al
individuo objeto de esta proteccin. Para el personal de salud, las normas son
una orientacin, capacitacin y apoyo tcnico que le permiten brindar una
mejor calidad de atencin ya que garantiza los requerimientos mnimos en el
proceso de la atencin mdica. La norma es adems una gua que permite
que en el proceso de la atencin medica se actu con estricto apego a la ley.
Justificacin prctica
La relevancia de este del trabajo y la poca importancia que hoy en da se le
da al correcto registro clnico del odontograma motiv a realizar esta
37
investigacin, la misma que nos permite conocer las razones que interfieren
en el cumplimiento y la adherencia a la normatividad del odontograma. Los
conflictos que se generan a partir del incumplimiento de la normatividad van
ms all del conocimiento, criterio o apego que tiene el profesional por el
correcto registro ya que desde instancias superiores instan al operador a
respetar la norma cuando en la elaboracin de las mismas hojas clnicas que
imparten a los centros asistenciales existen serias modificaciones en los
mltiples formatos utilizados que inducen a la no adherencia, por lo que estos
problemas son de origen multifactorial.
Justificacin metodolgica
En este trabajo de investigacin se aplic el mtodo cientfico para realizar un
exhaustivo anlisis a las variables de estudio, para fundamentar a cada una
de las mismas. As tambin, debo hacer de conocimiento que este tipo de
estudio no tiene mayores antecedentes que los desarrollados en el mbito
profesional de enfermera, medicina, forense y muy pocos en odontologa
informacin que fue utilizada como antecedentes para poder solventar esta
tesis; y, razn por la cual se insisti de manera tenaz en el desarrollo de este
estudio por ser de valor para siguientes investigaciones. As mismo puedan
disponer en la comunidad cientfica de los instrumentos de evaluacin
debidamente validados para su uso en futuras investigaciones.
1.4. Problema
Problema General
Cul es la relacin que existe entre el nivel de conocimiento y adherencia a
la normatividad del odontograma en los odontlogos de la red jos glvez
nueva esperanza,2016?
Problemas especficos
Problema especfico 1
Cul es el grado de relacin que existe entre el nivel de conocimiento teorico
y adherencia a la normatividad del odontograma en los odontlogos de la red
jos galvez nueva esperanza,2016?
38
Problema especfico 2
Cul es el grado de relacin que existe entre el nivel de conocimiento teorico
y adherencia a la normatividad del odontograma en los odontlogos de la red
jos galvez nueva esperanza,2016?
1.5. Hiptesis
Hiptesis General
Existe relacin positiva y significativa entre en nivel de conocimiento y la
adherencia a la normatividad del odontograma en los odontlogos de la Micro
Red: Jos Glvez Nueva Esperanza en el 2016.
Hiptesis especificas
Hiptesis especifica 1
Existe relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento teorico y
la adherencia a la normatividad del odontograma en los odontlogos de la red
Jos Glvez Nueva Esperanza, 2016
Hiptesis especifica 2
Existe relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento practico y
la adherencia a la normatividad del odontograma en los odontlogos de la red
jose galvez nueva esperanza, 2016
1.6 Objetivos
Objetivos General
Determinar el grado de relacin que existe entre el nivel de conocimiento y
adherencia de la normatividad del odontograma en los odontlogos de la red
Jos Glvez Nueva Esperanza, 2016
Objetivos especficos
Objetivo especfico 1
39
2.1 Variables
41
Definicin conceptual
Variable 1: nivel de conocimientos
Tabla 1
Operacionalizacin de variable: nivel de conocimiento de la normatividad
Niveles
Niveles
Dimensiones Indicadores tems Escala y valores y rangos
y rangos
Dimensiones
[9-17]
-Estandarizacin del grfico 9,10,11,1 (Moderado)
[0-4] Bajo
y nomenclatura 2,13,14
CONOCIMIENTO
[18 26] (Alto) [5-9] Moderado
PRACTICO -Uniformidad de la 20,22
informacin
5,6,15,19, [9-14] Alto
-Formatos segn la norma 25 Correcto [1]
-Tiempo 7 Incorrecto [0]
Tabla 2
Operacionalizacin de variable: Adherencia a la normatividad del odontograma
Dimensiones Indicadores tems Escala y Niveles Niveles
valores y rangos y rangos
Dimensiones
Si [1] Bajo [0-4]
-Verificacin del 5,6,17
No [0]
METODO correcto llenado 7,8,15,4 Moderado
OBJETIVO - Bajo [5-9]
1,2,3,13, [0 - 7] Alto [10-14]
18
43
2.3 Metodologa
2.5 Diseo
M r
Dnde:
M es la muestra en la que se efecta la investigacin, y para este trabajo
representa a la Micro red jos galvez nueva esperanza. X representa la variable
1 que es Conocimiento. Y representa a la variable 2 que es la Adherencia y; r
representa la correlacin entre el conocimiento y la adherencia a la normatividad
del odontograma en la micro red jos galvez nueva esperanza.
2.6. Poblacin, muestra y muestreo
Criterios de inclusin
Personal del rea de odontologa nombrado, contratado y serumistas.
45
Muestra
Tcnica
En el presente trabajo se utiliz como tcnica de recoleccin de datos, la encuesta
estructurada de preguntas cerradas la cual se encuentra dirigida al personal del
rea de odontologa de los siete establecimientos de la micro red Jos Glvez
nueva esperanza
Instrumentos
El instrumento aplicado al presente trabajo de tesis es el cuestionario, tipo
Likert que est dirigido a todo el personal de odontologa del rea en estudio a fin
de recabar los datos necesarios para el presente estudio y una lista de cotejo para
la evaluacin de los odontogramas.
Nmero de tem: 26
Aplicacin: Directa
Tiempo de administracin: 10 minutos
Escala de Medicin: bajo, moderado y alto.
Escala: Likert
Escala: Likert
Validez y Confiabilidad
Validez
La validez del instrumento de evaluacin es aplicable, de acuerdo al juicio de
experto al que fue sometido, a fin de dar valor al contenido de los instrumentos de
las variables: Nivel de conocimiento de la normatividad y Adherencia a los
registros clnicos. Teniendo como resultado lo siguiente:
Tabla 3
Resultado de validez de instrumentos
Experto: Opinin
Confiabilidad
Para determinar la prueba de confiabilidad al presente trabajo de investigacin se
utiliz el alfa de cron Bach con el software spss versin 24.
Tabla 4
Tabla de interpretacin de valores de Alfa de Cronbach segn George y Mallery
(2003)
Tabla 5
Alfa de Cronbach Nivel Conocimiento de la normatividad
,834 26
Tabla 6
Alfa de Cronbach de Adherencia a los registros clinicos
KR20 N de elementos
,940 23
Interpretacin:
En el presente estudio, el Alfa de Cronbach, tiene un valor de 0,940, por tanto es
superior a 0.80, por lo cual el instrumento de la variable adherencia a la normativa
utilizado es fiable en el presente estudio de investigaci. Por lo tanto existe un
grado de Confiabilidad del 94.0 %, de la relacin entre los items de la presente
investigacin.
Tabla 7
KR20 de Nivel de Conocimiento de la normatividad
Tabla N
KR20 N de elementos
,921 49
Nota: La fuente se obtuvo de los resultados de la prueba piloto
49
III. RESULTADOS
51
Tabla 13
Nivel de conocimiento terico
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
vlido acumulado
BAJO 21 60,0 60,0 60,0
MODERADO 8 22,9 22,9 82,9
Vlidos
ALTO 6 17,1 17,1 100,0
Total 35 100,0 100,0
52
Interpretacin:
Tabla 14
Nivel de conocimiento practico
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
vlido acumulado
BAJO 20 57,1 57,1 57,1
MODERADO 10 28,6 28,6 85,7
Vlidos
ALTO 5 14,3 14,3 100,0
Total 35 100,0 100,0
53
Interpretacin:
Tabla 15
NIVEL DE CONOCIMIENTO DE LA ADHERENCIA
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
vlido acumulado
BAJO 23 65,7 65,7 65,7
Interpretacin:
Tabla 16
ADHERENCIA A LOS REGISTROS CLINICOS
Frecuencia Porcentaje Porcentaje Porcentaje
vlido acumulado
BAJO 18 51,4 51,4 51,4
MODERADO 5 14,3 14,3 65,7
Vlidos
ALTO 12 34,3 34,3 100,0
Total 35 100,0 100,0
55
Interpretacin:
Tabla 9
Prueba de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Estadstico gl Sig. Estadstico gl Sig.
NIVEL DE CONOCIMIENTO
,280 35 ,000 ,768 35 ,000
DE LA NORMATIVIDAD
ADHERENCIA A LOS
,264 35 ,000 ,782 35 ,000
REGISTROS CLINICOS
Regla de decisin
Tabla 10
Hiptesis especifico
: Existe una relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento terico
y adherencia a los registros clnicos en los odontlogos de la micro red jos galvez
- nueva esperanza, 2016
: No existe una relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento
teorico y adherencia a los registros clnicos en los odontlogos de la micro red jos
galvez - nueva esperanza, 2016.
: Si existe una relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento
teorico adherencia a los registros clnicos en los odontlogos de la micro red jos
galvez - nueva esperanza, 2016.
Regla de decisin
58
Tabla 11
Prueba de hiptesis especifica 1
NIVEL DE CONOCIMIENTO ADHERENCIA A LOS
TEORICO REGISTROS CLINICOS
Coeficiente de
NIVEL DE
1,000 ,679**
correlacin
CONOCIMIENT
O TEORICO Sig. (bilateral) . ,000
Rho de N 35 35
Spearman Coeficiente de
ADHERENCIA A ,679** 1,000
LOS correlacin
REGISTROS Sig. (bilateral) ,000 .
CLINICOS
N 35 35
Hiptesis especifico
: Existe una relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento prctico
y adherencia a los registros clnicos en los odontlogos de la micro red jos galvez
- nueva esperanza, 2016.
: Si existe una relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento
prctico adherencia a los registros clnicos en los odontlogos de la micro red jos
galvez - nueva esperanza, 2016.
: No existe una relacin positiva y significativa entre el nivel de conocimiento
prctico adherencia a los registros clnicos en los odontlogos de la micro red jos
galvez - nueva esperanza, 2016
Regla de decisin
59
Tabla 12
Tabla 17
Tabla cruzada de Nivel de conocimiento y Adherencia a la normativa
NIVEL DE CONOCIMIENTO A LA
NORMATIVA Total
MALO REGULAR BUENO
% dentro de
ADHERENCI BAJO 75,00% 60,00% 0,00% 7,10%
CONOCIMIENTO
A A LOS
REGISTROS
MODERA % dentro de 18,60
CLINICOS 7,00% 40,00% 3,80%
DO CONOCIMIENTO %
60
% dentro de 74,30
ALTO 52,00% 0,00% 16,20%
CONOCIMIENTO %
75.00%
60.00%
NIVEL DE CONOCIMIENTO A LA
80.00%
40.00%
60.00% 16.20%
3.80%
NORMATIVA
52.00%
40.00% 0.00%
BUENO
0.00%
20.00% 7.00% REGULAR
MALO
0.00%
BAJO MODERADO ALTO
Interpretacin:
Respecto al nivel conocimiento a la normativa y a la adherencia a los registros clnicos de
los profesionales mdicos, los 35 sealaron que el 75.3% considera que el conocimiento en
bajo y permite que el medico tenga una alta competitividad profesional, el 18.6% considera
que el conocimiento regular y permite que el medico tenga una moderada competitividad
profesional, el 7.1% considera que el conocimiento malo y permite que el medico tenga
una baja competitividad profesional presente dentro de la poblacin de estudio, por lo
cual es necesario seguir implantando mayor adherencia a la normativa.
61
IV. DISCUSIN
V. CONCLUSION
65
VI. RECOMENDACIONES
Cruz, J., Tanodi, A., Delgado, A., Barnard, A., Aguilera, R., Herrero, A. M., y
Lacombe , C. (2011). Administracin de documentos y archivos. Textos
fundamentales. Madrid, Espaa: Coordinadora de Asociaciones de
Archiveros.
Garca, M. (2007) Series y tipos documentales. Modelos de anlisis. Legajos.
Cuadernos de investigacin archivstica y gestin documental. 13 (10), 9-26.
Garca, R (2008). Los procesos tcnicos archivsticos como parte del servicio de
administracin, guarda y custodia documental que brinda Administracin
empresarial y archivstica de Mxico, S.A de C.V a Enlace Antiflogstico S.C
(Tesis de Grado). Escuela Nacional de Biblioteconoma y Archivonoma,
Mxico D.C, Mxico.
71
Soto, R (2015). La tesis de maestra y doctorado en 4 pasos. (2da. Ed.) Per: Nuevo
Milenio
Anexo
73
14
MATRIZ DE CONSISTENCIA
TTULO: Nivel de conocimiento de la normatividad y adherencia a los registros clinicos en los odontlogos de la red Jos Glvez Nueva Esperanza,2016
PROBLEMA OBJETIVOS HIPTESIS VARIABLES DIMENSIONES E INDICADORES
Problema principal: Objetivo general: Hiptesis general: Variable 1: Nivel de Conocimiento de la normatividad
Determinar la relacin que Existe relacin positiva y significativa Niveles o
Cul es la relacin que existe Dimensiones Indicadores tems
existe entre el nivel de entre nivel de conocimiento de la rangos
entre el nivel de conocimiento de
conocimiento de la normatividad y adherencia a los
la normatividad y adherencia a Conocimiento de la norma
normatividad y adherencia a los registros clnicos en los odontlogos
los registros clnicos en los tcnica 1,2,3,4,8
registros clnicos en los de la Micro Red: Jos Glvez Nueva
odontlogos de la red Jos
odontlogos de la red Jos Esperanza en el 2016. Anomalas y patologas
Glvez Nueva Esperanza,
Glvez Nueva Esperanza, 2016 Hiptesis especficas: 21
2016? Objetivos especficos1: Existen relacin positiva y significativa
Problemas especifico 1: c. teorico Uso multidisciplinario 24
Determinar la relacin que entre el nivel de conocimiento teorico
Cul es la relacin que existe 18,23
existe entre el nivel de y adherencia a los registros clnicos en Uso obligatorio
entre el nivel de conocimiento
conocimiento teorico y los odontlogos de la red Jos Glvez
teorico y adherencia a los
adherencia a los registros Nueva Esperanza, 2016 16,17,26
registros clnicos en los Responsabilidad
clnicos en los odontlogos de Existen relacin positiva y significativa
odontlogos de la red Jos profesional
la red Jos Glvez Nueva entre el nivel de conocimiento
Glvez Nueva Esperanza,2016?
Esperanza, 2016? practico y adherencia a los registros Estandarizacin del grfico
Cul es la relacin que existe
Determinar la relacin que clnicos en los odontlogos de la red 9,10,11,12,13,14
entre el nivel de conocimiento y nomenclatura
existe entre el nivel de Jos Glvez Nueva Esperanza, 2016
practico y adherencia a los
conocimiento practico y
registros clnicos en los
adherencia a los registros
Uniformidad de la
odontlogos de la red Jos informacin
clnicos en los odontlogos de c. practico 20,22
Glvez Nueva Esperanza,2016?
la red Jos Glvez Nueva Formatos segn la
Esperanza, 2016? normativa 5,6,15,19,25
Tiempo 7
Variable 2: Adherencia a los registros clnicos
Niveles o
Dimensiones Indicadores tems
rangos
Verificacin del correcto [ 0 -4] Bajo
llenado 4,5,6,7,8,15 [ 5-
Datos 9]Moderado
Objetivos
[ 10 14] Alto
Uso correcto de las
especificaciones del 1,2,3,11,12,13,18
odontograma
15