(UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES CHIQUINQUIRA 2017 MODELOS DE EDUCACION DEFINICION SEXUAL
Educacin tradicional La procreacin es el principal objetivo de la
sexualidad, esto deviene en que se defiende la sexualidad como una caracterstica que se desarrolla a partir de la adolescencia y termina al final de la madurez (etapa frtil), por lo que se niega la sexualidad infantil y la de los ancianos.
Liga el placer a la sexualidad del varn y el
sentimiento a la sexualidad de la mujer.
No aporta una revaloracin tica de la sexualidad y
Educacin higienista fomenta su visin negativa con el refuerzo de la idea de peligro asociada a la prctica sexual.
La educacin depende de una antropologa y una moral de
Educacin procreadora determinadas creencias religiosas. La informacin se presenta de modo sesgado y moralizador. Otorga a la procreacin toda la importancia y niega la anticoncepcin. Ofrece un valor negativo a la masturbacin, la homosexualidad y las relaciones prematrimoniales. Niega el derecho al placer y considera la sexualidad como un mero medio para un fin superior: la procreacin. Consecuencia de posturas ideolgicas combativas, los Educacin para la revolucin sexual y contenidos que propone para desarrollar una educacin se social mezclan con militancia poltica. En trminos generales, sus planteamientos no tienen base cientfica y s ideolgica por lo que su transmisin puede encuadrarse en una postura vital pero no sirven de base de una educacin plural y rigurosa. Aporta a la cultura la defensa de igualdad de derechos sexuales en el hombre y la mujer, e inspirada en los planteamientos de Freud, reconoce la importancia crucial de la sexualidad en el desarrollo de la persona, en todos sus niveles emocionales y psicolgicos. Se basa en posturas plurales de ideas, en el rigor cientfico Educacin profesionalizada, y en actitudes democrticas, abiertas y tolerantes. Se democrtica y abierta insiste en la bsqueda de una tica personal ligada a la prctica sexual y a la asuncin de actitudes responsables en relacin a la misma. Este modelo quiere serlo desde el respeto por la pluralidad y la diferencia. CONCLUSIONES De acuerdo a nuestras tradiciones y races, entendemos que en nuestra sociedad prevalece la educacin sexual tradicional y procreadora, al ser este un tema tabu en la sociedad, no se pueden aplicar otras metodologas, seria indispensable pensar en las futuras generaciones y asi poder implementar diferentes mtodos adicionales a estos que ayuden a las personas a entender un poco mas de la sexualidad, ya que esto es algo natural, es una necesidad fsica y por lo tanto es necesario que se tenga un gran modelo educativo en base a este tema.
Referencia Bibliogrfica http://sexoysalud.consumer.es/educaci%C3%B3n-y-derechos/modelos-de-educaci %C3%B3n-sexual