CENTRO EDUCATIVODEL NIVEL SECUNDARIO

MARA ALTAGRACIA JIMENEZ CALDERON

J.E.E

PROYECTO SOBRE LA FERIA DE LOS APARATOS

ELECTRICOS.

ELABORADA POR:

YANMARCOS RODRIGUEZ M. A

AO ESCOLAR

2016-2017

COLORADO SANTIAGO
REPBLICA DOMINICANA

AMAR LA EDUCACIN, ES TENER LA VOCACIN PARA

ENSEAR Y ESTAR DISPUESTO A APRENDER
 Introduccin.

Es un dispositivo que convierte la energa elctrica alterna de un cierto de nivel de voltaje, en

energa alterna de otro nivel de voltaje, por medio de la accin de un campo magntico. Est
constituido por dos o ms bobinas de alambre, aisladas entre s elctricamente por lo general
arrolladas alrededor de un mismo ncleo de material ferromagntico. La nica conexin entre
las bobinas la constituye el flujo magntico comn que se establece en el ncleo.

Este proyecto consiste en que grupo de 4 o 5 estudiante van a construir un aparato elctrico para
ser presentado en al exposicin de la feria elctrica, la cual ser el 27 de abril con Dios
mediante, de paso es un requisito de la materia para ganarse la 4 nota del semestre.
 Objetivos.

Analizar el funcionamiento de unos aparatos elctricos.

Como acta el campo magntico en los aparatos elctricos.

Disear y fabricar aparatos elctricos

Sensibilizar a la poblacin escolar: alumnos, padres y profesores, de la importancia de las

actuaciones a nivel individual para el cuidado de la electricidad y sus beneficios que

proporciona a la ciudadana.

Dar a conocer el proyecto destacando la problemtica existente por la electricidad y la

importancia de su buen uso.

Promover el uso de los trasformaciones de la electricidad en nuevos productos, logrando evitar

el uso inadecuado.
PALNTEAMINETO

Los estudiante en grupo de 4 a 5 estudiante van a construir un aparato de la lista de aparatos

elctricos con el objetivo de conocer su importancia en la vida y de paso el valor de la cuarta

nota el cual tendr un valor de 60% de la 4 nota el otro 40% ser evaluado por el equipo de

gestin del centro educativo el cual cada uno tendr una calificacin de 10 en total son 4

jurados, el aparato que obtenga la mayor puntuacin tendr el 30% del examen final exonerado,

por otra parte tambin el segundo aparato un 20% y el tercer un 10%, a diferencia que la cuarta

nota no se dar examen, pero para el final habr un punto sobre la experiencia vivida en este

experimento, a su vez habr una exposicin el jueves 27 de abril con Dios mediante. Cada

grupo deber estar al lado de su aparato elctrico construido y su fuente de energa para ser

provado en el centro, al maestro deber presentar las evidencias del trabajo en equipo, para

finalizar cada grupo ara breve exposicin al jurado al momento de ser evaluado.
LISTA DE APARATOS HACER CONTRUIRDO EN GRUPOS DE 4 ESTUDIANTE

Los aparatos tendrn unos nmeros y sern rifados para que no haya ningn inconveniente.

LISTA

1. Lmpara de mesa
2. Licuadora
3. Horno
4. Plancha de ropa
5. Tostadora
6. Semforo
7. Carro elctrico
8. Linterna
9. Ventilador
10. Abanico
11. Nevera
12. Lavadora
13. Mquina de cocer
14. Aspiradora
15. Reloj elctrico

Criterio de evaluacin
1- Trabajo en equipo
2- Evidencias del trabajo
3- Exposicin al jurado
4- Otros criterios
 Conclusiones

Este proyecto es con la finalidad de que los estudiantes valoren la importancia que tiene la

electricidad para la vida del ser humano, por otra parte que cuiden los aparatos elctricos que

hay en las casas, porque es de esta forma que ahorramos amas energa y se paga menos. Por otra

parte es como requisito del programa de la asignatura que los estudiante debern mostrar la

competencia la cual es valorar los aportes de los propulsores de la electricidad y llevar a la

prctica los conocimientos de los grandes beneficios que le sacamos a la electricidad, y con la

misma hacemos de la vida y el mundos ms fcil, ya que nos comunicamos.