ciencia: es el conjunto de conocimientos organizados y sistematizado alcanzado mediante la aplicacion del

metodo cientifico.
metodo cientifico: es la estrategia q se sigue para determinar las propiedades del tema o del tema
estudiado utilizando la duda sistematica: el analisis, la sintesis, la induccin y la enduccin.
metodologia: es la manera de organizar el proceso de investigacion de controlar sus resultados y de
presentar posibles soluciones a un problema es parte del analisis y la critica de los metodos de
investigacion.
el anteproyecto de investigacion: es el esquema inicial q presenta el investigador sobre la idea o tema q
pretende estudiar sirve para delimitar el problema al estudiar los propositosa y la metodologia a seguir.
Pasos del metodo experimental segun G.G.: (esquema)...
Observacion -> problema -> hipotesis -> experimento -> generalizacion -> resultados.
Variable: es una propiedad que pueda variar y cuya variacion es suceptible de medirse
V. independiente: condiciona, explica o determina la presencia de un fenomeno y puede ser manipulada
por el investigador
V.dependiente: es la conducta o fenomeno q requiere de explicacion o q debe explicarse
tecnica e instrumentos para la recopilacion de datos, tecnicas: la entrevista el cuestionario la
observacion y el analisis , instrumentos: guias las grabaciones las listas de cotejo, etc
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --
----------------------------------------------------------------------------------- --

elementos q opera el metodo cientifico: concepto, definicion, hipotesis variable, indicadores. estos a su vez
crean un sistema teorico de la ciencia .
metodologia + investigacion = conocimiento cientifico.
elementos basicos para la elaboracion de un anteproyecto
1. titulo tentativo 2. planteamentiento del problema 3. objetivo: general y especifica 4. justificacion 5.
hipotesis 6. variable dependiente e independiete 7. revison de la literatura 8. metodologia 9. Cronograma
de actividades 10. bibliografia incial
como se origina una investigacion : se inicia con una idea , la cual puede provenir de distintas fuentes.
estas fuentes , frecuentemente se pueden caracterizar por ser imprecesisas, por esta RAZON esta debe ser
traducida en un problema concreto y explicitode manera q sea susceptible de ser investigado con
precedimientod cientificos .
Pasos del metodo experimental segun G.G.: (esquema)...
Observacion -> problema -> hipotesis -> experimento -> generalizacion -> resultados.
Tipo de investigacion:1. documental:se fundamenta en la obtension y analisis de datos,2. de
campo: cuando los datos recogidos provienen directamente del hecho q se investiga, 3. experimental: en
este tipo de investigacion se somete el problema directamente a experimentacion de manera de obtener
de alli los datos.
tecnica e instrumentos para la recopilacion de datos, tecnicas: la entrevista el cuestionario la
observacion y el analisis , instrumentos: guias las grabaciones las listas de cotejo, etc

Mtodo Cientfico y Metodologa de la Investigacin

Mtodo es un vocablo de origen griego que se compone de las races etimolgicas meta, sitio
al que se pretende llegar, y odos,que significa camino o va. Este es el sentido genrico de
concepto aplicable a cualquier actividad humana: va o camino para llegar a una meta o
actividad ordenada para un fin.

El concepto genrico de mtodo adquiere un sentido muy preciso cuando est referido a la
investigacin cientfica que intencionadamente se propone como meta la obtencin de
conocimiento cientfico, es decir, una forma de conocimiento que busca representar la
realidad de manera adecuada, fiable, veraz u objetiva. Por consiguiente, implica la elaboracin
de un plan y una seleccin de tcnicas para su desarrollo.

En este punto, es importante considerar en el Discurso del Mtodo de Ren Descartes la

cuatro reglas principales y determinantes en la construccin de un mtodo cientfico:

1.- No creer sin o lo que es evidente. Utilizar para la construccin de la ciencia tan slo lo que
se presenta de forma clara y distinta y sin ofrecer motivo de duda.

2.- Dividir dificultades a examinar en tantas partes como sea necesario.

3.- Pensar ordenadamente partiendo de lo sencillo y fcil a lo mas compuesto y complejo.

4.- Hacer enumeraciones tan completas como sea necesario para estar seguro de no omitir
nada.

En base a estas premisas el mtodo constituye el conjunto de reglas y pasos que orientan la
investigacin cientfica, entre los cuales se mencionan de manera general; la observacin, el
planteamiento de hiptesis o supuestos para resolver una interrogante, la experimentacin
para comprobar la hiptesis excepto en algunos casos de las ciencias sociales o humanas, la
fsica terica, la astronoma, entre otras, y finalmente las conclusiones de resultados
obtenidos.

Diferencia entre mtodo y metodologa

Es interesante resaltar que mtodo y metodologa son conceptos diferentes. El primero, es el

procedimiento para lograr objetivos y el segundo consiste en el estudio de este procedimiento.
Por consiguiente, el mtodo cientfico orienta el o los procedimientos para llevar a cabo una
investigacin, del cual se derivan mtodos particulares con los cuales un investigador se
propone a explorar, describir, definir o demostrar una realidad.

A continuacin se presentan un compendio de conceptos de mtodo:

- Mario Bunge (1980)

el mtodo es un conjunto de procedimiento, que valindose de los instrumentos o tcnicas

necesarias, examina o soluciona un problema o conjunto de problemas.
- Felipe Pardinas (1998):

El mtodo de trabajo cientfico es la sucesin de pasos que debemos dar para descubrir
nuevos conocimientos, o en otras palabras para comprobar o disprobar hiptesis que indican o
predican conductas de fenmenos.

- Bisquerra (2001)

El mtodo es un procedimiento o conjunto de procedimientos que sirven de instrumento para

alcanzar los fines de la investigacin.

- Bonilla y Rodrguez (2005)

el mtodo se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y la

solucin de los problemas de investigacin, institucionalizados por la comunidad cientfica
reconocida.

- Pallela y Martins (2006)

El mtodo es el conjunto de procedimientos que se sigue en las ciencias para hallar la verdad.

- Carlos Mndez (2011)

El mtodo es un procedimiento riguroso formulado de manera lgica para lograr la

adquisicin, organizacin o sistematizacin y expresin o exposicin de conocimientos, tanto
en su aspecto terico como en su fase experimental.

El discurso del mtodo

Ren Descartes (1596 - 1650), inici la comprensin y la orientacin en el uso del mtodo,

Su legado transciende en el campo de la filosofa y las matemtica Recibi educacin en e el

colegio de los jesuitas de la Flche. Sus estudios cientficos merecieron ser considerado el
Padre de la Filosofa de la Moderna y la teora del conocimiento, de donde se refleja su
bsqueda por encontrar la verdad partiendo de evidencias, por un mtodo riguroso. Asimismo,
descubri la geometra analtica; formul las potencias a base de exponentes, realiz
importantes aportes en el campo de la ptica y de anatoma.

El fin de toda investigacin parte de una duda metdica y se encuentra a una verdad producto
de la misma duda, por esto su preocupacin es el mtodo y ante todo refiere su clebre frase
"pienso, luego existo", cogito, ergo sum. Definiendo el modo pensar de los humanos como
"todo aquello que acontece en nosotros de tal forma que nos apercibimos

inmediatamente de ello; as pues, no slo entender, querer, imaginar, sino tambin sentir es
considerado aqu lo mismo que pensar.

Para explicar los fundamentos de su mtodo, derivado claramente desde la perspectiva

matematica, establece en su obra el Discurso del Mtodo, cuatros reglas fundamentales:

- La evidencia es el criterio de la verdad

- Los caracteres esenciales de la verdad son la claridad y la distincin. Natura simplice

- Su conocimiento es intuitivo. No se adquieren son innatas.

- Una vez intuidas se puede operar con ellas

Como se aprecia el pensamiento cartesiano es la expresin de una nueva teora de las ideas y
una nueva concepcin general del universo dominada por el mecanicismo, teniendo en
cuenta sus principales rasgos: la expresin de un nuevo mtodo racional del

pensar, la llamada duda metdica; la afirmacin de la subjetividad (cogito) como primera

verdad; una nueva teora del concepto de idea en general y de la idea de substancia en
particular; finalmente, el mecanicismo como paradigma o concepcin general del orden y
funcionamiento del universo.

El profundo en nfasis en la razn se encuentra en la capacidad de juzgar bien y distinguir lo

verdadero de lo falso, que es precisamente lo que Descartes llama "buen sentido o razn", lo
cual conduce al buen entendimiento o "luz natural". Entre otros aspectos que resalta el
discurso del mtodo, es la consideraciones que tiene Descartes acerca de la ciencias que
sustentaron en el transcurso de su vida sus teoras.

Al respecto se plantea de su texto que las lenguas son necesarias para entender los libros
antiguos, que la gentileza de las fbulas despierta el espritu, que las acciones memorables de
la historia lo elevan y que ledas con discrecin ayudan a formar el juicio; ademas refiere que la
oratoria posee fuerzas y bellezas incomparables; que la poesa tiene delicadezas y dulzuras
maravillan; que en las matemticas hay muy sutiles invenciones que pueden servir mucho
tanto para satisfacer a los curiosos como para simplificar las artes y disminuir el trabajo de los
hombres. Y ms importante an continua en el texto de la obra, cuando dice que la filosofa da
medios para hablar con verosimilitud de todas las cosas y hacerse admirar de los menos
sabios, que la jusiprudencia, la medicina y las dems ciencias dan honores y riquezas a los que
la cultivan.
De las cuatros reglas mencionadas se infiere procedimientos detallados para ejecutar la
metodologa cientfica, los cuales se presentan en el orden siguiente:

1. Evidencia: afirmar como verdadero slo aquello que se revele evidentemente como tal al
pensamiento. Es evidente aquello que ya no admite duda alguna porque ha sido visto clara y
distintamente.

2. Anlisis: reducir lo complejo a sus partes ms simples para conocerlo correctamente.

3. Deduccin: otorgar a la operacin racional deductiva el peso de la

investigacin; as, hallaremos las verdades complejas por

deduccin a partir de las simples.

4. Comprobacin: comprobar si lo descubierto por la razn ha sido

hallado de acuerdo a las reglas anteriores.

LECTURA COMPLEMENTARIA

EL RACIONALISMO DE DESCARTES de Hernndez y Salgado (2011) :

http://guindo.pntic.mec.es/~ssag0007/filosofica/Descartes.pdf

Otros aspectos interesante para clarificar el concepto de mtodo lo presenta Madeleine

Grawitz (1982), en su texto "Mtodos de las Ciencias sociales", proponiendo cuatro sentidos
fundamentales:

- Mtodo en el sentido Filosfico: designa los procedimientos lgicos inherentes a toda

investigacin cientfica y por tanto independiente de todo contenido concreto que debe seguir
el investigador para obtener la verdad y verificarla, en este sentido, se menciona por ejemplo
el mtodo materialista o idealista.

- Mtodo como actitud concreta frente al objeto: en este nivel dicta los modos de organizar la
investigacin de una manera precisa y completa, como se presenta en el mtodo experimental
o mtodo clnico.
- Mtodo ligado a una tentativa explicacin o determinada posicin filosfica y cmo influyen
en las etapas de la investigacin. La referencia de este mtodo es el de la ciencias sociales
como la dialctica y el mtodo funcional.

- Mtodo ligado a un mbito en particular: se refiere a un dominio especfico e implica un a

manera propia de actuar, como es el caso del mtodo histrico y el mtodo psicoanaltico.

Metodologa

El trmino metodologa est integrada por la palabra metodos, que es va o camino, y loga,
que significa tratado; es decir, es la ciencia que tiene como objeto de estudio el mtodo.

Por tanto, la metodologa es una actividad concreta de la investigacin que hace referencia a la
variedad de mtodos, tcnicas e instrumentos relacionados con una postura filosfica y
sustentado por postulados tericos que engloban y explican el problema a estudiar.

De acuerdo a varios autores mtodo se define :

- Kaplan

Es el estudio (descripcin, explicacin y justificacin) de los mtodos de investigacin y no los

mtodos en s.

- Cerda (2000)

la metodologa es un conjunto de aspectos operativos indispensables en el proceso

investigativo.

Para Cerda (2000), en su libro titulado Investigacin Total, unos de los problemas ms agudos y
complejos que enfrentan los individuos que quiera investigar es la gran cantidad de mtodos,
tcnicas e instrumentos, que existen como opciones, las cuales a su vez forman parte de un
nmero ilimitados de paradigmas, posturas epistemolgicas y escuelas filosficas actuales.

De acuerdo con el autor antes citado, han predominado a lo largo de la historia, tres mtodos
cientficos bsicos:
- El Baconiano (Bacon): que postula el desarrollo de la induccin

- El Galileano (Galileo): que postula la experimentacin

- El Cartesiano (Descartes): que postula la duda fundamental en el anlisis y la sntesis de los

problemas.