LUNTERSIDAD PRADA OF TAMA ACULTAD DE CIENCIAS BE LA SALUD CLLR DE MEDICA HUWANA SILABO DE PROCEDIMIENTOS DE ENFERMERIA J+ INFORMACION GENERAL 11. FACULTAD + Ciencias de fa Salud J.2.ESCUELA PROFESIONAL: MEDICINA HUMANA 12.3, NOMBRE DE LA ASIGNATURA : Procedimientas de Enfermeria 2.4.CODIGO. 3.109 LS.SEMESTRE ACADEMICO =: 2017-11 L6.CICLO HV 1.7. HORAS TEORICA i 1LE.HORAS PRACTICA 204 19. CREDITOS 203, 1.40.TIPO DE ASIGNATURA, Obligatorio 1.11 PRE-REQUISITO : Ninguno 4.32. DOCENTE Dra. Cs. Matilde Aurelia Ziiga Rodriguez 1.13.E-mall . :matildeauretia13@gmail.com M SUMILLA la presente asignatura de Procedimientos de Enfermerfa, esté ubicada en el segundo nivel Gel area de formacién basica profesional, y es una asignatura tedrico préctice, esté orientade a proporcionar al estudiante técnicas y procedimientos de enfermeria y principios cientificos que le Permitan un mejor desarrollo de habilidades y destrezas para participar en el proceso de atencisn de salud integral, del ser humano, su grupo familiar y la comunidad. Proporciona conocimientos, buscando desarrollar en el estudiante capacidades, preventive promocionates, diagnésticas, terapéuticas y recuperetivas, a través de la veleracién fisica del Paciente, contro! de signos vitales, métodos de bioseguridad y control de infecciones; procedimientos y técnicas que fevorecen la pronta recuperacién del paciente hospitatizado, técnicas de adiministracin de medicamentos por via oral, parenteral {IM, SC, ID}, intravenosa, Inhlatoria y ‘tépica; asimismo fa atencién de emergencia; considerando el reconacimiento precoz de las complicacianes potenciales, Con todo elie, esperamos que tenga una repercusién y un beneficio directo no sélo sobre =! alumno, sino también sobre el paciente, que va a convertirse en el receptor de unos culdados seguros y de calidad. Iii, COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA: [conperencias EVIDENCIAS T | io fala Tos principles —denteos a | realizar correctamente ios. diferentes | procedimientos especiicos y ee 2 Identifica les factores bioldgicos,| 2._Respeta la individualiad del paciente de las enfermedades de la persona | | humana. | fisicos, sociales y ambientales que al administrar el tratamiento indicado afectan el proceso. salud — segin via y condicién del paciente enfermeded, para imerveniradecusda | ___respetandolo nterelturidea |URaVERSIDAD PRIVADA DETACNA FACULTAD DE CENCS DE LASALUD UELADE MEDICINA HUMANA ic y oportunamente en la atencién de la | persona sana y/o enferma, durante su préctice clinica en las instituciones de | salud. 3. -Realiza ef control de signos vitates | analizando @ interpretando sus} 3. Controla_ ios signos _viteles, con resultados para la toma de decisiones | seguridad, destreza y los registra en la en al diagnéstice oportuno. hoja gréfica respectiva analizando los 4, Aplica principios de bioseguridad, y resultados. | utiliza adecuademente fos recursos | necesarios, durante su experiencia | 4. Reoliza las diversas técnicas._y | hospitalaria brocedimientos, | aplcanda fos | principios cientificos y exteriorizando | 5. ecuta correctamente tas diferentes sus habilidades y destrezas con | técnicasy procedimientos més responsabilidad. | uitilizades en le asepsia médica y| 5. Cumple un record de procedimientos y | quirirgica téenicas durante su préctica clinica, | 6, Realiza adecuadamente tos diferentes aque le permiten sleanar fs objetvos | procedimientos en situaciones de trazados i emergencia, para preservar lasaluddet | 6. Participa activamente durante los paciente y prevenir las complicaciones. diversos —exémenes y/o) procedimientos del paciente en | situaciones de emergencia, iV. ARTICULACION CON COMPETENCIAS GENERICAS UPT COMPETENCIAS GENERICAS UPT: CRITERIOS ] NIVEL DELLGGRO [FRABAIO EN EQUIPO: Valors importancia del trabajo en equipo como herramienta necesaria para alcanzar fos objetivos, a responsabilidad y el compromiso personal y compartide. Fomenta las relaciones con los compatieros de equipo, y se preocupa para que el trabajo | se distribuya equitativamente, aplicando las exigencias del conocimiento cientifico a la presentacién de sus trabajos asignados UNIDADES DIDACTICAS: i 5.2 PRIMERA UNIDAD: PROCESO SALUD - ENFERMEDAD Y¥ MEDIDAS DE SIOSEGURIDAD INTRAHOSPITALARIA ‘Flempo: 5 semanas: TOTAL DE HORAS: 25 (5 [64.4 Resultados de Aprendizaje: |= RAL Conceptualize através de ahi [_£ RAZ, Identifica fos factores de rie 9; Feconociendo ia cadena de infeccién, tearia - 20 préctica} storia Ia evolucién de ta salud, y enfermedad,UNIVERSIDAD PRADA DE TAENA FACUUTAD DE CHRNCAS DELA SALUD ESCUELA Dc MEDIEIE Huteats ‘+ RAB. Ejecuta correctamente los diferentes procedimientos y técnicas para la asepsie| médica y Quinirgica con habilidad y destraze + _ RAG. Aplica los conocimientos en el adecuado control de signos vitales 5.1.2 Contenides SEMANA CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | (et ~T, Evolucion historica del concepio Salud] - process @ interpreta | ~ Enfermedad informacién | | 2. Proceso Salud Enfermedad: taetores proporcionada. | condicionantes que afectaa Ia salud. |. participa activamente 3. Elindividuo sano y sus necesidades, on care a través de 4._Niveles de Prevencién en Salud ine oneness \z I. Brineipios de prevenciGny conirol | > Practica N* 2 | de. infecciones = Participa activamente | 2. Proceso Infeccioso Hospitalario - ‘en la ejecucidn de tas | Cadena de infeccion, fuentes diferentes téenicas y comnines de infeccién | procedimientos de i ‘Mecanismo de control de las ame mmedides de bioseguridad | cae 4. Asepsia Médica: Control de Infeoviones Medidas de bioseguridad ~lavado j de manos, tipos de lavados de 1 manos ~ use de guantes -us0 de Saxe ~mescarl protetore, lentes, | gorro y botas ale # | 1 Asepsia’ Quinirgica caracteristicas, |" - —Préctica 2 lavado guiringico de manes. ~ Patticipa activamente 2. Vestimenta quinirgica - uso de bata 0 fen la ejecucién de las ‘mandilones, respiradores, gorro, botas, diferentes técnicas y oportunamente con la ejecucién de cada una de tas tareas a realizar, | fentes | provedimientos de 3, Téenicas de limpicza ~ desinfeccién y | ‘asepsia quirdrgica esterlizacion (desinfeeciéa | | __concurrente y Terminal) le LValoracion Fisica: Signos — Vitale Préctica efiniciin, carecteristieas, segin eded,| - Participaactivamente tipos, Registro en H.C. en el control, registra y anélisis de los. signes vitales Temperature, pulso, respiracion y Ia resiéa arterial; en et [2 La Temperania Corporal: definicion, | principio de regulaci6n, —tipos, ‘caracteristias, valores normales, fctores que le modifica, problemas comunes de segulaciéa, téemicas de contral y registro, aula con sus La ficbre, definicién, etapas, evotuciéa, ee “ acciones para regular ia temperatura, uso fae es de medios fisicos, : Ei Pulso: definicion, zonas anatémicas encontrados a controlar 1° para el contol, ios de pulsaciones, tos signos vitaes y toma | ccaracteristicas, factores que lo modifican, :UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE CENCIAS DEL SALUD ESCUELA DE MEDIA HUMANA valores normales, tenicas de control del decisfones opartunas © pulso, registro. inmediatas | 4, La Respiracién: definiciin, fisiologia, | | caracteristicas, factores que afectan la fineién respiratoria, tipos, problemas respiratorios, valores normales, técnicas de control, rezistro, 5, La Presién Arterial: definicién, fisiologis de la funcién, caracteristicas, valores normales, factores que modifican la P.A. ‘Técnicas de control, registro. Se Reglas de administracién de medicamentos: Practica N"4 definicién, objetivos, vias de administracién, 2. Participa activamente indicaciones y contraindicaciones, en dase a través del procauciones, equipo y manejo del material Gesarrellade seminarios ester : con demostraciones de 1. Administracién de Medicamentos " administracién de por vias Naturales: Oral, Sublingual, medicamentos por vie Otica, Oftéimica, Nesal y Dérmica neal | 2. Administracién de medicamentos 2 | través de: Nebulizaciones | Inhataciones, _precauciones, ae | a de medicamentos, a administracién de medicamentos por ; ' ‘via Ihalatoria ee inhataciones y | | nebulizaciones. 4 Aplico fas téenicas indicades. para la administracién = de medicamentos 2 través dela. via inhatatoria Reconoce y valore la administracién | Contenidos Actitudinales: 1. Reconece y valora la importancia del tralaajo en equipo al realizar su practica demostrativa. 2. Participa activamente en las sesiones practices de trabajo. 3. Cumple oportunamente con la ejecucién de cada una de fas tareas a realizar. 4, Desarrolla espiritu de investigacién en cada uno de fos trabajos asignados. 5.1.3, ESTRATEGIAS DIDACTICAS Estudios de casos Elaboracién y desarrollo de Trabajos grupales Exposicion de seminarios talleres demostrativos Realiza Trabajos précticos 5.4 EVALUACION: La evaluacién del estudiante seré integral, permanente y continua, se aplicaré una evaluacién diagnéstics, al inicio yal final del desarrollo de !a unidad.UNIVERSIDAD PAIVADA DE TacNA FACULTAD OF CIENCIAS DE L& SALUD ESCUELA DE MEDICNNA HUMANA | TIPO DE EVALUACION: | PONDERACION DE LA | PONDERACION DE LA UNIDAD | | EVALUACION | | | Evaluacian de exposicones | 50% | 20% de Trabajos Grupales Practice calificada 50% L 5.1.5, BIBLIOGRAFIA BASICA http: // medineplus.Gov/spanish. Biblioteca Nacional de Medicina de E.E. U.U. DIAZ AGUILAR, Pilar. Manual CTO de Enfermeria. 4ta. Ed. Editorial Cafiizeres. Artes Graficas. Espafia. 2007 GONZALEZ GOMEZ. Inés. Técnicas y procedimientos de Enfermeria. Editoral Difusion Avances de Enfermeria. Madrid, Espana. 2011 POTTER, Arie Perry . Guia de Técnicas v procedimientos en enfermeria, Editorial Elsevier, 7ma Ed. Espafia 2011 JAMIESON, Etizabeth M. Procedimientos de Enfermeria Clinica. Editoria! Elsevier. Sta Ed. Espafia. - 2008 5.2, SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA : Tiempo: 6 semanas: TOTAL DE HORAS: 30 (6 teorla - 24 préctica) S23. le | | | | Resultados de Aprendizaje: RA. Reconoce y valora fa importancia de la comunicacién interpersonal en tz administracién de terapia medicamentosa. RAZ. Aplica principios cientificos y éticos en ie ejecucién de los diferentes | procedimientos de administracién de medicamentos por vie parenteral- | RAB. Procesa la informacién conceptual para realizer los procedimientos y técnicas durante el desarrollo de la préctica clinica RAS. Ejecuta correctamente los diferentes procedimientos y técnicas con habllidad y destreza teniendo en cuents una adecuada mecénica corporal e 5.2.2 CONTENIDOS | [Semana | Contenides Conceptuales | Contenidos Pracedimentales ~ Oxigenoterapia: concepto, métodos de = Practica N°5 administracién, principios cientificas, | = _Aplica los conocimientos y | dispositivos que se usan en cada | prepara el equipo para la método. | saturacién y administracién ria: Indicactones, | oe Contraindicaciones y_precauciones. Cuidiados posteriores. ~ Administra adecuadamente coxigeno al paciente segin | su requerimiento fisiotégico, - Controla y monitorea ta saturacién de oxigeno al paciente hospitalizado. | = PulsioxitUNIVERSIDAD PRIVADS DE TACNA {CULTAD DE CIENGAS DE La SALUD ESCUELA DE MEDICINA HUMANA, a | | | Administracién de medicamentos: Via Parenteral; definicién, objetivos, vias de administracion, indicaciones. yy contraindicaciones, precauciones, equipo y manejo def material estéril . Via ___ Parenteral: Intradérmica, © Sareaiians definicién, indicaciones. contraindicaciones, ventajas oy desventgjas, complicaciones en nifios, adultos, ancianos yy _—_paciemes especiales. Técnicas de administracion por via intradérmice, subcutdnea, zonas de aplicacién de cada uno, precauciones. Principias cientificos en | Ta administracién de medicamentos por via parenteral. i Practica N°& ] Explica la individuatidad del | paciente al administrar el | tratamiento indicado segun via y condicién del paciente Identifica las diferentes presentaciones de medicamentos por vie Intradérmica y Subcuténea Aplica los conocimientos y prepara el equipo pare ta administraci6n de medicamentos, por via Intradérmica y Subcuténea # Administracin de medicamentos por via Intramuscular: —definicién, indicaciones, contraindicaciones, ventajas y desventajas, complicaciones | en nifios, adultos, ancianos y pacientes especiales. Técnicas de administracién | por via [ntramnscular, zonas de aplicacién, precauciones. Principios cientificos cn ia administracin de | medicamentos por via Intramuscular Préctica N°7 Preparacién fisica «= y | psicoldgica al paciente | antes de —administrar | medicamentos a través de | la via intramuscular. identifica las diferentes presentaciones de medicamentos por vie Intramuscular. Administra medicamentos por via intramuscular teniendo en cuenta los principios cientificos. Administracién de medicamentos por | vig endovenosa y —_venoclisis: | definicién, indicaciones, contraindicaciones, ventajas._ sy | desventajas,téenicas de administracin, principios cientificeos «en la administracién por via endovenosa zonas de aplicacién, precauciones, | Practica N° 8 Aplica fos conocimientos y prepara el equipo para la de medicamentos, por vie endovenosa. identifica les diferentes presentaciones de medicamentos por via endovenosa Prepare fisica. «sy psicolégicamente al paciente, antes de realizar fa administracién de medicamentos a través de venoclisis,UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACRA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUMLA DE MEDICINA HUMANE [tor = Mecinica Corporal: Reglas]_- Practica" ] Basicas. Elementos _Bisicos. - Ejecuta con habilidad y | Principios Cientificos de Mecénica destreza los procedimientos | | Corporal de enfermeria. | | - Posiciones Anatomicas: Clases - Selecciona adecuadamente | | - Demostracién de las posiciones el material 9y equipo comorales més frecuentes en los necesario para realizar los pacientes hospitalizados. Cuidados procedimientos @ importancia. Indicaciones y - Aplica adecuadamente los contraindicaciones de los cambios procedimientos utilizando la posturales técnica correc. jae EVALUACION TEORICA Interioriza informacin para el | EVALUACION PRACTICA desarrollo del examen de Unidad. | | | Contenides Actitudinales: | = Reconoce la nevesidad de cambio y asume con madurez y responsabilidad | ~ Respeta y valora fas normas establecidas para el desarrollo de fa préctica clinica en las | instituciones de salud | ~ Participa activamente en las sesiones de trabajo. | ~ Cumple oportunamente con la ejecucién de cada una de las tareas académicas, | + Patticipa activamente en la elaboracién y el desarrollo de trabajos grupales = _Desarrolla ef espiritu de investigaci6n a 5.2.3, ESTRATEGIAS DIDACTICAS EDS Participacién activa y permanente en el desarrollo de su practica clinica | E02 Resolucién de problemas i D1 Evaluacion Teérica de Unidad i Leo Evaluacién de Préctica clinica j 5.2.4. EVALUACION: la evaluacién del estudiante seré integral, permanente y continua, se aplicaré une evaluacisn tedrica y evatuacién de a préctice clinica at final del desarrollo de la Il unidad, en la Semana Décima TIPO DE EVALUACION PONDERACION DE LA ] PPONDERACION DE LA ] EVALUACION, | UNIDAD ft | [Examen de Unided 70% i | Evaluacién de Practica [30% I 40% j 5.2.5. BIBLIOGRAFIA BASICA © TURON MONGE, Ruth Patricia. Cuidados terapéuticos de enfermeria aeriatrica Editorial ideesPropias, Espafia. 2008 ¢ MARTINEZ VILLAREJO Lucia. Procedimientos y Técnicas de Enfermeria. Editorial Academia de Estudios MIR, 4ta. Ed. Espafia. 2015 © ZAMBRANO SANCHEZ, Maria Soledad: Técnicas Bésicas de Enfermeria. Ediciones AKAL, Espafia. 2003 © POTTER, Arie Perry . Guia de Técnicas v procedimientos en enfermeria. Editorial Elsevier, ‘Tema Ed. Espafia 2011 © JAMIESON, Elizabeth Wi. Procedimientos de Enfermerie Clinica. Editorial Elsevier. Sta Ed. Espafia. - 2008 [5.3 TERCERA UNIDAD DIDACTICA : Tiempo: 07 SemanasUNIVERSIDAD PRIVADA.E TACNE FACULTAD DE CIENCIAS DEA SALUD ESCUELA DE MEDICING HUMANA TOTAL DE HORAS: 35 (7 teoria - 28 préctica) ~] 5.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE | * RAL Aplica los conocimientos y habilidades en el desarrollo de las férmulas para | determinar el balance hidrico de los pacientes. © RA. Process la informacién conceptual para realizer los procedimientos y técnicas en la | atencién al paciente hospitalizado, con traumatismos cerrados. | © RA. Participa activamente en el proceso de ensefianza aprendizaje durante su préctica dlinica | | © RA Aplica los conocimientos y habilidades en la terapia medicamentosa a través de | sondas Nasogastricas, 5.3.2 CONTENIDOS | | Semane | Contenidos Conceptuales Contenides Procedimentales ~~ | [ie = Balance Hidrico: Formulas para| - PracticaN* a0 | | determiner pérdidas insensibles en | — - _Aplica los conocimientos | | nifios y en adultes. y desarrolla las férmulas | para determinar ta | ingesta y pérdida de liquidos de los pacientes hhospitalizados. + Participe activamente en el control de ia ingesta y i pérdida de liquidos de los | pacientes hospitalizados. | = Ateneién en waumatismos cerrados: | ~ Practica N° 12 | - Luxaciones, esquinces y fracturas:| - Ejecuta con habilidad y clases, sintomas. | destreza_ los _vendajes ~ Técnica de vendajes Bésicos basicos y especiales. = Técnica de Vendajes especiales ~ Participa activamente en | el proceso de ensefianza ~ aprendizaje = Colocacién de Sondas: Nasogastrica y Préctica N° 12 i Orogéstrica, | + Explica la individualidad = Indicaciones, _contraindicaciones, del paciente al realizar la ventajas y desventajas. colocacién de sondas - Demastracién de su colocacién en} = Participa = ena nifios y adultos. alimentacién y = Principios Cientifices. terapeutica - Toma de Muestras y iavado géstrico. medicamentosa al paciente, a través de fa sonda nasogéstricau i orogéstrica. - Explica al paciente tos culdados posteriores @ laLUMTVERSIDAD PRIVADA DE TAWA FACULTAD DE CENCAS DE La ALLO ESCUELA DE MEDICINA HUMANA i T ‘colocation de sonda | nasogétrica. | a = Gateterismo Vesical: Definicion, Practica N° 13 Indicaciones, contraindicaciones, Prepera al paciente fisice ventalas y desventajas y psicoldgicamente para ~ Principios Cientificos el cateterismo vesical = Demostracién de su aplicacién en Bxplica al paciente ios rifios y adultos. cuidados posteriores 2 la ~ Toma de Muestra de orina colocacién de sonda vesical. 16 - Toma de ‘Muestra: AGA, Préctics NP 14 ELECTROLITOS Y HEMOCULTIVO Participa activamente en | + Técnica de toma de muestra; fe toma de muestras de consideraciones y cuidados pare el sangre: AGA, electrolitos | manejo y envio de las muestras 2 y hemocuttivo, de los | taboratorio. pacientes hospitalizados. | Aplica los conocimientos yanaliza los resultados de los exémenes de sangre: | Hemocuitive, de tos | pacientes hospitalizados. | ae = Atenciéa de Urgencia en Pédides de Préctics N° 15 | | | Conocimieato: Causas, sintomas, | > _aplica los conocimientes | | caracteristicas y clasificacién | Y¥ realize ta atencidn | | adecuada y oportuna en | | los pacientes que sufren | pérdide de conocimiento. | 18 | EVALUACION TEGRICA ] Interioriza — informacién | | | EVALUACION DE PRACTICAS CLINICAS para el desarrollo del | | | _ eramende Unidad. | Contenides Actitudinales: | | | | + Reconoce y velora la importancts de la comunicacién interpersonal en te reslizeciGn de los | diferentes procedimientos y técnices | ~ _ Respeta la incinidualidad del paciente al realizar la terapedticaindicada, | ~ Aplica principios cientificos y éticos en le ejecucidn de les diferentes técnicas y | procedinniontos. j + Participa activamente en les sesiones de trabajo. | ~ Cumple oportunamente con la ejecucién de cada une de fas tareas académicas. | ~ _Desarraila el espiritu de investigacién durante su préctice clinica, al conocer las diferentes patologias de los pacientes haspitalizados. | 5.2.3, ESTRATEGIAS DIDACTICAS D2 | Estudios de casos 7 £05 Desarrolla con responsabilidad los Talleres demostrativos de fos procedimientos y técnices | eos Participacién activa y permanente en el desarrollo de su practice clinica (£02 Resolucién de problemasUNIVERSIDAD PRIVADA OE TACNA, FACUTAD DE CENCHS DE LASALL0 ESCUELA DE MEDICINA HUMANA, (zoe Cumple con el record de procesimientos ] 5.34. EVALUACION: la evaluacién det estudiante seré integral, permanente y continua, se apliceré una evaluacién al final det desarrollo de tat unidad. TIPO DE EVALUAGION PONDERACION DE LA PPONDERACION DE LA EVALUACION UNIDAD tt Evaluacion Tebrica 150% Evaluacién de Practica Clinica | 20% 40% Evaluacién Tedrica-Practica_ | 30% 53.5. BIBLIOGRAFIA BASICA * — TURON MONGE, Ruth Patricia, Cuidados terapéuticos de enfermeria geridtrica. Editorial ideasPropias, Espafia. 2009 © MARTINEZ VILLAREJO Lucia. Procedimientos y Técnicas de Enfermeria Editorial Academia de Estudios MIR, 4ta. Ed. Espafia. 2015 * CHOCARRO GONZALEZ, lourdes. Procedimientos y Cuidados de Enfermeria Médico ‘Quirdrgicas, Editorial Elsevier. Madrid, Espafia. 2006 © http: /f medineplus.Gov/spanish. Pag. Biblioteca Nacional de Medicina de E.E. U.U. DIAZ AGUILAR, Pilar. Manual CTO de Enfermeria. 4ta. Ed. Editorial Cafizares. Artes Graficas, Espafia, 2007 © POTTER, Arie Perry. Guia de Técnicas v procedimientos en enfermeria. Editorial Elsevier, 7ma Ed, Espafia 2011 6. PLAN DE EVALUAGION DE LA ASIGNATURA: [ Unidades Didacticas ! Ponderacién =a) I Primera Unidad Didéctica 20% | Segunda Unidad Didéctica 40% { Tercera Unidad Didactics | 40% | Total L 100% oa) Dra, Cs, Matilde 2ifilge Rodriguez TACNA, 02, DE AGOSTO DEL 2017LUNVERSIDAD PRIADA DE TACHA FACULTAD DE CENCAS DELASALD ESCUELA MEDINA HUMANA INSTRUMENTOS ACADEMICOS IGUIA DE EXPERIENCIA 1. PROPOSITO. ‘Dar a conacer al estudiante en forma clara y precisa, los objtivos, actividades y tates @ cumplir durante et desareolio de su experiencia clinica en los diferentes servicios del Hospital de Apovo Hipétito Uoamue de Tacna. OBJETIVoS. ‘Ai inalizar Ia experioncia clinica, cl estudianteestaré en condiciones de: » Reslizarcomrectamente la tSeia del lavado de manos cinico y quiéraico, ‘deatiicar ins mocesidades bsicas de! paciente através del proceso saled-enfermedad. _Ejeoular corectamente el control de Ios signoswitales, Aplicar los métodos de asepsia médica en los diversos procedimientos de enfermeria, Administrar comectamente el tratamiento farmacoligica y otros, al paciente, zplicando las lWonicas especifices nenesurias segin via de adminitraién. + Establecer buena comunicacién enue el pacients, familia y personal del servicio, © Demostrar responsabilidad, punrualidad, buena prosentacién, interés e iniciativa en sa ‘quehcer diario para favorecer el proceso de enseanza-aprendizaje. HL ORGANIZACION, Prictica Provedimientos de Enfermeria Lugar Hospital Hiplite Unanue de Tacna, Servicios Medicina, Cirusia, Ginocologia y Emergeacia Tiempo 18 semanas, del O7 de Agosio al 8 de Diciembre det 2017 Horario Jueves de 10.00 hrs. a 13.30 hrs. (Grupo A) Vieenes de 10.00 hrs. a 13.34 hrs (Gropo B) Recussos Humanos : 4 Docenies Enfermeras, y Estudiantes del 4er Ciclo Materiales ‘Malet de abajo: Individual y equipado con material espeaitico sein necesidad Responsables Coordinadora general y Enfermeras Docent, Dra. Cs. Matilde Zifign R rntildeaurelia 3 email. com) ‘Migr. Reneé Silva Chau (rsivs_tacna@hotmall.com) Lic, Guadalupe Castillo Loze (gcastilo_fosa@hotmai es) Uc. Patricie Castefidn Romero (mema2S06@hotmall com} TL AcTivinanes, ara alcanza los objetivas propuestes, el estudiante debert relizar las actividades siguientes: 4) Aplicar les principios y mssiodos de asepsia médica y quiningica. 2) Identifcar las necesidades tsicas de Ios pacientes 3) Contolar diatiamente la famciones vitates de los pacientes asignados. 9) Aplicar las ténicas v procedimientes comectasnente. 3) Administrar el tratamiento oral, parenteral pico y otros, seg indicacion médica, 6) Realizar los procedimientos de desinfeccién coneurrente y terminal, segin aecesied 1) Realizar procedimientos necesarios para regular Ia temperatura del pacient, 8) Realizar acciones de ateacién de enfermeria demo y fuera det hospital 3) Cumplir con el record minimo de procedimieatos, bajo la sypervisign directa de Ie onfermsera ocente responsable del res, 10) Curaplie con las evaluaciones establecidas y presentar los trabajos en forma opoctuna. 11) Demostrar responsabilidad en todas las acciones que realiza, 12) Mantener una comunicacién correcta con fas pacientes y personal de servicio. NOTA: Fi estudiante deberé presentarse a Ia experiencia clinica correctamente uaiformado (Panialén gris, chaqueta bianea manga corta segi modelo, zapatos negros, medias negras), ‘geardapolvo blanco mange large sepin modelo, maletin color negro, perfeetamenteequipado seat necesidad de la prictica.UNIVERSIDAD PRIVRDA DETACNA FACULTAD DE CENCAS DE LA SALUD ESCUELA DE MEDINA HUNAN, I- EVALUACION DE SEMINARIOS ESTUDIANTE RESPONSABLE. ' ‘ORUPO DE TRABAIO: : TEMA: DOCENTE EVALUADOR. FECHA: CALIFICACION: . Criterios de evaluacién | Puntsje Puntaje ‘Observaciones: | Bese Total 1s PRESENTACION 2,0 | 1. Punnuatidad. 1.0 | 2. Orden y timpieza 05 | 3. Organizacién 03 IL- CONTENIDO, 40 ' 1, Trabajo orientado al tema. 3.0 | 2. Redaccién y ortografia. Os 3. Bibliografia de consulta. 03 Mi- EXPOSICION Presentacién personal Preparacién del ambiente. Conocimiento del tema. Dominio del auditorio. Lenguaje claro y preciso, Uso de ayudas audio visuales. Participacién del grupo. | PROMEDIO FINAL, Firma del Estudiante Firma del DocenteUNIVERSIDAD PRIVADA DE TAC ACULTAD DE CIENCIAS DELASALUD [SOUELA DENEDICNA HUMANA, IIl- EVALUACION DE PRACTICA CLINICA ESTUDIANTE RESPONSABLE SERVICIO DE PRACTICA DOCENTE EVALUADOR FECHA, CALIFICACION: Criterios de evaluacion PuntajeBase | Puntaje Alcanzado 1 SITUACION DEL PACIENTE 20 10 1, Conocisniento det paciente (Historia clinica) os 2. Comunicacién con el paciente personal 08 | 3. Nevesidades identificadas ! | | I EJECUCION DEL PROCEDIMIENTO 140 | 1, Lavado de manos 20 2. Preparacién del equipo necesario 10 3. Utilizacién de métodos de asepsia 10 | i | 4 Posicién adecuada det paciente ro | | | 3. Aplicacion de la técnica corrects 40 | | | 6. Fundamentacién de la accion realizada | | 7. Comodidad de! paciente 10 | 8) Tiempo comrecto del procedimiento 19 | | IIL” CARACTERISTICAS PERSONALES ; ae | | | 1. Presenizeidn personal (uso de uniforme) 20 | | | 2. Puntualidad y Responsabitidad | to | | | | i | PROMEDIO FINAL, | 20 | | | | i i j Firma del Estudiante Fina Docents EvaluadorLUNIVERSIORD PRIVADA DE TACNA FACULTAD DE CIENCIAS OFLA SALUD ESCUELA DE MEDICINA HUMANA - RECORD DE PROCEDIMTENTOS PROCEDIMIENTOS ag i Lavados de manos 30 2 | Control de temperatura Onl glo Aan 20 3 Control de pulso_ 20 [3 T Control de presién aieaal 20 5 | Control de espiraciones 20 6__| Palsioximetria 20 [7 [invectable via Tnamuscalar @ 8 Jnyectable via Endovenosa directa oO 3 | Aplicacién de Venocliss OL [0 [rstamiento EV por via 05 (i Tnyectable via inadémica OL [12 [nyeciabie vie subeutinea = on (113 [Adiministracién de-medicamentos por via oral 03 1 [Administ de Souda Nasogistica oi (13__T Administracién de Sonda Vesical OF 16) Aplieion del calor local o1 17] Osigenoterapia OL 18 | Toma de muestra de emigre pan AGA. cleciolioe wo Kenoculivo oF [9 Wendajes 5 'V. Materiales det Mialesin para las Priieticas Clinicas de Procedimientos de Bnfermeria = 01 Tennémetro digitat + 03 Bajalenguas = Torundas de algodén = 01 fe0, De Jabén tiquido con gluconato de clorhewidine al 2% = 01 rolo de Papel Tohatla + Bandeja de pistico = Manoplas: 05 pares + Guanes estérles: 2 paves + OL Respirader N-95 + 02 Mascarilla simple = 01 Mandil descarable = 01 gor descartable Jeringas descartables: ce, 10c5, $e, 308 y lee. “Tensiémetre Exietoseapio = 01 Osimetro de pulso + Reloj con horario, minuiero y segundero + OL estuche con: Boligrafos de colores: az, rojo, negro y verde: Lapiz, Borrador de tint, Regia de 15 /0 20cm, Tajador, Ligadura (cima), phumda mazcador punta fins, tjeras chicas + Alcohol at 70% = Catéter E.V. (Abocat) Nios. 18, 20,22,y24 (Uno cada uno} + O1 Esparadrapo de 2” = Libreta de apuntes de 10 x 14 em, con espiral ~ _Vasos descariables : 2 unidades de cadatamafo (pequetis, medianos y grandes) + Bolsas de Papel: (500g): 10 Unid = 01 lave tiple via com extensiin DIS, = 01 equipo de venoclisis + 01 sobre de Tegaderm lunidades de cads medida)