Colegio Bicentenario de la Araucana Amanecer al Conocimiento

Lord Cochrane # 1336 Fono 40 10 51

Comuna Padre las Casas

Evaluacin de fracciones

Nombre

Curso Fecha

Puntaje Total 39 puntos Puntaje obtenido

Sub-sector: Matemtica.
Unidad de aprendizaje: Fracciones
Exigencia de un 60%, con un 39 puntos un 7.0 y con 23 puntos un 4.0

Objetivos:

Escribir y representar fracciones.

Establecer equivalencia de fracciones.
Amplificar y simplificar fracciones.
Comparar fracciones.
Ubicar fracciones propias en la recta numrica.
Describir situaciones en que se pueden usar fracciones
Indicaciones:

- Lee atentamente las instrucciones de cada ejercicio

- Encierra correctamente la alternativa que t creas correcta.
- Asegrate de t respuesta, para luego marcar la alternativa correcta.
I. Marca la alternativa correcta encerrando en un crculo. ( 2 puntos cada una)

1
1. La siguiente fraccin se lee:
12

a) Un dcimo

b) Un doceavo

c) Un onceavo

d) Doceavo

2. En el siguiente diagrama se representa:

3
a)
6

6
b)
3

3
c)
9

2
d)
6
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3. En la recta numrica se representa:

4
a)
3

3 0 1
b)
4

2
c)
4

3
d)
5

4. Cul es la fraccin simplificada de ?

1
a)
5

3
b)
5

5
c)
3

2
d)
5

5. Cul es la fraccin amplificada de ?

a)

b)

c)

d)
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II. Lee cada pregunta y resuelve. (3 puntos cada respuesta)

6. Escribe el nombre de la fraccin.

a) 3 ________________________________________________
4

7. Escribe la fraccin que est representada en cada una de estas rectas.

8. Escribe la fraccin equivalente que corresponde. (2 puntos)

III. Coloca el
signo > o <
segn
corresponda (4 puntos cada una)
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IV. a) Carlos, Nora, Andrea y Jos dividieron una pizza en 8 trozos iguales y
repartieron la misma cantidad de trozos para cada uno. Cuntos trozos de
pizza recibi cada uno? (4 puntos)

1) Carlos reparti una barra de chocolate entre dos amigos y l, en partes

iguales. (4 puntos)

a) En cuntas partes iguales tuvo que partir la barra de chocolate

b) Cuntas de esas partes recibi cada uno?