Emesto N. Martinez Cémo se escribe un informe de laboratorio Qudebaeste, 20 1 us Mat cm Cserend ssi Nt 950251819-4 5 Senge ei Tl @ de ld Bes Aine ot: ade 2004 20 For Universe de Barns Aes Sccedl db Fonts Mixa ‘Re Riva 157/75 (1035) Chad Bro e485 8005 Fan 4383-2202 ornsetcanae Dac yp Sina Smadar Conc agrmacie gers Bala Isons502548194 Ingen rgeti. Hise! to rentable bay 1.235 gay, Newey we pac de ie nlc ES tens ict. tn Toone prea Indice general Pref 1 El informe de laboratorio y Ia ciencia 1.1 Eilsistoma de las publicaciones cientficas 1.11 Los articulos cientifioos 1.1.2 Cémo se publican los articulos 1.2 Blorigen de estas reglas 2. El contenido del informe 2.1 El péndulo: un caso veal como luster 22. Las notas del trabajo 23. Bl euaderno de laboratorio 2A El enfoque y el piiblico de la historia 2.5 El ejemplo del péndulo 3 Tablas y graficos BL Las tables. 3.2 Los grificos 3.2.1 Grificns a mano aleada 3.22 Grilicos finales 3.23 Enel ejemplo del péndulo 4 La forma del informe 4.1. Las instrueciones los autores 42 Elsistema MRD. . 4.3 El orden en la vida real a 2 M 15 18 19 19 21 2 % a 45 45 419Ernesto N. Martinez Los métedos 5.41 Instrucciones generales 52 El péndulo: los métodos Los resultados 6.1 Instrucciones generales 6.1.1 Etica cientsBiea 6.1.2 Bl decitogo de Gaviola 62. EI péndulo: los resultados 63. Controles a Métodos y Resultados La diseusién TA Instrucciones generales 72 EI pénduto: In discusién La introduceién 8.1 Instrucciones generates 82. El péndulo: Ia introduecién 83 Las expresiones mateméticas BI material accesorio 9.1 Los autores 9.2. Direccién de los autores 9.2.1 Separatas 9.2.2 Fechas de reeepeidn ¥ neoptacién 93. El resumen 9.8.1 Informativo o indicativo 93.2 Cédigos en los restimsenes 84 El péndulo: el resnmen 95 Bl titulo 9.5.1 El pénduto: el titulo 9.6 Los agradecimientos 9.7 La bibliografia 9.7.1 Bibliografia propia 9.7.2 El péndulo: las referencias 100 102 12 103 108 109 (Cémo se eseribe un informe de Laboratorio 10 EI tono del informe 10.1 Blestio cientifico 10.2 El sonido de la objetividad 10.3 Clichés usados en articulos de investigackin 10.4 Bscribiendo en castellano 10.5 Los errores mas frecuentes 11 Exposiciones personales LL Presentaciones orales 112 Murales Apéndice: el informe del péndulo Bibliografia m1 i 113 16 18 122 125 125 129 133 145Prefacio Este libro es una recopilaciéu personal y parcial de las reglas ricticas, consejos y supersticiones sobre la elaboracion de un informe de laboratono que circulan en el Instituto Balse- 10 de Bariloche y en otras universidacles. Como estos informes, se excriben dentro de una materia (universitaria, a veces se ccundaria © tercintia), lo més prudente es redactatlos como et profesor quiera. Bl titulo no tiene an dnimo prescriptive, ya {que no existe una norma, sino deseriptivo: cuento eémo se ‘sti escribiendo, y que el profesor tome nota ‘A nuestros estudiantes les cuesta horrones escribir. Sin en bbargo, la postura de nuestro gremio frente a este problenta re- Aloja el desinterés de Roma frente ka educscci sexual, Hast nos triucherames en las mists tees ‘us problema; ya les euseio utro, Asé es que le ageadtezcs doblemeute poe si i lerés en el tom a la Editorial Universitaria de Buenos Aie «, ‘euyos deseos som drdenes par. ut hijo de los seset Fate manual no tiene pretensioues se originaliiads ini ross que alo largo del texto he trata te ues tons was fen ssi me he olvidado de ve no habeaw sido mias origins dorge Sofa, Alberto Rojo, Osea: B nn especial a Hernin Bonadeo por ‘estienn. Tineas de defensa: no es readerin caande logue ol momentes 4Capitulo 1 El informe de laboratorio y la ciencia Batrar por primera vez a un laboratorio universitario es una experiencia que un estudiante de ciencias no olvida munca; tmedir en serio es realizar an sueiio, Pero no hay bien que por ‘mal no venga: redactar informes de laboratorio es una de las, cexigencias mas pesadas que le caen encima a un estudiante al principio de wna carrera de cioncias. A la eétedra no le basta ‘que trabaje bien y of experimento le salga, sino que le cexige un relato escrito, como si no hubieran visto y controlade lo que hizo en el lnboratorio, Cuanela entrega el informe, le citican la organizacién, In gramatica y hasta la ortogratia, ‘como si fuera um estndiante dle Filosofia y Tetras, ‘igo estas quejas de mis alumnos, y en mis tiempos las he voccado yo. Br este capitulo veremos por qué sus profesores le piden que eseriba informes de laboratorio, a qué se debe la insistencia de la citedra ex mu formato y orden especiales, y por qué a usted Je conviene aprender a redactar bien estos Informes. El resto del libro lo dedicarems a discutir sobre todo la forma, y algo el tomo, de wn informe. Las précticas de laboratorio tienen varias fnalidades, apar- le de permitirle aprender ciencia algo més alla de la tiza y el2 Emesto N. Martinez pivarrén: ensefiarle a trabajar en una forma ordenada, a usar ‘equipo complejo, a planear experimentos, a medir con cuida- do y sistemsticamente, y a poner por escrito sus resultados ¥y conclusiones de manera profesional. Los resultados de st fexperimento en s{ no le interesan demasiado a la cétedra, y texto que usted escribe sobre la tarde que pass en el labo- satorio tampoco le importa mucho: el cometido real de esos formes es entrenarlo a usted en la redaccién cientifiea. Asi pues, lo que la catedra le exige a usted al comienzo de a licen- ‘Gatura esta determinado por la manera en que los cientficos ‘en actividad relatan sus ballazgoe. 1.1 El sistema de las publicaciones cientificas La ciencia actual es una empresa colectiva. Durante los tres siglos pasados se ha amasado tal cantidad de conocimieutos, y conocimiento sobre cémo adquirir conocimientos, que ya ningiin cientifico es capaz de dominar todo el saber humano, Por dotado que sea, ni siquiera puede reproducir criticamente el saber de su propia dsciplina. Por lo tanto, se ve obligado a aceptar porciones desu ciencia come ciertas y probadas, para seguir adelante desde abi. ‘Un descubrimiento cientfico no est completo hasta que Jo publican, por relevante que sea. No silo porque el saber pri- vado nos resulta tan dudoso que ni siquiera lo consideramos conocimiento, sino porque a partir de su publicacién la comu- nidad etentifica se ocupa de criticarlo, validarioe incorporaelo,, asi, a ja ciencia 0 rechazarlo, Si la comunidad va a criticar el descubrimiento, el descubridar debe brindar detalles amptios +y exhaustives sobre cémo To ha adquiride. Es Ia comunidad cientifica entera, de manera abierta y piblica, Ia que debe ocuparse de esta till, y no los ministros ‘del ramo. Abundan los ejemplos de lo que sucede cuando las Cénao se eseribe un informe de laboratorio 13 poderoses deciden sobre qué es cientificamente vélido. Arran- ean desde el comienzo de la ciencia moderna, con el esferzo por reprimuir las herejfas coperaicanas de Galileo, ylegan has- ta el caso Lysenko en la URSS de Stalin, o el fiasco Richter ‘en muestro propio past} Una investigacién cientfica no esta lista, entonces, hasta ‘que ve hacen priblicos los resultados. Aqui le relataré e6mo se anuncian estes resultados. Los medios que usan los legos ‘son conocides: en una conferencia de prensa en TV, en una ‘entrevista con un diario, escribiendo un libro. Estos medios no funcionan en Jo nuestro. Las entrevis: tas, sean de televisin o en la prensa escrita, son muy cortas yy superfciales; ahi no se puede entrar en los detalles finos \ {que permitirian duplicar e] trabajo. Ademds, los cientificos , fodian cordialmente a aquellos colegas que acuden a la pren-, ‘sa, En marzo de 1989, Martin Fleischmann y Stanley Pons, ‘que cteian haber descubierto emo producir energia de fusin ‘con medios muy sizaples, cometieron el error de contarselo a Tos periodistas antes que a sus colegas. Este procedimiento les asoguré una recepcién fria de parte de la comunidad cientificas, ‘el hecho de que la mayoria de los grupos de investigacién 110 pudiera reproducit la “fusién frfa’ aseguré la muerte de la, idea, Quedian los libres, entonces. De ellos estamos acostum- brados a aprender; leyendo libros es eGimo hemos estudiado ciencia hasta abora, emo nos hemos enterado de lo que hay fn la ciencia, Sin embargo, no son os libros Jo que usan los ientiicos para mantenerse al tanto de lo que sucede en Ciencia. Como les interesa la investigaci6n original y no la! erudicids, necesitan saber, mas que To que ya se sabe, dénde! ‘esté ahora la frontera entre lo conocido y lo ignorado, Pero los: libros son demasiado extensos (algunas centenas de paginas), ‘escribirlos lleva demasiado tiempo y seria muy caro hacerlog llegar a todos los interesados.