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PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO DE BACHILLERATO

158 MATEMTICAS II. JUNIO 2016

OBSERVACIONES IMPORTANTES: El alumno deber responder a todas las cuestiones


de una de las opciones A o B. No est permitido utilizar calculadoras programables ni que
realicen clculo simblico, integrales o grficas.

OPCIN A: No es necesario responder a las cuestiones en el mismo orden en que


estn enunciadas. Antes bien, se recomienda al alumno que empiece por aquellas
cuestiones que le resulten ms sencillas.

   
4 2 4 2
CUESTIN A.1: Considere las matrices A = yB= .
1 1 3 1

a) [1,5 puntos] Compruebe que ambas matrices son regulares (o invertibles) y cal-
cule sus correspondientes matrices inversas.
b) [1 punto] Determine la matriz X que cumple la ecuacin AXB = A + B.

CUESTIN A.2: Considere los puntos P = (2, 7, 3), Q = (1, 2, 5) y R = (1, 2, 5).

a) [1 punto] Calcule el rea del tringulo PQR.


b) [0,5 puntos] Determine la ecuacin general (o mplcita) del plano que contiene
al tringulo PQR.
c) [1 punto] Calcule la ecuacin (en cualquiera de sus formas) de la recta que pasa
por P, est contenida en el plano que contiene al tringulo PQR y es perpendicular
al lado QR.

CUESTIN A.3: Calcule los siguientes lmites:


 
4+x 4x
a) [1,25 puntos] lm .
x0 4x
senx(1 senx)
b) [1,25 puntos] lm .
x /2 cos2 x

CUESTIN A.4:
2x + 1
Z
a) [1,5 puntos] Calcule la siguiente integral indefinida dx.
(x2 + x + 1)2
b) [1 punto] Determine el rea del recinto limitado por el eje OX, las rectas verticales
2x + 1
x = 0 y x = 2, y la grfica de la funcin f (x) = 2 .
(x + x + 1)2
OPCIN B: No es necesario responder a las cuestiones en el mismo orden en que
estn enunciadas. Antes bien, se recomienda al alumno que empiece por aquellas
cuestiones que le resulten ms sencillas.

CUESTIN B.1: Considere el siguiente sistema de ecuaciones en funcin del parmetro a:



x + 3y + z = 5
ax + 2z = 0
ay z = a

a) [1 punto] Determine para qu valores del parmetro a el sistema tiene solucin


nica. Calcule dicha solucin para a = 1.
b) [1 punto] Determine para qu valor del parmetro a el sistema tiene infinitas so-
luciones y resulvalo en ese caso.
c) [0,5 puntos] Determine para qu valor del parmetro a el sistema no tiene solu-
cin.

CUESTIN B.2: Considere los puntos P = (1, 0, 0), Q = (0, 2, 0) y R = (0, 0, 1).

a) [1,25 puntos] Estudie si el tringulo PQR es o no rectngulo en el vrtice P.


b) [1,25 puntos] Dado el punto S = (1, 2, 3), calcule el volumen del tetraedro de vr-
tices P, Q, R y S.

CUESTIN B.3: El nmero de personas, medido en miles, afectadas por una enfermedad
infecciosa viene dado por la funcin
90x
f (x) = ,
x2 + 2x + 9
donde x es el tiempo transcurrido, medido en das, desde que se inici el contagio.

a) [0,5 puntos] Cul es el nmero de personas enfermas el cuarto da?


b) [1,5 puntos] Qu da se alcanza el mximo nmero de personas enfermas?
Cul es ese nmero mximo?.
c) [0,5 puntos] Puede afirmarse que la enfermedad se ir erradicando con el paso
del tiempo? Razone la respuesta. (Indicacin: calcule el lmite de f (x) cuando
x + y observe qu ocurre.)

CUESTIN B.4:
Z
a) [1,5 puntos] Calcule la siguiente integral indefinida x2 ex dx.

b) [1 punto] Obtenga una primitiva F(x) de la funcin f (x) = x2 ex que cumpla la con-
dicin F(0) = 1.
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158 MATEMATICAS II. JUNIO 2016

CRITERIOS DE CALIFICACIN

OBSERVACIONES GENERALES:

El corrector deber ajustarse a los criterios de evaluacin establecidos en este documento y en


la reunin correspondiente.
En ningn caso se podr puntuar por encima de la valoracin indicada en cada apartado. Se
procurar que, en lo posible, los errores en un apartado no afecten a otros apartados.
Los errores simples de clculo restarn 0,25 puntos. Los errores importantes de clculo o
errores simples reiterados pueden conllevar puntuacin 0 en ese apartado. Si un error simple ha
llevado a un problema ms sencillo se disminuir la puntuacin.
Las preguntas contestadas correctamente sin incluir el desarrollo necesario para llegar a su
resolucin sern valoradas con 0 puntos.
Se valorar el correcto uso del vocabulario y de la notacin. El alumno puede elegir el mtodo
que considere ms oportuno para la resolucin de una cuestin pero, si esto demuestra la falta de
comprensin de conocimientos bsicos, la puntuacin final puede ser menor que la indicada para
dicha cuestin.

OBSERVACIONES PARTICULARES:

OPCIN A

CUESTIN A.1: [2,5 puntos]


Apartado a)
Comprobacin de que la matriz A es regular [0,25 puntos].
Comprobacin de que la matriz B es regular [0,25 puntos].
Clculo correcto de la inversa de la matriz A [0,5 puntos].
Clculo correcto de la inversa de la matriz B [0,5 puntos].
Apartado b) Resolucin correcta de la ecuacin matricial expresando X=A-1+B-1 [1 punto].

CUESTIN A.2: [2,5 puntos]


Apartado a) Clculo correcto del rea del tringulo [1 punto]
Apartado b) Clculo correcto de la ecuacin del plano [0,5 puntos]
Apartado c) Clculo correcto y justificado de la ecuacin de la recta [1 punto].

CUESTIN A.3: [2,5 puntos]


Apartado a) Clculo correcto y justificado del lmite cuando x tiende a 0, resolviendo la
indeterminacin del tipo 0/0 [1,25 puntos].
Apartado b) Clculo correcto y justificado del lmite cuando x tiende a /2, resolviendo la
indeterminacin del tipo 0/0 [1,25 puntos].

CUESTIN A.4: [2,5 puntos]


Apartado a) Clculo correcto y justificado de la integral indefinida [1,5 puntos].
Apartado b) Clculo correcto del rea aplicando la regla de Barrow [1 punto].

OPCIN B

CUESTIN B.1: [2,5 puntos]


Apartado a)
Justificacin correcta y razonada de que el sistema tiene solucin nica (SCD) para todo valor de a
distinto de 0 y de -1 [0,5 puntos].
Clculo correcto de la solucin cuando a=1 [0,5 puntos].
Apartado b)
Justificacin correcta y razonada de que el sistema tiene infinitas soluciones nica (SCI) a=0 [0,5
puntos].
Clculo correcto de dicha solucin dependiente de un parmetro [0,5 puntos].
Apartado c)
Justificacin correcta y razonada de que el sistema no tiene solucin (SI) a=-1 [0,5 puntos].

CUESTIN B.2: [2,5 puntos]


Apartado a) Justificacin correcta y razonada de que el ngulo en el vrtice P no es ngulo recto
[1,25 puntos].

Apartado b) Clculo correcto del volumen del tetraedro [1,25 puntos].

CUESTIN B.3: [2,5 puntos]


Apartado a) Clculo de f(4)=120/11=10,9090.. [0,5 puntos].
Apartado b) Clculo correcto de f(x) [0,5 puntos]. Clculo del candidato a mximo x=3 [0,5
puntos] Justificacin de que se trata de un mximo de la funcin y cul es el valor del mximo [0,5
puntos].
Apartado c) Justificacin de que la enfermedad se ir erradicando con el paso del tiempo porque
f(x) tiende a 0 cuando x tiene a infinito [0,5 puntos].

CUESTIN B.4: [2,5 puntos]


Apartado a) Clculo correcto y justificado de la integral indefinida [1,5 puntos].

Apartado b) Clculo correcto y justificado de la constante de integracin [1 punto].


CORRESPONDENCIA CON EL PROGRAMA OFICIAL

Programa BORM, 10 de septiembre de 2008, pginas 28109-28110.

OPCIN A

CUESTIN A.1: lgebra lineal (Bloque 1).


Operaciones con matrices. Aplicacin de las operaciones y de sus propiedades en la resolucin de
problemas extrados de contextos reales. Inversa de una matriz.

CUESTIN A.2: Geometra (Bloque 2). Ecuaciones de rectas y planos en el espacio. Resolucin de
problemas mtricos relacionados con el clculo de ngulos, distancias, reas y volmenes.

CUESTIN A.3: Anlisis (Bloque 3). Concepto de lmite de una funcin. Clculo de lmites.

CUESTIN A.4: Anlisis (Bloque 3). Primitiva de una funcin. Tcnicas elementales para
el clculo de primitivas. Clculo de integrales definidas. Regla de Barrow. Aplicacin al clculo de
reas de regiones planas.

OPCIN B

CUESTIN B.1: lgebra lineal (Bloque 1).


Sistemas de ecuaciones lineales. Discusin y resolucin de sistemas de ecuaciones lineales.
Representacin matricial de un sistema. Clasificacin de los sistemas linea les segn sus soluciones.
Teorema de Rouch-Frbenius. Regla de Cramer.

CUESTIN B.2: Geometra (Bloque 2). Resolucin de problemas mtricos relacionados con el clculo
de ngulos, distancias, reas y volmenes.

CUESTIN B.3: Anlisis (Bloque 3). Aplicacin de la derivada al estudio de las propiedades locales y
la representacin grfica de una funcin. Problemas de optimizacin. Clculo de lmites.

CUESTIN B.4: Anlisis (Bloque 3). Primitiva de una funcin. Tcnicas elementales para
el clculo de primitivas.

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