Principios constitucionales del derecho a la informacin.

Estrada Cuzcano, Martn Alonso

INTRODUCCIN

La escasa investigacin existente en nuestro pas es la razn

fundamental por la que nos inclinamos a asumir la elaboracin de una tesis,
centrada bsicamente en reas de inters profesional y de importancia no slo
para los biblioteclogos, sino tambin para profesionales que se
desenvuelven en otros campos de la informacin. No nos inclinamos por una
investigacin que tenga las caractersticas de un trabajo de aplicacin o
instrumental, sino que vaya mas all; por eso, pensamos en una investigacin
que recoja los aspectos jurdicos de la informacin (especialmente
constitucionales), que esperamos sea un aporte a nuestra alicada produccin
bibliogrfica.
Pensamos que el contenido de la tesis tiene plena validez en un pas que
como el nuestro posee diversos perfiles culturales, realidades plurales y
heterogneas, donde la informacin tiene variadas formas de configuracin y
valoracin, donde la difusin y el acceso a la misma a veces tiene dificultades
enormes para el ciudadano comn.
Existen innumerables tpicos dentro de la Bibliotecologa y las
Ciencias de la Informacin que hasta ahora (por lo menos en el pas) no se
han investigado, una de las reas poco estudiadas hasta ahora es el Derecho
a la Informacin, y que considero una rea muy importante no solo para el
desarrollo profesional de los biblioteclogos, sino de periodistas,
comunicadores, informticos, entre otros. Muchas de las normas jurdicas
relativas al derecho a la informacin, permanecen aun sin conocerse o en
todo caso sin desarrollarse, ni mucho menos reglamentarse. Este derecho
posibilita gozar de la libertad de informacin, que hoy se configura en todo un
derecho fundamental, que no solo esta a nuestro alcance sino que es universal
o erga omnes, como dicen los juristas.
Nuestro reto es hacer conocer el derecho a la informacin a los
profesionales de la informacin para que a su vez lo pongan al alcance de
 Principios constitucionales del derecho a la informacin.
Estrada Cuzcano, Martn Alonso

cualquier persona o ciudadano, que posibilite su desenvolvimiento en una

sociedad que tiene como caracterstica fundamental la informacin.
Nuestra tesis se denomina Principios constitucionales del derecho
a la informacin, que trata de realizar un anlisis jurdico de enunciados
constitucionales relativos al derecho a la informacin.
El captulo I La Constitucin nos permite introducirnos en el
derecho constitucional y parte desde el concepto, determina clases,
estructura y contenido que posee una Constitucin moderna; hace un pequeo
esbozo histrico del constitucionalismo y de su aparicin en la sociedad
contempornea. Tambin se hace un recuento de las constituciones peruanas
(que son 12 hasta hoy) y una pequea descripcin de la constitucin peruana
de 1993, que es la base sobre la cual se desarrolla este trabajo.
El captulo II Principios jurdicos del derecho a la informacin,
establece conceptos acerca del derecho a la informacin, analizndolo
como parte de la doctrina jurdica, como un derecho fundamental y parte de
los derechos humanos, se establecen algunos principios que rigen este
derecho, las diferencias y similitudes entre las libertades de expresin,
opinin e informacin; se opina sobre las controversias entre el derecho de la
informacin y los derechos de la personalidad (derecho a la intimidad, a la
propia imagen, etc.), que teniendo el mismo rango constitucional a veces
entran en conflicto; tambin nos referimos a la titularidad y en este derecho a
la transparencia informativa.
El captulo III El Constitucionalismo peruano y el derecho a la
informacin, hace una pequea resea sobre el derecho a la informacin en
las constituciones peruanas, especialmente en la Constitucin de 1993 y a la
que se hace un anlisis detallado. Nos centramos en el artculo 2 incisos 4) y
5) que contienen los enunciados constitucionales sobre este tema.
Determinamos los excepciones y limites en el derecho a la informacin;
sealamos los sujetos de la informacin y desarrollamos tambin una
novsima garanta constitucional que es el Hbeas Data.
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Estrada Cuzcano, Martn Alonso

En el captulo IV Constitucionalizacin del derecho a la

informacin en Amrica Latina e instrumentos internacionales,
brindamos un anlisis acerca del derecho a la informacin en 16
constituciones latinoamericanas, este captulo tiene como finalidad conocer
el desarrollo de este derecho fundamental no solo en el pas sino entre los
otros pases del continente, y nos permite hacer un anlisis comparativo de
las constituciones. No nos olvidamos de los instrumentos internacionales que
han mostrado el camino para desarrollar el derecho a la informacin
internacionalmente; estos instrumentos internacionales han influenciado el
constitucionalismo moderno y son tomados como base en la configuracin
de los derechos fundamentales en las constituciones modernas.
En el captulo V El derecho a la documentacin, nos centramos
especficamente en nuestro mbito profesional y citamos algunas
caractersticas de este derecho que es una vertiente de otro derecho mayor
que es el derecho a la informacin. Realizamos una aproximacin doctrinal y
sealamos algunos derechos de las bibliotecas, posteriormente analizamos
como la Constitucin peruana de 1993 que contiene algunos preceptos
relativos a la documentacin, bibliotecas y archivos, y su
consideracin especialmente como patrimonio cultural.
En la parte final de esta investigacin sealamos las conclusiones a que
arribamos en la tesis e incluimos dos anexos, uno de legislacin
constitucional latinoamericana relativa al derecho a la informacin y otro de
las normas internacionales relativas al mismo derecho y concluimos con la
bibliografa utilizada.
Debo agradecer en primer lugar a mi familia, a mis padres (a mi madre
en especial) y mis hermanos que siempre han sido, son y sern un gran apoyo
para mi; a la Universidad de San Marcos, mi alma mater, por la formacin que
me brind y por las nuevas posibilidades que abri en mi vida; finalmente a la
Universidad de Piura, donde encontr innumerables muestras de apoyo y
aprecio; adems del empuje que me dieron para concluir esta investigacin
que me permite dar un paso ms en mi desarrollo acadmico y profesional.